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1、2023年关于大学生假期生活状况调查报告 第一篇：关于高校生假期生活状况调查报告 高校生假期生活状况调查报告 调查时间：2023年10月-11月 调查对象：青岛科技高校及四周学校学生 调查地点：青岛科技高校及四周学校 调 查 人：环艺102班李梦洁、程歆、房媛婷、苗艳青、崔兰华 指导老师：张运君 一、探讨思路 探讨目标： 本探讨的基本目标是通过调查，了解当代高校生的假期生活状况，并针对当前高校生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代高校生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导高校生科学支配假期时间。根据以上的基本目标，具体目标如下： 1、以问卷调查的
2、形式，具体我校及为学校，不同年级，不同专业高校生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。 2、在找出普遍性问题的基础之上，进行深化剖析，探究产生现象的缘由。 3、根据缘由，提出可行性建议，以到达引导高校生形成自我学习的习惯，自主合理支配假期时间的目的。 探讨内容： 基于以上探讨目标，探讨的内容主要包括： 第一：当代高校生假期的实际生活状况 1.当代高校生假期实际生活状况的调查 2.统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题 其次：个案访谈，典型案例分析 1.选择出两个个案进行访谈探讨，从不同角度对个案进行重点调查 2.纪录访谈，深化分析，形成访谈报告。第三：从各个角度分析现象，剖析问题成因 1、根据
3、已有的数据结果，进行深层次的分析，提出存在的问题 2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求高校生假期实际生活状况背后的 3、总结分析结果 第四：探讨结论与提出建议 1.归纳探讨结果 2.提出对于高校生假期规划的几点建议 3.提出对于高校生假期生活的几点盼望 探讨方法： 接受问卷调查和个案访谈相结合的方式，在我校及四周学校的高校生中广泛发放问卷，对具有突出特点的个人进行深化访谈，并记录访谈过程及结果。随后根据调查结果进行本课题的总结和探讨，并形成最终的探讨报告。 二、问卷调查及分析 问卷构成： 本次问卷由八道客观题，两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工
4、的看法，假期同父母的沟通以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校高校生假期的生活状况。 问卷发放状况： 本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。此次问卷调查范围为青岛科技高校及其四周院校包括青岛海洋高校、青岛高校、青大职高，问卷发放分布于大 一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。其中大一被调查者人数占到总人数的60.6%，大二则占到30.4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。 结果及分析： 通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象： 1、学校多数高校生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以睡觉，看电视等休闲
5、消遣活动为主。 在对于假期学习的看法这一问题的调查中我们觉察有51.6%的被调查者觉得虽然学习很重要，但没有了考试压力就不想学习，另外还有30.7%的同学觉得假期就应当最大程度的放松，可以短暂不学习，而选择学习很重要，假期也要抓紧学习的只占到被调查者的17.7%。而在选择自己假期的主要活动时，排名前三的选项分别是看电视22%、睡觉18%、上网16%。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的气氛，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了高校生中一种较为普遍的现象，这反映出我校高校生并没有养成一种良好的学习习惯，学习在大多数同学的眼中只是作为一名学生所应当完成的任务，终身学习
6、，时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代高校生。 30.7%51.6%17.7% 高校生假期生活状况饼状图 2、我校高校生相识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践实力的意愿 较高，接触社会的主动性大。 在调查中我们觉察有66.1%的被调查者认为假期外出打工是高校生接触社会、提升自身实力的良好途径，而在假期支配中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了22.5%。这说明同学们都相识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在确定程度上相识到了自身社会实践实力的缺乏，并情愿在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准备。 3、我校多数高校生存在惰性大，自控实力差等问题，并对同学们假期生活产生了
7、较大的影响 在上文中已经提到，大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践的意愿，但也有很多人说明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期支配地制定以及实施状况的调查中我们觉察选择制定支配但没有实施的同学所占比例最大，到达57.9%。这些调查结果都说明白我校高校生惰性大，自控实力差的问题。很多同学本来对于假期有着特殊充溢而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的缘由是主要的因素。很多同学回到家中就起先过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视，再加上家长对于上了高校，放假归来的孩子管教的削减，更是滋长了高校生的惰性。而自制实力差也成为了我校高校生假
8、期生活较为混乱，空洞的一个重要缘由。管不住自己，忍不住要上网，看电视，以至于将假期起从前所制定的学习和工作支配完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期起先陷入毫无克制的睡觉，看电视，上网之中。 4、高校生心理趋于成熟，更加留意同父母的沟通，同父母的沟通也更加顺畅。 在对于高校生假期同父母沟通频率这一问题的调查中，有45.6%的同学选择假期时同父母经常谈心，38.6%的同学选择假期中间或和父母谈心，只有15.8%的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。在被调查者中68.4%的同学觉得自己同父母的关系犹如挚友一般沟通无障碍。同初高、中生的叛逆心理相比，绝大多数的高校生同父母的关系都较为融洽，这说
9、明进入高校后，同学们的心理都慢慢趋于成熟，起先慢慢相识到父母的辛苦，由于远离家庭单独生活，高校生们也意识到应当珍惜同父母在一起的时间，多与他们谈心、沟通以消退两代人之间的隔阂。在调查中我们还觉察大多数人都觉得自己的假期生活在确定程度上受到了父母的影响，占到了被调查者的59.6%。父母对同学们的假期生活有确定的影响，在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们觉察父母对高校生假期生活的影响主要表如今父母所具有的生活习惯、传统思想对高校生假期生活的影响。 5、多数被调查者对自己的将来进展方向并不明确，这也对他们的假期生活产生了确定的影响。 对于是否有一个较长期的支配这一问题多数人都选择了没有
10、，占到被调查者的54%。多数同学对于自己将来的进展方向还是比较迷茫，这也使得他们的假期很难起到为自己将来规划作准备的目的。这也使得高校生假期生活缺乏了学习和实践的动力，在确定程度上促成了高校生假期乏味的生活状况的形成。 6、贫困生的对于自己的假期满足程度相对较高，假期充溢度也相对较高。 在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充溢而有意义，这一比例大大超过了其他的被调查者，而选择假期支配中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%.这说明家庭经济条件较差的高校生对于自己的假期满足程度普遍较高，这说明白贫困高校生对于假期的时间支配更为合理，大多数的贫困高校生觉得在假期应当外出打
11、工实践，而不是成天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。 三、个案调查 假期对高校生来说都是一段不短而又具有完全支配权的时间。每当快要放假的时候，一个个假期想做的事情就成为大家热情探讨的焦点。很大一部分同学都为自己做出了假期支配。这些支配到“假末清算的时候到底结果如何呢？支配能不能实现?! 个案一 放松假期型 王同学是我校大一学生.性格开朗,家庭殷实。为了进一步了解高校生的假期活动状况,我们从假期支配，主要假期活动，对打工的看法以及家庭因素对假期的影响四个方面对她做了访谈。 问题：王同学有什么假期预备? 答：王同学在放假前有度过一个充溢假期的愿望，并把看书的作为支配中的一项。放假后通过选择，带上了四本
12、书回家。但实际却只读了小部分而未完成自己的读书目标。 小结：王同学萌发了一个“放假后我要看看书的想法型支配，却并没有做出有步骤的具体实施方案。支配在假期里事实上被无限期的拖延，直到开学才觉察书还处在未翻动状态。从中可以看出，具体可操作的细致假期支配是引导高校生度过优良品质假期的前提与保证。 假期生活多种多样，面对学习，消遣，赚钱等等我们何去何从？ 是不是在假期确定要想尽方法来熬炼自己呢?或许,单纯地把假期当做一个放松的机会也不错。王同学认为假期之所谓为假期就应当给人一种放松的状态，抛下学习的压力。其意义在于提高自己的生活质量。即使在家吃吃东西，看电视，打牌，串串亲戚，虽然不够充溢，但是觉得放松
13、了自己，很舒适，满意。在自己选择的假期生活中虽然没有获得物质等上面的回报，却在精神上得到了满意。假期生活也是人生的一部分，都应为自己的人生创建价值，每个人对自己的假期期盼不同，但目的都是要让自己有所收获。我们提倡健康而有价值的假期生活。 打工是对高校生来说和考研出现频率一样的词。在各个高校的宣扬版面上我们常常能看到一些类似聘请小时工之类的广告.虽然打工现象普遍，但仍一部分同学认为打工并不是必要阅历.就如小榕同学认为.事实上,高校生打工市场大多是一些低级的劳动力市场.能学到的对自己将来的职业等没有太大的价值.自己所需要的实力可以通过非打工方式来获得。对于大多数家境殷实的同学来说,他们并不重视打工
14、所带来的经济利益,看中的是其中的带来的社会体验.宽阔高校生对于社会要求更多的职业型实习而非出卖廉价劳动力。当社会还不能满意我们时，是否打工就成了一件值得高校生认真考虑的事情。对打工我们需要的是理性对待而不是盲目跟风。 爸爸妈妈是孩子的第一任老师,那对于家庭因素在高校生假期中的影响程度有多大呢?榕同学的父母很少干预她的假期支配,假期事宜基本自己处理.跨过高考的门槛,高校生在社会角度上站在了同父母同样的平台.作为个体,具有了编排自己的实力.父母权力的下放给了我们更大的空间.家庭因素对于拓宽高校生假期内容是个很大的助力.个案二： 忙于打工型 访问对象：小李(化名)同学,小李同学是我校大一学生,诞生在
15、一个不太富有的家庭。 问题：小李同学有什么假期预备? 答：小李同学对打工问题,他说:高校生打过工和没打过工完全是两个样子,而且打工的目的不同,得到的也不同.他觉得打工对他来说是很好的,不仅可以得到确定的酬劳,而且对自己实力提升有关心.问题：打工会不会影响学习？ 答：他确定地说不会影响学习,因为打工本身也是一个学习的过程。 小李还讲到，他已经有了很多年的打工阅历,而且他也做过多种不同的工作,对打工已经形成了自己较为成熟的看法,促使他假期参加打工的缘由很大程度上是为了贴补生活费,所以对他来说假期打工对他来说已经是成为了生活的一部分。 小结: 对于父母是否会影响他的假期生活支配这个问题,小李很轻松的
16、笑了,他说:父母怎么会干预呢，我们如今已经不是小孩子了，自己的生活自己不会支配怎么行.而且自己有自己的事情要做，不用他们干预的.可以看出打工的阅历对小李同学的自我管理和实力方面都有确定的提高.假期里小李一般会用一个月的时间来打工,而暑假里剩余的时间小李更多的就是用来与亲友在一起,但是相对打工时候来说生活明显变的不规律,经常会无事可做，但也觉得很轻松.假期生活他其实不宠爱打工或是学习,他更情愿放下打工的包袱出门去旅游休息,所以由此可见假期也是很好的休息时间.由以上分析,我们可以得出不同学生的假期生活的不怜悯况.四、提出问题： 1、高校生假期生活多以睡觉、消遣为主，在假期中坚持学习的同学很少。 2
17、、我校多数高校生都制定了假期支配，并盼望在假期中进行社会实践活动，但因为种种缘由均没有实施。 3、大部分被调查者的假期生活比较封闭，但调查显示多数同学同父母的沟通状况良好。 4、多数同学对自己将来的方向并不明确 5、贫困生的假期生活质量高于其它同学 五、缘由分析 1、主观因素 A.由于假期中没有了考试的压力，没有了中学时父母的管教，想要在假期中进行适当的学习和社会实践更多的是需要自己合理的支配、支配以及自身对于支配的实施程度。从调查中我们会觉察同学们想得多、做得少，由于自身的惰性和较差的自控实力，多数同学回到家后就起先了每天足不出户的生活。懒得出门、难以约束自己使得同学们的支配并没有很好的实施
18、。 B.由于自身对于假期各种状况的估计缺乏，使得多数同学所制定的支配不 面，不具体，不切实际，降低了支配的可执行性，这也成为了形成同学们有支配、无实施现象的一个因素。 C.由于高校生大多已经成年，心理状况日趋成熟，已经相识到假期生活是缓解家庭经济状况的好机会，这一点促使了很多贫困家庭的高校生在假期走上了勤工俭学的道路。 2、客观因素 A.家庭环境的因素 1通过调查我们觉察多数同学同父母的沟通状况还是比较好的，但照旧形成了假期中比较封闭的生活状态，这其中除了自身的主要缘由外，还有部分缘由源于父母。进入高校后，由于学习负担的减轻，父母对于孩子的过度放松促使同学们起先了毫无节制的睡觉、上网。 2贫困
19、高校生由于较为特殊的家庭状况，在假期大多项选择择了外出打工，以缓解家庭经济困难的状况。这在很大程度上都是受到了家庭贫困状况的影响。B.社会环境因素 1我国现存的应试教化制度不留意培育学生的创新性和实践性，使得高校前长期接受这种教化模式的同学们缺乏社会实践阅历，缺少自我创新意识，因此也不敢，不愿在假期中单独找寻社会实践机会。同时，这种制度也使得考试成为鞭策同学们学习的最重要因素，难以让同学们形成时刻学习，终生学习的良好习惯。 2当今社会并没有为高校生假期实践进行科学的引导，也没有为高校生假期实践供应良好的途径。使得放假在家的高校生们不知道怎样选择社会实践的工作，也找不到有助于提高自身实力的岗位。
20、高校生社会实践工作陷入了没有好机会或者只能发传单的尴尬境地。 六、可行性建议 针对调查结果，我们提出如下建议： A.自身方面： 1.高校生假期空虚，无所事事，因此应主动培育自身爱好，不要虚度假期宝贵的时间，过一个充溢的假期。 2.对于“想一套，做一套的同学，应努力提高自控实力，学会自控自律。 3.作为一名高校生，应主动关切时事，关注严峻的就业形势，关注社会现状，珍惜时间，做好准备，不断完善自我，迎接挑战。 4.现实与支配“南辕北辙，因此制定支配时应贴合实际，不要“眼高手低，应脚踏实地，量力而为，按部就班完成支配。 5.为自己拟定一个目标，做好人生规划，职业规划，定好将来进展方向。 B.家庭方面
21、： 1.家长作为子女的第一启蒙老师，应加强与子女沟通，尤其在假期做好正确指引，不能放任其自流。 2.家长应为子女树立正确典范，生活有规律，为高校生假期生活营造一个健康的气氛。 3.即使高校生大多已是成年人，但自控实力，是非观念仍未足够，因此家长应监督子女假期行为，适当为其添加压力，避开过分放纵。 C.社会方面： 1.学校方面，应增加对学生假期支配的指引与教化，引导高校生过一个充溢有意义的假期。 2.社会媒体应利用其影响力，为高校生供应假期支配建议，给高校生作为参考。 3.政府相关部门应不断改良教化制度，不断改良现今应试教化模式，为高校生供应一个更自主更丰富的高校生活。 七、结语 本次调查探讨着
22、眼于高校生的假期生活，贴近高校生实际，反映了高校生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导高校生合理、自主支配假期生活供应了第一手的资料。 高校生活奇妙而飞速，在高校生活的假期也是如此，高校假期的如何利用，不同生活方式不同成长环境的同学有着不同的见解。无论是休闲消遣更或是兼职打工，还有社会实践，参加公益活动，做志愿者，都是高校生假期的组成部分。人活着为了生命的存在和持续，为了实现志向和追求，为了表达人生自我的价值。高校假期也是人生价值表达的好时间。假期不仅是快乐的轻松的，更重要的是在一个假期结束之后我要有所收获，有所思索。 在此，也盼望各位同学能够从中找出自身所存在
23、的一些问题，以便更好的支配假期生活，规划将来方向，为能够更好地迎接将来的各种挑战打下坚实的基础。 附录：调查问卷及数据统计 高校生假期生活状况的调查问卷 同学： 您好！这是一份关于高校生假期生活状况的调查问卷，用于高校生假期生活状况的调查。您回答得真实性将干脆影响探讨结果。问卷结果将仅用于探讨，对于您的回答将进行保密。感谢您抽出时间予以协作！ 所在学校 学院 年级 性别 1、假期起从前您是否制定过假期支配？假如制定了，你是否按支配进行？ 。制定了；按支配进行12.3% 制定了；没有按支配进行57.9%。没有制定支配29.8% 2、假如制定了支配，你的支配偏重哪一方面？ A学习或参加培训班27.
24、5%B。参与亲挚友聚会35%。C外出旅游(15%)D.打工或参与社会工作(22.5%) 3.对于您近期假期生活，您的总体感觉是 。无聊但很享受 49.1%。其他7% A充溢而有意义 28.1% B。很无聊，成天无事可做15.8% 4、假期中您的主要活动是什么？ 上网(16%)。打玩耍(6.7%) 。看电视(22%) 逛街(13.3%)运动(7.3%) 。睡觉(18%)。看书(16%) 学习(0.7%) 5、假期中,您的生活规律吗？ 。比较规律(50.9%) 。很不规律，经常出现睡眠饮食不规律(35.1%) 特殊规律(14%) 6、您对假期学习的看法是怎样?()A.学习很重要,假期也要抓紧学习(
25、15.8%)B.假期就应当最大程度的放松,短暂不学(26.3%)C.虽然学习很重要,但假期没有考试压力就不想学(45.6%)D.其他(12.3%) 7、对于高校生假期打工，您有何看法？ 是高校生接触社会提升自身实力的良好途径，应当激励(66.1%) 放假就应当好好放松，打工没有必要(7.1%) 是高校生勤工俭学怎家收入的良好途径(17.9%)D.其他(8.9%) 8.自我评价一下自己与父母的关系 A.像挚友一样,沟通无障碍(68.4%)B.单纯的父母与子女的管教关系(12.3%)C.双方关系中父母较主动,自己常产生抵触心情(15.8%)D.甚少接触(3.5%) 9.整个假期您与父母家人谈心的频
26、率或许是A.几乎没有(15.8%)B.间或(38.6%)C.常常(45.6%) 10.您觉得父母对你的假期生活有多少影响？ A.没什么影响(36.8%)B.有确定的影响(59.6%)C.影响很大(3.5%) 11.你有一个较长期的规划吗？ A.有(46%)B.没有(54%) 12.你的人生规划对你的假期生活有什么影响？ - 13、您志向的假期状态是 - 其次篇：高校生假期生活状况的调查报告 高校生假期生活状况的调查报告 前言：随着社会的进展进步，当代高校生假期生活也变得丰富多彩。通过我们的调查，我们觉察高校生都很支配了自己的暑假生活，有的进行社会实践兼职打工；有的走亲访友，体会亲情、友谊；有的
27、埋头苦读，接着深造；有的外出旅游，饱览祖国大好风光；有的在家做“无聊一族。如此的暑期生活也是高校生活不行缺少的一部分，各种各样的暑期生活都使处在校内里德高校生更好地接触社会，使他们相识到当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践实力有很大提高。 关键词：调查 暑期 实践 兼职 外出 调查的目的是了解当代高校生如何利用这段时间来充溢和丰富自己，了解当代高校生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析、总结，从中找出当代高校生假期生活状况的共性。在此基础上，觉察现象的成因，找出问题所在，提出建议，从而科学支配假期生活时间。假期对于很多学生来说就是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，大家都在假期里做点什么
28、，学到了什么，大家如何度过假期都是所要调查和了解的。所以调查的方式是以问卷调查及参考网上资料进行调查的。 合理支配假期时间，充分利用把握机遇，努力做一个合格的高校生，壮大和富强我们的国家，肩负起历史给予我们的责任。在这次调查中了解到高校生假期生活有这几种状况，一是参加社会实践兼职打工，二是埋头苦学参加各种培训，提高自己的科学文化学问迎接各种考试，三是旅游观光丰富自己的视野，四是在家无事随便看看随便转转，玩耍上网无聊一族。当然还有就是一个假期这几种状况都有阅历。 一、社会实践，兼职打工 :中国社会调查事务所的调查结果显示，现代高校生打工的主要目的是：有35的高校生是为了增加收入；有36的高校生是
29、想自食其力；有29的高校生认为要熬炼自己的实力，对酬劳无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，高校生打工的形式起先变得异样丰富起来 22的高校生选择网络公司；4的高校生选择暑期老师；19的高校生选择市场调研员；13的高校生选择营销策划员；16的高校生选择做志愿者；9的高校生选择做促销；5的高校生选择到快餐厅做钟点工；12的高校生选择其它。社会实践是高校生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的高校生也为数不少，这样既可熬炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会阅历。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。这是时
30、下不少高校生“打工族秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到如今的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，例如替网络公司试玩玩耍等都成为如今高校生打工时所选择的职业。有的高校生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校旁边建立起了自己的摊点，为自己打工。当然更多的还是一些传统苦力为主，这时因为高校生初接触社会，而且打工时间极短，多为一月为限。工厂和公司没有那么大的精力和奉献精神来培育一月的短期工，而且一般苦力多没有技术含量，一看就会，只要吃苦耐劳谁都干得了，这正符合工厂用人要求，再者一到假期没事的高校生很多，大家都情愿出去打工挣钱减轻父母负担开拓眼界。人员的突
31、然大量增加也一样使投入农夫工的队伍。尽管高校生“打工族具备“初生牛犊不怕虎的志气和自信，但他们也同样有着缺乏阅历和区分实力有限的“先天缺乏。正因为 高校生暑期实习报告&调查报告专题 实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业河南理工高校2023暑期“思想政治理论实践教学社会实践调查报告2如此，高校生因打工而上当受骗的事务才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，高校生打工要谨防陷阱，社会也应当关注和加强对高校生打工的规范和管理。 二、埋头苦读，接着深造: 三、近年来，社会竞争越来越激烈，加入WTO后就业形势越来越严峻，“学问就是力气越来越激励着那些有志学子，
32、“专升本、“出国、“考研成为很多高校生的选择，接着深造以满意将来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些高校生备战的“黄金时期。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校内内随处可见，暑假报名参加英语、电脑培训班的高校生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼。将来社会需要的是复合型人才，驾驭多种专业学问，取得多个文凭、证书更有利于找到志向的工作。此外，也有不少高校生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来更便利地找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少高校生到图书馆、书店“充电，摄取精神食粮，完善自己的学问结构和技能等。这些高校生假如能够劳逸结合，在用功学习的同时放松
33、自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。 四、三、外出旅游，饱览风光: 五、旅游，从个人活动、群体行为进展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.高校生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，如今已经成为一种时尚潮流。部分高校生利用暑期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了阅历，从外出阅历中体会人生，感受社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴互相照看，增进了解，培育提高了与人沟通的实力。
34、四、在家“无聊一族 : 在放假前早已经制定了周密的暑假支配，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分高校生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。在这批人中多数高校生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以睡觉，看电视等休闲消遣活动为主。在对于假期学习的看法这一问题的调查中我们觉察有很多调查者觉得虽然学习很重要，但没有了考试压力就不想学习，另外还有同学觉得假期就应当最大程度的放松，可以短暂不学习，而选择学习很重要，假期也要抓紧学习的只占到被调查者的很小一部分。而在选择自己假期的主要活动时，排名前三的选项分别是看电视、睡觉、上网。大多数的同
35、学都觉得没有了考试的压力、学校的气氛，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了高校生中一种较为普遍的现象。通过调查高校生相识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践实力的意愿较高，接触社会的主动性大。在调查中觉察大多数的被调查者认为假期外出打工是高校生接触社会、提升自身实力的良好途径，而在假期支配中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了四分之一。这说明同学们都相识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在确定程度上相识到了自身社会实践实力的缺乏，并情愿在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准备。另外我校多数高校生存在着惰性大，自控实力差等问题，并对同学们假期生活产
36、生了较大的影响。大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践 河南理工高校2023暑期“思想政治理论实践教学社会实践调查报告3的意愿，但也有很多人说明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期支配地制定以及实施状况的调查中我们觉察选择制定支配但没有实施的同学所占比例很大。这些结果说明高校生惰性大，自控实力差的问题。很多同学本来对于假期有着特殊充溢而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的缘由是主要的因素。很多同学回到家中就起先过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视。自制实力差成为了我校高校生假期生活较为混乱，空洞的一个重要缘由。管不住自己，忍不住
37、要上网，看电视，以至于将假期起从前所制定的学习和工作支配完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期起先陷入毫无克制的睡觉，看电视，上 网之中。此外高校生心理趋于成熟，更加留意同父母的沟通，同父母的沟通也更加顺畅。在对于高校生假期同父母沟通频率这一问题的调查中，有一半的同学选择假期时同父母经常谈心，三分之一以上的同学选择假期中间或和父母谈心，只有很少一部分的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。有一大半的同学觉得自己同父母的关系犹如挚友一般沟通无障碍。同学们的心理都慢慢趋于成熟，起先慢慢相识到父母的辛苦，由于远离家庭单独生活，高校生们也意识到应当珍惜同父母在一起的时间，多与他们谈心、沟通以消退两
38、代人之间的隔阂。在调查中我们还觉察大多数人都觉得自己的假期生活在确定程度上受到了父母的影响。父母对同学们的假期生活有确定的影响，在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们觉察父母对高校生假期生活的影响主要表如今父母所具有的生活习惯、传统思想对高校生假期生活的影响。当然调查觉察多数被调查者对自己的将来进展方向并不明确，这也对他们的假期生活产生了确定的影响。对于是否有一个较长期的支配这一问题多数人都选择了没有。多数同学对于自己将来的进展方向还是比较迷茫，这也使得他们的假期很难起到为自己将来规划做准备的目的。这也使得高校生假期生活缺乏了学习和实践的动力，在确定程度上促成了高校生假期乏味的生活
39、状况的形成。本次调查探讨着眼于高校生的假期生活，贴近高校生实际，反映了高校生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导高校生合理、自主支配假期生活供应了第一手的资料。在此，我们也盼望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的支配假期生活，规划将来方向，为能够更好地迎接将来的各种挑战打下坚实的基础。 第三篇：关于高校生假期生活状况调查报告 一、探讨思路 探讨目标： 本探讨的基本目标是通过调查，了解当代高校生的假期生活状况，并针对当前高校生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代高校生假期生活状况的共性。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引
40、导高校生科学支配假期时间。根据以上的基本目标，具体目标如下： 1、以问卷调查的形式，具体我校及为学校，不同年级，不同专业高校生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。 2、在找出普遍性问题的基础之上，进行深化剖析，探究产生现象的缘由。 3、根据缘由，提出可行性建议，以到达引导高校生形成自我学习的习惯，自主合理支配假期时间的目的。 探讨内容： 基于以上探讨目标，探讨的内容主要包括： 第一：当代高校生假期的实际生活状况 1.当代高校生假期实际生活状况的调查 2.统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题 其次：个案访谈，典型案例分析 1.选择出两个个案进行访谈探讨，从不同角度对个案进行重点调查 2.纪录
41、访谈，深化分析，形成访谈报告。第三：从各个角度分析现象，剖析问题成因 1、根据已有的数据结果，进行深层次的分析，提出存在的问题 2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求高校生假期实际生活状况背后的 3、总结分析结果 第四：探讨结论与提出建议 1.归纳探讨结果 2.提出对于高校生假期规划的几点建议 3.提出对于高校生假期生活的几点盼望 探讨方法： 接受问卷调查和个案访谈相结合的方式，在我校及四周学校的高校生中广泛发放问卷，对具有突出特点的个人进行深化访谈，并记录访谈过程及结果。随后根据调查结果进行本课题的总结和探讨，并形成最终的探讨报告。 二、问卷调查及分析 问卷构成： 本次问卷由八道客观题，
42、两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的沟通以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校高校生假期的生活状况。 问卷发放状况： 本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。此次问卷调查范围为青岛科技高校及其四周院校包括青岛海洋高校、青岛高校、青大职高，问卷发放分布于大 一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。其中大一被调查者人数占到总人数的60.6%，大二则占到30.4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。 结果及分析： 通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象：
43、 1、学校多数高校生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以睡觉，看电视等休闲消遣活动为主。 在对于假期学习的看法这一问题的调查中我们觉察有51.6%的被调查者觉得虽然学习很重要，但没有了考试压力就不想学习，另外还有30.7%的同学觉得假期就应当最大程度的放松，可以短暂不学习，而选择学习很重要，假期也要抓紧学习的只占到被调查者的17.7%。而在选择自己假期的主要活动时，排名前三的选项分别是看电视22%、睡觉18%、上网16%。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的气氛，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了高校生中一种较为普遍的现象，这反映出我校高校生并没有养成一种良
44、好的学习习惯，学习在大多数同学的眼中只是作为一名学生所应当完成的任务，终身学习，时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代高校生。 30.7%51.6%17.7% 高校生假期生活状况饼状图 2、我校高校生相识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践实力的意愿 较高，接触社会的主动性大。 在调查中我们觉察有66.1%的被调查者认为假期外出打工是高校生接触社会、提升自身实力的良好途径，而在假期支配中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了22.5%。这说明同学们都相识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在确定程度上相识到了自身社会实践实力的缺乏，并情愿在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准
45、备。 3、我校多数高校生存在惰性大，自控实力差等问题，并对同学们假期生活产生了较大的影响 在上文中已经提到，大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践的意愿，但也有很多人说明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期支配地制定以及实施状况的调查中我们觉察选择制定支配但没有实施的同学所占比例最大，到达57.9%。这些调查结果都说明白我校高校生惰性大，自控实力差的问题。很多同学本来对于假期有着特殊充溢而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的缘由是主要的因素。很多同学回到家中就起先过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视，再加上家长对于上了高校，放假归来的孩子管教的削减，更是滋长了高校生的惰性。而自制实力差也成为了我校高校生假期生活较为混乱，空洞的一个重要缘由。管不住自己，忍不住要上网，看电视，以至于将假期起从前所制定的学习和工作支配完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期起先陷入毫无克制的睡觉，看电视，上网之中。 4、高校生心理趋于成熟，更加留意同父母的沟通，同父母的沟通也更加顺畅。 在对于高校生假期同父母沟通频率这一问题的调查中，有45.6%的同学选择假期时同父母经常谈