2023年戏曲进校园方案.docx

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1、2023年戏曲进校园方案 第一篇：戏曲进校内方案 “戏曲进校内活动实施方案 为深化实行巩义市“戏曲进校内活开工作方案试行精神，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校内文化教化特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定“戏曲进校内活动实施方案。 一、指导思想 深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实总书记系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有精神家园为目标，紧紧围绕实施素养教化的要求，主动打造我校艺术教化特色，不断提升学生的艺术素养和综合素养，营造深厚的豫剧艺术气氛，为

2、我县文化强县战略作出应有的奉献。 二、实施原则 1、教化性原则。坚持育人宗旨，遵循教化规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心进展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，按部就班地培育学生的学习爱好。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培育，营造“向真、向善、向美、向上的校内文化。 2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生爱好为动力，留意教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培育学生的爱好与爱好。 3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺学问的基础上，加强特长学生和有深厚爱好学生的培育和训练，努力提高学生戏剧曲艺表

3、演水平。 4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的学问普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培育和训练，通过学生课外活动、爱好小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推动豫剧艺术教学和欣赏活动的开展 三、目标任务 通过戏曲进校内活动，培育学生对戏曲艺术的爱好，了解戏曲艺术的相关学问，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。通过逐步推动的方式，使全校师生人人能够会唱规定的曲目，人人知道一些与河南戏曲相关的基本学问，在全校范围内形成比较深厚的豫剧艺术教化气氛。 1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教化课程资源。 2、戏曲文化学习普及化。营建

4、校内戏曲学习气氛，通过多种途径进行校内戏曲文化学问推广和宣扬，让戏曲文化深化师生心中。 3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校内生活中。 4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲进校内活动与学校文化建设相结合，成为推动校内文化建设、打造办学品牌的特色。 四、活动对象和要求 全体老师及36年级学生。 1、学习中国戏曲经典中的相关戏曲文化基本学问，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱13首经典戏曲。 2、学校制定有效的实施管理方法，保证活动的推动。学校老师和行政领导要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。 3、宽阔老师都要参与到戏曲文化的推开工作中来，学校组织力气对各班主

5、任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本学问，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。 4、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教化，使学生学习中华戏曲文化的学问、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的爱好。 五、主要措施 一提高相识，加强领导。开展“戏曲进校内活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校内文化生活、提高青少年儿童艺术修养的有效载体，是探究课程改革和实施素养教化的有益尝试。为此，学校成立“戏曲进校内活动领导小组，加强活动的指导，并由王春香副校长特地负责。学校供应

6、经费支持，为此项活动创设必备的条件。 二大力宣扬，营造气氛。高度重视言论宣扬工作，充分利用新闻媒体、校内广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣扬戏剧曲艺艺术，让全体老师、学生及家长充分相识开展这项活动的重要意义，形成全社会关切支持“戏曲进校内活动的良好气氛。以学校艺术教化活动为载体，广泛宣扬实施成果，激励学生学习戏剧曲艺艺术和有关学问，提高演艺水平。 三结合实际，特色立校。根据本校老师和学生的实际，考察、结合、利用好本地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，主动引导学生收看中心综艺和戏剧频道

7、。寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。 四加强指导，促进特色创建。学校将组织特地人员，定期不定期对各班级活动开展状况进行督查与指导，同时，学校聘请巩义市戏曲骨干老师为校外辅导员，并支配组织一次成果展示活动，同时把“戏曲进校内活动列入学校文明校内创建范畴，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的奉献。 河南省巩义市西村镇其次小学西校区 2023年10月27日 其次篇：戏曲进校内方案 赫山其次完全小学“戏曲文化进校内 活动实施方案 为了大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校内文化教化特色，让传统文化经典在我校发扬光大

8、。现结合学校实际，制定“戏曲文化进校内活动实施方案。 一、指导思想 以湖南省教化厅“传承经典、共享文化文件精神为指导思想，以“弘扬民族文化，传承文化经典为主题，大力开展“戏曲文化进校内活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的宠爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。 二、实施原则 1、教化性原则。坚持育人宗旨，遵循教化规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心进展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，按部就班地培育学生的学习爱好。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培育，营造“向真、向善、向美、向上的校内文化。 2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生爱

9、好为动力，留意教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培育学生的爱好与爱好。 3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺学问的基础上，加强特长学生和有深厚爱好学生的培育和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。 4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的学问普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培育和训练，实施“校团剧团、协会挂钩、“校际联合等模式，通过学生课外活动、爱好小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推动戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。 三、目标任务 目 标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲 主要任务： 1、戏曲文化学习课程化。

10、开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教化课程资源； 2、戏曲文化学习普及化。营建校内戏曲学习气氛，通过多种途径进行校内戏曲文化学问推广和宣扬，让戏曲文化深化师生心中； 3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校内生活中； 4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校内活动与学校文化建设相结合，成为推动校内文化建设、打造办学品牌的特色。 四、活动对象 艺术老师及117班、116班、104班学生。 五、活动分工支配 1、成立“戏曲文化进校内活动领导小组。组 长：熊正球 副组长：陈喜美 组 员：龚小平陈万玄 熊 剑 陈喜美 蒋友清 郭晓蓉

11、 肖跃先 肖跃明 陈俊姣 晏文群 张 丽 邱 丹 2、活动任务分工及人员支配： 多媒体操作：吴建军 主持：高利 秩序：夏晓静 文绯 赫山其次完全小学 2023年5月18日 第三篇：戏曲进校内活动方案 XX小学“戏曲进校内活动方案 一、指导思想： 1、实行XX市教化局文件精神，落实“戏曲进校内活动，通过“戏曲进校内实践活动，使学生了解戏曲，感受地方戏曲，激发学生酷爱祖国文化、酷爱家乡的奇妙情感。大力弘扬豫剧这门艺术，感受古老艺术的魅力。 2、学会走向社会，走向生活，培育大胆探究和勇于实践的精神，培育视察、仿照、合作、调查等实力。 3、通过实践活动培育学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、组织领导

12、 为确保“戏剧进校内活动的顺当开展，成立XX学“戏曲进校内活动领导小组，成员如下： 组 长： 副组长： 成员： 三、活动要点： 1、让孩子们欣赏豫剧、曲剧等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的爱好。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有爱好的学生组成戏剧社团。 3、开展其次课堂活动，通过节目汇演形式检验学习、活动成果。 四、实施内容 1、选定学唱内容。结合实际，细心选择戏曲清单上的举荐曲目，内容主要为折子戏、儿童剧、课本剧。要充分利用大课间、主题班会等时段通过学校广播集中播放，进行欣赏学唱。 2、培训指导老师。走出去，请进来，派音乐老师参加教体局组织的培训，以提高业务素养。邀请戏曲专业演员、退休戏

13、曲工作者和戏曲爱好者定期到我校开展戏曲辅导，进行专题讲座，让老师驾驭戏曲传授的基本理论与教学方法。 3、列入课程支配。把戏曲课目纳入课程，据学生年龄特点与学段课时支配逐步培育戏曲学习爱好。每周至少开设一节戏曲学问课程。 4、观看戏曲演出。2023年12月底前，组织学生免费观看一场戏曲展演。逐步做到每个学期观看一场戏曲演出。 5、展示教学成果。开拓教学其次课堂活动，通过戏曲橱窗展、摄影专题展、学问竞赛、脸谱绘画竞赛、送戏进校内等活动形式，分阶段组织、实施、呈现“戏曲进校内的成果。 四、主要措施 1、爱好培育。在教学实施过程中，紧扣戏曲教学特点，留意实践体验与爱好培育。 2、充分展示。要通过每年的

14、艺术节、“六一儿童节等各种形式创设戏曲学唱大舞台，引导学生观看戏曲艺人表演或影像资料，宣扬戏曲剧目中的爱国主义精神和民族传统美德，搭建戏曲学习实践的平台，推动戏曲的传承与进展。 3、完善考评。把“戏曲进校内列为学校工作的重要内容。每学期把“戏曲进课堂纳入到音乐老师的考核中。 XX小学 2023年11月10日 第四篇：戏曲进校内活动方案 尚文中学“戏曲进校内活动方案 一、指导思想： 1、实行坊子区教化局文件精神，落实戏曲曲艺进校内活动，通过“戏曲曲艺进校内实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生酷爱祖国文化、酷爱家乡的奇妙情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

15、 2、学会走向社会，走向生活，培育大胆探究和勇于实践的精神，培育视察、仿照、合作、调查等实力。 3、通过实践活动培育学生表演才能，挖掘学生自身潜能。 二、活动要点： 1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的爱好。 2、集体活动与小组辅导相结合，召集有爱好的学生组成戏剧社团。 3、重点培育爱好社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。 三、活动准备： 1、聘请校外辅导员，对老师和学生进行培训留意对老师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响。 2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本学问以学生自己搜集和小组合作沟通为主。 3、分组选择相关曲艺

16、类型在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及爱好自由选择。 4、借助网络和光盘进行学习。 四、活动设想： 1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础学问。通过观看艺人表演或影像资料来培育学生学习和实践的爱好。 2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教化；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生驾驭说唱的基本方法。 3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的实力。 4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及爱好在以下内容中进行选择，根据学生选择状况支配具体活动时间、场所及辅导老师。 1、京剧 我们的国粹。唱腔秀丽，特别是一些现代京剧，像红灯

17、记智取威虎山杜鹃山沙家浜等深受人们的宠爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔宛转，秀丽好听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。 2、“吕剧，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入中国戏曲曲艺词典，唱腔宛转，悦耳好听，是山东人民特殊宠爱的，争取要让学生会唱。 5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。 坊子区尚文中学 2023、12 尚文中学“戏曲进校内领导小组 组 长：张国钟 副组长：刘 成员：周丽 义 杨金栋 李艳 王真 郝云 谭伟 崔艺轩 第五篇：戏曲进校内活动方案 路河镇中心小学“戏曲进校内活动实施方案 为大力

18、弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校内文化教化特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定“戏曲进校内活动实施方案。 一、指导思想 深化贯彻党的十九大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实总书记系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有精神家园为目标，紧紧围绕实施素养教化的要求，主动打造我校艺术教化特色，不断提升学生的艺术素养和综合素养，营造深厚的黄梅戏、文南词艺术气氛，为我县文化强县战略作出应有的奉献。 二、实施原则 1、教化性原则。坚持育人宗旨，遵循教化规律、技能形成规律和不同年龄段学生

19、身心进展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，按部就班地培育学生的学习爱好。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培育，营造“向真、向善、向美、向上的校内文化。 2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生爱好为动力，留意教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培育学生的爱好与爱好。 3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺学问的基础上，加强特长学生和有深厚爱好学生的培育和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。 4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的学问普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培育和训练，实施“校团剧团、协

20、会挂钩、“校际联合等模式，通过学生课外活动、爱好小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推动黄梅戏、文南词艺术教学和欣赏活动的开展 三、目标任务 通过戏曲进校内活动，培育学生对戏曲艺术的爱好，了解戏曲艺术的相关学问，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。通过逐步推动的方式，使全校师生人人能够会唱规定的黄梅戏、文南词曲目，人人知道一些与黄梅戏、文南词相关的基本学问，在全校范围内形成比较深厚的黄梅戏、文南词艺术教化气氛。 1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教化课程资源。 2、戏曲文化学习普及化。营建校内戏曲学习气氛，通过多种途径进行校

21、内戏曲文化学问推广和宣扬，让戏曲文化深化师生心中。 3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校内生活中。 4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲进校内活动与学校文化建设相结合，成为推动校内文化建设、打造办学品牌的特色。 四、活动对象和要求 全体老师及14年级学生。 1、我校“戏曲进校内活动的对象都要学习中国戏曲经典中的相关戏曲文化基本学问，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱13首经典戏曲。 2、学校制定有效的实施管理方法，保证活动的推动。学校老师和行政领导要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。 3、宽阔老师都要参与到戏曲文化的推开工作中来，学校组织力气对各班主任及各

22、科任老师进行相关培训，学习戏曲基本学问，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。 4、紧紧围绕全面实施素养教化的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教化教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素养教化特色。 5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教化，使学生学习中华戏曲文化的学问、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的爱好。 五、主要措施 一提高相识，加强领导。开展“戏曲进校内活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校内

23、文化生活、提高青少年儿童艺术修养的有效载体，是探究课程改革和实施素养教化的有益尝试。为此，学校成立“戏曲进校内活动领导小组，加强活动的指导，并由王春香副校长特地负责。学校供应经费支持，为此项活动创设必备的条件。 二大力宣扬，营造气氛。高度重视言论宣扬工作，充分利用新闻媒体、校内广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣扬戏剧曲艺艺术，让全体老师、学生及家长充分相识开展这项活动的重要意义，形成全社会关切支持“戏曲进校内活动的良好气氛。以学校艺术教化活动为载体，广泛宣扬实施成果，激励学生学习戏剧曲艺艺术和有关学问，提高演艺水平。 三结合实际，特色立校。根据本校老师和学生的实际，考察

24、、结合、利用好本地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，主动引导学生收看中心综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。 四加强指导，促进特色创建。学校将组织特地人员，定期不定期对各班级活动开展状况进行督查与指导，同时，学校聘请宿松县黄梅戏、文南词艺术团骨干老师为校外辅导员，并支配组织一次成果展示活动，同时把“戏曲进校内活动列入学校文明校内创建范畴，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的奉献。 路河镇中心小学 “戏曲进校内活动 实 施 方 案 2023.9