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1、2023年初中数学教师 第一篇：初中数学老师 初中数学老师心得体会 书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教化杂志，也应当是一所学校，有先进的教化理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教化案例，有高水平的服务而初中数学老师恰恰如此，它的文章精短好用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。 如今，做为一名初中数学老师，我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，初中数学老师将怎样处理教材难点，怎样设计创建性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是初中数学教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，初中数学老师宣扬
2、对学生做为“人的敬重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格同等基础上的情感沟通；教化我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用才智开启才智。因此，每当我竭尽所能地传授学问给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从初中数学老师中再次找寻到信念的起点；每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的学问时，初中数学老师为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是初中数学老师为我导航，让我有所创想，找寻到教学的“亮点。闲暇时翻看一下里面的资料，总是对自我教学的一个充电。学记曰：“是固教然后知困，学然后知缺乏也。对于我们老师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，
3、老师就应有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅仅要有一桶水，而且要有“自来水、“长流水。“问渠哪得清如许，为有源头活水来，“是固教然后知困，学然后知缺乏也。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比学问更重要的是方法，有方法才有胜利的路径。老师这天的学习主要不是记忆超多的学问，而是驾驭学习的方 法明白为何学习？从哪里学习？怎样学习？假如一个老师没有驾驭学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他照旧是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员带给了充裕的学习资源。 比方法更重要的是方
4、向。在学问经济大潮中，作为一名人民老师，就应认准自我的人生坐标，找准自我的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地明白，只有乐学的老师，才能成为乐教的老师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教。 其次篇：初中数学老师2023总结 初中数学老师个人年终工作总结 一学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻缺乏。现将一学期的工作总结如下： 一、思想方面 本人能主动参加政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关切国内外大事,留意政治理论的学习，团结同志，热心关心同志，人际关系融洽，教学目的明确，看法端正，钻研业务，勤
5、奋刻苦，关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。平常主动参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，协作组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，听从支配，业余不从事有偿家教及其次职业。本学全勤。 二、业务学习 加强学习，提高思想相识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 三、新课改 通过
6、学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果.四、教学探讨.教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，具体表如今： (一)
7、发挥老师为主导的作用、备课深化细致。平常认真探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和老师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲
8、课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本外出听课 12 节，在校内听课 32 节。、在作业批改上，认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 五、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守老师职业道德规范，关切疼惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 六、正视自我，明确今后努力方向 1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，
9、努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 一份耕耘，一份收获，本期的教化取得了较好的成果。1存在的缺乏是，学生的学问结构还不是很完好，个别差生成果照旧教差，学生学习学问学得有点死。在下期的教化教学工作中，确定要认真总结阅历，克服存在的缺乏，争取下期的教化教学工作取得更大的进步。 第三篇：初中数学老师工作总结 老师个人工作总结 紫金镇中心学校
10、wxh 一年对于整个人生历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几特别之一。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。转瞬间，来到紫金镇中心学校工作已有一年的时间了，在这一年中我成长着，进步着，收获着。在这一点一滴的进步中，我深知自己的成长离不开下面几个动力源泉： 一专业引领我成长的起点 刚来到紫金镇中心学校，记得被通知八年级数学教学工作，担当数学老师的那一瞬间，我的心理是冲突的、忐忑的，甚至怀疑过自己，是不是能胜任这项工作。就在我一筹莫展，茫然又不自信的日子里，学校领导向我投来了信任的微笑，办公室的老师们替我加油鼓气，让我很快地消退了顾虑，以良好的精神状态投入到工作中，
11、融入到紫金镇中心学校这个温和的大家庭里。 紫金镇中心学校是一个学术气氛很浓的集体，每个月都有大组教研活动和备课组活动。每一次的大组教研活动，都是我教化理论提升的平台，无论是优秀老师的专题讲座，还是外出学习老师的学习阅历沟通，都让我受益匪浅，我在活动中不断地更新教化理念，驾驭先进的教化方法。在每一次八年级数学集体备课活动中，我都主动地参加，和老师们一起探讨，在这过程中使我对教材的理解更加透彻。 二同伴互助我成长的动力 俗话说：“鱼离不开水，雁不能离群。进入紫金镇中心学校工作的一年时间里，我很幸运我有一群真诚合作的好同事。九月末，我接到了上新老师见面课的任务，面对这群天真、有主见的孩子，我有点不适
12、应，教化的对象变了我必需对我教学的侧重点也有所变更；面对四十五个孩子背后的家长，我倍感压力，我不敢懈怠每一堂课，不敢忽视和家长沟通的机会，白天我早早地来到学校，为的是尽快地了解孩子，晚上回到家后，查找资料设计教案，制作幻灯片，对着镜子一遍一遍地练习，为的是能较顺当地完成上课。在新老师入门课讲完后，数学组老师们毫不保存的给我提出看法，在一次次的试讲中我的教学目标更加清晰，教学流程更加明白。在此过程中，我感动着感动于我们年级组内老师无私的付出，感动于老师们求真务实的工作看法，让我收获了进步的动力。在老师们的关心下，我上的整式的乘法其次课时“幂的乘方受到了听课老师的好评。在此，我想对我们组的老师们真
13、诚地道一声：“感谢你们辛苦地付出！ 在这一年静默耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜，我在劳碌中成长，在成长中收获了孩子们绚丽的微笑，家长信任的目光，作为一名年轻的老师，我的成长离不开紫金镇中心学校的各位老师热心的关心。在此，让我再次由衷地说一声：“感谢！。在今后教化的漫漫航程中，我将用勤奋、踏实、求真的工作看法奏响“让生命充溢活力的新篇章。 第四篇：初中数学老师自我介绍 初中数学老师自我介绍1 我叫xxx，毕业于xx师范学院xx专业。很兴奋今日能到这里向各位考官学习! 在思想上，我追求进步，主动向党组织靠拢，现已成为一名荣耀的预备党员;在学习上刻苦努力，勤奋好学，现已通过了江西省高校英语三级、全
14、国高等学校非计算机专业计算机水平一级、驾驭各种软件操作，能制作 教学课件;在工作上，以工作勤恳，认真负责、主动主动且富有灵敏性。由于表现突出，各方面都取得了优异的成果，先后获得了“优秀共青团员、“中共预备党 员、江西省“蓝天学院杯高校生羽毛球竞赛获得本科组男子团体第四名的成果、“优秀羽毛球裁判员、“优秀实习生等。 初中数学老师自我介绍2 我叫xxx，毕业于xx师范学院xx专业。很兴奋今日能到这里向各位考官学习！在思想上，我追求进步，主动向党组织靠拢，现已成为一名荣耀的预备党员；在学习上刻苦努力，勤奋好学，现已通过了江西省高校英语三级、全国高等学校非计算机专业计算机水平一级、驾驭各种软件操作，能
15、制作教学课件；在工作上，以工作勤恳，认真负责、主动主动且富有灵敏性。由于表现突出，各方面都取得了优异的成果，先后获得了“优秀共青团员、“中共预备党员、江西省“蓝天学院杯高校生羽毛球竞赛获得本科组男子团体第四名的成果、“优秀羽毛球裁判员、“优秀实习生等。 初中数学老师自我介绍3 我叫xxx，今年27岁。xx年7月我从xx师范学校艺师美术专业支配内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包支配，使我与“太阳底下最光芒的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资缺乏，经人介绍，我在该完小担当了一年的临时代课老师。回想起那段时间真是既甜美又奇妙，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师、“老师的叫个
16、不停，看着那一双双充溢信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的全部不快都突然烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课老师我也心甘情愿。不料，xx年起国家起先清退临时工和代课老师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。 今日，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姐妹，两个姐姐在外打工，为了照看已上了年纪的父母，我始终留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不管生意做得如何得心应手，当一名荣耀的人民老师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种缘由而未能实现幻想，但我暗下决心
17、，只要有机会，我就始终考下去，直到志向实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐性和责任心，更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就特别留意自身的全面进展，广泛地培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范，在留意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵守法律，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教化工作者应当具备的最至少的素养。 假如，我通过了面试，
18、成为众多老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教化事业奉献自己的力气，决不辜负“人类灵魂的工程师这个荣耀的称号。 初中数学老师自我介绍4 我叫*，今年27岁。1997年7月我从*师范学校艺师美术专业支配内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包支配，使我与“太阳底下最光芒的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资缺乏，经人介绍，我在该完小担当了一年的临时代课老师。回想起那段时间真是既甜美又奇妙，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师、“老师的叫个不停，看着那一双双充溢信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的全部不快都突然烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就
19、是当一辈子代课老师我也心甘情愿。不料，1998年起国家起先清退临时工和代课老师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。 今日，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照看已上了年纪的父母，我始终留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不管生意做得如何得心应手，当一名荣耀的人民老师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种缘由而未能实现幻想，但我暗下决心，只要有机会，我就始终考下去，直到志向实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我
20、比他们更多了一份对孩子的爱心、耐性和责任心，更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就特别留意自身的全面进展，广泛地培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范，在留意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵守法律，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教化工作者应当具备的最至少的素养。 假如，我通过了面试，成为众多老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教化事业奉献自己的力气，决不辜负“人类灵魂的工程师这个荣耀的
21、称号。 第五篇：初中数学老师工作总结 初中数学老师工作总结 古城中学普小民 本学期有幸到古城中学任教，任教至今，始终担当九年级数学教化教学工作。我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合我校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对本学教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上
22、一层楼。本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体的教学理念，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、觉察学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展；课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。根据学生的实际状况进行
23、集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育 渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学转化为主动的“我要学，变“学会为“会学，驾驭基础学问的基本技能。同时，本人还主动参与听课、评课活动，虚心向有阅历的老师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长亲热协作，互相沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共商教化孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康进展。使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。坚持认
24、真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案和导学案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 主动推动素养教化。新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和进展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导确实定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为靖边的教化事业努力奋斗。