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1、2023年高中“森林防火”主题班会教案大全 第一篇：中学“森林防火主题班会教案大全 “森林防火主题班会 -悠悠森林情，寸寸防火心 班级：通海一中高二文2班 班主任:许云芬 活动目的: 班会活动背景与目标： 据各大新闻媒体的报道，最近几年来云南省持续的大旱，特别是步入春天以来，云南省多地发生重大森林火灾，对国家、人民的生命财产平安造成了巨大的损失，森林防火人人有责。因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火平安教化方面进行学习与教化，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及同学们在日常生活中的用火平安存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。 1.相识森林防火的重要性，了解引起森林火灾的缘由；发
2、生森林火灾时的一般特征；加强防护森林火灾的平安意识，逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。 2.增加“森林防火,人人有责的主子翁意识，为学生敲响森林防火的警钟，提中学学生的森林防火意识，发挥其辐射带动作用，使之成为森林防火宣扬的生力军，努力营造“森林防火，人人有责的深厚气氛。 3.要通过学生“带法回家，将学到的森林防火宣扬学问、法律法规，带回家庭，带进乡村农户，真正让森林防火家喻户晓，人人熟知，自觉遵守，不断提高全民的森林防火责随便识。 活动过程： 班主任：大家都应当知道那茂密的森林吧！它总是带给我们轻松与快乐，不仅如此，还让我们的地球得到爱惜，可是，一种带给人类便捷的东西火既在给我们便利的同时，又
3、给我们带来了无穷无尽的灾难，那曾经茂密的山林，由于玩火不当毁于一旦;曾经承载过多数幻想的大山，如今也因小小的一把火变得一无全部，那么怎样才能更好地对待我们身边离不开的火，又能预防森林火灾呢，为此我们准备了这次“森林防火主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来了解森林防火学问，从而削减森林火灾事故的发生，预祝班会圆满胜利！ 主持人：我宣布“森林防火主题班会如今起先！一观看森林火灾图片 二、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。 新闻12023年2月28日2时30分，昆明市宜良县阳宗海林场小白龙林区发生森林火灾，2000余人赶赴现场全力扑救。 新闻22023年 4日12时，玉溪市通海县九街街道
4、办九龙村发生森林火灾，当地马上组织700余人其中武警200人，专业扑火队200人进行扑救。目前，火场已得到基本限制。火场林相为云南松；过火面积约13公顷。 新闻32023年4月19日中午玉溪市研和镇突发森林火灾，玉溪组织220人上山扑火，其中专业扑火队员150人，群众70人。新闻42023年3月8日下午，云南楚雄州禄丰县发生森林火灾，并快速扩大到昆明市富民县境内。当地的驻军、武警、专业灭火队等2000多人绽开了全力扑救。 新闻52023年3月7日发生在丽江市古城区大东乡文化办事处红水塘村的森林火灾由于明火扑灭后出现复燃。8日14时，因火场风力增大，火场出现死灰复燃，为保障平安扑救人员短暂后撤。
5、目前，火场扑救人员达1100多人，其中森警100多人，正在全力扑救。 三、作为一名中学生，在知道那么多的有关森林火灾的案例后,你想到了火灾对森林的哪些危害? 森林火灾的危害： 森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 由于森林烧毁，造成林地袒露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难发生。 被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生供应了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧转变，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往
6、往需要几十年或上百年才能得到复原。 森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林旁边的村镇，危及林区人民生命财产的平安，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵 的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。 四、小组探讨说一说引起森林火灾的各种缘由。 烧荒；炼山造林；烧灰积肥；烧田埂；烧秸秆；林区内吸烟、乱丢烟蒂；林区内野炊、烧烤；林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；林区内运用枪械狩猎；进入林区的汽车漏火、喷火；旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；机械跑火；雷击起火。以上人为用火行为和自然灾难都会引发
7、森林火灾。 五、如何预防森林防火？ 1、人人树立“森林防火意识。无论是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，都要时刻不忘森林防火。特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊状况需要用火的，必需依据森林防火条例的有关规定，经过审批后方可进行 2、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。比方进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比方自觉移风易俗，把上坟烧纸祭祖改为向祖先敬献鲜花水果或种树，培育文明的风俗习惯等。假如因自己缘由引发森林火灾的，应担当相应的法律责任。 3、一般群众参加森林火灾扑救的，应当驾驭有基本
8、的扑火技能和平安避火学问，一旦被林火围困或攻击，要坚决决策，快速选择突围和 避火路途，实行正确的避火方法，避开发生伤亡事故。扑救森林火灾时特别要留意，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童参加 六、关于森林防火的学问问答 1、三级火险预警挂什么颜色旗。黄 2、四级火险预警挂什么颜色旗。橙 3、五级火险预警挂什么颜色旗。红 4.燃烧的三要素是什么？可燃物、氧气、温度 5.我国森林防火工作实行的方针是什么？预防为主主动歼灭6.我国现行森林防火条例由国务院于什么时间发布？1988年1月16日 7、什么叫森林防火？ 简洁地说，森林防火就是防止森林火灾的发生和防止森林火灾的扩大，即对森林火灾进行预防和扑救。
9、 8森林防火期：一般把森林简洁发生火灾的季节，规定为森林防火期。 9影响森林火灾的地形因素有哪些？ 有坡向、坡度和海拔高度 10.我省森林防火期是什么时间？春季为3月1日到6月15日，秋 季为9月15到11月15日。 七各组收集到的有关森林防火的宣扬标语 建设秀美山川 护林防火领先。共享森林美景，严防森林火灾。 珍爱森林，防火于未“燃。 身在绿海中，防火记心中。冬春草木干，防火要领先 森林是生命摇篮，火灾是森林杀手 一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。 半柱香火可烧光万亩绿原。 枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间 身在绿海中，防火在心中 森林，生命的起
10、源；火灾，森林的终结 星星之火别小看，疏忽大意可燎原 八：班主任总结 有人说：“树木撑起了天空，假如森林消逝，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。 不错，树木供应给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它一棵大树能做成多数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。同学们，让我们一起守护这 绿色的家园吧，让森林恒久兴盛美丽，恒久蒸蒸而上吧！ 九：进行森林防火宣誓。 森林防火记心上，严控火源是关键。提倡文明祭先祖，绝不烧纸又放鞭。庄稼地里不烧荒，林角田边不燎原。力争当好护林员，爱惜绿色大家园。护林防火重泰山，主动举报保平安
11、。觉察火源快举报，削减损失我有权。监督乡亲莫燃火，火灾警钟记心间。勇敢举报勤监督，争当护林防火员。告戒父母要牢记，改掉烧荒等陋俗。劝导乡亲倡新风，文明祭祀美名传。我是少年我做主，我爱环保和家园。我为护林做奉献，我为防火做宣扬。 十、主题班会结束语 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静，用自己学的学问有效地爱惜自己。最终，祝大家恒久都平安华蜜！ 其次篇：森林防火主题班会教案 森林防火主题班会教案 六1班 赖冬妹 一、活动目标： 1、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、
12、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参与意识及认真负责的科学看法。 二、活动过程： 一图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？指名后小组沟通。 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫捷的身手，关心森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，接受指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如：1为什么会发生森林火灾？ 2图片中有
13、几种动物？他们有哪些不同的神情？3那个男孩是怎么样关心动物们逃命的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样驾驭一些自救逃命的方法。 二引导研读，归纳整理。 1、老师引导学生利用各种途径收集有关“火的书籍、期刊、报刊杂志等 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火的可怕，“火的预防，灭“火的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 三竞赛活动，玩耍激趣。设立主持人，四小组记分竞赛。 1、抢答题。老师供应部分问题，学生可适当补充。1生活中的哪些因素
14、会引起火灾？ 2一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？3扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？4电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ 5列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。 2、推断题。学生也可补充题目。 1禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。3报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 4发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 5家用电器起火，应立即关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、玩耍：编一编防火的拍手歌。 4、运用自己已经驾驭的各种灭火设备学问及灭火方法，组织学生
15、表演模拟灭火制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。 5、引领学生在校内内考察逃命路途，并制作逃命路途图和逃命路标。评比出最正确路途图加以记分。 三、小结，评价。谈谈收获与体验。 第三篇：森林防火主题班会教案 森林防火主题班会教案 四年三班 马 龙 森林防火主题班会教案 一、活动目标： 1、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实
16、力。培育学生主动主动的参与意识及认真负责的科学看法。 二、活动过程： 一图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？指名后小组沟通。 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫捷的身手，关心森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，接受指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如： 1为什么会发生森林火灾？ 2图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？3那个男孩是怎么样关心动物们逃命的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防
17、火意识，象图片中的勇敢男孩一样驾驭一些自救逃命的方法。 二引导研读，归纳整理。 1、老师引导学生利用各种途径收集有关“火的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火的可怕，“火的预防，灭“火的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 三竞赛活动，玩耍激趣。设立主持人，四小组记分竞赛。 1、抢答题。老师供应部分问题，学生可适当补充。1生活中的哪些因素会引起火灾？ 2一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？ 3扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？4电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ 5列举几种逃命方法
18、。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。 2、推断题。学生也可补充题目。 1禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。3报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 4发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 5家用电器起火，应立即关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 三、壶关县护林防火“三三六工作法 “三个万是： 万里护林墙、万亩隔离带、万枚红袖章； “三个不是： 上山不带火、整地不点火、上坟不烧纸； “六个一是： 一县一个专业队、一乡一个灭火队，一村一个应急队，一户一个护林员，一处一个责任人，一村一个工作队
19、。 望同学们认真贯彻，主动宣扬。 四、小结，评价。谈谈收获与体验。 第四篇：“森林防火主题班会教案 森林防火教案 森林防火,人人有责 活动目的: 一、背景与目标： 据各大新闻媒体的报道，最近几年来云南省持续的大旱，特别是步入春天以来，玉溪市多动身生重大森林火灾，对国家、人民的生命财产平安造成了巨大的损失，森林防火人人有责。因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火平安教化方面进行学习与教化，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及同学们在日常生活中的用火平安存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标： 1.了解引起火灾的缘由；发生火灾时的一般特征；初步学会防护森林火灾的平安意识，逐步养成爱森林、
20、爱自然的好习惯。 2.知道森林防火的重要性，要疼惜森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 4.相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。 教学过程： 同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，为此我准备了这次“森林防火主题讲座。通过各种形式来驾驭防火平安学问，从而削减火灾事故的发生。 一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持读新闻。 2我省森林火灾发生的相关报道真相 据昆明市森林防火指挥部办公室介绍，3月28
21、日14时12分，昆明市晋宁县昆阳街道清水河村旁边发生森林火灾，16时35分清水河火情扩大至红塔区刺桐关地界。觉察火情后，各方马上组织力气进行奋力扑救。截至3月29日10时30分，晋宁过境森林火灾红塔区境内西线及西南线明火已基本扑灭。目前，红塔区境内已组织专业扑火队、解放军及武警部队、民兵预备役及地方干部群众近千人参加扑救工作。 据介绍，接到火情举报后，红塔区森林防火指挥部办公室主动同昆明市晋宁县森林防火指挥部办公室联系对接，同时迅捷响应，区专业扑火队100余人及区森林公安干警随即动身并于14时56分到达现场，马上赶赴火场组织扑救。17时20分，武警玉溪市支队150余名官兵携带风力灭火器、灭火弹
22、、水枪等灭火工具抵达火场，快速投入灭火战斗。由于东西两条火线，风向不定，火势较强，官兵们迂回绕过火头，开挖隔离带，实行风力灭火机扑打火头、水枪熄灭地表火、灭火拖把清理余火等战法奋力扑救。29日凌晨0时30分许，火情基本得到限制。 二、作为一名中学生，在森林火灾面前，我们应当了解什么学问？(一)、相识各类消防平安标记 1.初识各类标记图案。这是什么？ 老师活动：消防标记是一种指示性标记。它是由带有确定象征意义的图形、符号和文字并配以确定的颜色所组成的。和交通标记一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的留意。 二、了解各类消防平安标记的含义 1火灾报警和手动限制装置标记：消防手动启动器、火
23、警电话等。2紧急疏散途径的标记：紧急出口、疏散通道方向等。3灭火设备的标记：灭火器、消防栓等。 4具有火灾危险性的地方或物资的标记：禁止火灾、禁止用火灭火等。5其他类型：禁止带火种、留神触电等。 1、谈谈你知道哪些标记的含义？ 说说你相识什么标记？这个标记的图形怎样，有什么含义？消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；平安通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物 2、老师简介消防栓，并引导学生相识破坏消防栓是违法的行为。 3、森林火灾的起火缘由 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 人为火包括以下几种： 1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业
24、生产用火，工矿运输生产用火等； 2、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3、有意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。 自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 三、小组探讨设计森林防火措施 1.分组探讨：设计消防平安标记的意义。 2.小结归纳消防平安标记的共同特点线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字帮助标记，以图形与方向标记连用，醒目地指示文字所示的意义 3.发挥自己的想象，创建性的设计一个消防标记。4沟
25、通点评。 四、主题班会结束语 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要冷静冷静，用自己学的学问有效地爱惜自己。最终，祝大家恒久都平安华蜜！ 第五篇：森林防火主题班会教案 森林防火主题班会教案 15.1班 侯金波 一、活动目标： 1、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参与意识及认真负责
26、的科学看法。 二、活动过程： 一图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？指名后小组沟通。 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫捷的身手，关心森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，接受指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如： 1为什么会发生森林火灾？ 2图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？3那个男孩是怎么样关心动物们逃命的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样驾驭一些自
27、救逃命的方法。 二引导研读，归纳整理。 1、老师引导学生利用各种途径收集有关“火的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如：“火的可怕，“火的预防，灭“火的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 三竞赛活动，玩耍激趣。设立主持人，四小组记分竞赛。 1、抢答题。老师供应部分问题，学生可适当补充。1生活中的哪些因素会引起火灾？ 2一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？3扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？4电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ 5列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。 2、推断题。学生也可补充题目。 1禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。3报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 4发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 5家用电器起火，应立即关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、玩耍：编一编防火的拍手歌。 4、运用自己已经驾驭的各种灭火设备学问及灭火方法，组织学生表演模拟灭火制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。 5、引领学生在校内内考察逃命路途，并制作逃命路途图和逃命路标。评比出最正确路途图加以记分。 三、小结，评价。谈谈收获与体验。 2023.4.1