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1、2023年美德少年事迹材料（含五篇） 第一篇：美德少年事迹材料 独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，他是xx市xx第一小学五年一班的学生刘xx同学。 提起刘xx同学，相识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，他是一个全面进展、得才兼备的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说，我只是个一般的孩子。 他是父母心中的好孩子，妈妈是一位一般的小学老师，爸爸是企业职工，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。刚刚上学就学会独立，放学回家，他主动帮父母担当家务，照看弟弟。爸爸妈妈加班没时间回家，他就给弟弟做饭、
2、喂饭。睡觉前给弟弟洗脸、洗脚，把弟弟哄睡后自己再复习、预习、写作业。虽然是个男孩子，但清扫卫生、洗衣做饭洗碗、擦地样样在行。 他从不乱花钱，生活很节俭，但关心别人时他又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，夸他是懂事乖巧、讨人宠爱的孩子；他是热心公益的好少年每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他坚决果断的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。刘xx同学身上表达了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想看法，表达
3、了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的典范，一名当之无愧的美德少年。 其次篇：美德少年事迹 尽责奉献美德少年陈思仪 在福州市群众路小学，有一位获得许多荣誉的“校内之星：曲艺节竞赛演员新秀奖、小记者选拔赛小学冠军、十佳小歌手称号、台江区三好学生她就是五年4班的阳光女孩陈思仪。 在班上，陈思仪是全班公认的热心助人、甘于奉献的好班干部。她主动关切身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己热忱的救济之手，是同学们的知心挚友。她主动关切关心班上学习较差的同学，主动要求与差生同桌，尽最大努力关心同学。同学生病，她都会送去问候。特别是灾区受灾，她把平常攒的
4、零花钱捐了出去，为灾区孩子献爱心。 不仅学习优秀，在课余时间陈思仪还主动参加公益宣扬、公益演出等各种社会活动。2023年1月，她参加第12届祖国大陆和平小天使赴台沟通访问团。作为全团最小的团员，她担当主持人、独唱演员、小组长，主动关心团里做好组织工作。她的主持和独唱得到了海内外媒体的广泛赞扬，受到全国台联、全国少工委的嘉奖。 作为市交通文明形象大使，陈思仪拍摄了大量交通文明宣扬片，节目在多个电视频道滚动播出，为促进公民自觉遵守交通规则，作出了自己的奉献。由于才艺出众，她经常受省、市电视台以及有关单位的邀请，参加义务宣扬演出，有时一天就奔波于几个演出场所，忙得不亦乐乎。只要是公益的、有益的活动，
5、她总是主动参与，毫无怨言。 因为表现精彩，陈思仪刚刚被评为福建省首届尽责奉献美德少年。 第三篇：美德少年事迹 美德少年事迹 邢佳璐，13岁，安新县其次小学六年级1班。她心地和善，独立自强，敬重师长，勤奋好学。一始终，她本着孝敬父母，敬重长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的欢乐果，也是老师的好帮手，同学们的好典范，新时代的好少年。 打小起，佳璐就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的挚友还成天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理独立。还是佳璐3岁时，她就起先学会自我吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会
6、上卫生间。上幼儿园后，其他小挚友成天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小挚友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节省、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸每天早出晚归，家里全部的家务活都由妈妈担当。除了家务活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照看佳璐的爷爷奶奶；还要辅导佳璐的功课，很是辛苦。懂事的佳璐每一天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就起先帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，扫地，整理房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先
7、送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，之后说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关切而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她马上煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己存钱罐里的钱到药房给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，佳璐才安心去睡觉。 佳璐不仅仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。 佳璐的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，佳璐又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，佳璐都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。
8、有段时间，爷爷卧病不起，佳璐又总是和妈妈轮番前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶欢乐。佳璐的外公外婆住在另一个村，离佳璐家步行要一个小时。但这不影响佳璐每个星期都徒步去探望外公外婆一次。对于外公外婆，佳璐也就犹如对爷爷奶奶一般，所以每当佳璐一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉醉在无比的喜悦和华蜜当中。 不仅仅如此，在生活中，她还是个勤俭节省的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高兴奋兴地穿着上学。妈妈的挚
9、友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成果，爸爸妈妈说要嘉奖她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么宝贵礼物，而只让爸爸妈妈买一本她宠爱的书作为嘉奖。 在学校里，她总是以身作则，严格要求自我，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成果来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。 佳璐同学尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自我赢得广泛的荣誉。佳璐同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，是我们每个人都要学习和推崇的。 第四篇：美德少年主要事迹 美德少年主要事迹 邵昕烨，西大街小学六年级一班的学生，一个得才兼备、全面进展的好学生
10、，她饱读诗书，博学多才：天文地理、新闻故事、名著经典她都多次徜徉。学习上，她勤奋刻苦，不懂就问，为人虚心，书写正整秀丽，成果优异。班级里，她关切集体，友爱同学。现担当班里的语文学习委员，尽职尽责，是语文老师得力的助手，是同学们心目中的典范。生活中，她落落大方，敬重师长，乐于助人，静默奉献，每一次的活动她都主动参加，她是父母的好孩子，同学的好伙伴，老师的好帮手，大家心中的美德少年 一、她是一个勤学好问的学生 学习上，她总是那么认真，那么孜孜不倦。课堂上，她主动发言，认真思索；课后，总有她去问题时的身影；她的书写洁净秀丽，大大小小的考试中，她也总是名列前茅。有一次，她捧着刚买来的趣味数学，边看边钻
11、研。有一道题，她怎么解也解不出来。后来，脑袋像灌进了浆糊，更搅不清了。她确定去问老师，可是，脚下却移不动：她担忧，老师会不会怪她笨呢“不去问明白，下次在遇到这样的难题，不是又要傻眼吗?为了求知，她只好硬着头皮去请教老师。出乎意料的是，老师二话没说就耐性细致的讲解起来，直到她弄懂为止。勤学好问是她的一种好习惯。 二、她是一个敬重师长的学她从小就什么懂礼仪，讲规则。无论对谁，她总是落落大方的样子。她在平常，见到老师会主动向老师问好。理解老师，关切老师，上课认真听讲，敬重老师的劳动成果等等。有一次上课她望见老师脸色不好，心中更加感谢老师，从而尽量不使自己发出声音，不打扰老师讲课，为此敬重老师，感谢老
12、师。 三、她是一个勤俭节省的学生 她是一个勤俭节省的人。懂得珍惜他人的劳动，并节省每一度电、一张纸、一粒米、一滴水。她不乱花钱，不盲目攀比。自觉养成节省的好品德。 四、她是一个乐观向上的学生 对于生活中、学习中的挫折，她总是坚毅的面对。从不用软弱的泪水倾诉。在每一次的考验中，她迈着坚决的步伐，一步一步走出来。她不会因为挫折而放弃，而是将其化为进步的动力。每一次失败的阴影，都在她乐观阳光的看法中消散。一次，她思索着一道数学题，结果冥思苦想也没得出个所以然来。她又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。她静默地思索着，可却照旧没有一点头绪。突然，老师以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大
13、若干倍，加减可以抵消。她霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解。这就是那个坚持不懈、乐观向上的她。 由于，她精彩的表现，她曾多次被评为勤奋学习之星，艰苦朴实之星，等等。所以，她是名副其实的美德少年。 第五篇：美德少年主要事迹 美德少年主要事迹 么艳凤，女，二年四班的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每天强壮成长，成为一名得才兼备的小学生。 在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员。 在家里，她敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程支配里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，清扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充溢快乐、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益饱满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习典范。