《2023年高中英语作文提分秘诀作文5篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高中英语作文提分秘诀作文5篇范文.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高中英语作文提分秘诀作文5篇范文 第一篇：中学英语作文提分秘诀作文 中学英语作文提分秘诀作文 在英语教学中，培育学生听、说、读、写的实力是相辅相成的。经常练习写作，可以稳固和进展听说实力，还可以促进阅读实力的提高。写作能促使学生勤复习、多思索。通过对一词一句反复推敲，有助于提高运用 语言的精确性。学习用 在英语教学中，培育学生听、说、读、写的实力是相辅相成的。经常练习写作，可以稳固和进展听说实力，还可以促进阅读实力的提高。写作能促使学生勤复习、多思索。通过对一词一句反复推敲，有助于提高运用 语言的精确性。 学习用英语写作是培育英语思维实力的重要途径之一，有了确定的英语思维实力，英语学
2、习就能产生一个相应的飞跃。因此，在中学阶段指导、培育学生写英语作文是不容等闲视之的。 用英语说明生词，为学生打好写作基础。老师应创建语言环境，通过耳闻目睹、潜移默化，培育用英语思维的习惯。在教每课的单词和词组时，要尽量用学生学过的单词、词组进行说明。刚起先时，可由老师用英语说明生词，后来可让学生根据汉语释意，用自己学过的单词、词组说明。这样，经过一段时间的训练，学生的英语思维实力就会有所提高，为英语写作打下较好的基础。在作文时，假如不知道某个东西的英语表达方式而又无词典可查，这时学生就会用其释义来代替，如用“a person who makes clothes来代替“a tailor，这虽不完
3、全符合英语语言习惯，但对初学写作的中学生来说还是值得激励的。 通过缩写和改写课文，培育学生的概括实力、想象实力。缩写课文会激励学生去认真钻研课文内容，有助于加深学生对课文的理解，提高学生归纳总结和进行简要表达的实力。缩写课文允许改动原意，不允许删去主要内容。缩写课文一般应当用自己的话来写，不能只停留在拼凑原文的词句上，也不要逐句、逐段照原文去改写。这些均通过示例让学生明白和驾驭，并在实践中让他们细致加以体会。改写课文可以培育学生举一反三的语言表达实力，娴熟驾驭英语表达方法，促使学生去钻研、去思索，调动学习的主动性，学生把学过的学问运用到实际中去，这对于提高英语水平大有裨益。改写，除了我们通常所
4、说的句子、段落的释义之外，还包括用其他体裁改写整篇课文。 其次篇：学大告知你提分秘诀 学大教化 告知你提分的秘诀 学大教化从创立至今十二载的一对一阅历，用数百万计的实例赢得了家长的认可和社会的广泛赞誉。那么，学大是如何做到这一点的，学大有什么秘诀吗？记者近日采访了学大教化的总经理李军先生，他向大家介绍了一个真实的学大。他告知记者，学大之所以能够快速提高学生成果，到目前三百多校区遍布中国的规模，靠的是扎实有效的工作和真心的付出。 首先，学大首创的“1对1教学模式是真正意义上的特性化教学，实现了许多教化学家始终以来提倡的“知人善教的奇妙愿望。学大教化的“1对1教学模式，实现了一个老师在课堂里只辅导
5、一位学生的志向教学场景，老师在这样的条件下，可以和学生面对面沟通，可以刚好觉察问题，随时订正。对于学生的薄弱环节，可以反复训练，反复讲解，直到娴熟驾驭。另外，在“1对1教学模式下，学生和老师是亦师亦友的关系，这也是很多教化家提倡的师生关系。这种关系有利于师生间的对话，刚好解决学生的心理问题，切实培育学生良好的学习习惯和行为习惯，关心学生形成健康健全的人格。 其次，学大的教化理念是“关注成长每一天。学大的老师始终坚持“把别人的孩子当作自己的孩子的服务看法，真正做到了关爱学生，关注学生，把一腔热血奉献给了学生。 第三，学大的老师在上岗之前都必需在培训基地接受严格的培训，培训内容包括严酷的军训、专业
6、学问的训练考核、道德品质的培训考核、口才的训练考核、服务理念的培训考核等等。经过这些切实有效的培训，大大地提高了老师们的专业素养，为提高学生成果打下了坚实的基础。学大打造的是学习型的团队，每周四全国联合教研，平常通过讲课、说课、评课、课题探讨、教学技能竞赛等方式提高老师素养，定期培训确保教学质量。 第四，学大教化“1对1的教学模式更深层次的内容是指“一个团队服务一个学生。进入学大的每一个学生都有量身打造的专属老师团队。团队包括心理辅导老师、学习分析师、学习管理师、学科老师、陪读老师、教研组长干脆由教学与考试探讨院领导组成，分别负责学生的心理调整、学习状况分析、时间管理实力培育和监督、学科专项指
7、导、答疑解惑、考前攻关和考后分析指导。步步为营，层层推动，保证提高学生成果。 第五，学大教化特地设立了教学与考试探讨院指导老师的教学，探讨学生的考试，并聘请知名特级老师担当教学顾问。从教学过程的设计、学问点的讲解、例题的分析、习题的筛选、考卷的拟定、作业的讲评、错误的修正、习惯的逐步培育等方面一一赐予老师关心和指导，并由老师逐一落实。教学与考试探讨院对老师的教学工作进行全程监督，以保证教学效果。 第六，学大教化充分考虑学生上学放学的平安问题，针对小学生特地配备老师接送，在学大全程不同类型的老师全程督导，确保学生平安。 第七，学大人性化的管理模式，使老师充溢了工作的热忱。学大的每一位老师，都能够
8、在学大充分地施展自己的才华，这就使得老师的教学在保证质量的状况下，教学设计更加丰富，更加灵敏，更加吸引学生。第八，学大创建性地设立了陪读教室。在规定的时间内，学生可以到校区写作业。到校区写作业至少有以下几个好处：1在校区有特地的老师负责管理陪读教室的纪律，在家里没有人管理，学生很简洁分散留意力，不能集中时间和精力复习功课；2在校区有陪读老师辅导作业，在家里学生遇到问题没有人解答；3陪读老师实行轮班制，避开学生对老师产生依靠心理。 第九，学大教化定期对学生进行励志类教化、举办各种文艺活动和表彰活动，丰富学生课余生活，提高学生抗压实力，调整学生心态，给学生供应展示才华的舞台，加强学生之间的沟通，既
9、建立了纯净的友谊，又提高了学生的沟通实力，使学生焕发青春的光彩，充溢昂扬的斗志。 第十，学大教化定期举办大型公益讲座家长教化与人才成长，系列讲座外教面对面学问模块专题课等，聘请知名家庭教化专家，优秀特级老师现场演讲，解家长后顾之忧，为学生排忧解难。从而使得学校、家长和孩子形成教化合力，共同促使孩子健康成长，快乐成才。 李校长表示，学大教化将一如既往地秉承良心办学的宗旨，接着与中国福利基金会亲热合作，主动担当社会责任，为中国的教化事业奉献自己的一份力气。 第316家校区水果湖校区开业实惠活动：4月10日前报名，免费赠送由国家特性化探讨院首推读懂孩子一书。 索书电话：027-51111264 联系
10、人：卢老师* 学大官网： xiexiebang 第三篇：2023国家公务员考试申论答题技巧：作文提分三秘诀 2023国家公务员考试申论答题技巧：作文提分三秘诀 申论答题技巧：在北京公务员考试申论备考中，有的考生看了很多范文，但自身写作水平并没有提升，在实际答题写作文时，事先背的范文也融不进去，结果还是抄材料居多。大家要明白例文只能启发立意的思路和供应结构的示范，你可以总结，一篇文章是能够立意到那样的高度，写成那样的结构的;还要进一步分析，之所以那样立意，是因为把握到了高层次论点和低层次论点之间的内在联系，用了一个论证的过程把这种联系揭开，给人以合理、有劝服力的感觉。就像前面中公教化专家举的工人
11、力气和华蜜缺陷的例子。 事先背诵的范文再好，也无法干脆转换为自己的文章，除非范文所针对的问题和试卷一样。这种状况不仅罕见，而且一旦写了相像度较高的文章，难免会和其他人雷同，难以脱颖而出获得高分，说不定还会被判为作弊。 真正有效的范文运用方法应当是忘其形而得其意。也就是说，记住立意的方法和结构的方式、论述和语言的技巧，把这些方式方法和技巧合理地套用到自己的文章中，具体论点和具体内容照旧要靠自己的选择、积累和发挥。 考生自身积累这一部分，事实上是积累些论据性质的素材，不是背范文的原文。比方要让工人有力气，应当就能想到富士康，想到如何变更血汗工厂里的工人境遇，这就是一种素材积累。这些素材必需是与题目
12、有联系的，没有关联的无法用，有关联的就可以通过联想、搜寻记忆来调取。 而选择和发挥是针对给定资料的，材料不是不行以引用，但要有发挥，有自己的评论，相当于对材料中的事例、案例、阅历等做出点评，变材料为自己的论据，有这样一个转化过程，既是有选择的，又有所发挥，才不会让阅卷者感觉是抄材料，从而使材料成为文章的内在有机组成部分，起到提分、增好感的作用。 最终，要提高作文的分数，有三句话是最为好用的： 第一，作文结构须完好，分析对策不能少; 其次，不同问题找联系，应对论点有拔高; 第三，运用材料先选择，把握论据一二三：引用1个事例、2个数字、3个警句，或引用1个警句、2个数字、3个事例，可在分析段落引，
13、也可在每一条对策中引用，合理分布，巧于点缀;最终的结尾，尽量结合警句来总结升华。 重点举荐： 河北站 :/hb.offcn /?wt.mc_id=bk10887 保定站 第四篇：公务员考试申论答题技巧：作文提分三秘诀 给人变更将来的力气 2023年山东省公务员考试即将来临，为了关心宽阔考生主动备战山东公务员考试，中公教化专家特别举荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝宽阔考生在山东公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。 在申论备考中，有的考生看了很多范文，但自身写作水平并没有提升，在实际答题写作文时，事先背的范文也融不进去，结果还是抄材料居多。大家要明白例文只能启发立意的思路和供应
14、结构的示范，你可以总结，一篇文章是能够立意到那样的高度，写成那样的结构的;还要进一步分析，之所以那样立意，是因为把握到了高层次论点和低层次论点之间的内在联系，用了一个论证的过程把这种联系揭开，给人以合理、有劝服力的感觉。就像前面中公教化专家举的工人力气和华蜜缺陷的例子。 事先背诵的范文再好，也无法干脆转换为自己的文章，除非范文所针对的问题和试卷一样。这种状况不仅罕见，而且一旦写了相像度较高的文章，难免会和其他人雷同，难以脱颖而出获得高分，说不定还会被判为作弊。 真正有效的范文运用方法应当是忘其形而得其意。也就是说，记住立意的方法和结构的方式、论述和语言的技巧，把这些 方式方法和技巧合理地套用到
15、自己的文章中，具体论点和具体内容照旧要靠自己的选择、积累和发挥。 考生自身积累这一部分，事实上是积累些论据性质的素材，不是背范文的原文。比方要让工人有力气，应当就能想到富士康，想到如何变更血汗工厂里的工人境遇，这就是一种素材积累。这些素材必需是与题目有联系的，没有关联的无法用，有关联的就可以通过联想、搜寻记忆来调取。 而选择和发挥是针对给定资料的，材料不是不行以引用，但要有发挥，有自己的评论，相当于对材料中的事例、案例、阅历等做出点评，变材料为自己的论据，有这样一个转化过程，既是有选择的，又有所发挥，才不会让阅卷者感觉是抄材料，从而使材料成为文章的内在有机组成部分，起到提分、增好感的作用。 最
16、终，要提高作文的分数，有三句话是最为好用的： 第一，作文结构须完好，分析对策不能少; 其次，不同问题找联系，应对论点有拔高; 第三，运用材料先选择，把握论据一二三：引用1个事例、2个数字、3个警句，或引用1个警句、2个数字、3个事例，可在分析段落引，也可在每一条对策中引用，合理分布，巧于点缀;最终的结尾，尽量结合警句来总结升华。 第五篇：中考作文十点提分 技巧一：作文成果看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必需要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，洁净整齐看卷面 考试作文中，要留意刚好分段
17、，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊状况，段落以五六个段落为好。此外，卷面确定要整齐，不要涂改得一塌糊涂。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文。一旦给阅卷老师视觉上的疲乏，影响他的心理，分数就受影响。假如有必要，死拉硬拽也要留意分段。 技巧三：卷面对比也关键，留意方格莫填满 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。假如你用特殊粗而且黑的钢笔答题，墨水简洁“泄一滩，影响卷面的洁净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成确定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能
18、就会占廉价。在用中性笔写作文的时候，留意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲乏，也会影响阅卷老师的心情。 技巧五：动笔之前要拟题，秀丽标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成果一般的考生，应当实行特别措施了。拟题的方法有2个，一是你去百度上搜寻一下作文拟题目，
19、可以找到作文老师讲解并描述的类似技巧。二是考生家长或考生，抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候 可能比葫芦画瓢地就能接受到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。盼望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文
20、的时候，脑子里会出现出上述前七八个开头方法。 技巧六：结尾点题很重要，首尾呼应要记牢 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。假如是记叙文，要留意抒情。假如是争辩文，则要留意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?假如你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。 技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你表达的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间假如能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，确定要把开头结尾写具体写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故
21、，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要驾驭好，假如时间惊慌，提纲就要简练些。 技巧八：想好主题和文体，非驴非马不行取 写作文，要么是记叙文，要么是争辩文。一般来说，多是“总分总结构。记叙文的结尾要留意抒情和总结哲理，争辩文最好是“131或者“141结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵敏接受夹叙夹议的手法。但是留意，千万别争辩文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文遗忘说事却争辩过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。 技巧九：适当克隆和“抄袭，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。假如写记叙
22、文，最好翻 阅读者和青年文摘，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你接受别人的“筐，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的秀丽语言，可以分别背个三五句，到时候干脆抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要留意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵敏慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考高考作文要求都不低于600800字。假如要求是600字左右，那就顶多写到700字。假如是不低于多少字，建议考生，争取合理支配卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最终一两行。作文老师一看你写得那么多，确定觉得你的作文相对娴熟，作文打分就趋高不趋低。 有人问，考试作文，假如不限文体的话，我写诗歌，写顺口溜，写三句半，写唱词，行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体，要么就是很高的分，要么就是低分。千言万语汇成一句话：考试作文就是撞大运，但是高分总会给那些准备充分的考生。