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1、2023年我爱秋天 第一篇：我爱秋天 我爱秋天 秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏秀丽的乐曲。 秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装。 可是松柏就不一样了，它还是那样的青翠、挺立，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。 秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的，像一片无穷无尽的大海。这个时候正是农夫伯伯希望好久的日子，是农夫伯
2、伯丰收的日子，农夫伯伯确定会带着镰刀来收割稻谷。这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里确定会馋起来，口水都会流出来。 秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽。给秋天增加了许多色调。啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲秀丽的音乐。1 我爱秋天 秋风又静静的起来，秋雨又轻轻的落下，爱秋的人又投入了秋天的怀抱中，抒写着秋天壮丽的诗篇。秋的季节，风吹拂柳，落叶纷纷，心随着秋的旋律响起了永久的乐章秋的赞歌。 爱秋，爱它的豁达、开阔；爱它的阳光明媚，天空宽敞；爱它的豪爽、粗犷；爱它的辛勤劳动后黄澄澄的丰收、富有。爱秋，在心存苦
3、恼的时候，投入秋的怀抱，尽享秋风的吹拂，让身心得到愉悦。 那惹人的湖水，清静如深思的少女，涟漪不起，水波不兴，顺手抛一石头，水屏乍破，水花飞溅，之后却又清静如初。见秋水如此我也手到感染和启迪，那就是不管尘世如何保持内心清静才是人生的真谛呀！ 秋天让我们明白了一个道理，就是：只有经过春的播种，夏的耕耘，才能迎来丰收的秋天。做人也是如此，只有经过磨难，经过奋斗，才能迎来奇妙的将来。 其次篇：我爱秋天 我爱秋天 我爱四季，更爱秋天，虽然秋天不像春天那样万紫千红、百花争艳，不像夏天那样朝气盎然、郁郁葱葱，不像冬天那样玉树琼枝、满天飞雪。但是秋天有自己独具匠心的美。秋每天高云淡、果实累累、秋菊怒放。 秋
4、天的美在落叶。叶子变黄了，枯黄的叶子随着阵阵轻快、凉快的微风飘落了下来，像一只只金黄色的蝴蝶漫天飘舞，落叶飘落到地上，整个大地铺上了一层金黄色的地毯。 秋天的美在田野。田野里处处一片金黄，在绚丽的阳光下闪闪发光，像一片无穷无尽的金黄色的大海，农夫伯伯们忙开了，有的在收割粮食，有的在准备其次年春种，有的在磨面粉瞧，他们笑得多甜呀！我的心里也特殊兴奋。秋天的美在果园。果园里，农夫伯伯正在摘水果，那些红通通的水果看得我直咽口水，农夫伯伯可能也闻到了水果的味道，时常地把水果放在嘴里，品尝着这劳动的果实。 秋天的美在天空。天空里，几乎没有一丝的云朵，天看起来是那样的高，几乎是平常的好几倍。正所谓“天高云
5、淡就是写的秋天的天空的美的景色。 秋天里，最美的要数公园了。公园里处处是金黄色、金色的菊花，金色的落叶，金色的瓷砖，公园里变成了金色的世界。花坛中，一朵朵大小不一的菊花挨挨挤挤的，像一个个团结友爱的兄弟姐妹。菊花的形态各不相同，有的弯着腰，好象在跟我们点头欢迎；有的花心红通通的，好象望见了我们，觉得很羞怯；有的还是花骨朵儿，看起来立即要裂开似的，细致看还能望见一批蚂蚁在搬运过冬的食物，旁边还有一只螳螂好象在说：“蚂蚁兄弟，冬天还早呢！你们如今就在搬运食物啊。蚂蚁说：“是啊。我们是很小的动物，我们如今起先搬食物，到了冬天正好搬够食物，假如不搬冬天就没吃的了。 我太宠爱秋天了。我大声呼喊着：“我爱
6、你，秋天！我爱你，秋天！ 我爱秋天 光辉耀眼的春天，酷热的夏天，洁白的冬天这些季节都有自己独特的美，而我幼小的心灵，却钟情于这美丽的秋天 秋姑娘来了！她穿着美丽的衣裳，迈着轻快的步伐走来。 她走向山坡，把自己美丽的舞裙摆在上空。山坡一下子变了：小草换上了金黄色的礼服，羞怯地低下了脑袋；小树也把自己的绿绒外套脱了下来，也换上了金黄的礼服。花儿开得真好！尤其菊花不干示弱：红得如火，黄得像金，白得似雪个个争奇斗艳，散发出阵阵芳香，沁人心脾。 她又走到田野里，轻轻一吹。啊！大地一派丰收的景象！稻子棵棵成熟，玉米个个饱满哟！金黄的田野一望无际，这里面包含了多少农夫的汗水啊！春耕、秋收，历经一年的劳动，等
7、来的就是这一天啊！ ； ； ； 她走到果园里，用手指轻轻一点。嘿！香蕉叫道：“大家快把我摘下来吧！我早已成熟！苹果叫卖道：“苹果苹果红彤彤，养分丰富不用说！哇！秋姑娘兴奋极了！欢快地唱起了丰收歌 ； ； ； 有人曾说秋天无用，尽是落叶满天飞。曰：非然也！因为秋天五谷丰登，它给予人们的是簇新的水果，好吃的蔬菜。虽然没有春天五花八门，也没有夏天绚丽多彩，更没有冬天雍容华贵，但秋天 第三单元我爱秋天作文教学设计 教学要求：选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说说图画的内容，再写一写你选的或画的画。留意用上平常积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的看法认真 修改，再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
8、 教学重点难点： 1、如何抓住秋天景物的重点，依据确定依次具体描写秋天的景物一至三处片段。 2、由片段到篇章，完成整篇写秋天景物的作文的写作。 教学过程： 一、组织学生找秋天，找寻写作素材。 这次作文，四川的可以组织同学们视察秋天的景色。同学们在大自然中会尽情地 视察，有了素材，就有了说和写的基础。 这一过程是找寻写作素材，做好作文“有米下锅的准备。 二、组织学生画秋天，训练学生选择写作材料。 在山上，同学们看着秋天美丽的景色：山上的果园，平坝上的田野，近处的湖水，天空飞行的小鸟等等尽收眼底，美不胜收。同学们欣喜地找寻秋天的特点，看着秋天的迷人的景物，个个兴奋异样，他们挥动手中的画笔，画出了自
9、己找到的秋 天。 这一过程是稳固感知的表象，学会选择材料，为作文打下基础。 三、组织学生说秋天，训练口语，为写作做进一步的准备。 1、组织小组同学分别看自己的秋天图，再用自己学过的美词佳句，互相说一说 自己画的秋天图，看谁说得好，说得形象具体。同学互相评议、修改，最终举荐 代表，准备在全班汇报。 2、汇报秋天图。 学生对着自己的画，用自己的语言，结合学习过的美词佳句，描绘着秋天。他们 带着激烈的心情描绘，对秋天图有说出不完的欣喜和赞美。 这一过程是进行口语训练，让说与写有机的结合起来，做好作文前的思想和语 言文字的准备。 四，运用学习认知、迁移规律，教给写作方法，指导学生参与写秋天的写作训练
10、实践。 一、老师出示事例课件，引导学生总结写景物作文片段的方法。 内容 秋天的果园我爱秋天的果园，累累的果实挂满了枝头。红艳艳的大苹果，高高地挂在树上，露出了绚丽的笑容，仿佛是一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，缀满枝头。黄澄澄的橘子，又圆又大，好象一个个玲珑小巧的灯笼。石榴咧着嘴笑，露出了红宝石般晶莹的籽。亮晶晶的葡萄，似乎一串串闪闪发光的珍宝，又仿佛一颗颗晶莹透亮的玛瑙，发出沁人心脾的清香，使我垂欲滴。农夫伯伯在果园里面摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛眯成了一条线。 简评，写的果园片段好在那里？ 1、用“总分的结构形式来写秋天的果园图的。第一句是中心句：我爱秋天的果园，累累的果实挂
11、满了枝头。 下面几句话围围着中心句来写：苹果、橘子、石榴、葡萄，农夫。条理清楚，结 构紧凑。 2、有重点地选择苹果、橘子等水果，分别用拟人的手法来写，让水果有了人的灵性和特征，美！ 1红艳艳的大苹果，仿佛是一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子。拟 人 2、黄澄澄的橘子石榴咧着嘴笑，露出了红宝石般晶莹的籽。拟人 3、运用了比方的修辞手法，使句子更具体更生动： 1、红艳艳的大苹果，高高地挂在树上，露出了绚丽的笑容，仿佛是一个个可 爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，比方 2、黄澄澄的橘子，又圆又大，好象一个个玲珑小巧的灯笼。比方 3、亮晶晶的葡萄，似乎一串串闪闪发光的珍宝，又仿佛一颗颗晶莹透亮的
12、玛 瑙，比方 4、运用“叠音词，使片段读起来朗朗上口，富有音乐感。 “累累“红艳艳“高高“黄澄澄“亮晶晶“一串串“闪闪发光“一颗颗等。 5动静结合，使秋天果园图更有朝气与合力，有动态的美。 前面描写的几种水果都是静态描写，写得有朝气，形象生动，运用了动词：“洋 溢“笑容“眯。 二、由扶到放写片段 1、学生根据自己的画，依据上面介绍的写作方法，去写秋天美景图的片段。 2、学生写出秋天图的片段后，比照秋天图，看看像不像画的图画，请小组同学关心检查，看是不是图文合一，内容一样。秋天美景片段在你的笔下到底美不美，请同学们提出修改看法，然后进行修改。 3、各小组选出优秀作文片段全班品评和欣赏，老师做指导
13、，提出修改看法，使 之更加完备。 4、在学生写好一个片段后，再让学生回忆，参观的秋天的其他景物，用同样的写作方法再写一个或者两个不同的秋天的景物片段，完成作文由段到篇的文章内 容的准备工作。 这一过程是教给学生作文片段的技巧和方法，有条理地写具体、写生动、写形象、写感人作文片段是本次作文的重点，也是难点。让学生知道怎样去写好作文的片段，驾驭认知规律，由扶到放写片段。 三由片段到篇的完成，升华主题：添加过渡、开头、结尾，点名中心。 1、老师：同学们写的每个秋天图景的片段都很美。但是我们假如将几个片段如：秋天的天空、田野、果园等放在一起，也不是一篇完好的文章，它是文章的主 体部分，还需要加上开头和
14、结尾才行。每个自然段之间还需要过渡。 2、老师指导，要求学生用学习过的用递进关系的关联词写过渡句段。用学生 学习过的前后照应的方法写开头、，写结尾，表达作者的心情。 3、老师指导，学生写，之后出示课件： 过渡递进过渡承上启下不但而且 不仅而且 开头总起开头引出下文我爱家乡的秋天，家乡的秋天是丰收的季 节，凉快的季节，家乡的秋天是一幅幅美丽动人的图画。 结尾总结全文点名中心家乡的秋天是美丽的，我爱家乡美丽的秋 天，更爱创建美丽秋天的家乡人民。 5、认真细致地把完好的文章读一读，体会秋天的美丽与可爱，体会作文的篇章 结构。 老师出示文章结构板书：总分总。学生体会文章的结构。 这一过程是教给学生写好
15、一篇完好作文的方法，教给学生写作文的开头、结尾的方法，领悟文章结构的写作方法，使作文更加紧凑、完好。 五、评比展示秋天美图画和我爱秋天的作文 将班上同学的秋天图和我爱秋天的作文进行展示，请每一位同学欣赏图画和作文，评比出最正确秋天图画和最正确我爱秋天的作文，进行表彰激励，以激发 孩子们的写作爱好，并将优秀的作文举荐到校外报刊杂志去争取发表。这一过程是进一步激发学生写作的爱好，调动学生写作的主动性，让学生在参观、绘画、写作中找到学与玩的结合点，让学生有学习写作的成就感。 第三篇：我爱秋天 我爱秋天 秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏秀丽的乐曲。 秋天到
16、了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装。 可是松柏就不一样了，它还是那样的青翠、挺立，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨。而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中。 秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是蓝蓝的，像一片无穷无尽的大海。这个时候正是农夫伯伯希望好久的日子，是农夫伯伯丰收的日子，农夫伯伯确定会带着镰刀来收割稻谷。这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了。这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里确定会馋起
17、来，口水都会流出来。 秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽。给秋天增加了许多色调。 啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲秀丽的音乐。秋天，不仅是一个丰收的季节，还让我们饱览了迷人的景色。金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠！ 来到公园，你觉察人工湖更加澄澈了，湖底那色调斑斓的石块清晰可见。小鱼小虾更加活泼可爱。岸边的柳树更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青树却照旧是那么的秀颀、挺立。 东边的花坛显得更加洁白，洁白的菊花处处都是，粉红的小野花夹在里面秀丽极了。什么是赏心悦目，这就是。再看，花坛的外面是一片广袤
18、的草地，每一棵小草都是那么的翠绿，每一棵都是一件完备的艺术品。它们形态各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的细。粉粉的红映在嫩嫩的绿里，让人心旷神怡。正所谓：“万绿从中一点红。我看这情景就能表现出来。 西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺立。一阵秋风吹过，林子“沙沙作响，这是一段多么让人沉醉的乐曲啊，这是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一条小沟，越过小沟，一片农田映入你的眼帘。金黄金黄的水稻小弯了腰；火红火红的高粱乐开了嘴；洁白洁白的棉花笑破了肚皮。金黄色、火红色、洁白色，这三种美丽颜色装扮着秋天的农田！ 秋天的公园真美啊啊！ 秋风像一只奇异的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成
19、金灿灿的了。登上山头，向下远眺，眼前是一片金色，若是细致视察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，特殊的好看。 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人宠爱呀！ 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像羞怯小姑娘一样，红着脸低下了羞怯的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，
20、在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。 果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。 我被这金色的秋天感染了，沉醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。时间不停地向前流去，天气渐渐地凉快起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天最终来了。秋天，比春天更有蒸蒸而上的景象，花木绚丽的春天当然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五光十色的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬
21、天更有生气勃勃的景象，白雪皑皑的冬天当然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有绚丽绚丽的色调。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落似乎成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰捡起，捧在手上，细细地打量，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞怯，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可兴奋了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴
22、笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更秀丽，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋或许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们或许是宠爱这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或单独欣赏一盆艳菊，慢慢地沉醉在那股股芳香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，凉快如水，带着一丝寒意染黄了世界。 我宠爱这秋高气爽的季节！ 我宠爱有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我宠爱这独一无二，绚丽辉煌的金秋景色。 秋天，真是个丰收的季节，割草机声
23、，孩子们的快乐声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首金色的秋天的交响曲。秋姑娘静静地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里游戏，有时会越出水面，好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飘舞着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。 远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。夕
24、阳西下，整个大地好像被涂上了五光十色的颜料，像一幅巨大的图画。秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐 宣化三中初一：非主流 第四篇：我爱秋天 我爱秋天 我宠爱春天的勃勃朝气，宠爱夏天的热忱似火，也宠爱冬天的冰清玉洁，但秋天，却是我的最爱。 我爱秋天的美景。天气不冷不热，阳光照在身上有股甜美蜜的味道，让人很快的想起“秋高气爽这个词。此时，约上三、五个挚友，一起去爬山，去野炊，那才叫爽呢！走在曲折的小路上，看着落叶似金色的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞一阵后，心满足足的归回久违的大地怀抱，心中泛起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花，不禁为秋叶最终可以归根而欢乐。若是走累了，就小憩一下，寻一处山泉
25、，用手鞠起一捧，喝个尽兴，会感到一股凉快由内而发，真是畅快淋漓，寻一处空地，铺上几张报纸，摆上几盘点心，或者再搭一个灶，炒两个小菜，做一碗汤，最终和好友席地而坐，边品尝着自己的劳动成果，边天涯海角的侃，真是一种绝美的享受。见太阳快要回家了，就和好友手拉手的回家。还有一点哦，可别忘了将垃圾带下山啊！ 我爱秋天的气氛。众所周知，秋天，是收获的季节，农夫伯伯们在田间挥动着锄头，累了，就抹一把汗，喝几口水，休息一会儿，但不管怎么样，我们都可以清晰的看到他们脸上的华蜜笑容，即使再苦再累，那笑容都不会结冰，农家小院上上下下都是一片喜悦的气氛，是啊，谁能比他们更欢乐呢？劳碌了一年，不就是为了这个季节的收获吗
26、？哦，对了，我们也欢乐呢，因为我们又可以回到久违的课堂去汲取学问了，我们可不会比大人逊色，我们不甘示弱的学习，因为我们明白，只有播种才有秋天那沉甸甸的收获，生为21世纪的我们又怎么会示弱呢？让我们一起努力吧！秋天是一个多姿多彩的季节。是清爽的季节；是收获的季节；更是奋斗的季节所以，我爱秋天！ 第五篇：我爱秋天 我爱秋天 我很宠爱秋天，因为，可以吃到水灵灵的葡萄，红彤彤的枣一想到那些东西，迷人哦迷人 我很宠爱秋天，因为，秋雨像天堂上的海浪分散成一滴滴水滴落下来，这可不是一般地落下来，是天使般的落下来。 我更宠爱秋天的凉风，我睡觉的时候，秋风时时常地吹过来，纱窗明明很脏，可是透过来的风还是那么纯，吹得枕头都凉了。我抱过一个枕头，好舒适呀 是谁，给世界加上了欢乐？是天使，还是秋？让我们用最热情的声音说：秋天，我爱你！我爱秋天！耶！ 广西北海试验学校二年级：翟俊丞