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1、汉语拼音ao ou iu教学实录 复韵母的三拼音凶是教学的难点。要讲清要领反复练习。力求克服难点，借助儿歌记住发音，结合看图拼读发展学生相识实力和拼读实力。下面是我给大家整理的汉语拼音ao ou iu教学实录内容，希望能给你带来帮助! 汉语拼音ao ou iu教学实录 【教学目标】： 一、学问实力： 1、学会复韵母ao ou iu和它们的四个声调。 2、正确读拼音，复习三拼连读的方法。 3、书写三个音节。 二、过程方法： 1、小组合作探讨，学习观赏、评价。 2、试读复韵母，试写复韵母。 三、情感、看法、价值观： 1、正确读准每个音节，借助图读懂音节含意和儿歌的内容。 2、用自己喜爱的方法学习拼
2、音，培育语文素养。 教具打算：多媒体课件、图片、写有音节的卡片。 教学课时：第一课时 【教学过程】： 一、积累背诵。 背诵所学儿歌。 (点击课件，进入“日积月累”栏目) 二、复习 1、出示声母卡片，学生边认读边做出手势。 2、开火车认读带调的单韵母。(出示卡片) 3、拼音王国里跑来了三位挚友，赶快和他们打个招呼。 (点击课件，出现ai ei ui) 师：谁还记得，我们是怎样发出的ai音 。指名说。 师：张大嘴巴，发a的音，再快速滑向i。 指名再分别说说ei ui 发音方法。 师：ai ei ui的发音方法，小挚友们驾驭得真好。今日我们还要用到这个小窍门，来相识 三个新挚友。 二、新授 (一)、
3、学习ao ou iu的发音 1、出示ao (点击课件，出现ao) 师：谁相识它?指名读。 他读得对不对呢，我们请书上的插图来帮忙。 (点击课件，出现课插图) 师：看到它，你想到了什么?(想到奥运会，) 2008年奥运会在哪儿实行呢。指名说。 把奥运会的奥读成第一声，就是它的读音。 师：只要张大嘴巴发a的音，再快速地滑向o，就像滑滑板车一样快，请大家细致看 老师的口形改变，仔细听老师读出的音。 老师范读。全班跟读三遍。开火车读。 2、学习ou (点击课件，出现课文插图) 师：这是什么，你们相识吗? 它给我们带来了一位新挚友。 (点击课件，出现ou) 指名读。 师：是的，只要将连藕的藕读成第一声就
4、对了。谁情愿当小老师带读。 开火车读。 3、学习iu 老师还带来了一幅图。看，谁在干什么? (点击课件，出现课文插图) 指名说图意。 师：第三个新挚友来了，谁会读。 (点击课件，出现iu) 指名读，并说说发音方法。 师：说的对，只要将游泳游读成第一声就是它的读音。 指名读。全班齐读三遍。 师：ao ou iu也是复韵母家族中的成员。看，它们站得多整齐呀。 师：给它们戴上声调帽子，还能读吗?请大家看屏幕。 (点击课件，出现带四声的ao ou iu) 指名读。全班读。 师：顺着读会了，倒过来不会读吗? 师：老师要考考小挚友了，随意给它们换顶帽子，大家快速读出来。 师：猜猜猜的嬉戏起先了，谁来猜?
5、i i u (二)音节拼读 1、小组合作 师：ao ou iu也喜爱与声母做挚友，能组成许多音节。老师信任大家通过小组合作学习 ，肯定能拼读好许多音节。小组长请起立，听清学习要求： (1)小组长当小老师，带读手中的音节，遇到不会读的请会读 同学当小老师带读。 (2)组内每人轮番读音节，一起帮助不会读的同学。 (3)都会读了，大家就打个成功的手势。 2、反馈 (点击课件，出现课文中的第一组音节。) 师：第一组音节，哪个组学习了，请举手。 点一组，指名读，再全班读。 (点击课件，出现课文中的其次组音节。) 师：哪组能读读这些音节。正音，全班读。 (点击课件，出现课文中的第三组音节。) 师：这些音节
6、，谁会读? 指名读，全班齐读。 (点击课件，依次出现动物视屏、音响、拼读带调音节。) 师：小挚友们，睁大眼睛，竖起小朵，谁来了，会拼的请举手。指名读。全班跟读一次。 师：超市里有好多好吃的水，大家看，这是什么? (老师依次贴出图片。) 师：今日售货员阿姨太忙了，想请我们帮帮忙，给水果贴上相应的名字。请小挚友们先 拼读，会拼了就举手，你就能帮售贷员阿姨的忙了。 师：小挚友们学得真好，我们来轻松一下。 三、课中休息 四、巩固练习 1、你演我猜。 师：大家爱玩嬉戏，今日就我们来玩你演我猜的嬉戏，你们演，老师猜。大家看屏幕上的音 节，做出相应的动作或手势，老师再猜出那个音节。 (点击，出现带调音节。)
7、 2、我是小园丁 师：蓝蓝的天,白白的云，高高的树，绿绿的草，风景真不错。但小挚友们有没有发觉，好 像少了点什么。嗯，要是种上花，就更美了。看，老师这儿有好多花呢。我们抓紧帮帮忙吧 ，只要读对了花朵上的音节宝宝，你就能把花种到这里。 (老师将写有音节的各色花分发给学生。) 分组指名上台种花。 师： 朵朵花儿对着我们笑得多快乐，我们也快欢乐乐地读一读它们身上的音节吧。 五、小结 这一课我们不但学会了3个复韵母，拼读这么多的音节，还帮助好多人，真厉害。老师信任 ，只要小挚友努力学习，就有本事帮助别人。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页