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1、2023年校园景色描写 第一篇：校内景色描写 1 我们的校内座落在高笋塘旁边，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校内！ 新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校内里。进门后，第一眼就望见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形态的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵青翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校内。 再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽敞、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，
2、同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场实行庄重的升旗仪式。看着国旗在庄重的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激烈，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，青翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼面貌一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、试验室、图书室我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱
3、歌、学跳舞、学画画、学打电脑可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的芳香，同学们完全沉醉在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全绽开了，露出嫩黄色的花芯；还有的才绽开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，恒久珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个羞怯的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出奇异好听的音乐。突然，一股芳香扑鼻而来，我寻着香气
4、，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进芳香当中了，被完全沉醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，特殊美丽！早晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地醒悟过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。 啊！我爱我的校内，更爱校内美丽的景色。因为它不仅给我们带来了学问，也带来了无限的欢乐！ (2) 说起校内的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校内风景是最美丽的。从街道通向校内大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起
5、敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有熬炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞光明的教室，我欣喜若狂。 我似乎更宠爱两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天绚烂的星星。园栏四周长满了石榴树，好像在欢迎来学学问的学子们，茂密的树林里，有许
6、多不知名的小花，因为秋天到，有的花 叶和树叶起先变色，树林里时常传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中心，好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰视，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。 参观完校内，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校内包围，煞是好看。 校内，美丽的校内，我爱你。 3校内景色 当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。 教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五光十色的花，有红梅，有菊花，有冬青.花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目
7、一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天,柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息;夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飘舞，仿佛告知我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏寒冷，照旧像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校内。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要实行
8、升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。 我的校内虽然简简洁单，可是在我的心里，它是最美最美的！ 4 我时常沉醉于黄山的壮美，西湖的秀丽。可我，却没有留意到，校内的春天亦同样美丽。每天，当我一个人路过校内的小巷时，春风怕我孤独，就在我身边陪着。那潮湿的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校内里不断徘徊。 校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样宠爱我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹
9、了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人宠爱。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真秀丽。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不愿见人。哎，真拿她没方法。 我们的校内一年四季都是美丽的。 其次篇：描写校内的景色作文 描写校内的景色作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的描写校内的景色作文，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 描写校内的景色作文1 这是一个初冬的季节，我们学校流行踢足球。 下课后，我们带着足球来到了校内里的足球场。听了裁判的哨声，
10、竞赛便起先了。我跑到了赛场中心，把球抢回来，然后对后锋小蓝大叫|：“小蓝，接着！我狠狠的把球踢向对方的球门。可恶，明明要进的球却被对方的守门员小龙挡住了球，球再次从小龙手里被扔了回来。幸好，中锋小飞张开双手挡住了快进我们球门的球。小飞跑到了中心线，踢了一个飞球，只见球在空中飞速地旋转，最终球落到了我的脚下。我接到球后，就在赛场上奔跑起来。突然，从天空上飞来一群小鸟，它们在天空上叽叽叮喳喳地叫着好像在对我们队说：“加油！努力！千万不要放弃！这时，我就更有信念了。我穿过中心线，中心圈，来到了对手的网门前，把球用劲地踢了出去，看看这球是否能进呢？虽然对方的守门员没挡住球，但是对方的后锋却识破了我的这
11、招调虎离山之计。球弹回了我这里来，我又发了一球，可这次他们可没这么好运了。突然，小飞从斜角边跳了出来，把球从斜角边踢了出来，来了一个飞速球，而且还是连击三杀。最终，我们队以3比0的分数胜了对方。 我的内心感到特殊兴奋而傲慢，天空中一群燕子在蓝天里回旋着，仿佛摆着秀丽的姿态，在跳着舞，庆祝我们赢了竞赛。 描写校内的景色作文2 你静静地走来，静默无声。你向人们展示出一幅美丽的春景，给人们带来了热闹的景象。 你静静地走来，走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。青翠碧绿，郁郁葱葱，嫩绿的竹叶一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨伞，人们在绿树阴下成凉，打牌，探讨
12、家事。竹林成天洋溢着热闹的快乐声。微风一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了好听的乐曲。 你静静地走来，走进深山，一棵棵松树傲然挺立，神气十足像一个个强壮的卫兵，爱惜着山上的每一角。春天也唤醒了桃花，它们争先恐后的从树枝上探出头来，发出了浓郁花香。几只杜鹃鸟站在树枝上，放声大长，这歌声打破了深山的安静。它们停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。深山处处都是鸟叫，一唱一和，奏成了一支音乐。 你静静地走来，走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一头扎进了水里，游走了。在石桥旁边，在绿树阴下，常常会望见一群鸭子弟玩耍水中，时常地把头扎到水下去觅食，即使有
13、人在岸边打水，它们也从不惊异。 你静静地走来，走进草地上，春天唤醒了小草，它们一个个从土里探出头来张望，有的像羞怯的小女孩躲在土地里不敢出来，草坪一片翠绿，像一块块绿色的地毯，像织不完的锦锻绵延到天涯，像一个个玩皮的小挚友被风吹得不停得摇摆，可爱极了！ 我爱你呀，春！我赞许你呀春！你是个美丽的季节，也是一个热闹的季节 描写校内的景色作文3 迎着初升的太阳，迈进学校南大门，映入眼帘的那一片鹅黄是什么？哦，是刚刚泛起绿意的草坪。她向同学们报告：“春天已经来到！ 校内西南角是个小花园，闲逛在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花绽放，星星点点；桃花露出笑靥，像是被谁给抹上了胭脂，娇艳，迷人；白玉兰像亭亭
14、玉立的少女脱去大棉袄，迎接春的到来；紫玉兰像气质高雅的妇人，正掠去头上的轻纱翘首期盼。杜鹃花也开了不少，姿态万千：有的欣然怒放，绽开的花瓣就像一个个小喇吵，吹奏着动人心弦的迎春曲；有的却“犹抱琵琶半遮面，只开出两三片花瓣。一旁的柳树静静冒出了嫩芽，一阵春风拂过，又长又软的柳枝轻轻摩挲着地面，好像在说：“醒醒呀，小草弟弟，校内的春光多奇妙！ 操场上活力四射：塑胶跑道上，闪动着运动员健步如飞的身影；沙坑中，留下一串串超越自我的脚印；垒球场上空，划过一道道精彩的弧线运动员们正为第十一届学校运动会，紧锣密鼓地厉兵秣马。 跨过祥和桥，三幢高大的教学楼“川字形排列。亮闪闪的玻璃窗，淡雅的粉红墙，在绿油油的
15、大榕树衬托下显得更加艳丽夺目。一条文化长廊横贯其间，将三座大楼连成一体。长廊顶上是透亮的玻璃，两边的柱子四周有一排木椅。正中间是一个蓝白相间的半圆形开放式图书馆小白鸽图书馆。同学们三五成群坐在椅子上，捧一本书，翻阅着中外名著，吮吸着学问甘露。(小学生作文)间或几缕春阳透过玻璃洒在身上，暖洋洋的，多么满意！ 长廊的横梁上绘着一幅幅水墨画，活敏捷现：嫦娥奔月夸父追日离骚史记画面引导我们漫游一个个神话故事，重温一段段历史剪影，牢记一句句祖先训诲：一年之计在于春，一天之计在于晨！你听，琅琅的读书声伴着一阵阵幽幽的芳香在校内中久久回荡 啊，春天的校内里，充溢了盼望，充溢了活力，充溢了书香！ 描写校内的景
16、色作文4 我宠爱雪，因为它纯净，但在雪的家族里，我更钟爱春雪。这，不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良特性。 春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自己秀丽，尽情地展示自己的婀娜。确实，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它闲情逸致地表现自己的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的特性，你瞧它身姿那样的矫捷，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、始终向前的坚决信念。 春雪让人看不到不浮躁心情。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而
17、冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的难过，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些仗势欺人的恶念。 春雪还有一种不放纵的特性。下起冬雪来，它好像总宠爱占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自己坐在树的头上，摇摇摆晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不同，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也马上呈现复苏，只要下了春雪，我们就能马上感受到无限的清爽，整个世界一片朝气盎然。 春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝聚着的春的讯息，给予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的特性总能让你留下深深的记忆。 春雪
18、的魅力，让世间万物都为它而倾倒。 描写校内的景色作文5 早上出门时外面已经下起了毛毛细雨，它们漫天飘舞着。我一边走一边想，细雨中的校内会是怎样的呢？ 我们走到校内门口的草坪上，一眼看去最有特点的就是那些石头了。那些被细雨淋过的石头，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼远眺，那几座山被雾给覆盖住了，白茫茫的，好像仙境一样。接着，我们便走到大门口，那门是伸缩门，一伸，一缩的，可好玩了！再往大门的正北方向走了几步，便来到大花坛，坛里有绿红黄中带绿这些颜色的植物，而且中间有一株绿色的小树，就好像是托起的明珠。然后向行政楼的方向走几步，来到好学园，为什么起这个名呢？因为从高处看，种植起来的植物就
19、好像一个问号，这样不正是象征着好学嘛！再走上小路，只觉眼前一片明艳，处处充溢朝气，使我的心情越来越好。没走几步，就望见一棵树，树上长着紫荆花，那些紫荆花长在树上，就好像是一串串的糖葫芦，我一想到这儿，就想吃糖葫芦了。当我望见园里的亭子时，觉得这个亭子既有特点，又朴实。走到教学楼后面的大草坪时，就望见许多颜色艳丽的花，令人见了，想将它们都摘下来。你想知道这是在哪儿啊，这就是休闲园。最终我们来到可以进行体育活动的场地操场。操场中间大草坪中的小草，经过春雨的滋润根根冲天，呈现出了坚韧的生命力。在主席台，墙报上画有许多奥运会运动项目，看来奥运是无处不在，它引领着人们酷爱体育运动，到达强身健体好效果。就
20、这样，闲逛在雨中我们走遍了整个校内。 看啊，春雨中的校内是多么的美丽，你要是感爱好就来欣赏欣赏吧！ 描写校内的景色作文6 春天到了，校内里的花开了、草绿了,一幅朝气盎然的景象呈如今我们眼前。教学大楼之间有多数棵五光十色的花草树木做着点缀。 走进校门，我首先来欣赏在校内中心的那棵垂丝海棠。花朵簇生于顶端，花瓣呈玫瑰红色，朵朵弯曲下垂，如遇微风飘漂浮荡，娇柔红艳。远望犹如彤云密布，美不胜收，是深受人们宠爱的庭院木本花卉。垂丝海棠柔蔓迎风，垂英凫凫，如秀发遮面的淑女，脉脉深情，风姿怜人。枝头上挂满了圆鼓鼓的粉红色的花苞，难怪杨万里在诗中写到：“垂丝别地一风光，谁道全输蜀海棠。 欣赏完妖艳美丽的垂丝海
21、棠，我往西南方向走去，来到了小池塘边。池塘边有4棵杨柳，如一个个亭亭玉立的少女正在梳洗着自己的秀发，恰巧微风吹过，柳枝在湖面摇摆起来。 接着，我又向西北方向走去，走进了古长廊，这里更是一片生气勃勃。我抬起头望见，那紫藤沿着古长廊的石壁攀岩而上，覆盖在上面。谁也不知道这些紫藤花了多少时间，只觉得它们枝干苍劲有力，如千万条巨蟒，不由让人产生敬畏之情。再向古长廊的两边望去。分别长着几颗雪梨树和梅花树。先看那雪梨树，洁白的花瓣蜂拥着嫩黄的花蕊。那几颗雪梨花，开满了密密层层的洁白的花，这繁华从树叶开到树梢不留一点空隙，阳光下就想几座喷花的飞泉让人眼前一亮。再看那曾经傲霜斗雪的梅花，已经开的更明丽了，如火
22、一般热情。龙爪槐也照旧挺立在那里。还有那春风吹又生的小草，又迎来了属于他们的季节，在微风中摇动着身姿。 欣赏完了美景，就在我将离开之时，被校门口的香樟树所吸引。香樟树四季常青、高大雄伟，如一个个士兵无时无刻不在保卫着我们的校内。 一年之际，在于春。在这么一个景色秀丽的校内里，同学们也更加奋勉努力，珍惜六年级最终的时间。 描写校内的景色作文7 诗人从出墙的红杏感受到了美丽，农夫由春燕的北归知晓春天的来临。可是，春色就仅仅限于那新生的美景吗？于是，我起先找寻春天！ 镜头一：朝气蓬勃的校内 步入初春的校内，夹道两边的迎春花飘来淡淡芳香，操场上争球声不绝于耳，教室内辩论声此起彼伏，香樟树下的学生正在深
23、思那课堂上未懂的难题，没有顽童的天真，也就没有成年人的圆滑。青春是浪漫的，纯净的，就像一首诗歌，一篇散文，而校内就是它的诞生地。走进校内，感觉这就是春天，这就是最美的春色，朝气、活力充盈了整个校内，一股力气在身躯里涌动。哦。春色就是勃发的朝气。 镜头二：面貌一新的农村 和春姑娘一样，迈着轻快的步伐，我走进了乡间。新农村建设就像一个崭新的太阳，如今的农村，不必说那满山的鲜花，也不必说丰收的喜悦，单是那一栋栋日渐高出的楼房，一套套新颖新颖的家具，一件件功能齐全的电器，就可以看出农村那天翻地覆的转变。走进绿油油的茶园，一片青色映入眼帘，那不是沉静的青，而是在运动的色调。春色不是别的什么，就是那新的旺
24、盛。 镜头三：蒸蒸而上的城市 看过农村的新兴进展，我欢快地走出了大山，来到了城市。一条条柏油公路，一幢幢摩天大楼，见证了今日城市的建设和进展。伴随着我国改革开放的进程，科学技术的发达，进口产品的增多，城市建设也会越来越奇妙。春天是一年的开端，今日也是新时代的开端，春色就是日益兴盛的中国。 春天在哪里？在青春的朝气中。 春天在哪里？在乡土的进展中。 春天在哪里？在城市的旺盛中。 祖国的春天是奇妙的！祖国的将来是绚丽的！ 描写校内的景色作文8 胜利东的校内一年四季都是美的。 春天，万物复苏，春风一吹，连翘笑了，长着金黄的小喇叭，向大家报着春天的喜讯。 紧接着，小草从校内的各个地方“冒出来了，无声无
25、息，身上还带着未擦干的露珠，在太阳映照下熠熠发光，透亮好看。 花儿也争奇斗艳，有粉红的、淡紫的、金黄的、洁白的、碧蓝的，这合成了一个美丽的仙境。听！紫丁香在和野菊花争吵呢：“我是最美的！“不，不！ 白杨树也长出几片嫩叶，春风拂来，又像千只小手在晃动，给校内增加了几分魅力。 柿子树叶子也油的发亮，在阳光下一闪一闪的，用手一摸，嘿，还湿漉漉的呢！这是一个生气勃勃的校内。 夏天，火辣辣的太阳“暴晒着大地，小草也在发疯似的长着，花儿点点般地怒放着。这一切，让人看了流连忘返、心花怒放。这是一个美丽动人的校内。 秋天，秋风萧瑟，伴随着秋风，树叶沙沙而响，从树上纷纷飘起，有的在唱歌，有的在空中飘舞，有的回来
26、大地的怀抱。 上学的小挚友一脚踩上，发出“沙拉、沙拉的声响，是那么好听，多么奇异，这是秋天的声音。花儿撒在树叶上，一起散发出秋天的芳香，一起描绘出秋天的颜容。 秋天，也是丰收的季节，校内里的柿子树红彤彤的。远看，一片红点凹凸错落，近看，一张张小娃娃脸映着绿叶，可爱极了。这是一个银铃般好听的校内。 冬天，“墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有暗香来。有这香气，有着白雪，有这热忱，还有那不畏寒冷的松树，景色怎能不奇妙？这是一个白雪皑皑的校内。 胜利东的校内一年四季都是美的。 描写校内的景色作文9 我的家乡是一个特殊美丽的地方，那里处处绿荫环绕，还是个避暑胜地呢！ 春天，站在高山上放眼望去，田野
27、里，金黄的油菜花夹在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷。使人赞扬不已！走在山间的小路上，望见路旁的花儿正争先恐后的冲大自然微笑。河边的柳树正随风摇曳着向路人摆出婀娜的姿态。 站在低处，往上看，处处都是花团锦簇： 有娇艳多姿的杜鹃花；艳压群芳的桃花；其香四溢的桎木花；朴实无华的梨花；花影摇曳的玉兰花山上的花多得人看着都纷繁芜杂。 夏天来临时，小孩子们最宠爱去河里游泳。我经常看到几个小孩子结伴到河里打水仗、潜水。我有时也会到小溪里网鱼、捉螃蟹，快乐声在大山里回荡。 夏天最大的享受莫过于观赏那池中的荷花。那朵朵荷花在池中心立着，有了那荷叶的陪伴便不显得那么孤独了。那清雅脱俗总让人想起爱莲说里的
28、：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 秋季的仙女，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫来到了人间。这是个丰收的季节，站在田野边，放眼望去，是那金黄的麦穗。一阵微风吹过，风中夹杂着桂花那沁人心脾的芳香，让人心旷神怡。 走进树林，踩在片片枫叶上，脚底发出“沙沙沙的声音。这是大自然为了迎接秋天的到来而举办的一场音乐会吗？不禁想起“停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花。 秋去冬来，大雪很快便覆盖了整个世界。从窗子里往外看，看到的除了白色还是白色。白得多么洁净、多么纯净。我们打雪仗、堆雪人，给安静的冬天增加了一丝快乐。 啊！家乡的四季，你恒久是那么的美丽、庄重而又那么的淘气！ 描写校内的景色作文10 我的校内很美丽，
29、尤其是花池里的月季花最受大家的宠爱了。 刚进五月，校内里的月季花就捧出了一朵朵含苞欲放的花骨朵，它们的叶子更茂密了，满身的刺更加锋利了，这时就会有一只只小蜜蜂飞来飞去，哦，我明白了，它们在巡逻呢！ 在一阵微风过后，花池里的月季捧出了一朵粉红的花朵。那花儿层层叠叠的，好像哪位神仙巧手雕琢出来的，优雅自然。花心里藏着淡黄色的花蕊，娇小灵动，楚楚动人。 第一个月季花花开后，紧接着其次朵、第三朵也都稳不住了，它们努力的，向大自然绽放自己的美丽，想让自己的美随风传遍天际海角。他们像一个个炫动的精灵，张开笑脸仰视着天空。一朵朵月季花竞相开放，红的、黄的、粉的，万紫千红，美丽极了。 月季花最迷人的还是它的芳
30、香。一走进校内，你就会被它的香味迷住，会不由自主的走上前去，捧着一朵月季花深深地闻一闻，你闻时候也把它的花粉吸进去了，让你忍不住只想打喷嚏。 校内里的.月季花在我心中是最美的，它的美不仅在于外表，更在于它的内心，在于它静默地奉献着自己的美丽，静默地奉献着自己的芳香，静默地陪伴我们学习游戏。我爱你校内里的月季花。 描写校内的景色作文11 那天早上，我睁开睡眼朦胧的双眼，来到庭院里，只见一片银装素裹，我惊喜极了，于是我早早就来到了学校，不为别的，只为和同学们共享着洁白的冬景。 在我们这，每年都只能下两三次雪，何况这次雪下得如此之大，可把我乐坏了。 刚下早修课，同学们就蜂拥似的奔向操场，享受着美丽的
31、冬景。 校内里，青松上，花坛中，都被这飘舞的雪花所怀抱着，那青松头顶着一点白花，身披白色“铠甲，威武凛凛，似乎那神话中的“天兵天将啊！冬天的校内是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童话里美丽世界。小雪球，你或许会不好接受，你会联想到那晶莹的冰，可当我们拿在手里时，其实没有想象的那么冷。上它来洗去你身上的污垢，来深刻反省自己。 看，同学们正在打雪仗，我忍不住拿起一个小雪球，用劲一扔，没想到飞到了“千里之外了，同学们笑我是“射手座的。我听后忍不住笑了起来，一声声笑声便在校内里回荡起来。 冬天的校内是富有诗意的，看，天上的雪一片接着一片往下掉，有点“天苍苍，雪茫茫的感觉了。有的同学便吟起诗来：“
32、北国风光，千里冰封，断桥残雪啊！然后又赞美起来，摆起了大迁客骚人的架子了。也是啊！谁不会被这秀丽的景色所沉醉呢？ 冬天，是一年四季最终一季，也是一年的末尾，更是春的使者，假如不是冬雪的滋润和爱惜，庄稼明年哪会节节高呢？经雪的覆盖，花坛似乎一个奶油蛋糕，好迷人啊！ “叮铃铃，上课铃响起来，我们回到教室，操场上又复原了清静，语文课上老师叫我们以冬景为题，于是我写下了这篇文章，每一个字飞出来教室，与外面的雪花融合在一起，我们的心也与雪花黏在一起，温和这个冬天！ 校内冬景啊！你是最美的！ 描写校内的景色作文12 我有一个美丽的校内，这里充溢着许多奇异的魔力。 我们的校内景色迷人。刚走进校内道路两旁郁郁
33、苍苍的大树，就像一对排列整齐的卫兵，迎接着全体师生。接着映入眼帘的是位饱经风霜，并且即将退休的楼爷爷，他见证了学校的进展，培育了一代又一代娇艳的花朵。老楼的正前方是我们最爱的操场。四周绿树掩映，花草茂密，课间，操场的上空都会回荡着我们的欢声笑语。你瞧，那随风漂浮的五星红旗也在向我们招手。每当国歌响起，全体师生肃然起敬，连“卫兵们也和我们一起唱起了洪亮的国歌。顺着整齐的道旁树向前走，就来到了学校的精神加油站书香长廊。这里特别安静，每位学生都遨游在学问的海洋中，吸取学问的养分。轻轻的阅读声叫醒了木藤的嫩芽，给长廊带来了无限朝气。 我们的校内多姿多彩。春天，淘气的蝴蝶和同学们玩捉迷藏，小草把大地装扮
34、，犹如绿色的地毯。；夏天，百花齐绽，五光十色的画师们把校内装饰得五光十色，有粉红的月季、娇艳的玫瑰、还出名贵的牡丹；秋天，石榴树上结满了沉甸甸的果实，有些都笑地裂开了嘴，仿佛在向大家昭告丰收的喜讯。那并不起眼的桂花进入九月，树上坠满了金黄色的小花，芳香扑鼻，充满整个校内，沁人心脾；冬天白雪飘飞，校内变成了一个白色的童话世界。同学们在操场上堆雪人、打雪仗仿佛都遗忘了，寒冷快乐声响彻了整个世界。 这里就是我们成长的地方。你们看同学们全神贯注地学习，他们朗朗的读书声响彻了整个校内。给风光无限的校内又锦上添花。这就是给我们带来无限快乐和无限幻想的校内。这里的一草一木，一郎一街都是那么的熟识和亲切。这里
35、全部的一切都见证着我们从无趣到成熟，见证着我们的喜怒哀乐。 我们恒久记着您我们的校内。 描写校内的景色作文13 校内的秋天，从校内中那些花草起先。叶子散失了水分，到秋天，它们显出绿中带黄的颜色，使校内充溢了秋的气息。 秋之晨 早晨，校内里的小草们上挂着透亮的露珠，在阳光照射下，它们闪烁着。秋风有些凉意，同学们都加了衣裳。阳光渐渐照射过来，露珠消逝了，树上闪烁着阳光，细看，那叶子正在经过一场华丽的蜕变，在蜕变之后，很快就会结束它们短暂的生命了，我不由得为它们感到可惜。但是冬青、松树等还不想结束，照旧坚韧地矗立在这深秋中。其次节课下了，同学们又出去跑操了，只见他们一个个唉声叹气的，又为这秋天的早晨
36、增加了一抹凄凉。 秋之午 中午，校内披上金甲，校前的池塘亮闪闪的，是不是地还出现一圈涟漪。鱼儿们还没有觉得累，照旧在热闹的游来游去。校内里的走道也变热闹了，雨后留下的水洼，都被阳光照射得金光闪闪。此时就像是一条金麟巨蟒，横卧在教学楼之间。瞧!同学们饿着肚子赶着吃饭，他们走着、跑着、跳着，像小鱼儿一样你追我赶，接连不断。于是，整个学校又充溢了秋天的热情气息。下午，校内里的黄昏来得特别早，去得特别迟。我们从食堂出来时，大约6点钟，天已经快黑了，播音员甜美地声音还在校内里回荡着，还有动人的钢琴曲。使秋天的下午添加了一些奇异。 秋之夜 夜，最终来了。十个班接连下了晚自习。大约9点半吧!走道上的灯接连亮
37、起，连同它们在地面映出的黑色影子，使走道看起来像是眨着眼睛，昏昏欲睡。树的影子也映在走道上，随风摇曳，时时常摆布它那枝条。不知什么时候，月亮早已出如今了天空上方，就像从天上生长出来，是天的一部分。它像一块发亮的云母石，伴随灯光把学校照亮了。此时月亮在天空中心照射出多数的光，像多数条路，把它那清冽的光芒，始终泻到校内地面上。 校内秋天，如此美丽。 描写校内的景色作文14 随着冬天里最终一场瑞雪的溶化，随着溶化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草惊慌而又激烈地探出了小脑袋，春天迈着她那轻快的脚步，已经悄然而至。 最先感受到春天的气息的是学校里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光温顺地摩挲着池
38、塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着水纹那是几道不易觉察的水纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸簇新空气。它们都感谢着春天的赐予。 还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经阅历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但照旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但颜色照旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也可怕地露出了头。它们都感谢着春天的温和。 “草长莺飞二月天，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻快的舞姿在操场的上空划出一道道秀丽的弧线。它们是最能歌善舞的，一边飞还一边宛转地唱出好听的歌声
39、。这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、哀痛的歌声形成了显明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、游戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬天的万物。它们都感谢着春天的无私。 由于是初春，花几乎都还没有开。但是，自从学校一开学，整个校内就活跃起来了，运动场上的奔跑跳动，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵，是祖国的盼望。他们都感谢着春天的爱抚。 春天是一位宏大的诗人，她所著的春回大地诗丝毫不逊色于冰心的繁星 春水;春天是一位精彩的画家，她所画的万物复苏图丝毫不逊色于张择端的清明上河图;春天是一位著名的音乐家，她所谱的
40、早春交响曲丝毫不逊色于贝多芬的月光曲。 看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道春天来了! 描写校内的景色作文15 我的学校在城关三小，园内的景色特别秀丽，是我们大家的乐园。 今日，我就来为你们介绍一下我们的校内吧。站在校内大门口，你就可以看到四个金光闪闪的大字“城关三小，进入校内，你就可以望见一棵挺立健壮的龙爪愧，龙爪愧的树枝就像龙爪子一样。龙爪愧是春天开的，龙爪愧的花是嫩黄色的，特殊秀丽！还有许多的蜜蜂在上面采蜜呢！龙爪愧对面还有一个大花坛，花坛里有许多色调绚丽的花，上面有许多五光十色的蝴蝶在飘舞。我们的操场可以分成两个操场，一个大操场，一个小操场，大操场的有部分有停车场，左部
41、分有洗手池，操场的正中心还有两个篮球架和乒乓球台。小操场里面有一棵枝繁叶茂的杨树，听老师讲这棵杨树已经有二十多年的历史了，这棵树正好在大一班的正前方。我们常常在树下乘凉，玩玩耍，看书，真是其乐融融啊。这棵树真的真的带给大家太多乐趣了，杨树对面还有一棵漂秀丽亮的紫薇树，上面开着许多黄色的花，特别秀丽，就像一只只的黄蝴蝶站在枝头上，活敏捷现，这是天空有一群群的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在赞美我们校内美丽。对了，遗忘给你们介绍我们的教学楼了，我们的教学楼都是三层的，我们一共有四栋高高屹立的教学楼。 舞台后面的那栋教学楼其次层第三个班级就是我们的教室六三班。我们在宽敞的教室里学习，老师在电脑上为我们找到
42、有关学习的学习资料让我们学习，我们的每一个班级都有两个空调，空调一开，让我们感觉特别凉快，学习也有劲头了。我们的教室旁边就是校长的办公室，校长和上级领导时时刻刻从我们教室门前经过，看我们班的记律，楼上是老师们的办公室，老师们就在办公室里备课，批改作业。这里就是我们的学校，这里不仅环境秀丽，人心更美，同学们互相关心，老师素养也很高。听我讲了这么多，你想来我们学校参观吗那就来吧，我们城关三小的大门随时为大家放开哦。这就是我们校内的景色，怎么样？美吧？ 第三篇：描写校内景色作文1000字 描写校内景色作文1000字 我宠爱我们的校内，它不仅又大又宽敞，而且景色秀丽。但我最宠爱的还是两栋教学楼之间的大
43、樟树了。 春天，樟树的树枝上冒出一个个嫩绿的新芽，这些新芽虽小，但却被疼惜着，大樟树就像一个妈妈，把自已的养分都输送给嫩芽。 夏天，大樟树的嫩芽已长成了椭园的叶片，把樟树装扮成了一把绿色的“大伞，这把“大雨伞为我们驱走了夏天的燥热，还为我们庶挡住了淅淅沥沥的太阳雨，我真盼望能在大樟树下上课呀! 秋天，树叶从绿色变成了黄色，纷纷落了下来，像一群群蝴蝶在空中飘舞。似乎大樟树让我们当“小小理发师来帮她清理掉落的头发，我们也毫不在意地迎接了这位“顾客，用扫帚把“头发扫成一堆，送到垃圾场去了。 冬天，雪花飘舞。虽然成堆的雪花把大樟树装扮得洁白洁白的，比以前更秀丽了，可我们想：樟树确定很冷吧!我们可不盼望
44、陪伴我们很久的大樟树受这份罪。于是我们就给大樟树刷上一层白石灰，因为我们听说白石灰刷在树上可以防虫害，再用枯草给树干穿件“棉背心防冻。果真，大樟树也一天比一天精神了。 我宠爱我们的校内，更宠爱校内中的大樟树。/ 4 / 4 / 4 / 4 第四篇：描写校内景色的句子 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里强壮成长.我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,知道有哪些描写校内的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家共享一些关于描写校内的句子，供大家参考。 描写校内的语录 1.早晨一走进校内，一股芳香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股迷人的香气。 2.蔚蓝的
45、天空下，学校的运动场上，胸前挂着红领巾的少先队们列着整齐的队伍，象一排排神勇的士兵，在太阳刺目光辉的衬托下，扬逸出英姿焕发的神采。 3.冬天，一棵棵大树的叶子虽然落光了，但它们照旧矗立在寒风中，日夜保卫着我们的学校。 4.秋天，树叶变黄了，秋风吹来，树叶像一只只蝴蝶在校内中翩翩起舞。 5.校内里的初冬，藏在一点一滴中;校内里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地;校内里的初冬，显得优雅而热闹! 6.深秋到了，走进空旷的校内，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。 7.冬姑娘在校内里和她的伙伴一起做玩耍，连那几棵树木都是她的伙伴呢!它们的笑声为校内增加了生气，也使校内不变得那么安静。 8.初冬的校内照
46、旧不失朝气，那“红配绿的景象为校内浓墨抹了明丽的一笔。 9.在我的眼里，校内便是青春，它没有象征的色调，没有固定的音符，没有概括的文字。校内一首无字的歌。 10.我们的校内一年四季景色迷人，是一座美丽的大花园，我爱我们的校内。 11.教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校内。 12.北风呼呼地吹进我们的校内，只望见挺立的松树矗立着爱惜我们的校内，像一个个保卫的卫士给我们挡风，让我们一点都不怕寒风。 13.在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着游戏着。 14.满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。 15.教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，特殊美丽。 16.到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏寒冷，照旧像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校内。 17.足球场很绿，很洁净，我们坐在球场的四周一点也不脏，远远望去，好像一条绿色的大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很快乐，都宠爱这个足球场。 18.虽然已