《2023年初一年级英语兴趣小组活动计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初一年级英语兴趣小组活动计划.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年初一年级英语兴趣小组活动计划 第一篇：初一年级英语爱好小组活动支配 初一年级英语爱好小组活动支配 为了增加学生学习英语的学习爱好，提高英语的表达实力及表达水平，激发学生学习英语的爱好，提高学生的听、说、读、写实力，关心学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本支配。活动重点： 培育学生的爱好和爱好，扬其所长，激发特性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用实力的进展及口语交际表达实力。 活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的爱好。 欢迎访问范文网 :/ xiexieb
2、ang ，范文大全 2、培育学生英语学习实力。 3、养学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。 4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解实力,书面表达实力等等整体素养，为今后的竞赛打好基础。 活动对象 本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。 活动内容 1学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语玩耍、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以新概念英语为蓝本，掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。 活动时间 每周星期六。您可以访问范文网 xiexiebang 查看更多与本文初一年级英语爱好小组活动支配相关的文章。 xiexiebang 范文网 其次篇：初一年级英语爱好小组活动支配 为
3、了增加学生学习英语的学习爱好，提高英语的表达实力及表达水平，激发学生学习英语的爱好，提高学生的听、说、读、写实力，关心学生树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本支配。活动重点： 培育学生的爱好和爱好，扬其所长，激发特性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用实力的进展及口语交际表达实力。 活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的爱好。 2、培育学生英语学习实力。 3、养学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。 4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解实力,书面表达实力等等整体素养，为
4、今后的竞赛打好基础。 活动对象 本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。 活动内容 1学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语玩耍、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2拟以新概念英语为蓝本，掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。 活动时间 每周星期六。 第三篇：英语爱好小组活动支配 英语爱好小组活动支配 于永超 为了提高全体学生的英语爱好，克服偏科现象。所以，我们除了平常抓好课堂45分钟教学之外，还要开展一些丰富多彩的课外活动、爱好小组。关心学生加深稳固理解课堂所学学问，而且还能拓宽学生视野，给他们供应一个生动好玩、形式多样的语言环境，享受学英语的乐趣，到达听、说、读、写综合实
5、力的培育。为收到好的效果，我们英语组特做支配如下； 一、全面考虑，合理支配。 英语课外活动作为课堂教学的帮助形式，应和课堂教学实际紧密联系，因此，我们在支配英语课外活动时，考虑学生的年龄特点和英语学问水平，选用切实可行的方法与形式，有组织、有支配、有目的地开展各类英语课外活动。 为了开展好英语课外活动，我们在学期初全体英语老师有目的地订出英语课外活动支配。英语课外活动支配一般包括两个方面：一是较大规模的课外活动支配。这类支配的制定，要以调动全体同学的活动主动性为前提，因此活动内容不难，要易于不同程度的同学接受，而且活动项目要少而精。制定出活动具体举办时间、地点及参加人数，并在开学初有意识地向全
6、体同学公布，以便让他们思想上早有准备。另一个是英语课外小组的活动支配。英语课外小组的建立，我们一般是选择各班英语成果好的学生参加，而且小组成员不固定，每个学期可以根据学生的期中、期末考试成果临时变动。这样做不仅能使参加者产生“危机感，还可以调动其他同学的学习主动性，增加他们的竞争意识。英语课外小组的活动时间一般是固定的，基本上每周一次，每次一节课左右。活动内容除必要的课外辅导，还穿插一些层次较高的英语玩耍、竞赛、智力测验等，借以丰富课外小组活动内容。 二、形式多样，寓教于乐。 英语课外活动形式要多，但我们选用那些适合于学生年龄特点和学问水平，生动活泼，简洁明白，能寓教于乐的活动形式。譬如，英语
7、朗读竞赛。我们就以课本所学课文为内容，要求学生按确定的语音规则去朗读，参加人数不限，可自愿报名。可以组织学生评委进行评分。这种活动对培育和提高学生的语音实力大有好处。再如，英语书法竞赛。这对初中低年级学生来说尤为重要。活动先以班级为单位，人人参加，从中筛选出较好的一些参加年级竞赛。竞赛时，统一书写内容，书写格式及其它要求。让参赛者在规定时间内完成，还有英文小报制作竞赛。可以要求学生人人参加，竞赛前向学生们宣布制作要求，包括纸张的大小报的内容、版面设计及交稿时间和评分标准。开展这种活动既可稳固学生课堂所学学问，又可增长学生的见闻，加强学生对所学语言国家的了解。此外，还要开展“英语游园会、“英语歌
8、陶演唱竞赛、“英语故事会等活动。这些活动既调动大多数学生的参与主动性，又无须花老师过多时间去准备，而且能到达寓教于乐的效果。 对于一些有确定难度的课外活动，比方“英语智力竞赛，我仅限于在课外小组同学中进行。竞赛时，以班级为单位将学生分为几个组，并邀请其他同学观摩：整个竞赛分为必答题和抢答题两部分。内容有：猜谜，趣味问答，推断是非，填空，听力测试等。活动自始至终气氛活跃，同学们主动思维，争先恐后答题，效果良好。 三、认真总结，以利再战。 每次活动开展之后，首先要算出成果，排知名次，公布获奖名单，以资激励。然后再由老师或评委认真总结，确定成果，指出存在的问题，分析缘由，订正错误，提出今后努力方向。
9、此外，老师自己还应对本次活动开展状况进行认真的书面小结，总结阅历教训，提出今后改良方法，以便将来更好地开展此类活动。 第四篇：英语爱好小组活动支配 小学英语爱好小组支配 2023-2023学年 第一学期 学校： 姓名： 小学英语爱好小组支配 一、指导思想 爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，慢慢对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的玩耍、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会
10、。每实行一次活动，学生就多一次重新考虑和找寻材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的帮助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的爱好,激发他们学习主动性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语爱好小组。 二、活动重点 增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用实力的进展。 三、活动目的 1通过有效的课外活动，培育学生对英语及英语学习的爱好。 2
11、授人以渔，培育学生英语学习实力。 3.培育学生良好的行为习惯，形成健康的特性心理。4提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素养，为日后更多的竞赛打好基础。 四、活动对象 本校4-6年级部分学生，学生人数20人。 五、活动内容 日常口语会话、英语字母身体操、单词拼读、认读竞赛、英语故事配音、学唱少儿英语歌曲、字母的发音规则等。 六.、活动时间和地点 每周星期二和星期三下午第七节课. 第五篇：英语爱好小组活动支配 英语爱好小组活动支配 一、英语爱好小组目标 为了激发学生学习英语的的热忱，提高学生学习英语的爱好，丰富学生的课余生活，增加语感，培育听说实力和口语表达实力，并且使学生的英语发音纯正，能
12、够在确定的英语语境中用英语思维并表达，熬炼学生的胆识，使其能够更好的帮助英语教学，以及创建良好的校内英语学习气氛和练习口语的场所，关心他们解决英语口语学习上的困难，同时加强老师与学生的沟通和沟通，共享学习心得，从而到达促使学生轻松学好英语的目的。 二、英语爱好小组实施支配 1参与对象：高 一、全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习实力的学生。 人数：预初每班优秀学生510名。预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。 2时间：每周星期二的活动课每逢一周实行一次。 3地点：集中在五楼多媒体教室。 4内容：玩耍活动与英语会话。 5嘉奖：年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学 6指导思想：
13、围绕教材现有的学问点设置活动素材。 7组织者：中学英语科科组。 三、活动形式 1、在英语老师的关心下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话沟通。 2、同学之间用英语沟通，提高互动性。 3、学唱经典英文歌曲。 4、经典外国电影欣赏。 5、英语玩耍，如猜谜、猜词等。 6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。 7.复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。 四、活动要求 2 1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。 2、进入英语角场所后一律用英语沟通。 4、参加英语角的全体学生应增加自信，主动主动参与各项话题活动，保证英语角活动的顺当进行。 五、活动主题(Topic)供参考 1、介绍
14、自己爱好。、家庭及交挚友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes) 2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time) 3、说说将要做的事Sentence patterns: be going to do;want to do 4、谈方位及地点(Direction and location) 5、谈购物(Shopping) 6、谈谈外出旅行(Outing and travelling) 7、看图说话(Talking about pictures) 活动主题可根据年级组的课程作相应的调整 第一次英语
15、爱好小组活动支配11月11日 1.玩耍内容：学唱“Do Ray Me。 2.会话主题：My New friends / My pen pals 3.活动过程： Part 1 学唱“Do Ray Me，缓和第一次英语角的惊慌气氛,为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我举荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。3 Do-Re-Mi,Lets start ,At the very beginning.A very good place to start.When you read you begin with A-B-C.When you sing you begin with Do-Re-
16、Mi,Do-Re-Mi The first there notes,Just happen to be.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa- So-La-Ti.Doe-a deer, a female deer.Ray-a drop of golden sun.Me-a name, I call myself.Far-a long long way to run.Sew-a needle pulling thread.La-a note to follow “sew.Tea-a drink with jam and bread.That will bring us.Ba
17、ck to Do-oh-oh.(Repeat) Part 2 Free talk and speaking：“My New friends 为主题让学生绽开自由会话、表演会话、老师小结话题，其次次英语爱好小组活动支配11月25日 1.有奖玩耍内容：猜词组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态 2.会话主题：My Days of the Week in No.2 Middle School 3.活动过程: Part 1 根据口头描述猜词 Part 2 Free talk and speaking： My Days of the Week in No.2 Middle S
18、chool 4 4总结，发奖品。 第三次英语爱好小组活动支配12月9日 1.有奖游玩耍内容：听一段话画一幅图 2.会话主题：What do you want to be ? 3.活动过程： Part 1 学生根据组织者口头描述内容画一幅画。 Part 2 Free talk and speaking: What do you want to be ? 第四次英语爱好小组活动支配12月16日 1.玩耍内容：故事接龙 2.会话主题：What Can You Do? 3.活动过程： Part 1 本活动主要是训练学生的思维规律结构实力、想象实力。 A：先说明此活动的规则 1先由组织者讲出故事的开头第
19、一句，即提示。 2学生根据开头，依依次一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完好。 B：玩耍起先后组织者要从旁赐予关心，如一些相关的词汇。5 Part 2 Free talk and speaking: “What Can You Do? 4总结，发奖品。 第五次英语爱好小组活动支配12月23日 1.玩耍内容：“Add on 2.会话主题：看图说话 3.活动过程： Part 1 玩耍是训练学生英语描述实力与及短期记忆，将学生以班为单位分成若干组，以竞赛的形式进行，展示图片，要求学生根据图片内容描述，每说出一个完好句子可得一分，接下来必需在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。例如： A:
20、 I see a living room.B: I see a living room and a beautiful box.C: I see a living room and a beautiful box.A cup is on the box.D: Part 2 让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行竞赛。 4总结，发奖品。 第六次英语爱好小组活动支配元月6日 1.玩耍内容：朗读 2.会话主题：whats your favourite food ? 3.活动过程： Part 1 以竞赛形式竞出朗读好手，然后组织者朗读句子，参加的学生个人轮番跟读，谁仿照得最相像就胜出。 Pa
21、rt 2 玩耍式。击鼓传花，且在场学生喊food、food、very good.当鼓声停后持花人说出所相识的食物名称和特点以及他们对食物的爱好。可以接受多种形式，各班可分小组进行 第七次英语爱好小组活动支配元月13日 1.玩耍内容：Words explaining 2.活动过程： 将学生分成四组，每组选四个成员上台释词，其余组员猜词，猜中一词得一分，分数最多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名，即个人优胜奖。释词的个人可随便选择一组词 A组: 1.people teacher,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,
22、policeman，player, Chinese 2.animals tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear, 7 shark,bird,deer,fox 3.sports and entertainment football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,walk，running,morning exercise B组: 1.time Sunday,moment,June
23、,spring,week, date,noon,year,Tuesday,lunch，day,September, winter,birthday,evening,weekend,minute，midnight 3.school things pencil,blackboard, paper,clock,picture,dictionary,classroom,eraser，book,desk,ruler, exercise-book,schoolbag,playground,trees,computer C组: 1.buildings cinema,school, zoo,shop,mark
24、et,library,hotel, restaurant, bank,museum 3.action jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sit,drink,sleep,smell,knock，laugh,cut,read,cry,buy,run,fly 第八次英语爱好小组活动支配元月20日 1.玩耍内容：猜词组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态8 2.会话主题：What do you think of game shows 3.活动过程： Part 1 根据口头描述猜词 Part 2 1.Free talk and speaking: What do you think of game shows 2.总结，发奖品。 启德中学中学英语备课组张益群