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1、2023年空中课堂学习心得体会（精选5篇） 第一篇：空中课堂学习心得体会 空中课堂学习心得体会 安胜小学 邱静 2023年7月25号起先，学校组织我们全体老师学习了空中课堂。我从中获益匪浅。 教学过程，事实上是学生在老师指导下的相识过程。学生是相识的主体，学问的驾驭和实力的培育只能在主体自己相应的主动自觉活动中才能形成。在教学上我不仅是老师，而且是魔术师，运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前呈现的是文字、语音、形象、色调这一新颖的美，这种美感会吸引学生留意力，从而激发深厚的学习爱好。“激发学生的学习爱好是新大纲中新列入的教学目的。 同时，我也应当是导演，导
2、演出一幕幕场景；是画家，用斑谰的色调绽开生动的画面；是导游，引导学生在语言的海洋中漫游这种全方位展示着的语文老师气质的美，就是一个强有力的磁场，吸引着学生，给他们一个愉悦的环境，使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环，增加学生学习的活力。 深化探讨教化教学理论，使教学更加符合学生的年龄特征和身心特点。 各个学习阶段的学生都有其特定的年龄特征和身心特点，需要老师真正做到“设身处地，站在不同的角度缜密地构思每一个教学环节，这样才能更好地沟通互动，完成教学任务。建立新型的师生关系，强化教学主体意识。时代的进展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：
3、民主同等、互相敬重、互相学习、共同提高。老师应当是“首席，与学生共同奏出秀丽的旋律；老师应当是“配角，把学生衬托得光彩照人；老师应当是“热线，让学生恒久感觉到鲜活与新颖；老师应当是“110，在学生最需要关爱和关心的时候，刚好守候在学生身边；老师应当是“导游，引导学生探幽发微，欣赏险峰的无限风光；老师应当是“场上队长，身先士卒，与队友共同拼搏，在竞赛结束后，把队友我们的学生，高高地抛向空中 面对着一个个充溢灵性的教化对象，我时刻提示自己：“我是谁?为了谁?是否把学生的收获、学生的进展放在首要的位置?是否做到了一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。特别我刚到这个学校，对这里的学生学习状况很不
4、了解，对他们的学习习惯，我也不认同，但是我爱他们-同等协商，倾心沟通，使得我们师生关系和谐融洽。 其次篇：空中课堂学习心得体会范文模版 空中课堂学习心得体会 汤阴第三试验小学 焦音 2023年7月，我参加了暑期空中课堂远程培训，从中获益匪浅。空中课堂共四课：与专业技术人员谈谈哲学思维、“十三五时期安阳进展战略重点分析、道德建设2、我国周边平安形势与国防战略。时代的进展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：民主同等、互相敬重、互相学习、共同提高。听了四位老师的课，使我教学过程，事实上是学生在老师指导下的相识过程。学生是相识的主体，学问的驾驭和实力的培育只能在主体自己相应的主动自觉活动中才能形成。
5、在教学上我不仅是老师，而且是魔术师，运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前呈现的是文字、语音、形象、色调这一新颖的美，这种美感会吸引学生留意力，从而激发深厚的学习爱好。“激发学生的学习爱好是新大纲中新列入的教学目的。 同时，我也应当是导演，导演出一幕幕场景；是画家，用斑谰的色调绽开生动的画面；是导游，引导学生在语言的海洋中漫游这种全方位展示着的语文老师气质的美，就是一个强有力的磁场，吸引着学生，给他们一个愉悦的环境，使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环，增加学生学习的活力。深化探讨教化教学理论，使教学更
6、加符合学生的年龄特征和身心特点。 各个学习阶段的学生都有其特定的年龄特征和身心特点，需要老师真正做到“设身处地，站在不同的角度缜密地构思每一个教学环节，这样才能更好地沟通互动，完成教学任务。 建立新型的师生关系，强化教学主体意识。老师应当是“首席，与学生共同奏出秀丽的旋律；老师应当是“配角，把学生衬托得光彩照人；老师应当是“热线，让学生恒久感觉到鲜活与新颖；老师应当是“110，在学生最需要关爱和关心的时候，刚好守候在学生身边；老师应当是“导游，引导学生探幽发微，欣赏险峰的无限风光；老师应当是“场上队长，身先士卒，与队友共同拼搏，在竞赛结束后，把队友我们的学生，高高地抛向空中 面对着一个个充溢灵
7、性的教化对象，我时刻提示自己：“我是谁?为了谁?是否把学生的收获、学生的进展放在首要的位置?是否做到了一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。特别我刚到这个学校，对这里的学生学习状况很不了解，对他们的学习习惯，我也不认同，但是我爱他们-同等协商，倾心沟通，使得我们师生关系和谐融洽。 第三篇：2023年空中课堂学习总结 第一篇 今日学习了民法的相关学问，对民法有了更深一步的了解，课程中老师举了很多的例子，通俗易懂地向我们解答了民法的相关学问。从课程中，我知道了：1.民法所解决的问题和我们的生活休戚相关，如：民间借贷是否合法的问题，小产权房的问题，赌债受不受法律爱惜等。2.民法遵循公序良俗原则
8、，即遵循社会公共秩序、良好的风俗原则，课程中，老师还举了四川遗赠纠纷案、姓名权、借种生子的例子，向我们讲解并描述了什么是遵循公序良俗原则，也就是说民法是要符合社会主义公共道德的。3.民法以事实为根据，但同时遵循民间习惯，从继承案、相邻权纠纷案让我们知道了什么是遵循民间习惯。4.民事权利实力及胎儿、死者利益的爱惜，通过实例向我们讲解并描述了什么时候胎儿应当视为民事权利实力，什么时候不享受。5.自然人行为实力怎么划分：年龄+精神健康状况。18岁以上精神正常是完全民事行为实力；不满八周岁或精神完全不正常为无民事行为实力；介于两者之间的，八周岁以上不满18周岁或精神不完全正常的为限制民事行为实力。 其
9、次篇 课程内容是改革开放40年与中原大地的历史巨变，通过学习对河南的历史、今日和将来有了更多的相识。抗日斗争时期，河南人民处于水深火热之中，国歌中提到中华民族到了最危险的时候，被迫发出最终的吼声，指的就是这个时期。经过浴血奋战，我们建立了新中国。中原地区崛起上升为国家战略，河南作为国家粮食生产的核心区域，国家粮仓，河南的进展对于国家来说有着重要意义。国家先后提出中原经济区战略，郑州航空港区经济综合试验田战略，国家明确在郑州、洛阳、新乡实行国家自主创新示范区战略。河南省郑州市、洛阳市、开封市同时进入国家自由贸易区行列，国家一带一路规划河南战略支点。我们看到郑州发生了历史巨变，全省各地也都呈现蓬勃
10、进展的良好态势，祝愿河南的进展越来越好，国家的进展越来越好。 第三篇 一、明初大移民：安阳人口口相传：许多人的祖先来自山西洪洞大槐树下，这源于明朝初期的大移民，明皇朝是在元末斗争的废墟上建立起来的，河南大饥荒和连年不绝的斗争引起了大量的人口逃亡，以安阳地方志和家谱记载看，当时移民彰德的多数原籍今日的长治和晋城。内黄县的迁民屯村也因元初移民而得名。滑县也是移入人口较多的地方。明初的移民规模之大时间持续之久为历代所罕见。 二、赵王藩封彰德：赵王朱高遂、康王等的故事。1813年，河南发生严峻水灾，李文成、牛亮臣等确定起义，劫富济贫，攻占了滑县县城。北京的林清于九月十五日上午对皇宫发起了进攻，因寡不敌
11、众失败。起义最终失败。从课程中还了解了明清时期安阳的著名人物有任国子监祭酒，相当于如今的高校校长，并整顿了国子监的学风，培育了一大批优秀学生的宋讷，一生清直的张士隆，许三礼，郭朴等，据说仁义巷“千里家书为堵墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇和郭朴有关。 第四篇：空中课堂 特殊时期“空中课堂有感 四年级语文组 杨之兰 2023年的春天，由于冠状病毒的肆虐，我们的开学延迟了。这也开启了前所未有的空中课堂。经过这几天的特殊工作，面对学生特殊的学习方式，我有一些感受。 一、授之以鱼不如授之以渔 市区教体局原来支配讲新课，后来接到省通知，改成了专题讲座。这对老师来说是全新的。我特别佩服录
12、课的老师，短短几天就做成了这样的讲座。专题讲座与新课的内容确定是不一样的。我也特别期盼，想听听老师讲什么、怎么讲。我从四年级语文课来谈一谈，阳谷试验小学的杨涵老师三节课讲的是人生有诗意 心中有诗情 如何体会古诗词的感情杨老师介绍了六种方法:1、看题目。老师以悯农春夜喜雨村居为例，抓住题目中关键字的意思，体会诗人的感情。2、想意象。在古诗中，一些事物有象征意义，讲了古诗中的明月象征着思乡怀人。柳树象征依依惜别。老师还提到了梅、松、竹、菊象征高尚的品德，大雁、寒鸦代表凄凉、长亭、古道代表送别。3、抓关键词句体会感情。通过古诗中所描写的色调、内容体会作者的感情。4、想象意境。想象古诗所描写的画面，能
13、更好地体会诗人的感情。正所谓诗中有画、画中有诗。5、知人论世。就是要了解诗人阅历和写作背景，对他所写的诗就有更深的体会。6、反复吟诵。做到声断气连，气断情连。 杨老师以一些古诗为例，教给学生体会古诗词感情的方法。信任学生们在课堂中不但了解了很多的古诗词，更是学到了方法。这也是我们以后教学中需要留意的，我们不能只教教材，应当借助一篇篇课文教给学生学习的方法。特别是语文统编版教材，更重视学习方法的学习，每单元都有训练重点，我们就要借助这一单元的课文，把这个重点也就是学习方法落到实处，让学生真正学有收获，学会学习。 在教学过程中，特别是一单元结束之后，要给学生系统地梳理一下学习方法，或者一些学问点。
14、在学习课文的时候，要站到确定的高度进行教学，不能只盯着课本。如:要了解作者生平、文章的写作背景。这样学生比较感爱好，也能更好地理解文章所要传达的内容。学完一篇文章后，可以举荐学生读类似的文章或相同作者的文章，这也是一个系统性的学习。 二、要与时俱进 社会在飞速进展，科技更是日新月异，面对一些出现的新事物，我们要敢于去接受，去面对，去学习。如今网上有个段子，说这场病毒让老师都变成了主播。这可能是以前我们想都不敢想的，不过主播特别流行。我们小学当然没有进行直播。而是由一些老师录课，没有学生的录课，这也是第一次吧。为了爱惜老师的身体，下周的空中课堂是用微课的形式展示的。需要老师自己在家里下载录屏软件
15、，录课、剪辑。我在心里问自己，我能做到吗? 这次看到一些老师的课件，做得特殊精致。无论是版面的设计、字体的颜色都让人心旷神怡，幻灯片的背景跟内容特别匹配，有高大上的感觉。信任老师们背后付出了很多很多。这也是我要向老师们学习的地方。 二、激励的作用、典范的力气是巨大的这次学生在家学习，不知他们学得怎么样。上课前，我们把学习要求发到班级群，让孩子做笔记。课后布置了一些作业。第一天让家长把作业发到钉钉的“家校本里。第一次用，有的家长发在了微信班级群，班级微信群有学生的课堂笔记，有课后作业。我认真进行了批阅，圈出错字，并打上正确的内容，发回班级群。并发给家长对孩子笔记、作业的评价，先指出孩子做得好的地
16、方，再提出盼望。家长看到了老师的批改，也看到了别人家孩子的表现。说实话，第一天绝大多数学生书写不如假期前。到了其次天，发笔记的更多了，并且写得都比较认真，我接着表扬、激励。第三天、第四天。发的越来越多，孩子书写越来越整齐，绝大部分学生看法特殊认真。我想这转变得益于刚好的反馈、表扬和激励，还有家长们的见贤思齐吧。 第五篇：最新停课不停学空中课堂学习心得体会_停课不停学心得体会 同为学生，我自然知道，自我管理很难，花样百出的网络世界吸引人。但是，我们要明确自己的目标，坚守住心中的底线，高效而正确地利用我们身边优越的条件，不辜负每一分每一秒。一起来看看最新停课不停学空中课堂学习心得体会精选5篇，欢迎
17、查阅! 停课不停学空中课堂学习心得体会1 疫情期间的考试，妈妈成了监考老师。 一到准点，试卷从“嗡嗡响着的打印机里吐出来后，妈妈就很认真地起先了唠叨：“文具准备好，厕所提前去，不要错位答题，不行以提前动笔 一句接一句的反复重复着熟识的考试提示，似乎，负责得有些过分。 起先考试，家里的气氛远没有在学校那么肃穆，我漫不经心地看着纸上一道又一道的数学题，右手一下一下地按着笔。 “把笔拿好!你在学校考试也这样吗?难怪考不好! 妈妈突如其来的一声呵斥，吓得我一把握住笔杆，埋下头在试卷上看似一笔一划认认真真地写起来，实则心里静默地说：“才不呢!监考老师管的也太多了吧?然而迫于威历，我认认真真地写了起来。
18、突然，题目上出现了一片空白，本来该出现的式子无影无踪，我一下子慌了，马上向妈妈反映：“这里的题目少了，怎么办?妈妈也马上站了起来，“咚咚咚咚地走过来，看看题目，又看看电子文档：“电子版也没有啊?怎么办? 我竟然遗忘了，妈妈是个电脑“小白。看着她手指胡乱滑动，不断刷新页面的样子，我说道：“别急，问问老师吧?她马上如梦初醒般地点点头，然后转头又复原了监考老师的样子，“恶狠狠地说：“你等什么?抓紧往下写啊!说着不忘拍了我一下，那力道，似乎有种恨铁不成钢的着急意味。 “咚咚咚咚，她快步走到椅子边，紧紧地盯着屏幕，等待着消息。那样子仿佛屏幕上有答案一般。“看什么?写题?又是一声呵斥。 时间还有半小时，我
19、却只有三五题了，我想劝慰她“不用那么着急，不料又得了几声数落，要我“管好自己。 最终，有好心家长将完好题目发来，妈妈马上踏着“咚咚咚咚的脚步声朝我小跑过来，振动着地板。 “嗡嗡新试卷打印出来，我暗暗松了口气。“抓紧抓紧，磨叽什么!妈妈一下子换上了严峻的面孔，“你在学校里也那么懒散的?!监考老师又回来了。 明明是我的考试，她却是最着急的人。有人说：妈妈的爱就像一次又一次的唠叨和叮嘱。我觉得，妈妈还是个羞怯的大人，全部的爱与关切，都藏在了一声声责骂与呵斥中，藏在了她“咚咚咚咚的脚步声中。 停课不停学空中课堂学习心得体会2 庚子鼠年，注定不平凡。一场疯狂来袭的新型肺炎，让全国人民过了一个不一样的春节
20、。这是最黯淡无光的春节，肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。这是最热血昂扬的春节，炎黄子孙守望相助，高歌无畏的家国无疆。 而各大网课纷纷免费开放，教化局下达教学指示，老师们也担当起了网上教学的任务，这是第一次网上听课，最剧烈的感觉就是簇新，提高了学习的主动性，每天都期盼网课的到来，在网上承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。线上提交作业，老师线上批改也减轻了老师的工作量，也便于了解上交和作业状况，有利于家长更好地监督学生学习。 当然有利就有弊，我认为线上课程最考验学生们的自觉性，没有老师的监督，不自觉的同学只会荒废这宝贵的时间。还有一个最大坏处就是废眼，长时间盯着屏幕看，眼睛及简洁疲乏。手机和
21、电脑的辐射会导致头疼，所以我们应当合理利用网络。 总得来说我觉得线上课程，这个便利很多，老师用他们宝贵的时间为我们备课学习，我们有什么资格不努力?好好利用时间自觉自束，假如按老师说的去做，开学后成果确定不会掉队，甚至走在队伍的最前列。 不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。青春正扬，年勇担当，我们会牢记习近平总书记说的话，不负韶华，让青春在疫情中闪耀!武汉加油!中国加油! 停课不停学空中课堂学习心得体会3 托新冠病毒的“福，我们过了一个短暂看不到终点的寒假。本来以为真的可以在家好好玩一阵子，但是当2月十七日那天，1910数学、1910语文、1910英语等九门功课的群建起来后，我就知道事情没那么简
22、洁。 刚起先的时候，觉得网课特别新颖，也打起十二分精神迎接新事物。我把房间的火桶搬到客厅，与爸爸妈妈一起上课。妈妈也要备课，她晚上还要直播带毕业班的数学。妈妈可能从没想到，自己有一天也能当上“主播，在搞笑之余更多的是暗暗庆幸。幸好我们初三已经毕业了，也没遇上高考，不然在家也能急出病来。 笔记本电脑上压着iPad，手里捧着手机，生怕错过一点什么消息。在笔记本电脑上听数学课，iPad上显示着美才老师发的导学案，手机里查着不懂的学问点，忙得不行开交。时间过得很快，数学课一下子就过去了，但我的任务还没有完成，第一天终归跟打了鸡血一样，不用休息，中午最终搞完了数学。略微午休了二三特别钟，下午接着奋斗。下
23、午第一节课是生物，我们用上了“学习通软件。这款软件真的蛮不错的，我预备一边上课边收微信的消息，以免漏掉老师的通知。可“学习通不能分屏。不得不说软件设计者对我们这些自控力差的学生真是挖空心事。生物课的内容有点难，要靠自己认真去学习，努力去消化。下午其次节是化学课，化学老师发了上个学期的学问点在群里，有点多，PPT有几大张。觉察自己有很多学问点都记不起来，都得翻书去找，这样就比较费时间，所以应领先自己复习然后再写老师发的任务。最终一节是地理课，老师发了学习任务在“学习通里，都是一些学过的学问点再加补充的内容，最重要的是要记好笔记。 其次天的课表不同，下午有一节物理课。讲真的，在学校听简洁老师讲就已
24、经特殊“荣毅了，何况在家要我们自学，基本上完全学不懂，找了各种各样的网课，觉得就只是把书上的字念一遍，啥用没有。有点发愁，我很新颖他们是怎么会的。 上了这么多天网课，感觉没什么提高吧，但照旧蛮累的。也只能跟挚友笑嘻嘻地发个表情。 停课不停学空中课堂学习心得体会4 同为学生，我自然知道，自我管理很难，花样百出的网络世界吸引人。但是，我们要明确自己的目标，坚守住心中的底线，高效而正确地利用我们身边优越的条件，不辜负每一分每一秒。 在接下来的这几天学习中，我努力跟随老师的步伐，不荒废每一分钟。可是盯着手机的时间久了，我便觉得头晕目眩，眼前模糊。面对晚上的晚自习，我还是不禁埋怨起来。 “累了就休息一下
25、。妈妈在旁边一边写教案一边说，虽然她在关切我，可是她的眼睛就没离开过眼前的教案。我不禁拿起她写好的教案翻看了一下： 一页、两页、三页 她已经整整写了7页纸了。我面露惊异地问道：“你写这么多干嘛?“唉，明儿要讲的东西比较多。她微笑着回答我。看着妈妈不停划动的手，我也重新拿起了笔。 我总是一味地埋怨自己的不易，却忘了看看身边的人的努力。 我总是在意自己上课一上就是一个半小时，却忘了镜头对面的老师。我听一个半小时都浑身乏力，可老师们呢?他们可是足足讲一个半小时，不说前期的备课，后期的作业回批，就是光让我说一个半小时也够受的。 或许是身边就有从事这个职业的人，我更能体会其中的辛苦和不易。一篇课文的背景
26、、作者资料、文章主旨、结构运用等等，无一不是老师备课的重点。教案涂了又写写了又涂，就只是为了让同学们听懂这个学问点。 课上一张张PPT，一个个设计好的问题，一段段细致地讲解，无一不在诉说着老师的努力。如今，他们比原来在教室讲课克服着更多难题，去为我们呈现一堂精彩的讲解。 老师下课时，总是宠爱说：“感谢同学们的协作，同学们再见。其实，是我们应当感谢你们。 不是因为有了我们才有了你们，而是因为有了你们才成就了我们。感谢全部无私奉献的老师，你们辛苦了。 停课不停学空中课堂学习心得体会5 由于疫情的严峻，学校无法开学，但停课不停学，我们只能在家上网课。网课是打翻身仗的好机会，但也有坏处，比方伤眼睛。
27、这天，上午的课程已经告一段落，我预备先做些作业，以减轻下午的的负担。突然，门“吱嘎一声开了。我一回头，见是爸爸，于是哼着小曲的嘴马上闭上，摆出了一副苦瓜脸。他眉毛一皱，还没开口，我就知道他又要起先长篇大论了。果不其然，爸爸打开窗户，语重心长地对我说：“告知你多少次了，课间要远眺窗外，放松一下眼睛，别老写作业，多活动活动，你怎么就是不听劝?我不耐烦地挥挥手，说：“你快出去吧!我知道了!然后接着低头写题。爸爸没有丝毫放弃的意思，他语重心长地劝道：“你总是这样，不听老人言，吃亏在眼前啊!近视度数加深了怎么办?你啊你啊不等爸爸说完，我就打断了他，厌烦地说：“行了!你怎么这么啰嗦?!话音未落，爸爸已经被
28、我推出了房间，我用力摔上门，又“砰的一声关上窗户，接着一屁股坐在椅子上，揉了揉干涩的眼睛，照旧没有放下手中的笔。 下午的课程起先了，我准时坐在电脑前，听老师讲解新的学问。可是，爸爸又进来了，为了气一气他，我有意把脸凑近电脑屏幕，想看看这次他会说什么。没想到这次，他出乎意料地没有唠叨，而是干脆动手了!我只觉得辫子被人抓住，往后一拎，就这一下，使得我的脸和屏幕相距甚远了。头皮一阵发麻，我回过头生气地吼道：“你不能好好说话吗?爸爸明显楞了一下，回过神来，冷冷地说了一句：“近视度数加深了，你可别后悔，别怨我没提示你。然后摔门离去。我脑袋里乱得很，几乎听不进老师讲的内容。眼前的屏幕有些模糊，我以为是眼泪导致的，并没有太在意。 事情就这样每天上演着。有天我照旧睡前看一会儿书，却觉得书上的字特殊模糊，朦朦胧胧的，像遮了一层白纱。眼睛又干又涩，我的心猛地往下一沉，看来确实是视力下降了。唉，自作孽，不行活啊!想想爸爸平常的唠叨，我不好意思告知爸爸，可瞒着也不是个方法，于是吞吞吐吐地还是说了。爸爸一边唠叨着，一边拿起手机打电话给卖眼镜的老乡，看能不能配一副新镜片。 看着爸爸劳碌的身影，泪水模糊了我的视线。