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1、2023年关爱儿童公益活动策划书5篇 孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色调都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。关爱儿童公益活动策划书怎么写?这里给大家共享一些关于关爱儿童公益活动策划书，希望能帮到各位。 关爱儿童公益活动策划书1 一、活动背景： 在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长须要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特别的弱势群体留守儿童。依据调查，中国农村目前“留守儿童
2、”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、挚友，7.3%为不确定或无人监护。 调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占肯定大比例的隔代教化又有诸多不尽人意之处，这种状况简单导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑软弱、行为孤僻、缺乏爱心和沟通的主动性，还有的脾气急躁、冲动易怒，经常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特别的生活和教化环境，由此引发的生
3、活、教化、情感、心理等一系列问题日益凸显。 随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教化的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很简单出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教化和社会存在的一个大问题。 以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和爱护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各
4、种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深化其中了解实际状况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关方法。红十字会从多方面入手，主动绽开相关活动，尽努力帮助这些孩子。红十字会主动组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城_，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺竞赛活动，让孩子们体会童年的欢乐，享受生活的美妙;到儿童们的家里送暖和，让他们体会爱的含义;组织厨艺大赛，培育孩子们的动手实力等等相关活动。 二、活动目的： 1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们供应
5、力所能及的帮助 2、号召社会各界关注农夫工子女及留守儿童 3、为社会有爱心的人士供应志愿服务的机会 4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新学问、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。 5、发扬红十字会的宗旨，从小培育孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好牢固的基础。 三、活动意义: 1、是维护社会稳定的须要，是化解冲突、促进和谐的很好举措。 2、是农村留守儿童作为祖国将来的特别群体，必需特别关爱。 四、期望效果： 在红十字会的统一组织下，提倡并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童供应全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受
6、心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个熬炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。 五、活动优势分析： 1、从人力资源上分析：此活动由_红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参与，故人手足够，活动可行 2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不须要许多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有实力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。 3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严峻，社会上赐予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参加将会使这次活
7、动顺当达到预期目的，活动可行。 六、活动主题： 手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵 七、活动口号： 情寄留守，爱暖童心 八、主办单位：_红十字会 承办单位：长安花公益联盟 支持媒体:_晚报、_报、_房产网、_都市报陕西电视台_电视台_网、 九、活动宣扬： 1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。 2、在留守学校进行展板或者集会宣扬，与当地学校校长做好联系工作。 3、尽可能的运用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣扬，引起社会的广泛关注。 4、借助各种媒体的力气发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有实力
8、的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。 十、活动前期打算： 1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参与活动的志愿者们进行活动前的指导。 2、志愿者们做好与座谈会相关的材料打算，对参与活动的留守儿童的状况进行全面的了解。 3、每个志愿者安排一至两名留守儿童，负责照看他们的生活起居和心理成长。 十一、活动内容一_世园一日游 一、活动名称：_世园一日游 二、活动时间：周六或周日(一天) 三、活动地点：_世园会 四、活动人员：15名志愿者、30名留守儿童 五、活动流程： 1、前期打算： 1)、尽可能的运用多种媒体宣扬此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,
9、择优录用 2)、制作证件,写介绍信,便于活动开展 3)、联系世园会相关负责人,打算好留守儿童的世园会门票，打算好前往当地的车队，以及款待儿童们吃饭的场所 4)、与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参与的儿童人数以及儿童的相关状况 5)、物资打算：_世园会门票：留守儿童30张，志愿者15张共45张， 2、活动过程： 1)、第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参与此次活动的30名留守儿童接来_ 2)、上午儿童们来到_后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观_世园会 3)、派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野 3)、下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定
10、的地方吃饭 4)、派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家 3、活动结束： 志愿者们与儿童们拍照留念 关爱儿童公益活动策划书2 _中心小学是一所农村学校，随着农夫外出务工的增多，“留守儿童”这一特别群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校根据留守儿童之家的工作要求，从校区实际动身，做了一些探究: 一、召开家长会，摸清状况 每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作状况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护状况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有爱好，成果普遍不志向;有的心理不太健康，心情波动大;有的行为习
11、惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教化问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。 二、成立关爱小组，加强领导 为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的平安法制教化，总辅导员负责对留守儿童的思想教化，班主任负责对留守儿童的学习教化及生活教化等。确保关爱留守儿童活动顺当开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我爱护和自我调整的实力。 三、营造氛围，健全制度，开展活动 1、营造关爱氛围，感受暖和 学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校内内、在家访中，在班
12、级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活赐予关切，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，敬重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的暖和。 2、健全关爱制度，明确责任 建立留守儿童档案和联系卡。我校对全部学生进行了仔细的调查探讨，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清晰父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清晰代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，协作教化。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络
13、。 实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶老师常常找留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态、关切生活、指导学习，引导他们健康成长。让老师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。 建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家状况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增加他们与父母的情感沟通。 3、开展特色关爱活动，欢乐成长 学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特别关切和监护，全
14、方位关注留守儿童的健康成长。在校内里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照看，活动上优先参与。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。 学校定期和不定期实行各种活动：东门小学创设“阳光家园”，建立留守儿童QQ群，让不同年级、不同班级的留守儿童们有一个沟通的平台，无论是苦恼的、还是欣喜的事情都和同学们、老师一起共享;五里小学实行主题班会、班队活动，举办阳光体育活动、座谈会等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中;明德小学、吉南小学定期实行留守儿童谈心活动，并每月指导学生写信或拔打亲情电话，让孩子找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长
15、的欢乐。 关爱儿童公益活动策划书3 一 活动主题： 本次活动主要以关注孤儿关注困难家庭子女，以“感受阳光，放飞爱心走进儿童剧”为主题的大型慈善活动 二 主办单位 略 三 时间： 四 活动对象： 1， 热衷于慈善事业的企事业单位及个人 2， 上海市部分合作街道社区 3， 受助福利院的孤儿和贫困家庭子女 五 参加本次活动的单位或个人要求： 1， 参加活动的企事业单位可供应资金或产品做为慈善资助 2， 参加活动的个人可供应家中闲置的新物品或个人保藏品以及自己创作的一幅认为有特殊意义的字或者是画 六 活动细则 1， 全部募集到的个人慈善物品将在亲子频道珍宝置换进行义卖 2， 全部募集到的企事业单位捐赠
16、商品将通过肯定的渠道兑换成为现金形式 3， 最终所得款项除本次活动所需宣扬费用外全部用于资助孤儿和困难家庭小挚友相关剧院演出费用。 七 活动内容: 用先进的舞台声、光、电、音、地标性剧场等设备，结合国庆节、圣诞节春节为等聚集市场动因的节日，为上海的亲子家庭呈现出一系列的文化演餐。 八 活动形式： 资助儿童走进儿童剧院现场观摩儿童剧，以文艺晚会形态为主要手法，节目形式注意互动性，内容多样性。全部节目中由儿童短剧做为主打节目、结合国内首家集欣赏性与艺术性兼备的肩上芭蕾、刺激精彩的少儿杂技，幽默诙谐的现代亲子魔术、以及互动嬉戏等。 九 活动地点 地标性剧场推介：上海大剧院中剧场、中福会儿艺“马兰花”
17、剧场、兰心大戏院。 十 主办单位：略 关爱儿童公益活动策划书4 一、指导思想 以“三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教化理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培育更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素养、开发潜能、培育健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增加留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调整、适当求助、健康成长的实力，促进学生全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推动心理健康教化工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理
18、健康关爱行动”工作机制。 3、进一步加强和推动政教处、少先队组织在学校素养教化中的工作力度，为提高留守儿童综合素养做出应有贡献。 三、详细支配 1、提倡全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次捐献活动，让他们感受到家的暖和。 2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制，满意留守儿童的心理须要。各老师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的须要，给学生以家庭般的暖和，从而使其安心学习。 4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父
19、母更好地沟通。(学校免费供应信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教化课，政教处开设心理询问，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立静静话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。 6、关注留守学生的生活和学习。每位老师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通沟通，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的状况。帮扶老师必需根据“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的详细要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。 “三知”即知道留守儿童的个人状况、家庭状况、学习状况 “三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参与学校学生集体活动
20、、多到其家中走访 “三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通 “三个二”即每周与留守儿童联系沟通、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课老师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次 7、学期末，每位老师结合自己帮扶学生的状况，写一篇阅历总结上交政教处备档。对落到实处，仔细撰写论文的，期末考核加分;对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。 四、德育成果 经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了肯定的成果，学生的行为习惯好了，成果提高了，待人接物礼貌了，独立、自主、自强了在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀老师，三年如一日，照看一位来自四川雷波的贫困学生，当起
21、了“知心妈妈”。始终那么静默无闻、不为人知着 关爱儿童公益活动策划书5 一、活动主题 关爱留守儿童，共享一片蓝天。 二、举办单位 三、活动时间 2023年5月31日至2023年6月1日 四、活动地点 夏禹公园 五、活动方式 1、选择关爱对象30人 由中国禹州网和爱心志愿者团队负责，从乡镇(办)小学中选择了30名儿童作为我们这次活动的关爱对象。要求关爱对象符合以下条件：(1)父母皆在许昌以外地区特殊是省外地区打工;(2)家庭经济条件相对困难。 2、招募爱心家庭30户 由中国禹州网和爱心志愿者团队负责招募爱心家庭30户，让留守儿童与爱心家庭的孩子一起互动沟通度过一个开心的六一儿童节。爱心家庭条件：
22、有小孩(4-6年级)，乐意帮助孩子(详细要求附后)。 3、招募爱心志愿者若干名 由中国禹州网、志愿服务团队负责招募爱心志愿者若干名，依据活动支配，把爱心志愿者安排到各个岗位，负责孩子们的接送平安、广场演出活动平安及其它公共场合秩序等详细工作。 六、职责分工 市委宣扬部：负责本次活动方案整体策划和有关部门的协调工作。 市文明办、市妇联：协作市委宣扬部做好留守儿童和爱心家庭的走访工作。 市教体局：详细负责联系留守儿童的筛选地点，传达本次活动的思想和宗旨，协调乡镇教化党总支亲密协作活动的详细实施。 市文化馆：详细负责广场文化活动，舞台搭建、节目审查、演出流程等工作。 中国禹州网：负责本次活动的全程跟
23、踪报道，并在中国禹州网夏都论坛上开拓专栏，把活动实施过程完全记录下来，便于今后宣扬，扩大影响力。 每天艺术教化机构：详细负责节目编排和演出工作。 禹州市爱心志愿者服务队、夏禹公益联盟：详细负责留守儿童和爱心家庭的走访工作，负责留守儿童的接送工作，负责活动当天留守儿童的平安和秩序工作。 九九视界：负责此次活动的财物支持、车辆支配、礼品赞助等工作，参加留守儿童和爱心家庭的走访工作。 七、宣扬报道 前期宣扬： 1、在中国禹州网夏都论坛上发布活动实施方案和爱心家庭招募帖，并全局置顶。 2、在中国禹州网首页上开拓专栏，重点宣扬此次活动意义，扩大影响力。 3、在禹州市电视台打飞播宣扬，招募爱心家庭。 4、
24、报社、电视台、网站等媒体对留守儿童走访工作进行跟踪报道，记录贫困儿童生活点滴。 5、利用新媒体平台禹州官方微博禹州发布、禹州新闻，官方微信中国禹州网，发布活动方案和招募爱心家庭。 6、报社、电视台、网站人员在5月31日活动当天全程报道。 7、爱心志愿服务团队和爱心家庭在活动期间，利用微博微信发布最新活动信息。 8、中国禹州网要刚好更新当天活动内容，把活动的最新进展传播出去，让更多的市民了解此次活动。 9、活动结束后，爱心志愿服务团队和爱心家庭把活动中的照片、文字、视频上传到中国禹州网夏都论坛爱心联盟栏目，便于长期宣扬。 10、中国禹州网把此次活动中的相关资料收集整理，归纳入档。 八、活动流程
25、5月31日 6:0010：00爱心志愿者团队分两队到鸿畅镇、鸠山镇接留守儿童，在钧官窑博物馆大门前集合。 10：0010：30爱心志愿者团队把爱心家庭和留守儿童分组配对完成。 10:3011:30爱心志愿者团队带领小挚友进入钧官窑博物馆参观。 11:3013:00在颍河景观带，吃午餐。 13:0015:00全体人员到奥斯卡电影院集合，观看电影。 15:0018:00全体人员在夏禹公园集合，分组参观科技馆、图书馆。 18:0018:30全体人员在夏禹公园集合完毕。 18:30启动仪式。 启动仪式主要议程：1、市委宣扬部领导致辞;2、爱心企业代表发言;3、志愿服务者代表发言;4、留守儿童代表发言;5、爱心家庭代表发言;6、爱心捐赠活动。 19:0020:30文艺节目表演。活动结束后，爱心家庭带回留守儿童。 6月1日上午，爱心家庭自行支配活动。 下午，15：00在夏禹广场集合，由志愿服务人员送留守儿童回家。 关爱儿童公益活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页