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1、2023年文明礼仪之星个人主要事迹简介材料 第一篇：文明礼仪之星个人主要事迹简介材料 文明礼仪之星个人主要事迹简介材料 区二小五年级五班 苏君霞 苏君霞，女，2023年11月诞生，11岁，担当区二小小学五年级五班班长。她得才兼备、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部，“七好少年之之上好课 称号。 一、班级管理以身作则，尽职尽责。 作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她
2、都个个都赞扬她的管理才能。她每天7：40准时到校催促大家早自习温习功课，中午午休时间对违背纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最困难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的特别融洽，同学们都很宠爱她，
3、信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。平常，xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也特别俭朴，从不铺张奢侈。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都实力尽所能的关心解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕的原则去做每一件事。 酷爱劳动，关切集体也是苏君霞同学的闪光点。在学校大扫除，一马领先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同
4、学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带着下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮助扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。 二、学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她特别认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最主动的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解实力、分析实力等综合实力都很强，所以
5、成果稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她虚心向老师请教，成果始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。 三、爱好广泛，主动向上。 自入学以来，苏君霞同学是一个各方面都全面进展的学生。除了驾驭丰富的文化学问以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物活敏捷现。她能主动带头能加学校的各项活动，朗诵竞赛、口头作文竞赛等，而面对成果，她并没有高傲，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师
6、生好评。 作为一名一般的学生。在学习上，以刻苦努力的学习看法在考试中取得明显的进步。在生活中，她以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人，困难挫折面前，她直面人生、笑对人生，不无望、不自卑。同学遇到难题时，她都会耐性的为他讲解，遇到挫折失败时，她都会用心地去开导他、关切他，虽然那都是举手之劳，如平凡的话语，但我得到的却是不行估量的财宝。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她确实是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，在老师们的辛勤培育下，我们期盼苏君霞同学会做得更好。 其次篇：文明礼仪
7、之星个人事迹简介 文明礼仪之星高慧琳 高慧琳是四年级一班学生，入学以来，她在学校老师和家长的细心培育教化下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，慢慢成为一名正直热心恳切、好学上进、学有所长的学生。平常，礼貌待人，热心关心同学，对待别人的请教，耐性地回答。老师支配她帮带对象，她尽自己的责任去关心同学。每天都主动去关心他。当他遇到难题，耐性地讲解。当每一次考卷发下来后，一起分析错误缘由。有一次，帮带的同学被一道数学题难住了，作为“导师的高慧琳立即为他指导。第一次讲解他没听懂，她就再次讲解，就这样一次又一次不厌其烦的指导，他最终在高慧琳的努力下，成果逐步提高。 在校，她时刻以中小学生日常行
8、为规范来严格约束自己；以努力拚搏，锐意进取来要求自己。看到地上有垃圾就自觉的捡起来。见到老师，也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。 在学习方面，她也付出了很多努力。她写作业的速度不快。于是，就舍命地挤时间，舍命地写作业，舍命地记学问。她宠爱靠自己的力气去解题，她为了完成作业，都会克制自己看电视的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要情愿挤，总还会有的。我们信任，只要我肯吃得苦中苦，就确定能成为人上人。 第三篇：文明礼仪之星事迹简介 文明礼仪之星个人主要事迹简介 区二小五年级五班苏君霞 苏君霞，女，2023年11月诞生，11岁，担当区二小小学五年级五班班长。她得
9、才兼备、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部，“七好少年之之上好课 称号。 作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。 学习上，她特别认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最主动的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。 她和同学相处的特别融洽，同学们都很宠爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习
10、，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她确实是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。 第四篇：校内文明礼仪之星个人主要事迹简介 校内文明礼仪之星个人主要事迹简介耒阳市试验小学四6班：鲁敏瀚 文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我始终努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德奉献自己的力气! 在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地运用文明礼貌用语，如：你好、请、感谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好
11、；遇见了老师我会敬礼道声“老师好。在学校，我严格遵守校规校纪，运用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时，我还主动维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。 记得有一个星期天的下午，我和几个小挚友在一起滑冰，回家的时候，一个小挚友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担忧，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新细致找了一遍，最终在广场的草丛中找到了他
12、的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交 给了他。看到他兴奋的样子，我心里也感到很兴奋，并决心接着做好人好事，关心身边的人为乐。 记得还有一次，我和几个小挚友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈抓紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里特殊过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。 在家里，我孝敬长辈，体
13、谅父母，不挑吃穿，疼惜粮食，经常关心父母做一些力所能及的家务活。 在学校，我敬重师长，团结同学，主动制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于关心有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够主动主动地给需要关心的人让座位。 构建和谐社会，就要从小做起，培育出良好的道德品质。看电视的时候我觉察，“和谐是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐，“社会更加和谐，等。全部这些“和谐，如春风拂 面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而奉献出自己的力气吧！ 四6班：鲁敏瀚 2023-11- 5附：鲁敏瀚同学部分文明礼仪事
14、迹实照 1、图为鲁敏瀚同学在家主动帮父母做家务。 2、图为鲁敏瀚同学在小区主动捡垃圾、清扫卫生。 3、图为鲁敏瀚同学到市福利院探望孤寡老人、孤儿，献爱心。 4、图为鲁敏瀚同学在学校的优秀表现： 5、图为鲁敏瀚同学热心关心同学解题、解决困难。 四6班班委会举荐鲁敏瀚同学为校内文明礼仪之星看法 鲁敏瀚同学是四6)班的一名优秀学生，也是班级中队长。得才兼备、多才多艺，成果始终名列前茅。他思想主动，要求进步，面对困难从不低头。因表现特别突出，曾多次被学校评为文明礼仪标兵、优秀少班干部、优秀少先队员、三好学生、弯腰小模范工作中他是老师的得力小助手，深得老师的宠爱。在学习中，他处处关心同学，是同学们的好典
15、范。在家里，他主动关心父母做家务是个孝顺、懂事的好孩子。综合其在校内校外的表现，四6班班委会全体成员一样同意举荐鲁敏瀚同学为“校内文明礼仪之星！信任这个全面进展的优秀学生，确定会在将来荣耀绽放，创建奇迹！ 四6班班委会 2023-11-5 第五篇：校内文明礼仪之星个人主要事迹简介 美德少年个人主要事迹简介 腰站子中心小学五2班： 文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我始终努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德奉献自己的力气!在同学中，我是一名挺懂事的“小大人，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条
16、不紊。我处处以身作则，为同学树立了典范。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思索，认真完成各科作业。我认真负责的看法获得老师们的一样好评。 在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教化、关心。从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，尊老爱幼，助人为乐;我酷爱劳动，主动参加学校的各项有益活动。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成果好的同学在一起沟通学习阅历，争取更大进步，还经常主动关切班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐性细致地讲解。在我的关心下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。 我的每一个进步，都是
17、和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我确定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，疼惜粮食，经常关心父母做一些力所能及的家务活。在学校，我敬重师长，团结同学，主动制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于关心有困难的人。每次外出时，我都能够主动主动地关心人。 构建和谐社会，就要从小做起，培育出良好的道德品质。看电视的时候我觉察，“和谐是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐，“社会更加和谐，等。全部这些“和谐，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而奉献出自己的力气吧！