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1、2023年海底两万里读后感小学四年级作文(精选10篇)海底两万里读后感小学四年级作文(一) 暑假里老师推举我们看海底两万里还有木偶奇遇记两本书，并做好摘记。 我昨天全部看完了，并也做好了摘记，海底两万里里面讲了这么一个故事：一个叫皮埃尔阿罗纳克斯的教授，登上亚伯拉罕林肯号战舰，去参与追捕海上怪物，却发觉怪兽其实就是一艘潜水艇，失败后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪兽"上面，并进入到了潜水艇里面，知道那潜水艇叫“鹦鹉螺号。因为艇长想跟陆地决断关系，所以，上面全部的食物都是海里出产的：肉是海龟脊肉、海豚肝，奶油是雌鲸身上弄来的，糖是从大墨角藻里提取出来的，还有海葵酱呢，艇长还带教授、
2、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异样秀丽的海底世界，看到了宝贵的珠宝母珠，许多许多的水母，各种各样的海底鱼类。最终，他们还战胜了“大西洋的肚脐迈尔海峡里的漩涡，最终，教授自己又过起了自己的陆地生活。 看了这本书，我想，我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长，不要对人类绝望，人类还是有许多美妙的事物的，盼望他早日回到祖国。让他的本事和财宝为祖国作出奉献 。 这个就是，海底两万里我的读后和简介，你们也肯定看过这本书吧，没看的话，请肯定去看看海底两万里吧!很好看的! 海底两万里读后感小学四年级作文(二) 海底两万里假如可以说是一个旧地，那我今年暑假就相当于“故地重游了一番，却读出了与
3、第一次所不同的感悟。 海底两万里是由法国的凡尔纳写的一本书。凡尔纳的全名是：儒勒凡尔纳，他被人们誉为科幻小说之父。这是他“科幻三部曲中的第二部。这本书主要讲了阿罗纳斯先生在“鹦鹉螺号“上的奇遇。期间，他们见证了亚特兰蒂斯和海底火山爆发的奇景，还去过海底森林狩猎，去过南极，他们做过了许很多多不行思议的事，但我最喜爱的还是南极探险，因为尼摩船长的那份坚持。 他们在南极航行时，一块冰块挡信了他们，使他们被困在了一个冰的牢笼中。他们面临着缺氧窒息的危急。幸亏尼摩船长临危不惧，全船人员万众一心，才坚持到了最终一刻，假如没有坚持，他们可能早就葬身在这冰的牢笼中了。 生活中不也是这样的吗?我爸爸是买过股票的
4、，有一次他的股票价格直线下跌，跌停了好几次，许多人都不计本钱地抛售，我爸爸也是一样，结果过了几天那只股票突然疯狂地涨了起来，令爸爸追悔莫及。 做任何事都不能缺少坚持，谁知道下一秒会发生什么呢? 海底两万里读后感小学四年级作文(三) 这两个星期里，我看完了海底两万里这本书。看完以后，我是多么地想和尼摩船长一起到那个无尽的大海中去探究人类还未知的神秘。 书中的主人公是一位法国生物学家阿龙纳斯和鱼叉手尼德兰还有他的仆人康塞尔一起和尼摩船长一起在水中的旅行。故事的起因是这样的：1866年，许很多多的船只频繁地看到一条独角鲸怪物在水中以飞速的速度前进。政府知道后，立即派“林肯战舰去杀死独角鲸怪，教授也被
5、邀请参与狩猎行动。“林肯号，出发好久，都没能见到所谓的独角鲸怪物，正在即将返航的时候，独角鲸突然出现，还攻击了他们，阿龙纳斯教授不幸落入水中，这时，教授忠诚的仆人康塞尔也跟着跳入水中，幸好有康塞尔，否则教授就要淹死在海水中了。后来他们遇到了落水的王牌鱼叉手尼德兰，他们一起来到这独角鲸的背上，一看才得知原来独角鲸怪物就是一艘巨大的潜水艇，。之后，他们认识了憎恨大陆尼摩船长，跟着尼摩船长一起探究海洋的神秘，一起与凶狠的章鱼和鲨鱼决斗，一起越过南极的大冰山没想到，最终，他们竟然看完后，我始终在想尼摩船长到底是一个怎样的人，他身上到底影藏着多少隐秘? 看完以后，我确定像尼摩船长一样，在恶劣的环境下都能
6、生存下来。我以前来到我不认识的地方，我都畏畏惧惧的，看到生疏人，总有一种恐惧。不过如今好多了，我还想像尼摩船长学习这一方面呢。 这本书我受益不浅，他让我懂得了如何在恶劣的环境下生存。 海底两万里读后感小学四年级作文(四) 我在这个暑假始终在想海底两万里这本书里的怪物是什么?所以我到图书馆借了这本书。这本书的作者是：凡尔纳，法国人。我看了书的主要内容，讲的是：一八六六年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺号的潜艇所救。于是，他和神秘的尼摩船长一起开始了一段惊险奇妙的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极;目
7、睹了海底火山的喷发壮观景象以及凄惨的海底沉船;邻略了秀丽而又充满危急的海底世界 我喜爱书里的尼摩船长，因为他很冷静。有一次他们到达南极，被南极的冰堵住了前进的路。别人都慌啦，因为是整整一座冰山翻到下来，正好砸在正在水下行驶的“鹦鹉螺号上，“鹦鹉螺号的上下四周全是不行逾越的冰墙，他们被封锁了。在这样的境况中，要么被压死要么窒息而死。可是尼摩船长还是冷静自若，他命人对船体四周进行认真地探测，确定凿冰。在这样危险的时刻，尼摩船长更显示了他的冷静与坚韧，他用精神的力量来抑制肉体的苦痛。根据船长的指示，通过大家的努力，“鹦鹉螺号最终跃出了破裂的冰面。大家得救啦! 通过书里船长的种.种事件，我对他是特别的
8、崇拜。看了这本书，我觉得以后遇到事情我要向尼摩船长一样的冷静，冷静，顽强对待。 海底两万里读后感小学四年级作文(五) 暑假里，我读了海底两万里这本书。 这本书深深地打动了我，它的作者儒勒凡尔纳是一个有着想象力的作家。从我翻开第一页起，我就觉得它是一本好书。 书上写到：阿罗纳克斯教授在落水后竟奇迹般地获救了，鹦鹉螺号横穿大西洋，奇妙的海底打猎这些平常不行能发生的事情，却在作者的笔下表现得如此生动。看到这里，我不禁赞美作者丰富的想象力。 在赞美的同时，我又有了一个愿望：自己长大后也能像内莫船长一样横穿大西洋。多年来，我始终想到海上无冒险。可是看完这本书，我仿佛已经到海上去冒险好多次了。这本书把海里
9、的一草一木描写得多么具体，使人读完了还想读。 海底两万里既是一本书，也是一片大海，那片大海里装着数不尽的故事： 伴侣遇到了危急，你会去救他吗? 你真的信任海底打猎吗? 对于以上问题，你的回答确定是“不。但是书中写到：伴侣观察阿罗纳克斯落水后，奋不顾身扑上去救他，内莫船长还亲自带他们去海底打猎呢! 这真是一本好书，让我们在充满幻想和故事的书海中遨游吧! 海底两万里读后感小学四年级作文(六) 我怀着好奇心打开海底两万里，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，
10、还有海底地窖、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学和地理地质学问，尤其是光的折射、珠宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中意料到将来世界，把科学与故事结合，创造出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珠宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水
11、服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了很多读者，也感动了我。 儒勒.凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。 海底两万里读后感小学四年级作文(七) 海底两万里是儒勒凡尔纳写的有名科幻小说。故事发生在1866年，内容是在一片汪洋大海中，总有一些船只被发光且速度又极快的“海怪莫名其妙撞沉。于是，具有冒
12、险精神的法国阿龙纳斯教授、捕鲸之王尼德、仆人康塞尔一起坐“林肯号到澳大利亚海洋去抓“海怪，可“海怪不幸撞沉了“林肯号船，只有他们三个活了下来。原来“海怪就是一艘像是独角鲸的潜水艇“鹦鹉螺号!于是他们跟着潜水艇尼摩船长一起去海底打猎、采珠宝、去南极、杀章鱼、撞沉“报仇号，开始了一次长达两万里的环球探险。一件件惊心动魄的事情让他们提心吊胆。最终，在“鹦鹉螺号的一次报仇行动中，他们被海底“大漩涡甩了出去安全的回到了陆地上，而“鹦鹉螺号却最终消失在茫茫大海中。 这本书充满了想象力!作者把深海的奇异景色描写的活灵活现，形态各异的海洋生物、变化莫测的海底世界、惊险刺激的冒险旅程仿佛让我和主人翁们一起经受了
13、一次真实的海洋之旅，让人回味无穷。充满了科幻色彩的潜水设施描写，也让人增长了许多学问。假如你也爱冒险，快来看看这本书吧!它肯定不会让你绝望的! 海底两万里读后感小学四年级作文(八) 这是一本19世纪创作的科幻小说，内容特别惊险、新颖，耐人寻味。主要是讲人们发觉了一只“独角兽，撞沉了很多船只，而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽的“林肯号上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了，他们被“独角兽里的尼摩船长软禁了起来，在海底经受了很多风风雨雨。当然，那“独角兽其实是潜水艇! 其中，最让我惊讶的是潜水艇去南极遇险，四周全是冰山，潜水艇无法上去“换气，里面的人严重缺
14、氧了。这真是太惊险了，我看的时候就感觉肺里好像没有空气了!看到潜水艇胜利脱险时，我欢呼起来，好像是我脱险了一样! 还有一段也令我记忆犹新，那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了，一群可恐怖的章鱼和人们搏斗，人们用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁喷人。我紧急极了，加上作者写得生动逼真，仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前! 读完好本书，我不禁感叹：“作者的真丰富，而且符合实际!确实，因为我们如今不是真的发明出潜水艇了吗? 海底两万里读后感小学四年级作文(九) 前几天，我读了一本书叫海底两万里。令我感受最深的是阿龙纳斯教授，喜爱科学、勇于探险的珍贵精神。 这一本书主要讲了阿龙纳斯教授通过追踪“海上怪物，
15、描绘出了奇妙的海的世界。 读了这本书，我想起小的时候，有一次，我和小区的伴侣们一起玩，一个大哥哥说:“我们玩探险的游戏吧?“好啊!我们异口同声的容许了。大哥哥带我们到了一个小木屋前，虽然是白天，但是小木屋里还是很黑，哥哥高高举起手电筒，只能观察小小的一块地方，这时我着了魔一样，全身在颤抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡觉前一关灯，又黑又没人，就吓得我变了脸色缩头缩脑的，像只小耗子。哥哥严厉地说：“我们谁也不能退出，一个一个地进去看看里面到底有什么。我一听拔腿就想跑，被大哥哥一下子挡住了。我只得硬着头皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地举起手电，我吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是可怕黑
16、暗，怕我走不出来，怕黑暗中会有魔鬼。既来之，则安之。我拿着手电，进去认真看看，原来是一些垃圾箱。读了海底两万里我要学习阿龙纳斯教授的勇于探险的珍贵精神。 读了这一本书，我懂得了，不管遇到什么困难，都不要退缩。 海底两万里读后感小学四年级作文(十) 海底两万里是我暑假里的六篇读后感之一，由于时间仓促，我便想随便读读交交差。但我一读开头，就被里面精彩内容深深吸引住了，便爱上了这本书。 海底两万里是一本科幻小说，作者是【法国】儒勒凡尔纳。他在没有电灯的状况下，写出一艘那么先进的船,“诺第留斯号.我想就是在我们这个科技发达时代，恐怕也很难找出一艘像“诺第留斯号一样的潜水船了。 海底两万里主要讲了：18
17、66年，太平洋海上出现了一个巨大的“海怪。为了证明他是什么?阿龙纳教授和他的两个伙伴一起加入捕捉。但是他们的船反被“海怪攻击了，船被击沉了，其他船员都落难了。唯有阿龙纳先生和他的两个伙伴险幸逃脱了，但却不幸被捉了。后来他们认识了尼摩船长，明白了“海怪 其实是一艘潜水船叫“诺第留斯号。尼摩船长带他们游览了太平洋、印度洋红海、大西洋、及南极和北冰洋。他们历尽了种.种磨难，闯过了很多难关，但最终还是难逃恶运突如其来的一阵“北洋大风暴把整艘船卷走了。尼摩船长和其他水手都遇难了阿龙纳先生和他的两个伙伴却因祸得福回到大陆上。 作者用奇妙的幻想，把这本书写得活灵活现，让读者爱不释手。使我惊叹不已!这么智慧的作者真像“先知啊!他能预报将来的海底世界。 幻想和智慧描绘出一幅神秘莫测的海的画面，让我深深爱上了海底两万里这本书。 PREV ARTICLE图书馆四年级作文(图书馆作文四年级)NEXT ARTICLE中国通史七年级读书心得500字(精选6篇)