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1、2023年教师上网课心得体会感悟发言七 老师上网课心得体会感悟发言七 X春天这个开学季终归不平凡。疫情之下，医务工作者逆行而上，奔向X；社区干部挨户排查，守住防线；警务人员严阵以待，稳定社会各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。而作为一名人民老师，也起先探究疫情之下应当做些什么。 一、凡事预则立、不预则废驾驭先进技能。二月初省教化学院曾下发征集下学期开学后X周的网络授课内容，我在主动提交材料的同时敏感地意识到要探讨网络授课的相关软件了。比较常见的软件有希沃白板、钉钉、QQ、腾讯会议、荔枝微课等。 二、但希沃白板只支持Windows系统，对老师的电脑有要求；荔枝微课不能驾驭学生动态，而且每
2、次语音智能发送X秒；QQ和腾讯会议的监控性稍差一些。于是我起先探讨钉钉这种软件。后来，在我校根据上级要求支配“停课不停学事宜的时候，我向领导建议运用钉钉，经多位老师尝试后，我校确定运用钉钉。 我们经常说“要教给学生一杯水，自己要先有一桶水。在这个科技快速进展的时代，一桶水是远远不够的，我们要努力把自己变成整个海洋。网上的段子说：疫情之下，全民变成了厨子，老师变成了主播，这个社会要变更谁都不会事先打招呼的。确实是这样，就像当年狄更斯说的：这是最好的时代，也是最坏的时代。假如我们不能跟上时代的步伐，故步自封，这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代。假如快人一步，多学点学问，有一技傍身，在新时代
3、下被淘汰的定不会是你。 二、事以微巧成，以拙疏败有效运用网络。上网课最担忧的是没有效果，但老师假如能有效运用平台上的功能，还是可以尽量保证学习效果的。这就需要老师去多探讨平台上的功能，多思索这些功能的运用方法，多开发属于网络教学的教学方法。 我们都知道，平常上课要看出勤率，那么网课就要关注观看率。观看率的保证是实现有效网课的前提。钉钉直播的课程结束时会整理出整堂课的数据资料。哪些学生没有观看，哪些学生发了消息回答了问题，哪些学生学习时长不够都有具体的显示。而且还可以查看之后哪些学生观看了回放，哪些学生没有观看回放。这些都在系统里有所显示。老师只要以此去要求学生，监督学生，并邀请家长协作，那么学
4、生就只是换了个环境听课而已。 作业是课堂的延长，是检测老师教学效果和学生学习状况的重要途径。学生写作业是对已学学问的一种稳固，还可以“温固而知新。传统的教学模式里老师已经习惯了布置作业之后，课代表收作业交给老师，老师再去批改。如今网络时代，布置作业和批改作业不光没有被省略，反而更干脆。 钉钉布置作业的功能可以实现学生在线提交，支持打字和拍照功能。老师在线批改圈画、给学生写批语、评出优秀作业展示给全体同学看，还可以打回订正。老师与有错误的学生沟通更私密，对优秀学生作业的展示更公开。对于提高学习效果很有关心。当然，这也要求老师有责任感与细致的工作看法。 三、金声玉振，智周万物丰富课堂内容。无论是传
5、统课堂还是网络课堂，课堂怎样吸引学生的学习爱好都是作为老师的首要任务。课程的设计者是老师，一堂课的胜利与否与老师自身学识是否渊博有很大关系。而新的社会背景下，老师可以借助网络条件来充溢自己的教学内容。 传统课堂受限于学校的硬件设施，课堂上运用网络资源不是很普遍。很多老师也觉得自己去下载诸多素材、制作课件是一件很麻烦的事情。然而网络教学却可以由老师操作自己的电脑居家完成。老师自己的电脑里有多年来保存的资料，讲到某个学问点的时候可以随便调取，充溢教学。 一般来说，老师居家上课的网络比较好，不会出现学校一体机的卡顿问题。老师上网搜集网上的视频音频素材亦无需下载，可能平常一些受会员制限制的资料也能通过
6、直播展示给学生，让课堂内容更丰富。 在开展网络教学这些日子，质疑的声音不断。其实网络教学的效果好坏主要还是看学生的自制力。我们应当改看到，很多学生是主动去面对这种形式的，他们年轻，更简洁适应新事物。传统课堂上很多学生不敢随便发声，有了问题也不情愿去办公室等公开场合去找老师解决。 网络之下，学生仿佛找到了自己熟识的空间。这个空间里，学生比老师更熟识网络功能，会更多的指导老师。居家的老师亦放下了平常肃穆的面孔，对网络教学的懵懂，像一个可爱的求学的孩子。学生似乎感觉到与老师的关系更亲近了。他们不光会在直播界面里干脆把自己的疑问提出，甚至会在课下与老师闲聊、诉说心事。面对学生良好的适应力，真正应当变更与提升的其实是老师本身。 老师面对着新的时代、新的形势，本就应有着新的看法去面对。这次疫情只是把网络化教学强制性地推到了我们面前。以老师的担当鼓舞学生特殊时期学习的热忱，以老师的责任完成新的授课形式的转变。这是一次考验、也是一次提升。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。愿春暖花开、重回校内之时，我们都变成了那个更好的自己。