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1、2023年内蒙古自治区中小学实验室管理规章制度 第一篇：内蒙古自治区中小学试验室管理规章制度 内蒙古自治区中小学试验室管理员岗位职责 一、试验室管理员负责试验室的管理工作，关心学校教务部门制定试验教学年度工作支配、完成试验教学工作总结。贯彻执行试验室管理各项规章制度。 二、协作任课老师制定试验进度支配，依据教材、试验通知单认真准备试验仪器、药品。学生做试验时，协作任课老师做好组织、管理、指导工作，不得离开试验室。按时做好试验课开设状况记录，试验完毕后刚好清点、检查仪器设备的完好状况，觉察问题，刚好解决。 三、主动开展试验教学探讨、自制教具工作，认真钻研业务,不断提高专业水平。加强与任课老师联系
2、，开放试验室，为任课老师组织学生开展课外科技实践活动创建条件。 四、做好仪器、药品的验收、入库、记账、管理等工作。定期清点仪器、药品，做到账账相符、账卡相符、账物相符。年终做好仪器、药品清点工作，根据配备标准和需求刚好上报仪器、药品购置支配。 五、建立健全试验教学管理档案，仪器、药品总账、明细账和电子账，每年定期结算校对，记录好各种表、册、卡，学期末统计试验开出率。 六、要驾驭仪器、药品的性能和运用方法，做好仪器、药品的存放、管理等工作。按要求规范管理仪器、药品。保持试验室、仪器室、准备室整齐，做好室内的清洁卫生和平安防范工作。 七、因工作调整，试验室管理员调进或调出试验室，要办好交接手续以保
3、证明验室工作正常进行。 内蒙古自治区中小学仪器室管理制度 一、仪器室是特地存放教学仪器的专用场所，要按有关规定指派专职人员负责仪器室的管理工作，不得在仪器室内从事与试验教学无关的活动以及存放其他物品。 二、仪器、药品以国家统一编号依次，分科、分类定橱定位存放。基本原则下重(大)上轻(小)，前低(小)后高(大)。形体特殊的自制和科技教具专柜存放，宝贵仪器、药品及危险品应设专柜、配双锁，由双人保管。留意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震、防尘等。对不再运用和损坏已无修复价值的仪器、药品要刚好剔除并报损。 三、仪器室要有完好的账目。按要求记好仪器、药品总账、明细账和消耗品账。每学期末清点一次，
4、做到账物相符。每学年结束与仪器总账核对一次，做到账账相符。自制教具单独建账。 四、借用、损坏、丢失、报废教学仪器要按规定办理登记和审批手续。仪器损坏、丢失应由当事人填写状况登记单刚好处理。对违背操作规程造成损失的，由当事人赔偿。 五、建立健全仪器、药品档案制度，妥当保存账册、仪器说明书、运用登记册等。新进仪器要经质量验收合格后才能进入仪器室。内蒙古自治区中小学学生试验守则 一、试验室是进行试验教学和教学科研的专用场所，学生要有秩序地进入试验室，按编定位置就座,并保持清静。 二、凡进入试验室,必需自觉遵守纪律,认真倾听老师讲解试验目的、步骤、仪器、药品的运用方法和留意事项,按老师要求和试验步骤与
5、规程进行试验。未经老师答应，不得随便触动室内的仪器、药品，不得擅自携带非试验仪器、药品进入试验室。 三、试验前先清点试验所需仪器、药品，如有短缺或不合规定的，刚好报告老师补齐或调整。试验时严格遵守操作规程，做到细心视察试验现象，真实记录试验数据，不得随便臆造或抄袭他人试验数据和记录。 四、试验过程中，要留意平安，疼惜仪器、药品，增加环保意识。产生的废渣、废液以及有毒物质要倒入指定容器内。违背规定造成事故以及损坏、私自拿走仪器、药品，按其情节轻重赐予指责教化和必要的赔偿。 五、试验完毕，学生应清洗仪器、整理药品，由组长向任课老师交点清楚，经试验室管理员验收通过后，方可离开试验室。 六、保持室内清
6、静、整齐，做到步轻、声低，不准在试验室内游戏打闹，不准做与试验无关的事。 内蒙古自治区中小学教学仪器借用制度 一、任课老师做探究试验时，需提前一周提交试验通知单。试验室管理员根据试验通知单准备教学仪器，并进行试验检验以确保其性能良好。试验结束后，任课老师对每组仪器逐一检查后，由试验室管理员复查，并在试验通知单上填写检查结果。 二、任课老师做演示试验时，需提前三天提交试验通知单。必需本人亲自到仪器室办理借用手续，在借用时要细致检查和了解完好程度。运用完毕，由本人将所借用的物品送还仪器室，由试验室管理员检查验收完好后，注销借用手续。 三、校内有关部门或人员因非教学需要借用时，需相关领导批准方能办理
7、借领手续。同时试验室管理员要向借用人介绍仪器、药品的性能及运用方法，借用人确认后，签字借用。 四、非教化单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用时，要凭单位介绍信，经相关领导批准后，才能办理借用手续。未进行验收的仪器、药品和危险品等，试验室管理员有权拒绝借用。 五、学生因科技实践活动需要时，由辅导老师代为借用并负责按时归还。 六、全部的借用不能超过规定期限，每学期末必需将全部仪器收回仪器室，如有损坏须照价赔偿，对逾期不还者，由批准人员负责追回。 内蒙古自治区中小学试验室平安工作制度 一、学校试验室平安工作须有校级领导特地负责。学校定期对试验室进行平安检查，对查出的问题要限期整改。 二、坚持
8、开展平安教化，提高师生平安防范意识，坚持预防为主的原则，对易于发生事故的部位要重点监管。试验室走廊及重点部位应处于学校视频监控范围内。 三、有毒、有害、易燃易爆和强腐蚀性等危险化学药品要专柜存放，双人双锁管理，监督运用。 四、试验室要配备灭火器、沙箱等消防器材。试验室管理员要驾驭灭火器的运用方法，经常检查灭火器压力是否正常。 五、试验室要配备应急救援装具和药品，定期检查其完好状况，刚好更换过期失效药品。 六、试验室用电必需专设，布线要符合平安要求，不得乱接电器。禁止超负荷运用电器，要有接地爱惜。低压、高压要有明显的区分标记。 七、试验室管理员不得把钥匙借与他人，未经试验室管理员同意其他人不得动
9、用任何器材，室内各种平安器材不得随便挪用或撤除，不得存放与本职工作无关的物品，特别是有平安隐患的物品。要保持通风、枯燥、整齐，寒暑假期间应当封门并上交钥匙。 八、试验室管理员下班前做平安检查，断水断电，关闭门窗，觉察平安隐患要刚好上报并做必要处理。 九、学生进入试验室要按序就座，课后依次退场。遇有突发事务，任课老师和试验室管理员组织学生有序、快速撤离。 内蒙古自治区中小学 危险化学药品管理运用制度 一、学校要高度重视试验室有毒、易燃易爆和强腐蚀性等危险化学药品的管理工作，实行切实措施，确保危险化学药品在储存、管理和运用中的平安。 二、化学药品要由工作责任心强、办事认真，驾驭相关法律法规、规章制
10、度、平安常识、专业技能和应急救援学问的人员负责管理。药品室要阴凉、通风、枯燥，有防火、防盗设施。危险药品必需分类专柜存放，实行双人双锁管理，监督运用。 中学要建立危险化学药品室或药品橱。有毒、易燃易爆等危险化学药品必需分别存放于具有防火、防盗性能的专用柜内；有强腐蚀性的危险化学药品要分类存放于具防盗、防腐蚀功能的专用柜内。 三、危险化学药品运用时要计算其用量，认真填写危险化学药品运用记录，运用时试验室管理员要特别强调药品性能及运用方法，二人以上同时在场开锁领取。运用后，应将试验产生的有毒或腐蚀性废物、污水按环保部门的规定处理，严禁随地倒放。剩余药品要送回原处保存。每学期清点一次，并将危险化学品
11、的库存和运用状况上报有关部门备案。 四、学校要经常对危险化学药品的储存环境和管理运用状况进行检查。剧毒药品名称、数量除学校主要领导和试验室管理员驾驭外，对其它人员一律保密。要在危险品存放平安柜(橱)设立具体领用记录。长期闲置不用的危险化学药品，要主动和公安、环保部门联系，在指导和监督下销毁。若觉察遗失或被盗，要马上向公安机关报案。对玩忽职守造成事故者，视情节轻重赐予处分，直至追究法律责任。 内蒙古自治区中小学试验室档案管理制度 试验室档案管理工作是对试验室日常管理和试验教学状况资料进行收集、统计、整理、分类、归档、保管、利用的工作，用以反映试验室日常管理及试验教学状况。 一、账目：建立健全的明
12、细账和总账，明细账和总账都要有电子账。 二、试验室建设类：试验室建立时间、地点、面积、柜架数量、桌凳数量等，表格、文字形式都可以，要求长期保存。 三、仪器说明书：各类仪器技术资料及说明书、合格证、电路图、安装图等资料，每一种仪器每一规格选一本，按编号从小到大装订成册，长期保存，以备运用。 四、各类规章制度：中小学试验室管理员岗位职责、中小学仪器室管理制度、中小学学生试验守则、中小学教学仪器借用制度、中小学试验室平安工作制度、中小学危险化学药品管理运用制度、中小学试验室档案管理制度，要求统一尺寸装框悬挂。 五、试验书目支配：学年或学期演示试验和探究试验的书目、支配、总结。 六、试验进度一览表、演
13、示试验开出率登记表、探究试验开出率登记表、演示试验通知单、探究试验通知单、仪器丢损报告单、仪器设备修理保养记录、仪器借用和归还登记表、短缺仪器购置支配表、教学仪器柜橱卡。 七、学生试验报告:由学生填写、任课老师批阅的学生试验报告单或试验报告册若干份。 八、试验室管理员资质：最高学历证书复印件、老师资格证书复印件、专业培训结业证书，长期保存。 九、工作笔记：试验教学活动的记录、分析和总结。包括试验时间、试验名称、试验班级、试验课听课老师、试验中出现的问题、处理措施及缘由分析、教学仪器、药品的完好和损耗状况、对学生试验过程的视察和分析、对学生进行指导和教化的记录以及学生的反馈信息、试验教学的阅历和
14、教训、对试验内容改良和完善的看法等内容。要求保存近三年。 十、试验教学档案：反映试验教学人员的业务信息，包括老师和试验员进行各项试验工作状况的记载、试验教学总结、试验教学检查、试验或科研成果、试验教学培训材料、试验教学督导评估方案等。 其次篇：中小学试验室规章制度 中小学试验室管理制度 书目 老师试验教学守则 试验老师岗位职责 学生试验守则 试验室管理规则 关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定 化学试验室平安守则 危险药品的运用规则 试验室一般性损害的应急措施 老师试验教学守则 一、根据国家公布的课程标准和教材要求，会同试验老师制定试验教学工作支配。细心设计试验方案，写好试验教案，师生共同努力，认
15、真做好演示试验和上好分组试验课，到达预期的教学效果，完成试验教学任务。 二、根据试验所需的教学仪器和材料，填写演示试验通知单和学生分组试验通知单，分别提前三天和一周报送试验室。全部演示试验和分组试验必需课前预做，为顺当进行课堂教学做好充分准备。 三、进行演示试验时，试验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生视察、理解。试验操作正确、规范，试验现象直观、精确，示范效果明显。留意指导学生提高视察试验的实力，培育学生实事求是的严谨科学看法。 四、学生做试验前，老师应向学生讲清试验原理、试验目的、试验方法，指导学生驾驭操作要领及留意事项。在学生试验过程中，老师要加强辅导，引导学生认真视察，主动思
16、索，刚好觉察并订正学生操作错误，确保试验平安、顺当进行。启发学生用所学的学问分析试验现象，归纳试验结论，照实填写试验纪录。试验结束后，要求学生依据学生试验守则中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成试验报告。老师要敬重学生的试验成果，认真批改试验报告。 五、要严格遵守试验操作规程，尤其对有确定危险的试验，老师须冷静自若，操作娴熟，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行平安教化。 六、要主动开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和主动性，努力提高学生素养。 七、努力创建条件，建立、健全试验教学考核体系。在试验老师的协作下，认真做
17、好学生平常、学期和的试验操作考核考试工作。 八、在试验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教化教学质量。 试验老师岗位职责 一、酷爱本职工作，自觉执行工作章程和有关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好试验室工作，主动完成试验教学任务，定期向领导汇报试验教学及仪器设备管理等状况。 二、与学科老师共同制定试验教学工作支配。熟识教材，开全演示试验和学生分组试验，并做好试验记录。 三、娴熟驾驭教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和运用方法，熟识试验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、运用、保养、修理和补充更新以及材料、药品的保管
18、、运用、回收、报废和处理等工作，并能刚好妥当处理试验室突发事故。 四、努力创建条件，主动开展试验教学探讨和师生共同制作教具活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥试验室的多功能作用，为当地经济建设服务。 五、建立健全试验室的各项规章制度，建立完好规范的试验室和试验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。 六、努力创建条件，协作任课老师健全试验教学考核体系，完成学生平常、学期和试验操作考核考试工作。 七、制定措施，确保师生平安和身心健康，爱惜好国家财产，按规定做好 “三废即废液、废气、废渣处理工作。 八、不断总结阅历，改革管理方法，努力提高试验室工作水平，逐步实现科学化、
19、规范化、数字化管理，以适应现代化教化的需要。 学生试验守则 一、分组试验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培育学生视察实力、动手实力、分析问题和解决问题的实力，全面实施素养教化的重要手段。每个学生必需高度重视试验课，亲自动手，认真完成每一个分组试验。 二、试验课前，必需认真预习试验内容，明确实验目的和要求，驾驭试验的基本原理，设计试验方法和试验步骤，明确留意事项，并认真写好试验预习报告，经老师检查合格后，才能进行试验。 三、进出试验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定，即：定组、定位、定仪器。 四、试验前，必需认真听取老师讲解试验内容和要求，细致视察老师的示范操作。试验起先时，首先要
20、检查试验仪器、药品和器材是否齐全，若觉察短缺或破损，应马上报告老师，赐予补齐或调换。未经答应，不得擅自动用仪器和药品。 五、试验时，必需严格遵守试验室纪律，遵循试验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一样的精神，认真、规范地完成试验任务。 六、在试验过程中，要主动动手，认真视察，细致分析试验现象，规范地做好试验原始记录，总坚固验现象。重做、补做试验或做规定外的试验，须经老师批准。 七、试验过程中，要留意平安，防止意外事故发生。如出现异样现象，应马上停止试验，刚好报告老师，在老师指导下妥当处理。 八、试验后，刚好切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器
21、有损坏，须刚好报告老师，并按学校有关赔偿规定执行。 九、要疼惜试验室里的一切设施和用品，留意节省水、电、药品和试验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。严禁将试验器材和药品携带出试验室，一旦觉察，肃穆处理。 十、要保持试验室的清洁卫生。试验产生的废液，须倒入废液桶缸里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶，集中处理。下课后，要轮番值日。 十一、试验结束后，根据原始记录和试验现象，按老师要求，独立完成试验报告。 试验室管理规则 一、试验室含仪器室、准备室是学校进行教化教学的重要场所，要充分发挥其在试验教学、课外科技活动、试验教学探讨与培训诸方面的作用，在完成试验教学任务的同时，
22、应发挥其多功能作用，为当地经济建设服务。 二、教学仪器、药品要依据国家统一的配备书目编号分科、分类、分室，科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器每瓶药品也应标明编号和名称微型仪器和玻璃器皿除外。宝贵仪器、危险药品易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品应设专库柜存放。形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥当保管。 三、各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生，做到室内及仪器外表无尘土，到达洁净、整齐、美观。 四、试验室应有防火、防盗设施，并定期检
23、查设备是否完好、有效。室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。 五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值易耗品明细帐和自制教具帐。严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完好，帐帐相符，帐物相符。新调拨和购进的教学仪器、药品，要刚好清点、验收、入帐、上橱。对不合格产品，要刚好与有关单位联系调换或退货，严把产品质量关。 六、装备符合标准的工作台和修理工具，加强对仪器的定期保养与维护工作，对损坏的教学仪器，应尽快修理，保证仪器的完好率在 95 以上。应设立仪器修理与保养记录册，每次修理与保养都要记录在案。对丢失、损坏的教学仪器要刚好登记，按有关规定处理。对短缺的仪器
24、设备和消耗品要刚好补充，保证明验教学的需要。 七、危险品库柜要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。危险品的取用要经主管领导批准、定量取用，登记在册。对储存的危险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标记明显。对于废包装和试验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥当处理，以防发生危险。 八、试验室要建立仪器借还制度，设特地登记册，内容包括：借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好状况。借用时领取人要签字，归还时试验老师要登记、签字。学科老师因教学需要的仪器、材料等，可由本人到试验室办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用仪器，应由分管领导批准签字。外校借用仪器设备用于教学，须持单位介
25、绍信，经主管校长批准签字。教学仪器外借必需按时归还，否则由批准人负责追回。归还的仪器如有损坏，借用人负责将其修理好后再归还，不能修理的，查明缘由，按有关赔偿规定处理后，再办理归还手续，并注明处理看法。 九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导。对于消耗的药品、材料，应刚好补充。对运用期已满，运用功能基本丢失，无法修复或虽然可修复但费用太大超过价格 50 的仪器设备，应作报废处理。对报废的仪器设备，应由试验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要刚好从有关帐目中注销。县以上教化技术装备管理部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配有偿或无
26、偿，并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。 十、做好档案资料管理工作，认真填写试验室日志、试验室技术档案、试验室课事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关试验室工作的文件、杂志及书籍。 十一、保持试验室环境整齐，创设良好的科学环境和气氛。试验室应有科学家画像、格言、试验挂图和试验陈设橱窗，各学科试验室应表达本学科特点。 十二、试验老师工作须相对稳定一般3年以上，确因学校工作需要调整变动时，必需办理教学仪器和药品的帐、物移交手续，经学校领导和交、接双方三人签字后方可离岗。 关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定 一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定 一制定赔偿规定的
27、目的 培育学生严谨、科学的工作作风和疼惜公共财物的优良品德。2 培育学生认真地依据正确的试验方法和操作规程进行试验的自觉性。培育学生遵守规章制度的良好行为习惯。 二损坏教学仪器的赔偿方法 凡属试验中正常损耗或由于仪器本身缘由造成的损失，由老师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。 2由于马虎大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的 10 60 赔偿。 3由于不按操作规程进行试验，或不遵守纪律、嘻笑打闹、有意损坏仪器的，按原价的 100 赔偿；情节严峻的，学校还应赐予必要的纪律处分。在试验中如有仪器被损坏，老师要刚好登记在册，由试验老师开出单据后，有关学生到校财务室组交款，然后将收据交回试验室
28、。赔偿手续应在一周内办完。 5试验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿方法，按本规定的第 2、3 项执行。 二、关于老师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理方法 1在教学中正常损耗或因合理缘由造成仪器损坏，应刚好填写登记表，办理报损手续。单价在200元以下的含200元，由学校领导批准；单价在200元以上的，或一次性报损报废总值超过1000元以上的含1000元，要报县教化技术装备室批准。学校凭报损单销帐。2 教学仪器设备被损坏，有关人员必需照实登记，查明缘由和干脆责任人。老师做试验，因不负责任，马虎大意，违背操作规定而损坏仪器，应肃穆指责教化，按原价赔偿。 3、学校人员借用教学仪
29、器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的，应按原价赔偿；违背试验室管理制度，私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的，学校应责令试验老师和借用人员各自赔偿仪器原价的 50 ，还要对当事人进行指责教化。 4外校损坏借用的教学仪器，要由外校负责修理，修不好的要按原价赔偿。试验室管理不善，因火灾、被盗或腐蚀，造成重大损失的，对干脆责任者要酌情处以原价 10 100 的罚款，情节严峻的要赐予行政处分。凡属以下情节造成损坏或丢失的，可不作赔偿处理：在运用中属操作方法正确而造成仪器损坏的；在保管中由于仪器运用期限已满而老化，丢失功能的；因不行抗拒的自然灾难所造成的仪器损失。仪器损坏或丢失的赔偿或罚款，一律由试验
30、老师开出单据，由校总务处财务室收款，开出收据，将收据交回试验室销帐。其款项只能用于添置教学仪器和药品，不得挪作它用。 7.试验室应设有仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失缘由、处理看法、责任人和经办人签字及落实状况。 危险药品的运用规则 在中学理科试验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确保师生人身平安和试验顺当进行，在试验过程中，必需做到： 1 酸、碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸或指定的容器里，留意不能往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和反应，放出大量的热量而发生危险。 2 强氧化
31、剂如氯酸钾与某些药品的混合物如氨酸钾与红磷的混合物易发生爆炸。运用和保存时，应留意平安。 3 白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；它在空气中能自燃，应保存在水中。取用时要用镊子。 4 有机溶剂已醚、乙醇、苯、丙酮等易燃，运用时确定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到阴凉的地方。一旦不慎因有机溶剂引起着火时，应马上用沙土或湿布扑灭，火势较大的，可用灭火器，但不行用水扑救。 5 钡盐有毒硫酸钡除外，不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内会积累起来，引起慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地收集起来，并用硫磺粉盖在洒落的地方，使汞变成硫化汞。 6 硝酸盐不能研磨，否则会引起爆炸。7 金属钾
32、、钠等不要与水接触或暴露在空气中，应保存在煤油里，并在煤油内切割。取用时，要用摄子。 8 以下试验应在通风橱内进行：1制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体如 H2S，CI2，CO，NO2，SO2，Br2 等或进行能产生这些气体的反应；2进行能产生氟化氢HF的反应；3加热盐酸、硝酸和硫酸时。附：中学理科试验中涉及到的危险药品 易燃品：二硫化碳，汽油，乙醛，乙醚，丙酮，苯，乙酸乙酯，甲苯，无水乙醇，工业酒精，二甲苯，原油，煤油，红赤磷，硫粉，镁条，铝粉，黄白磷，钾，钠，碳化钙电石等。 氧化剂：过氧化钠，氯酸钾，高锰酸钾，硝酸铵，硝酸钾，硝酸钠，重铬酸接，重铬酸钾，硝酸汞，硝酸银，硝酸铜等。 毒害品
33、：二氯化钡，氢氧化钡，四氯化碳，三氯甲烷，乙酸铅，水银等。 腐蚀品：硝酸，硫酸，盐酸，过氧化氢，溴，三氯化铝，磷酸，甲酸，冰乙酸，乙酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氨水，氧化钙生石灰，硫化钠，氢氧化钙熟石灰，碱石灰，苯酚，甲醛等。试验室一般性损害的应急措施 试验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置，假如操作不当往往会造成割伤；高温加热可能造成烫伤或烧伤；因接触各类化学药品简洁造成化学灼伤等。所以，师生不仅应当按要求规范试验操作，还要驾驭一般的应急救援方法。 一、化学试验室里设有急救箱，箱内备有以下药剂和用品 1 消毒剂：碘酒、75 的卫生酒精棉球等。2 外伤药：龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。3 烫伤药：烫伤
34、油膏、凡士林、玉树油、甘油等。 4 化学灼伤药： 5碳酸氢钠溶液、2的醋酸、l的硼酸、5的硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。 5 治疗用品：药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。 二、各种损害的应急救援方法 创伤碎玻璃引起的。伤口不能用手摩挲，也不能用水冲洗。若伤口里有碎玻璃片，应先用消过毒的镊子取出来，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并马上送医务室或医院治疗。 2烫伤或灼伤。烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药膏。被磷灼伤后，可用
35、1 硝酸银溶液，5 硫酸银溶液，或高锰酸钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。 3受强碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用 2 醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水冲洗。若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。 4受强酸腐蚀。先用洁净的毛巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠NaHCO3溶液或稀氨水、肥皂水冲洗，再用水冲洗，最终涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲洗，然后用碳酸氢钠溶液冲洗，严峻者送医院治疗。 5液溴腐蚀，应马上用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤份处；氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液NaHCO3冲洗
36、，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎；苯酚腐蚀，先用大量水冲洗，再用 4 体积 10 的酒精与 1 体积三氯化铁的混合液冲洗。 6误吞毒物。常用的解毒方法是：给中毒者服催吐剂，如肥皂水、芥末和水，或服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用洁净手指伸入喉部，引起呕吐。留意磷中毒的人不能喝牛奶，可用 5 10 毫升 1 的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。 7.吸入毒气。中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气簇新的地方，解松衣服但要留意保温，使其安静休息，必要时给中毒者吸入氧气，但切勿随便运用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸
37、入溴蒸气的，也可用嗅氨水的方法减缓症状。吸入少量硫化氢者，马上送到空气簇新的地方；中毒较重的，应马上送到医院治疗。触电。首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不行用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。假如触电者在高处，则应先实行爱惜措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气簇新的地方休息。若出现休克现象，要马上进行人工呼吸，并送医院治疗。 第三篇：中小学试验室等规章制度 DB51/T 15922023 功能室规章制度上墙 1.中小学试验室管理员主要职责 试验老师和试验技术人员职责 2：中小学试验室管理规则 中小学试验室工作档案管理制度 3.
38、中小学教学仪器设备领用借还制度 中小学教学仪器损坏赔偿制度 4.中小学危险化学药品管理运用制度 5.中小学试验室平安工作规则 6：中小学仪器室管理规则 7.成都市中小学试验室化学药品管理规定(暂行)8.成都市中小学危险化学品保管制度 9.成都市中小学危险化学品的领取及运用制度 附件：四川省中小学教化装备管理规范原版 1,试验技术管理人员岗位职责 2, 试验室管理规则 3,试验仪器设备器材药品管理制度 4,危险化学品管理制度 DB51/T 15922023 中小学试验室管理员主要职责 一、树立为教学服务的思想。认真钻研业务,驾驭仪器设备(包括药品、耗材)的性能、构造、工作原理和运用方法，做好仪器
39、设备(包括药品、耗材)的存放、管理、维护修理等工作。 二、协作任课老师制定试验教学工作支配，关心任课老师指导学生试验，按时做好试验课开设状况记录，试验完毕后刚好清点、检查仪器设备的完好状况，刚好觉察问题，刚好解决问题。 三、主动开展试验教学探讨、自制教具工作，努力提高专业水平。加强与课老师联系，开放试验室，为任课老师开展课外科技实践活动创建的条件。 四、做好仪器设备(包括药品、耗材)的验收、入库、登帐及编号等工作。定期清点仪器设备(包括药品、耗材)，年终做好盘存工作，使帐帐相符、帐物相符。根据需求刚好编制仪器设备(包括药品、耗材)添置支配。 五、保持试验室、仪器室、准备室整齐，做好室内的清洁卫
40、生和平安防范工作，熟识各种消防设施的运用方法，消退事故隐患，制定落实发生事故的应急预案。 六、严格执行试验室各项规章制度，做好试验室全面管理工作。调进或调出试验室，要办好交接手续以保证明验室工作正常进行。 DB51/T 15922023 试验老师和试验技术人员职责 一、试验老师和试验技术人员必需爱岗敬业，模范遵守和执行试验室的一切规章制度，并严格要求学生遵守学生试验守则。 二、试验老师和试验技术人员应关心教研组拟订试验书目、编制试验仪器的购置支配、做好试验登记。试验技术人员应关心试验老师上好试验课、作好统计，引导学生自制教具，开展科技活动。 三、对分管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，
41、做到按科分室、依类定柜、柜内定点，件件有标签，柜有书目卡。危险药品有专室或专柜保管，账物清楚。 四、试验前认真准备，亲热协作，上好试验课。试验完毕，检查清点仪器，填好试验记录存档。 五、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。 六、保持试验室、保管室内外整齐。 DB51/T 15922023 中小学试验室管理规则 一、试验室是进行试验教学和教学科研的专用场所，学生要有秩序地进入试验室，按编定位置就座,并保持清静。 二、凡进入试验室,必需自觉遵守纪律,认真倾听老师讲解试验目的、步骤、仪器设备(包括药品、耗材)的性能、运用方法和留意事项,按老师要求和试验步骤与规
42、程进行试验。未经老师答应，不得随便搬动室内的仪器设备(包括药品、耗材)。 三、学生应以严谨的科学看法熟识试验内容,明确实验目的和原则,了解仪器设备、药品的性能，试验步骤和操作方法，试验前先清点试验需要仪器设备(包括药品、耗材)，如有短缺或不合规定的，刚好报告老师补齐或调整。试验时严格遵守操作规程，做到细心视察试验现象，真实记录试验数据，不得随便臆造或抄袭他人试验数据和记录。 四、疼惜仪器设备(包括药品、耗材)。增加环保意识，试验过程中产生的废渣、废液、要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。违法规定造成事故以及损坏、拿走仪器设备(包括药品、耗材)，按其情节轻重赐予指责教化、纪律处分和
43、赔偿。 五、试验完毕，学生应整理、清洗仪器设备，由组长向任课老师交点清楚，经任课老师验收通过后，方可离开试验室。 DB51/T 15922023 中小学试验室工作档案管理制度 中小学试验室工作要有如下档案，并按以下方式进行分类保存。各种档案的收进、移出、借阅、丢失、销毁等状况要有具体记录。档案管理人员更替时，要认真办理交接手续。 一、试验室建设：建设规划，图纸(改、扩建)，水、电、暖配置图，防火、防盗、通风和排污设施设计资料等。 二、仪器设备：帐簿，验收单，说明书，修理记录，报废单等。 三、试验室管理：各种规章制度，试验通知单，试验报告单，仪器设备(包括药品、耗材)运用记录，试验室开放记录，教
44、科研活动记录等。 四、平安工作：环境档案、危险品运用记录，废渣、废液处理记录，防火防盗工作记录，突发事故处理记录等。 五、综合档案：相关文件，工作支配，工作总结，会议记录，请示报告和批复，各种统计报表等。 DB51/T 15922023 中小学教学仪器设备领用借还制度 一、仪器室的教学仪器(包括药品、耗材)移出仪器室运用时，应严格按本制度执行。 二、任课老师需制定试验教学支配和进度表以便支配购置试验用品。试验前一星期，任课老师需提交试验通知单。试验室管理员根据试验通知单准备教学仪器(包括药品、耗材)，并进行试验检验以确保其性能良好。试验结束后，任课老师对每组仪器逐一检查后，由试验室管理员复查，
45、并在试验通知单上填写检查结果。 三、任课老师因教学需要的教学仪器(包括药品、耗材)，需老师本人到仪器室办理借领手续，在借领时要细致检查和了解完好程度。运用完毕，由本人将所借领的物品送还仪器室，由试验室管理员检查验收完好后，注销借领手续。 四、校内有关部门或人员因非教学需要借领时，需相关领导批准签字后，才能办理借领手续。同时试验室管理员要向借用人介绍仪器设备(包括药品、耗材)的性能及运用方法，借用人确认后，签字领用。非教化单位一般不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用时，要凭单位介绍信，经相关领导批准签字后，才能办理借领手续。未进行验收的、不宜搬动的、较精密的仪器设备和危险品等，试验室管理员有权拒绝借领。 五、教学仪器(包括药品、耗材)原则上不对学生借领，因课外科技实践活动需要时，由辅导老师代为借领并负责按时归还。 六、全部的领借不能超过规定期限，每学期末必需将全部仪器设备(包括药品、耗材)收回仪器室，对到期不还者，由批准人员负责追回。如有损坏，能够修理的，待修好后再办理交还手续。不能修理的按有关规定处理。 DB51/T 15922023 中小学教学仪器损坏赔偿制度 一、学生在试验中由教学