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1、2023年平安校园创建典型材料 第一篇：平安校内创建典型材料 抓平安，促和谐，建平安校内 盈江县第六初级中学“平安校内创建典型材料 平安是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教化教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校内的今日，抓好校内平安工作，显得尤为重要。结合盈江县“平安校内创建的工作目标，学校实行了一系列预防平安责任事故发生的措施，得到了上级领导的一样好评，现就我们在平安管理方面的一些做法进行如下总结。 一、建立健全平安工作机制 为抓好平安工作，我校成立了以罗洪军校长为组长的校内平安工作领导小组，各中层领导依据工作性质进行分工，分别负责职责范围内的平安管理工作，确立了以学校校长为核心，
2、德育处为龙头的平安管理模式。为进一步将平安工作责任落实到位，分解到人，我校将校内平安责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值日老师、班主任和老师。从而更加明确了各自的平安管理职责。并与相关责任人签订了平安工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓平安的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。接着抓好和稳固校内周边治安环境的整治成果，不断的加强同当地派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。 二、制度保证措施到位 建立平安工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。
3、 签订责任书。学校与领导、老师、班主任、值日老师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。坚持“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 不断完善学校平安卫生工作规章制度。建立学校平安卫生工作的各项规章制度，并根据平安卫生工作形势的进展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及盈江县第六初级中学学生一日常规管理、宿舍常规管理、宿舍十五不准、班级管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安
4、保卫的各项工作，要做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为加强住校生的管理，学校制定了班级管理考核制度，班主任、老师、生活老师的考核细则，以及值班老师的监督签字方法，宿舍的日常管理登记制度；为做好食品卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求设立食堂平安日记薄，将选购的物品进行登记，包括选购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。坚持饭菜留样存放。平安员不定期地抽查校内、教室、宿舍食堂卫生工作，把平常抽查的状况作为年终对平安办的考核根据。 建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、预防为主，加强平安防患教化
5、平安工作，重在预防，将一切平安事故歼灭在萌芽状态，确保师生人身、财产平安，是学校平安工作追求的终极目标，要做好平安防患工作，加强平安教化，提高师生自护自救实力，形成平安规范是必不行少的。 做好平安教化，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、老师平安意识教化；二是抓学生的平安行为规范和平安学问教化。 一是加强学生平安行为规范教化。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一周，确定为平安行为规范教化周。组织学生进行各项应急疏散演练，学习中小学生日常行为规范、中小学生守则、盈江县第六初级中学学生一日常规、盈江县第六初级中学班级评分考核方法、盈江县第六初级中学宿舍管理方法等。通过学习，使学生明明白白的知道
6、，哪些 是学生允许做的，哪些是不允许做的。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分状况进行总结。 二是加强平安学问教化。作为学生还存在许多平安方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以平安学问，还要培育他们的自护自救实力。为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。每月开展一次平安专题教化活动，从学问技能方面，对学生进行教化。例如：春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生平安等教化；夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教化；秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等平安教化；冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通平安等教化，并制定相应的突发
7、事务应急预案。 通过举办交通平安学问讲座活动，突发事务的疏散演练，疾病预防宣扬栏，聘请法制副校长等进行法制讲座活动，既落实了学问的教化，又提高了学生自护自救实力。 三是加强平安警示教化。在国旗下讲话，课前、课后一分钟开展平安教化，刚好以周边案例和学生在学习生活中存在的问题进行分析教化，在学生中形成一种平安第一，警钟长鸣的观念。 我校近年来，坚持平安工作逐周排查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和支配，首先考虑的第一因素就是平安，每次大会小会，布置的第一件工作也是平安。正因为学校领导和全体老师高度重视平安工作，时刻保持警惕性，近年来，我校无一例平安责任事故发生。 当然，抓好学校平安管理，是一
8、项长期而困难的任务，面对新形势，新要求，我们还应主动探究新方法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产平安，为学校工作的良性进展，创设一个平安、稳定的环境。 盈江县第六初级中学 2023年10月8日 其次篇：创建平安校内典型材料 构筑平安屏障创建平安校内 *镇人民政府 *镇辖个村、万人，各级各类学校、幼儿园所，其中中学1所，在校生人，小学8所，在校生人，幼儿园所，在园幼儿人。近年来，我镇高度重视平安校内建设，时刻紧绷校内平安这个根“弦，形成并强化“人防、物防、技防、联防四位一体的校内平安防控网络，为学生平安保驾护航。 一、“人防抓落实，构筑“平安责任网 一是层层落实责任制，镇政府成立校内平安领导小组
9、，领导小组成员实行平安保卫工作帮包制，定期或不定期到联系学校幼儿园开展工作，制定校内平安管理考核方案，对相关部门、各学校幼儿园的平安工作实行动态考核。二是建立专兼职安保队伍，聘任名专业保安人员，统一着装，统一配备防护装备，统一培训，加强重点部位的值班警戒，建立健全学校幼儿园内部保卫组织，落实领导带班制、老师值班制，充溢保卫力气，实行24小时平安巡逻。三是强化对师生的平安教化，开齐开足平安教化读本课程，由法制副校长、安保帮包领导或公安干警结合生动案例，加强平安教化培训，提升师生平安意识和自护实力。 二、“物防抓完善，构筑“平安防护网 在“物防建设与管理上，我镇首先对校舍、校墙开展了一次拉 网式检
10、查，今年以来，累计投资万元，为中学、中心小学、仓沟小学、陡铺幼儿园、房村幼儿园等新建校舍平方米，为中学、房村小学、南池小学、中心幼儿园新建了警务室，新建或加固校墙米。其次加强安保器械配备，投资万元，为安保人员配备了电警棍、催泪瓦斯、钢盔、钢叉、橡皮棍、防割手套、红白棍等7种防护器械，并且对损毁器械实行以旧换新制度，确保安保器械保质保量。再次留意校内防盗、消防以及用电平安建设。今年暑假开学初，镇党委、政府聘请专业人员对各学校幼儿园防盗、消防、用电平安进行了专项检查，今年以来，各学校幼儿园修理和安装防盗网平方米，增加和更新消防器材个，改造和铺设用电线路米。 三、“技防抓提高，构筑“平安电子网 在“
11、技防建设方面，镇派出所在各学校幼儿园旁边路口安装了电子监控设施；各学校幼儿园全部安装了视频监控系统，实现了与镇平安办、派出所联网；镇中学除了在财务室、试验室、宿舍、餐厅等重要部位安装了视频摄像头外，还在四四周墙安装了8对红外线防入侵报警装置，实现了全天候适时监控目标。全镇有了这张巨大的“电子网，师生的平安感越来越强，这些“电子眼成了保卫平安、震慑犯罪的“天眼。 四、“联防抓协作，构筑“平安监管网 我镇把学校平安工作放到建设平安*，维护群众切身利益，维护党和政府形象，加强党的执政实力的高度来相识，形成了镇 党委、政府领导亲自抓，相关部门协作抓的工作气氛，有力地促进了学校平安工作。镇党委、政府多次
12、召开由综治办、平安办、公安、文化、工商、卫生、教化、城管等部门负责人参加的联席会议，加强学校及周边环境整治工作，实行“谁排查，谁签字，谁负责制度，严格落实责任追究制，确保排查要彻底，整有成效。今年以来，先后出动执法人员人次，检查各类经营场所及摊点家次，取缔非法经营场所家，下达整改指令书份。各部门、各村刚好驾驭了解学校及周边不稳定担忧全因素，高度关注校内周边的社会闲散人员、“两劳释放人员、吸毒人员、精神病患人员等群体，做到对可能危害校内和师生平安的信息刚好掌控。镇派出所与各学校幼儿园每月召开一次警校联系会议，每天上放学时段派驻民警到学校执勤，形成了警校联防、齐抓共管的良好局面，为学校及周边营造良
13、好的育人环境。 二一一年十一月十六日 第三篇：平安校内创建典型材料范文 博乐市第八中学“平安校内创建典型材料 博乐市第八中学在创建“平安校内的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学进展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校内及周边治安综合治理工作，确保学校平平稳定，确保宽阔师生的生命和财产平安，确保正常的教化教学秩序，为学校的改革进展打下良好的基础。 一、学校领导召开班子会议，高度重视，认真学习关于创建“平安校内“工作的精神，成立了“平安校内“创建工作领导小组，结合学校实际状况，制定和完善了相关平安制度，实行了平安创建责任制和平安责任追究制。学校领导在做好带头
14、示范作用的同时，并与每位老师签订了创建“平安校内“目标管理责任书，明确责随便识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行平安教化，班主任利用班会对学生进行平安教化。使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。 二、通过学校宣扬栏、班级黑板报、手抄报、校内广播等途径进行广泛宣扬，全面掀起创建“平安校内“的高潮，营造创建平安校内的良好气氛。在每学年开展以交通平安为主题的教化活动，并向每一位学生家长发出了一封有关平安教化的公开信，要求家长协作学校抓好孩子的平安教化工作，要求学生加强自我爱惜意识，提高自我爱惜的实力。并通过“平安校内创建的各种形式的主题班队会和各班开展的平安教化学问的竞赛评
15、比活动，进一步增加了学生的平安意识，扩展了学生的平安常识。 三、刚好与家长沟通，取得家长的支持与协作，重视子女的平安教化。结合平安教化主题和节假日，向家长发放致家长的一封信、告学生家长书，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校内“的具体举措，提示家长们在家里加强对孩子的平安教化。组织学生观看平安教化录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的平安意识。 四、重视学生和老师的法制教化，心理健康教化，行为养成教化，每学期均进行法制教化和卫生健康教化专题讲座，加强对学生的法制教化。不仅如此，每学期还请有阅历的老师开展平安专题讲座。分别邀请了乌鲁木齐市城安公义消防平安
16、学问宣扬中心教官来我校开展学问平安培训讲座、自治区专家讲师团开展“为了明天预防青少年犯罪平安讲座、顾里木图派出所街道民警来我校实行法制讲座等平安系列讲座，同时每学期开展消防演练活动、防震疏散演练活动，从而提高学生和教化工作者的法制素养。 五、加强了领导值周，老师值日和学生值岗力度，维护校内清洁，爱惜学生平安。教化学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和平安隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻中学生日常行为规范内容时扩展学生法律学问。夏季对学生进行防交通平安事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防巧取豪夺等教化，下发了平安教化的相关资料，出刊了平
17、安教化的黑板报，各班主动开展了以平安教化为主题的班队活动，通过学校广播，向学生宣扬交通平安、消防平安等方面的学问，提高学生的平安意识和自我爱惜的实力。大小集会活动有预案，重要地段有老师站岗值班特别是楼道口。 六、在努力抓好校内内部平安管理工作的同时，主动搞好校内周边环境综合治理，认真组织平安检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身平安，促教学进展。确保顺当地完成教化教学工作。 七、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事务预案，成立了预防和限制工作领导小组，要求全校教职工提高相识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生学问的宣扬教化，养成良好卫生习惯。 为推动学校平安创建活动的深化开
18、展，切实增加师生的平安意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步实行我县关于创建“平安校内指示精神，学校领导充分相识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校内平安管理的各项措施。由于目标明确、各种平安制度和责任网络健全、措施得力、教化到位，我校已经建立了稳定的校内环境、良好的治安环境、规范的法制环境和平安的工作生活学习环境。 第四篇：平安校内创建典型材料 抓平安，促和谐，建平安校内 丹东市金山镇中心小学创建“平安校内事迹材料 平安是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教化教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校内的今日，抓好校内平安工作，显得尤为重要。结合金山镇中心小学“平安校内创
19、建的工作目标，学校实行了一系列预防平安责任事故发生的措施及制度，得到了上级领导的一样好评，现就我们在平安管理方面的一些做法进行如下总结。 一、建立健全平安工作机制 为抓好平安工作，我校成立了以汪校长为组长的校内平安工作领导小组，各中层领导依据工作性质进行分工，分别负责职责范围内的平安管理工作，确立了以学校校长为核心，平安办为龙头的平安管理模式。为进一步将平安工作责任落实到位，分解到人，我校将校内平安责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值周老师、班主任和老师。从而更加明确了各自的平安管理职责。并与相关责任人签订了平安工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓平安的自觉性和主动性得到加强，警惕
20、性也明显上升。接着抓好和稳固校内周边治安环境的整治成果，不断的加强同当地派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。 二、制度保证措施到位 建立平安工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 签订责任书。学校与领导、老师、班主任、值日老师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。坚持“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 不断完善学校平安卫生工作规章
21、制度。建立学校平安校车平安个工作的各项规章制度，并根据平安卫生工作形势的进展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及金山镇中心学校学生坐校车常规管理、校车常规管理、班级管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。 4.对涉及学校平安保卫的各项工作，要做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为加强住校生的管理，学校制定了班级管理考核制度，班主任、老师、生活老师的考核细则，以及值班老师的监督签字方法。为做好食品卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求设立食堂平安日记薄，将选购的物品进行登记，包
22、括选购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。平安负责人不定期地抽查校内、教室、校车平安工作，把平常抽查的状况作为年终对平安办的考核根据。 建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、预防为主，加强平安防患教化 平安工作，重在预防，将一切平安事故歼灭在萌芽状态，确保师生人身、财产平安，是学校平安工作追求的终极目标，要做好平安防患工作，加强平安教化，提高师生自护自救实力，形成平安规范是必不行少的。 做好平安教化，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、老师平安意识教化；二是抓学生的平安行为规范和平安学问教化。 一是加强学生平安行为规范教化。
23、针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一周，确定为平安行为规范教化周。组织学生进行各项应急疏散演练，学习中小学生日常行为规范、中小学生守则、金山镇中心小学学生一日常规等。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学生允许做的，哪些是不允许做的。各班班主任针对学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分状况进行总结。 二是加强平安学问教化。作为学生还存在许多平安方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以平安学问，还要培育他们的自护自救实力。为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。每月开展一次平安专题教化活动，从学问技能方面，对学生进行教化。例如：春季进行传染病预防、火灾预防、饮
24、食卫生平安等教化；夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教化；秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等平安教化；冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通平安等教化，并制定相应的突发事务应急预案。 通过举办交通平安学问讲座活动，突发事务的疏散演练，疾病预防宣扬栏，聘请法制副校长等进行法制讲座活动，既落实了学问的教化，又提高了学生自护自救实力。 三是加强平安警示教化。在国旗下讲话，课前、课后一分钟开展平安教化，刚好以周边案例和学生在学习生活中存在的问题进行分析教化，在学生中形成一种平安第一，警钟长鸣的观念。 我校近年来，坚持平安工作逐周排查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和
25、支配，首先考虑的第一因素就是平安，每次大会小会，布置的第一件工作也是平安。正因为学校领导和全体老师高度重视平安工作，时刻保持警惕性，近年来，我校无一例平安责任事故发生。 当然，抓好学校平安管理，是一项长期而困难的任务，面对新形势，新要求，我们还应主动探究新方法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产平安，为学校工作的良性进展，创设一个平安、稳定的环境。 金山镇中心小学 2023年6月15日 第五篇：平安校内创建典型材料 创建平安校内 促进学校和谐 -平安校内创建典型材料 为进一步做好我校及周边环境综合治理工作，根据中小学幼儿园平安管理方法、中小学公共平安教化指导纲要内容，依据市、县综治委及县教化体育
26、局综治办有关平安创建的工作部署和要求，我们坚持从维护宽阔师生的切身利益动身，高度重视学校的平安工作。在学校各科室、各年级扎实开展平安校内创建的活动中，不断增加师生平安防范意识，取得了较好的成果，杜绝了重大事故的发生。现将有关工作汇报如下： 一、成立平安组织，加强领导不放松。 学校平安工作是事关宽阔师生生命和财产平安的大事，我们始终把学校平安问题放在突出的位置，牢固树立教化平安工作“责任重于泰山的重要思想，充分相识平安工作的重要性，在人力和财务上加大对平安工作的投入，切实加强组织领导，学校成立以校长徐海军同志为组长，副校长赵新河同志为副组长，相关科室、年级负责人为成员的平安工作领导小组，领导组的
27、同志针对学校平安工作勤催促、勤检查、勤探讨，加强领导不放松。 二、健全有效制度，抓好落实不走样。 为了把平安治理工作落到实处，学校建立健全平安工作管理制度、平安责任制度、平安事故责任追究制度、突发平安事故紧急预案等规章制度共40项，装订成册，学校老 师人手一册。定期召开平安形势分析例会，定期组织开展平安检查，刚好查找学校平安工作存在的问题和缺乏，探讨解决的方法。各科室、各年级制定相关的平安管理制度和操作规程。签订平安责任书，层层落实平安责任制，确定平安工作重点，明确平安工作负责人，做到职责明确，责任到人。加强日常平安工作防范，抓好落实不走样。 三、树立平安意识，统一思想不掉队。 平安工作的重点
28、是刚好消退隐患，以防为主加强全校师生的平安教化，防患于未然，为此我们提出要树立五种意识即“责任意识、“忧患意识、“第一责任意识、“防范意识、“共管意识；开展“三防教化，即防盗、防火、防触电在思想上能高度重视平安。把平安当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。作为班主任，主动宣扬“平安第一、预防为主的平安爱惜方针，在日常工作中要与上一级领导的思想保持一样，能严格遵守学校各项平安制度的操作规程，共同提高平安防范意识。一旦觉察问题能马上上报并实行有效措施、全力解决、妥当处理。 四、开展平安教化，有效好用不造势。 为了深化开展平安教化活动，确保学校平安宣扬教化活动的经常有序开展，我们将平安学问
29、教化纳入教学支配，从小抓起，从高一年级的新生抓起，常抓不懈。做到平安学问进课堂，以主题班会的形式向学生贯彻平安学问，提高他们的自防自救实力。同时，我们通过开展播放视频宣扬片、办手抄报、制作 宣扬橱窗、校内广播、演讲竞赛、读书竞赛、法制、交通、消防等平安教化报告会、消防地震平安演练等多种不同形式的活动，增加师生珍爱生命、平安第一的平安意识。切实把师生的平安意识提高到一个新层次，增加平安教化活动的吸引力和实际效果，不断提高师生预防事故的自觉性。通过开展形式多样的平安学问教化活动，使宽阔师生真正了解和驾驭平安基本常识和技能，提高自护自救实力，到达教化一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。目前，
30、我校已经营造了一个“人人讲平安、处处讲平安、事事讲平安的深厚气氛。 五、划分责任范围，层层承包不推萎。 为落实“平安第一、预防为主的方针，认真贯彻执行市县综治委及教体局综治办有关平安工作的指示，切实加强学校平安工作、防止各类平安责任事故的发生。学校与各科室、年级层层签订了平安工作目标责任书，校长为第一责任人负总责，副校长为分管主要责任人，各科室年级主任、班主任为具体负责人。组织人员进行定期和不定期的平支配查。觉察平安隐患，不推萎，刚好上报，刚好整改，责任到人。 六、定期平支配查，刚好上报不隐瞒。 为有力推动学校平安工作，我们每大周实行一次平支配查，查漏补缺，防微杜渐。排查内容包括校舍平安、校内
31、环境设施平安、学生活动平安、学生住寝平安等。无论在校内内的任何地方，发生了学生受伤和打架事务在第一现场的全部教职工都要刚好制止和抢救。然后第一时间上报学校领导，在专业抢救 人员到达以前，在第一现场的人员不得以任何理由拖延救治时间，根据病情和伤情以最快的时间送到医疗室和就近医院。同时通知学生家长，不得向家长隐瞒实情。在平支配查中我们坚持四不放过，即问题缘由不查清不放过，问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。保持对平安工作的高度敏感性。 七、落实应急预案，反应快速不麻痹。 为保障学校教化教学秩序正常开展，维护学校稳定。确保发生平安事故时处理快速到位，我们制定有平安事故应
32、急预案。凡觉察有平安隐患和平安事故，应急处理指挥领导小组的成员以及事故所在位置的老师及其它的责任人都要在最短的时间内到达事故现场，快速反应不麻痹，组织处理不急躁、不疏忽、不凑合。并要求值班领导、班主任、寝管老师必需保证学生在校期间手机24小时不关机。 八、应急平安处理，刚好到位不拖拉。 没有平安就没有一切。平安是质量的保证和前提。学校的平安与稳定是我们的工作志向。但一旦出现突发时间和平安事故发生，首位觉察者，应以大局为重，无条件地担当组织、指挥、抢救、控险、报告等任务。处理要刚好到位，要把抢救、爱惜师生生命平安放在第一位、不得临阵退怯、不得拖拉敷衍对玩忽职守者，严惩不贷。 九、加强部门合作，增
33、进了解不孤立。 合作出效益、合作促管理、合作保平安。我们学校各科室 年级的合作性很强。工作协调和有效性很强。工作协调和有效运作系统比较科学。各科室、各责任人间能够做到彼此信任、同心同德、互助管理、一旦发生平安事故，人人有责，集体应对，增进合作不孤立，团结一样顾大局。 十、做好档案管理，有案可查不模糊。 为严明我校平安工作领导责任制，事故档案管理制和责任追究制，使学校平安工作做到有章可推，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们有自己的档案管理制度，有档案管理责任人，对我校在何时何处所觉察的平安隐患和发生的平安事故及处理方案。我们都做下记录、整理。认真保管，绝不模糊。这样，我校的平安工作才开展有序、落实有案，才能更好地促进我校的全局工作。 平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣，这是一项长期的困难的系统工程，我们必需高度重视以制度为纲、以落实为要，科学分工、各司其职，责任落到实处，工作落到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命财产平安，共同努力创建平安校内，促进学校和谐。