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1、花开不败在高三的主题班会 班会是班主任向学生进行思想品德教化的一种有效形式和重要阵地。有安排地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。那么详细应当如何写呢?下面是我给大家整理的花开不败在高三的主题班会5篇，希望对大家能有所帮助! 花开不败在高三的主题班会1 【活动背景】 “一种志向，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有肯定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有志向，就是我们要为自己设立一个在将来须要达到的目标。这个目标可能是满意自身的需求的，也可能是满意外在人类需求的。有志向就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年
2、：“青年啊，你们临起先行动之前，应当定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，唯恐永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的志向是特别必要的。 【活动目的】 培育学生的远大志向，激发学生的学习热忱，培育学生的自信念，使学生明确学习目的。 【活动主题】 扬起志向的风帆 【活动打算】 1、打算歌曲我的将来不是梦、怒放的生命 2、小品：二十年后的我们、 3、课前布置写作短文我的志向。 【班会主持】 男女学生各一人 【活动过程】 一、主持人宣布班会起先。 二、营造氛围，明确志向重要意义 【故事】20世纪初
3、沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上忽然宁静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们敬爱的周总理 。就是由于他从小志向远大，志向坚决，所以他成为了全国人民乃至全世界人民仰慕的伟人。 播放歌曲我的将来不是梦。学生跟唱。 三、谈自己志向，实现志向，塑造自信念 无志之人，不行能激起生活的浪花;无志之人，不行能享受事业的种.种辉煌。当今世界以步入学问经济时代，没有学问必将被社
4、会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今日有什么志向和理想呢? 千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么志向?如何实现自己的志向? (2)现实生活哪些事情最简单影响我们的意志，缘由是什么?该如何处理? 主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对将来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今日大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活? 学生自由发言，也可以大家举荐几名同学发言。 还可以点名提请同学发言。 主持人要留意刚好带动用掌声激励、庆贺登台发言的同学。 主持人留意在每个人发言后稍作评点，
5、并提请下一位发言。 四、演出小品二十年后的我们 主持人没有远大的志向，就没有宏大的业绩。或许20年后我们的志向就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正值我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘一下自己吧! 二十年后，同学们给王老师过生日来了， (大致内容)老师询问了各个学生队员1老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男) 队员 2(军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电
6、子扫描都捕获不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男) 队员 3我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人复原健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，立刻就痊愈。(女) 队员4(服装设计师)我已是世界的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲乏时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中望见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，假如
7、有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧! 主持人是啊，将来是多么绚丽!我们的志向是多么美妙!不管我们将来干什么，都是社会的须要，祖国的须要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组争论，然后组长汇报探讨结果。(明白;要树立志向，发愤学习，才能适应将来的须要。) 五、努力实现志向，坚决信念，增加毅力 主持人接着引导话题，由志向转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现志向而不懈努力。 六、班主任总结发言 提示大家要把自己的志向与祖国的命
8、运联系在一起，为了自己的将来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏! 志向 作者 流沙河 志向是石，敲出星星之火; 志向是火，点燃熄灭的灯; 志向是灯，照亮夜行的路; 志向是路，引你走到黎明。 志向是罗盘，给船舶导引方向; 志向是船舶，载着你出海远行。 七、 主持人宣布班会结束。 播放怒放的生命 花开不败在高三的主题班会2 一、活动目的： 1、通过各种形式来表现学生们的美妙志向，使大家懂得树立志向的重要性。 2、通过学生发言，畅谈志向，激发学生高尚健康的情感看法，促进自身学习、生活的热忱和动力。 3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现志向应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 二、班会打算： 为了调动
9、全班学生的主动性，此次活动要求全员参与，将班级分成几个小组，做到人人参加，人人有责任。 1、选择两位同学担当主持人; 2、选择有关“志向”的音频材料; 3、找出几名同学先写出自己心中的志向，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现; 4、找几位同学表演诗歌朗诵志向; 5、让同学们收集志向的格言; 6、打算班会课上嬉戏部分的道具。 三、班会环节： 1、开场白; 2、志向的起先;5分钟 3、志向的畅想;15分钟 4、志向的追逐;5分钟 5、志向的希望。5分钟 四、班会的过程： 开场白 师：首先，让我们以热情的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面，有请我们的主持人闪亮登场! 合：各位老师、各位同学，大家下午
10、好! 主持人1：我是 主持人2：我是。今日特别兴奋请到各位老师，也特别感谢你们能来参与我们初一(5)班腾飞班的主题班会 合：让志向起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：志向的起先 第一乐章 志向的起先 主持人1：人类因幻想而宏大，生活因幻想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着幻想和希望。 主持人2：那志向是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 主持人1：我也是一个对志向充溢向往的人，小时的我就对播音和主持有着深厚的爱好，但实现这个幻想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但空口无凭，下面让为大家带来一
11、段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 兵怕碰炮兵炮。 主持人2：看来所言的确非虚，她为她的幻想也付出了不少，那么，你觉的累吗? 主持人1：只要能实现自己的幻想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充溢活力。 主持人2：是的，假如我们有了志向，就应当将好好地去实现，去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是武装，同学们让我们一起合唱我们的班歌武装，武装咱们的志向，朝着目标前进。 全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒 一场负隅反抗 快向我倒戈，我绝不愿退让 谁比谁倔强 一面墙的阻挡 只是光的迷藏，幻想跌跌撞撞 怎么会没哀痛
12、 一把歌声的枪 志气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光，让全部远方为我发烫， 天真的路上间或很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 幻想跌跌撞撞 怎么会没哀痛 一把歌声的枪 志气已上膛 我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让全部远方为我发烫 天真的路上间或很慌 大声地歌颂 幻想已全副武装 翻山越海 路很长 天真的路上间或很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘 也要唱到最终一场 让全部远方为我发烫
13、 天真的路上间或很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌颂 幻想已全副武装 让全部远方为我发烫 主持人1：我们的世界，因为幻想才漂亮;我们的天空;因为幻想才不会便得黑暗，接下来我们进入其次个环节：志向的畅想其次乐章 志向的畅想 主持人1：有一位名人曾说过：志向是心灵的思想，是我们的隐私真情。每个人都拥有自己的志向，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧! 主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的志向以及他们会怎样去实现他们的志向。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F: (主持人询问还有谁谈心中的志向时，可以采访一下老师的志向) 主持人1：刚刚大家都谈了自己的志向，的确非常美妙，它
14、是大家心中一份美妙 的希望。 主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美妙的心声，表达他们对志向的深切感受。 主持人1：下面请听诗歌朗诵志向，由 等人表演。 志向是石，敲出星星之火; 志向是火，点燃熄灭的灯; 志向是灯，照亮夜行的路; 志向是路，引你走到黎明。 志向如珍宝，一颗缀连着一颗，贯古今，串将来，莹莹光无尽。 漂亮的珍宝链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。 志向使你微笑地视察着生活; 志向使你倔强地抗拒着命运。志向使你遗忘鬓发早白;志向使你头白仍旧天真。 志向假如给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品， 而更多的是带来被误会的寂寥，寂寥里的欢乐，欢乐里的酸辛
15、。饥寒的年头里，志向是温饱; 温饱的年头里，志向是文明。 离乱的年头里，志向是安定;安定的年头里，志向是旺盛。 志向是罗盘，给船舶导引方向; 志向是船舶，载着你出海远行。 但志向有时候又是海天相吻的弧线， 可望不行即，熬煎着你那进取的心志向是闹钟，敲碎你的黄金梦; 志向是肥皂，洗濯你的自私心。 志向既是一种获得，志向又是一种牺牲。 志向使忠厚者常遭不幸; 志向使不幸者绝处逢生。平凡的人因有志向而宏大;有志向者就是一个“大写的人”。 主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对幻想美妙的畅想，同时也明白了再追逐幻想的过程中，我们肯定要 合：永不放弃!正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，
16、让全部远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：志向的追逐第三乐章 梦的追逐 主持人1：志向一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的志向而努力，而拼搏，2008年在北京实行的奥运会大家确定记忆犹新，特殊是残奥会的运动员们为了实现自己的幻想，挥洒的汗水是令人不可思议的。 主持人2：下面我们进入志向的追逐环节，让我们在嬉戏中亲身体验残奥会运动员为实现幻想而付出的艰辛。 主持人1：我们的嬉戏叫做：“黑暗的投球者”，嬉戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定输赢。 嬉戏起先 主持人2：从刚才的嬉戏中，大家应当都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上
17、，经验了多么鲜为人知的磨难。 主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己志向而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H: 同学I： 主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最终一个环节：志向的希望 第四乐章 志向的希望 主持人1：人人都有志向，人人都应当为了自己的志向而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的幻想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。 主持人2：生活中我们如能拥有一颗充溢希望的心，并为了实现自己的幻想，而拼搏我们便能奔向绚丽的明天! 花开不败在高三的主题班会3
18、 一、班会目的： 1.使学生相识到生活的不易，并能以正确看法面对人生的挫折。 2.使同学们明白，志向的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达志向彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的成功。 二、班会形式 嬉戏，发言，师生沟通，生生沟通 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体协助 五、班会流程 <1>回忆童年幻想 这次的班会主要以幻想为主,提到幻想,童年时期的我们也曾有过许很多多的漂亮的幻想.要展望将来,就让我们从回忆过去起先 <2>嬉戏”玫瑰征途” 玫瑰是华蜜的象征，谁都想摘取这朵华蜜之花，然
19、而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。嬉戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱志向。 3梦之航 每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲解并描述了自己心中的志向之地以及产生这种愿望的缘由，同时也表明白自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节，同学们更加仔细地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。信任，有目的性而付出的努力
20、，将会事半功倍。 最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。志向之舟就在此时此刻起航了! 4面对不足，寻求帮助 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。 5宣誓仪式 附： 誓词： 敬重的领导、老师，敬爱的同学们： 不知不觉之间，高考的脚步慢慢近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报全部关爱我们的人，不让你们难过，不让你们悲观，我们时刻不忘宏大的高三(8)班的班级志向：“一个都不能少。”
21、我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有高校上，还要有好高校上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于担当起时代给予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓： 我们要以坚韧强健的意志， 以勇夺桂冠的信念， 以团结拼搏的精神， 以追求卓越的豪迈。 以挑战人生的信念， 只管耕耘，不问收获。 为了实现我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的奢侈面对现在，用最多的幻想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，
22、英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉绚丽的一页。 宣誓人：_ 6班主任讲话 班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。 (7)小结： 1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热情。 2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不肯定志向。 3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。 4、开班会课不能四平八稳，就有所侧重。 花开不败在高三的主题班会4 一、活动背景 进入高三后，同学们普遍感到高三的压力之重。有很多同学生理或心理上产生了不适应的状况，甚至产
23、生了倦怠等消极心情。在这种情形下，班主任必需刚好做好心理调适和心情疏导，将班级引向主动健康的方向。而我校击剑文化精髓就是“搏”。“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。 二、教化目标 1、认知目标：使学生相识面对高三学习的压力，坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。 2、情感目标：引导学生从中体会胜利当然让人欣喜，而高三时代惊慌而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔珍贵的财宝。 3、行为目标：能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在乏累和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。 三、活动打算 1、学生总负责
24、人：陈妍娉 2、学生主持人做好串词和发言的打算(张琳溪云、潘俊) 3、小品to be or not to be编剧(王雨荷)演员(郁蕴菁、李琪、蒋晶、章媛华、包爽妮)排练打算。道具打算(朱文君) 4、颁奖礼礼品、打算(朱文君)获奖学生做好发言打算(孙凌锋、王炜、张琳溪云、章媛华) 5、诗朗诵磨剑励志，享受拼搏同学打算好朗诵。(击剑队员章媛华和全体男生) 6、背景音乐打算、播放负责：陈妍娉 7、背景ppt制作：陈妍娉 四、活动过程 (一)、主持人引言: 剑光闪闪，映着前进的步伐。书声朗朗，合着青春的节拍。这是我们熟识的零陵校歌。零陵中学是一所以击剑运动为特色的学校。其击剑文化精髓就是“搏”。“搏
25、”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。这种“搏”的精神在我们的学习生活中有着越来越重要的作用。今日我们主题班会的主题就是“磨剑励志，享受拼搏”。如今，升入高三的我们，肩负着越来越重的期望，面临着越来越多的压力，每个人都或多或少的为自己的问题苦恼着。下面首先让我们来观看小品to be or not to be，这是一个一般高三学生最平常的夜。 (二)、小品to be or not to be 主要内容：小品主要讲解并描述一个高三学生一般平常的一天，面对繁多困难的作业练习，毫无头绪，心生厌烦，从而不自觉地将烦躁心情发泄在父母身上。我们将其冲突的心理状态外化，设计“天使
26、”与“恶魔”的对立拉锯，面对放弃或坚持的选择，最终在自身的思想斗争和母亲的关怀下作出正确的选择：学习是须要坚持和拼搏的。 主持人：这样的场景多多少少在我们的生活中出现过，或许我们可以从中找到自己的影子，想一想，你是不是也因为压力想过放弃呢，是不是也无理的向父母发脾气呢，是不是也有类似的思想斗争呢。面对着重复枯燥的生活，总会有乏累和松懈，但要记得告知自己，要坚持，要拼搏，总有收获的一天 在我们之中就有很好的例子，接下来，让我们举办一个特殊的颁奖礼。有请开奖嘉宾(请四位到现场的老师担当。) (三)、阅历沟通：(仿照闻名颁奖礼“金苹果奖”) 开奖嘉宾：1她，严谨仔细，细心钻研，有细水长流般稳定优异的
27、成果 特此颁发最佳女学员奖孙凌锋(获奖同学上台领奖并发表感言，介绍自己是如何坚持和拼搏的经验。下同。) 开奖嘉宾：2他，勤勤恳恳，善思好学，始终表现良好，是男生们的榜样 特此颁发最佳男学员奖王炜 开奖嘉宾：3她，端正看法，勤于思索，厚积薄发，成果突飞猛进 最大进步奖张琳溪云 开奖嘉宾：4她生性活泼，好学好问，有很大进步，希望再接再厉 新人奖章媛华 下面有请今日的特殊来宾班主任寄语 (四)、班主任寄语 首先对今日获奖的四位同学表示庆贺!这四位同学是我们班勇于拼搏的典范，是我们学习的榜样。 在我们班上其实每一位同学身上都有这种拼搏精神。记得暑假家访的时候，同学们说得最多的一句话就是“高三了，确定要
28、拼一下了。”对于高三的学习生活几乎每个同学都做好了充分的思想打算，开学以来，每一位同学也的确表现出一种主动向上的拼搏精神。如始终学习就很刻苦勤奋的孙凌锋、朱文珺、李琪、郁蕴菁等同学;以前不是太刻苦，但这学期明显进步的龚昊旻、晓天晨、潘俊等男生;还有一些以前基础不是太好，但她们始终没有放弃，在努力、在拼搏。特殊值得一提的是一位同学，她身体不好，今日也没能参与我们的这个班会，李迪运同学，她的拼搏精神最让我感动。记得上次月考，我说希望她能坚持参与，我希望能看看她在年级的排名。大家都知道，她的颈椎受过伤，不能长时间低头，但那次月考她坚持考了一天，结果回去身体就僵掉了，后来躺在床上整整八天不能动弹，我知
29、道这个消息后，首先是感到内疚，就因为我的一句话，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病会这么严峻，但我更多的是感动，这就是一种拼搏精神!一种坚持、永不言弃的拼搏精神!在这样的病痛熬煎下李迪运同学还能坚持学习，而且还能保持年级前十的优秀成果，我为有这样的学生而傲慢!当然，我们班每个同学都有这样的拼搏精神，但不是每一个同学都取得了预期的成果，有些同学会感到悲观，或许也产生过放弃的想法，但我以为胜利当然让人欣喜，但那种喜悦只是短暂的，或许是今日站在领奖台的一刻，或许是明年夏天拿到高校录用通知的那一刻，而我们坚持拼搏的这一段惊慌而充溢而枯燥的生活才是我们人生中最值得珍惜的珍贵财宝!宝剑锋自磨砺出，梅
30、花香自苦寒来，在你们坚持拼搏的背后，不仅有父母的支持和陪伴，更有老师为你们扬帆领航!我们已经一起走过了秋天，我们已经一起迎来了冬天，冬天已经来了，春天还会远吗?感谢! 主持人：在我们拼搏的道路上，有父母的支持，有老师的帮助，有同学的陪伴，更须要自己对自己的不断激励，下面请同学们拿出笔来为自己写下一句座右铭。 (五)、说说自己的座右铭 请几位同学说说自己写下的座右铭，最好是能激励自己坚持拼搏的语句。人数不等，视时间而定。主持人适当评价。 主持人：其实，我们只要不断进取，努力做好每一件事情，不奢侈珍贵的时间，每个人都会有各自的进步和收获。 (六)、共享我们曾经的拼搏 中学阶段军训照片、学农照片、运
31、动会照片展示。幻灯片放映。 主持人：我们深知搏的精神，从而完善自己现在的学习方法，学习目标，才能真正意义上的为自己的将来做好打算，打下基础。 主持人：是搏的力气推动着击剑队员们学习训练中都努力向前。通过本次班会，我们希望不参加击剑运动的同学也能体会搏带给我们的在学习、生活中不断进取的精神。从而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑战。 最终让我们观赏由我班击剑队员和全体男生带来的诗朗诵磨剑立志，享受拼搏 (七)、配乐诗朗诵磨剑励志，享受拼搏 主持人结束语： 磨剑立志享受拼搏，坚决信念，信任将来，让我们搏出属于自己的精彩的明天! 剑光闪闪，映着前进的步伐。书声朗朗，合着青春的节拍。下面让我们高唱零陵校
32、歌。 (八)、总结 五、活动效果 小品、颁奖礼和诗朗诵效果很好，学生在很短的时间里能打算出这样一节主题班会课很不简单。因为时间仓促，背景配乐还须要磨合。内容也显得单薄一点，时间空余较多。但这节课已经达到了我们所期望的教化效果。 六、活动资源 多媒体、自编自导小品，原创诗歌磨剑励志，享受拼搏、背景音乐、自制ppt等。 花开不败在高三的主题班会5 班会打算： 1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历，与同学进行沟通。 2、利用flash制作一个课件，找出一些高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。 3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。 4、每人写一份学习安排，定
33、一份学习目标。 班会过程： 引入期末考试将至，距终考只剩23天了。时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。 幻灯八名同学的学习心得。 余健敏：青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。因此，我比较端正学习看法，驾驭学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 李智恩：觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能用心的
34、学。每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最终才是笑的最好。我知道我的成果还不值一提，我将用最大的力气最大的信念去取得最好的成果，同学们看我的吧! 何润生：虽然我特性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很仔细的。我的理科较好主要是因为我上课很仔细，并且喜爱自己去主动思索，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。 刘丽冰：我之所以取得现在与以往相比较好的成果，是因为我上课的时候用心听讲，根据老师的思路去仔细的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行探讨，不明白的就去问老师。
35、每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。假如不信可以去试试啊! 谭柳金：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理迟疑不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我信任，只有学习，只有现在用学问武装自己将来我才能有自己的一席之地。 吴美：有人经常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成果，给父母一份满足的答卷! 邹月娇
36、：在其次次的月考中，我的成果下降许多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正驾驭学问，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我确定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松! 黄幕浈：在其次次月测中我的成果比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了阅历教训，从今便起先了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很用心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我诚心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教育，争取最好的成果。 讲解并描述以上七名同学谈得都很好，其中
37、黎伟德同学提到时间就像海绵里的水，须要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和胜利。老一辈革命家在血雨腥风的年头也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦，才能有胜利，才能实现你们的高校梦! 幻灯一组高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。 幻灯“抓紧时间，努力学习”的倡议书。 探讨分组探讨：面对倡议书我们每一个人应当怎么办? 作业每人写一份学习安排书，定一个学习目标。 结束语我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能
38、说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。短暂落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的起先!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的!同学们，你们肯定要明确自己的目标：考上高校!考上重点高校!考高校并不难，难的只是目标不明确!当你感到迷茫时，你就要对自己说：我肯定要考上高校!我肯定要胜利!我是最棒的! 花开不败在高三的主题班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页