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1、2023年大度读书读后感 第一篇：大度读书读后感 大度读书读后感 潘鸿燕 读冯骥才先生的大度读书,对自己的人生观又有了新的相识，可以说写出的是一篇人生哲理经典语录，文中说一个人就是一本书，读人，比读任何一本文字写就的书都难。 读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出华蜜。记得读完这篇文章，最大的感受就是：一个人原来可以这么轻松快乐的活着，有种内心被点拨、突有所悟、豁然开朗的感觉，感觉人世间的那些恩和怨，仿佛都变成了过眼烟云，从今任何事都不想再去计较。 大度读人，就会宽恕那些在阳光明媚的日子里情愿把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞静
2、静地先走了的人你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不情愿被雨淋着，也不情愿分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。大度读书，就会宽恕在你辛勤播种的时候，他束手旁观，不愿洒下一滴汗水，而当你所收 获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来共享你的果实的人你读他时，千万别反感。因为有人肯共享你丰收的甜美，不管他怀着一种什么样的心理，都应当持欢 迎的看法。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。另有一种人，很留意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深 处却充溢着空虚，充溢了无知和愚昧，常常不自觉的流露在他的言语行动中的人在读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服
3、装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标记，而人的学问、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观比照一下自己的行为。 曾经面对一些不合理的事情，很久心中都无法释怀，觉得人 活着好累。又因为这样那样的问题和缘由，对挚友、对同事、对爱人，往往会产生一些磨擦和冲突，一度感觉生活好无奈。 是大度读书让我学会了怎样去面对逆境，全部的一切都变得那么无足轻重。工作时难免会出点过失，人际关系不会恒久糟糕，不是每个人都宠爱你，欣赏你，允许世上有人不宠爱你、不欣赏你。只要真诚，只要努力，总会阳光明媚，星光绚丽。 而婚姻，更是两个人恒久的事情，付出、沟通、沟通、关爱、宽容、欣赏夫妻生活才不至于厌倦，
4、互相珍惜，品尝着爱情的甜美与家庭的温馨。鲁迅先生有这 样一句名言：“爱情必需时时更新、生长、创建。所以，再遇见不欢乐的事情，再遇到厌烦的小人，再飘来窃窃私语的冷嘲热讽时，就去翻开书，找到大度读书，重复的欣赏、重复的读浮躁的心灵就会慢慢被抚平，烦躁的心情就会得到片刻轻松。发自内心想重新打造自己，做一个大度的人，一个宽容的人。 一个大度的人，也必定是一个宽容的人。心胸宽广如海洋，一望无际；气度宽广如天空，蔚蓝无边。天蓝蓝，海蓝蓝，心才绚丽。 读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读装腔作势背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑另一面的狡诈 读人，最重要的是学会读懂各类人，以不变应万
5、变。端正心态，努力去做一个大度的人，一个宽容的人。 人的生命并不在于岁月的长短，而在于人的生命是否在短暂的时间里，吐露出人性的芳香，散发出人性的光芒。 以上是我在本次学习活动中的一点人生感悟，盼望和大家共勉。 2023年10月30日 其次篇：5宽容大度 宽容大度 教学目标: 1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。 2、使学生明白什么是宽容大度，学会宽容待人，学会与同学和谐相处。 3、激发学生拥有一颗宽容的心，学会包涵，建立良好的人际关系。活动重点： 1、加深学生对“宽容大度的了解和相识，体会它的重要性，好处。 2、懂得宽容大度，学会宽容大度待人，学会与同学和谐相处。
6、准备过程： 1、搜集历史上有关宽容大度的故事。 2、准备有关宽容大度的诗朗诵。 3、回忆班级生活中曾与同学生的小冲突，小组同学进行情景再现。活动过程： 一、品尝经典，相识宽容大度 1、播放，引出宽容。 同学们，你们爱看动画片吗，我们一起看一个负荆请罪的故事。提问：你宠爱廉颇还是蔺相如？为什么？将军额上能跑马，宰相肚里能撑船，两位大人能够用宽容大度，体谅别人，所以赵国才得以和谐稳定。历史上还有很多名人、伟人，都用自己宽容的胸怀去对待身边的人和事，才成就了他们辉煌的一生，今日我们就来上一节德育实践活动课，来让我们的小留神灵，多点宽容。 A: 中国是文明古国、礼仪之邦，作为炎黄子孙，我们要让中华美德
7、源远流长。B: 论语里有一句名言：宽则得众，心胸宽广的人能得到别人的敬重，交到更多的挚友。 C: 心胸宽广的人每一天都过得很快乐。D: 有人说世界上最宽敞的是海洋，E: 比海洋更宽敞的是天空，F；比天空更宽敞的就是人的胸怀。 二、学习课文，简洁谈宽容大度。1，读一读 2 说一说 3 背一背 4 填一填 5、讲一讲，学生沟通宽容故事，深化理解宽容 B:同学们也搜集了许多有关宽容的小故事，谁来讲给同学们听。 宰相肚里能撑船，心胸狭窄的故事 师：在这些小故事中，什么故事最打动你，或者你最宠爱哪个人物？请和小伙伴们说一说。沟通，汇报 二、讲故事，学会宽容课件出示宰相肚里能撑船 和心胸狭窄的故事2023
8、年2月23日云南高校在校学生马家爵杀死同学四人,而杀人的动机和目的，仅仅只是为了打牌时同学怀疑他作弊。最最终当年4月7日马家爵被判处死刑。师：同学们海纳百川的宽容更能彰显个人魅力，令人肃然起敬。宽容是人间的润滑剂，有了宽容，生活就少了许多纠纷，多了一份清静；少了许多敌对，多了一些奇妙。有了宽容，生活才能更加丰富多彩。否则人生将黯淡无光，甚至付诞生命代价 三 话说我们的生活 1、:在学校的日常生活中，同学间经常都会发生争吵，闹冲突的小事情，看看你是怎么做的？ 2、分析典型事例，学会宽容。师：课前老师给每一个小组支配了一个小任务，让同学们回顾我们上学以来曾和同学之间发生了小纠纷，请和你的小组同学一
9、起来演一演，看看这些事真的没法解决了吗？ 1语文课上，老师正在讲课文，A同学没认真听，反而在偷偷写其他作业，他同桌提示他，他没理，后桌提示他，他也没管，有人把他告了老师，老师说了他。 2下课，同学们到教室前面接水，有人没按依次站，拥挤一片。 3大课间，同学们在操场上玩跳绳，A同学跳绳时，不留神抽到了后面的同学。 4放学值日，A同学和B同学刚擦完地，一名同学回到教室取东西，他把地面踩脏了，另一人在门口等他。 四 总结 同学们，宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的心情,多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们
10、紧紧地握住宽容的双手吧！ 四、再读课文,回顾总结 学了这课明白了什么？ 五、作业 课件出示 快乐人生作业 其次课时 一、正视心灵，拥有宽容 1、倾诉自己的宽容故事 E:通过刚刚的活动，我信任同学的心中已经把宽容这颗种子种下了，盼望能在同学们心中，生根发芽，每一天，我们都在与人相处着，请你想一想，你和同学、老师、家人、挚友之间发生过冲突吗？有没有因为宽容而让大事化小，小事化了的事情。 2、讲解并描述宽容的故事，感悟宽容力气 F：学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温和，生活中就会少些苦恼，就能感觉到生活中“快乐的丰富，而不是缺少。 同学们，你
11、们带来了那些故事，我们一起来听一听吧。 在其次次世界大战爆发的时候，有个民族叫犹太民族，他们受侵略者迫害，被迫离开家乡，过着流浪的生活，没有城市敢收留他们，让他们过华蜜的日子，当他们流浪到哈尔滨时，哈尔滨人民放开了自己的怀抱，让这些失去家园的人生活在这，敬重他们，理解他们的生活习惯，而这些犹太人也为哈尔滨的进展做出了自己的奉献，他们带来了西方的先进技术、文化、使哈尔滨早在上个世纪就已经成为了国际性大都市。 A：互相宽容的挚友确定同舟共济； B：互相宽容的家人确定华蜜和谐； C：互相宽容的世界确定和平美丽。 D:宽容如水，它像一捧清泉，喝了之后都是甘甜。 E:宽容似火，不斤斤计较，却用真诚温和别
12、人，让人不觉得寒冷。 F:宽容是诗，多一份宽容，就会多一份理解，生活中的不和谐也将成为秀丽的诗歌。 A:宽容不仅包含着理解和宽恕，更显示着气质和胸襟、坚毅和力气。 3、宽容到底是什么?课件出示 4 朗诵课文 四、师总结： 生活中需要互相宽容,我们需要学会“宽以待人，严于律己在以后的日子的要用宽容去对待别人，不斤斤计较。天空包涵每一朵云彩，无论大小，美丑，所以它浩瀚无边。当一只脚踩在紫罗兰花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容！当你的同学无意间损害了你，你却还他微微一笑，这就是宽容。记住别人的好，忘掉别人的坏，宽容一些，你就会华蜜的度过每一天。四作业 课件出示 快乐人生的作业 第三篇：关
13、于宽容大度的名言 宽容是我们应当拥有的基本品质，下面是我整理的关于宽容大度的名言，盼望对你有关心。 1、争问题肚量要宽，拉烈马缰绳要长。藏族 2、由来大度士，不受流俗侵。唐唐颜谦 3、有忍，其乃有济；有容，德乃大。尚书周书君陈 4、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。宋善棋道人绝句 5、量大福也大，机深祸也深。佚名 6、有容乃大，无欲则刚。古今楹联类篡 7、英雄的胸膛，能容下全鞍马。蒙古 8、得放手时须放手，得饶人处且饶人。佚名 9、肚内能放一座山，才算英雄汉。来自维吾尔族 10、一个宏大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。黎巴嫩纪伯伦 11、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。
14、李斯 12、恶人胆大，小人气大，君子量大。佚名 12、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅 13、能容小人，方成君子。明冯梦龙增广智囊补 14、无度不丈夫。佚名 15、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。林则徐 16、宽容是人性的，而忘却是神性的。詹姆斯格兰 17、遇便利时行便利，得饶人处且饶人。明吴承恩西游记 18、君子有容人之量，小人存忌妒之心。佚名 19、以大度兼容，则万物兼济。宋朝事实类苑祖宗圣训 20、君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。论语 21、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薜渲 22、宽宏大量，何所不容。明罗贯中 23、山锐则不高，水狭则
15、不深。汉刘 向新序节士 24、宽宏大量是一种美德。绪儒斯 25、人们应当彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。济慈 26、仁者爱万物。史记赵世家 27、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？屠格涅夫 28、气馁者自画，量狭者易盈。明朱之瑜朱舜水集恭敏 29、为了能同全部的男男女女和谐相处，我们必需允许每一个人保持其特性。叔本华 30、有时宽容引起的道德振动比惩办更剧烈。原苏联。苏霍姆林斯基 31、宰相肚里能撑船。佚名 32、世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。法。雨果 33、没有宽宏大量的心肠，便算
16、不上真正的英雄。俄。普希金 34、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温 35、勇士的心胸，能容下大海。维吾尔族 第四篇：描写大度的句子本站举荐 描写大度的句子 1、若缺乏大度之心，在争吵过程中，得理不饶人，即便你争赢了，获得一时的胜利，那又如何。 2、大气是建在正义之上的，希特勒的演讲稿，战国策提倡的“恐怖、狂欢、虔恪宣扬的是暴力和野蛮，终被群众唾弃，被历史丢弃到尘埃之中。 3、能为别人开花的心是和善的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这人类必定出名贵的精神，有高尚的品德，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂
17、魄。 4、宽容可以使人与人之间更好的沟通，它可以使一个集体变得更加温和，可以使一个民族更加有凝合力。同学之间的宽容，师声之间的宽容都可以使一个集体更加温和。 5、大度是一个人，一个国家，一个民族不行缺少的。 6、大度读人，读真实的同时也读恳切背后的狡诈；读美丽的同时也读美丽背后的丑恶；读世界的黑暗同时也读会世界的真、善、美 7、对自己宽容可已让自己能以一种主动乐观的看法豁达的胸怀来看待四周所发生的问题，从而在自己的生活中出现失误时可以把更多的留意力放在寻求生活支点上来，而不是奢侈在自哀自叹，懊丧自责中。 8、正是由于大度，中华民族才兴盛发达。随着科技进展，国际沟通的日益频繁，世界融成一体，要想
18、立足于世界民族之林，大度是必不行少的。 9、我们生活中有许多事情不是不能解决，而是双方互不相让，总会带来一些不必要的麻烦，而双方只要互相让步一步，就能海阔天空，事情总能圆满解决。 10、俗话说“退一步海阔天空,我们的大度不仅会让事情得到圆满解决，而且还会显示个人的修养，让人从心底佩服。 11、海纳百川，有容乃大。多一点宽容吧！生活中有了宽容，将会变的更加奇妙，世界会变的更加精彩。正如欧文所说的“宽容精神是一切事物中最宏大的宽容是一种美德，让它恒久存在我们心中吧！ 12、大度反映了一个人的修养，一个国家的气质，一个民族的进展兴盛。 13、以后也要做一个大度的人，不斤斤计较。这样办任何事速度都会很
19、快，可以化解一些冲突，更可以使事情皆大高兴。 14、宽容也是一种互相理解、互谅互让、宽宏大度的传统美德。 15、学会宽容，懂得忍让，人就会进入鸟语花香的世界，就会觉得世界是那么的高远，地是那么的广袤，一切都那么可爱，时时宽容，常常忍让，人才会到达精神的制高点而一览总山小，才会宠辱不惊，心境清静。 16、爱，会让心灵因美丽而飘逸，能容纳百川，看波澜而不惊，集磅礴而大气，沉着豁达大度于一身。 17、做人总要学得大度点，心底无私天地方宽，宽容，就象服下肚去的一包顺气丸，能让自己慢慢变得健康与平和。 18、人们都说佛祖特别大度，他“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人。但真的要做一个大度
20、的人还是很不简洁的。 19、大度不是让步，是谦逊，它能反映一个国家的气质。 第五篇：正职要宽容大度 正职要宽容大度，副职要主动主动 领导班子中的正职和副职，是同一目标下的两种不同角色。副职与正职的关系好比舞台上的配角与主角，都是戏中不行缺少的角色。配角的作用在于协作和衬托好主角，恰似绿叶扶红花。副职与正职关系处理得和谐、融洽，单位、部门的工作就开展顺当，就简洁取得成果；反之，则会影响正常工作的开展，造成不应有的损失。 处理好正副职关系，正职要宽容大度，做好以下几个方面的工作： 一是领导而不诱导。首先，正职要摆正自己的领导位置，对副职的领导不同于一般员工的领导，要与副职常沟通，以诚相见，使副职能
21、把握住正职的工作思路、工作原则，利于工作的全面推动。其次，要坚持正确的领导原则，要充分信任和依靠副职。在一般状况下，属于副职职权范围内的事，正职不要随便干预和插手，副职已经确定的事，只要基本上正确，就不要轻易变更副职原来确实定，更不要越过副职干脆去处理应由副职处理的一般性事务。最终，要充分敬重副职，对副职要以理相待、同等相处，不要处处以领导者自居，更不能以势压人。假如副职工作出现偏差，正职就要予以刚好订正，以防给公司带来不必要的损失，但确定要留意场合、时间和地点。二是疼惜不袒护。疼惜副职是调动副职工作主动性的最正确选择，也是增加部门团结、产生凝合力、创建力的源泉。工作上疼惜就是对副职前途的倾心
22、，培育和关心他们进步，符合提拔、重用条件的要刚好向公司领导举荐或重用，使之在工作上早成熟，绝不能担忧副职对自己将来形成威胁而不重用副职，甚至压制副职的成长。既要运用，又要培育。副职假如有缺点或错误，正职要从团结的意愿动身，关心他们改正，而不是疼惜关切副职就一味地袒护副职的缺点和毛病，更不能姑息迁就。正职只有疼惜副职的成长、关切副职的工作，又不袒护副职的缺点和错误，副职才能心情愉悦地工作，进而形成良好的工作气氛，激发工作潜力的最大化。 三是果敢决断而不独断，防止“家长作风。在工作中，正职主持决策，要当好“班长，防止个人独断，做到既言之、则听之、再思之，择其优者而从，统一思想而决，以保证决策的民主
23、性与科学性；要广开言路，擅长倾听不同看法，保证副职“知无不言、言无不尽的探讨问题，克服主观主义思想；要增加机遇意识和风险意识，敢于果敢拍板，避开强行决策；要通过对多方信息的分析，利弊得失的论证，现实状况的观测，到达统一思想、提上升度的相识，才有利于发挥领导班子同担风险、同心协力提高决策胜利率的作用。 处理好正副职关系，副职要主动主动，做好以下几个方面的工作： 一是主动协作正职工作当好配角。正职是领导班子的核心，因此副职要牢固树立配角意识，从大局动身，在各个方面维护正职在全局工作中的地位和威信，要把自己置身于听从、服务的位置。要主动主动地给正职当好参谋，在探讨工作和提建议时，要充分留意时机、方式
24、和场合，要有利于维护正职的权威，维护班子的整体团结，要敢于直言，擅长提出自己的补充看法，关心正职做出正确决策。不该说的话坚决不说，不该表的态坚决不表，不抢镜头，不出风头，真正做到工作到位不越位。该请示汇报的必需请示汇报，但不能形成依靠，要经常把自己分管工作进展状况向正职汇报，以便正职了解和驾驭全局工作，同时也能刚好得到正职的支持和指示，这样分管工作开展起来会更加严谨和完善，能够有效削减工作中的失误和纰漏。 二是认真做好分管工作当好主角。首先，对自己分管的工作和正职交办的各项工作任务要主动主动，职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，坚决决策，敢于实施，使自己的工作对全局工作起到推动作用。其次，独立思
25、索，创建性地开展工作。在贯彻上级精神，执行正职意图的过程中，结合自己分管工作的实际，确定好自己的工作思路，创建性地开展并完成，在工作中不能机械照搬，要有开拓创新意识，实行有力措施落到实处。然后，既要对正职负责，又要对员工负责，遇到麻烦要勇于负责，出了问题要敢于担当。特别是难度大或得罪人的事，不能有意往上推，要主动承揽，大胆处理，即使错了也给正职出面调解留有余地和空间。最终，工作要细致、周密，不能只考虑自己分管的工作，还要考虑分管工作对全局的影响，处理好局部与全局的关系、个体与整体的关系，把自己融于整体之中，把所分管的工作融于全局之中。 三是团结负责，发挥稳定作用。工作既是合作过程，也是责任过程
26、，有困难、负责任是难免的。在实际工作当中往往有一种误区就是“活干的越多错越多，也经常听到有些人说“与我无关、“不是我整的，这些现象表达了团队意识不强、怕担责任的心理。做好副职，必需要有大局观念，敢于担当责任，擅长替正职分担压力，才能让正职安心冷静，集中精力管大事、抓要事，抽出时间和精力解决麻烦问题。上交冲突会导致一把手事必躬亲，忙不过来。 一个充溢朝气活力、主动向上的部门，需要一个团结合作、战斗力强的领导班子，因此，正副职在工作中应互相信任，互相理解，互相支持，互相协作，同时应在坚持原则的前提下真诚的搞好团结。正副职都以企业为重，以员工为重，双方互相敬重、支持和理解，同心协力，不断地把工作推向前进，将领导班子五指紧握成一个拳头，然后重拳出击，带着部门全体员工，不断走向新的胜利。