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1、2023年一个学年结束了 第一篇：一个学年结束了 一个学年结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都进步、提高了许多。下面就简洁谈谈一学年来本人的一点收获。 本学期我仍担当五年级的班主任，负责五年级语文和三年级数学的教学工作。我主动钻研教材，认真备课、专心批改学生练习、作业。为了提高教学质量。本学年特别是其次学期，我在课堂上特别重视调动学生学习的主动性和主动性，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在每节课上课前，我都比较留意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好
2、课前准备工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过自己的努力，我所教的五年级语文，其次学期期末考试成果全镇前茅，教学质量也到达了学校的基本要求。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，接受不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循“以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。 其次篇：为期一个半月的实习结束了 暑期实习报告 为期一个半月的实习结束了，我
3、在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。如今我就对本次实习做一个小结 一、实习目的先说说这次的实习目的。进入高校三年，学习的专业课程有基础会计、中级财务会计，管理睬计、本钱会计等，对于会计的基础学问我已有了初步的相识。但在不断的学习和探究中觉察了许多问题，对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论学问真正地运用到实践中去，作到学以至用，我确定去实习。 对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。我盼望通过实习，在实践中熬炼自己、检验自己、汲取学问、弥补缺乏。充分了解什么
4、是现型社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基矗。 二、实习内容 此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并驾驭了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实
5、习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过高校验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一样，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留
6、意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。在实习期间我跟着陈姐学习，她教我如何核对银行日记账，并且带我一起去银行，实地娴熟地操作，教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。我真是受益匪浅，得到的学问良多，最至少比我预期中的多。我为自己刚来时的无趣想法感到惭愧，还好我已经在时会计的带着下渐入佳境了。这天，陈姐对我说：社会进步很快，手工做帐耗时，将慢慢淡出大型企业的会
7、计领导团队，在不久的将来，电脑操作将会独领风骚，掌控大局。他们说，作为一个新世纪的会计专业人员，就要适应社会的转变。会计的信息性很强，当书本没变时可能时局与社会因为与时具进的进展又有新转变了。尤其是有关会计的财经法规，那是瞬息万变的，要时常关注有关的变动，洞悉事态的进展。听完他们的话，我有些担忧，不知自己能否成为自己预期中的那种会计专业人员。然而我的担忧似乎是多余的，陈姐还提出了要教我电脑操作做帐，也就是所谓的会计电算化。 指导老师陈姐还告诫我一些规则，以妨我日后犯错，例如： 1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作
8、废两字就可以了。 2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，确定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随便篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还知名堂呢！真实不学不知道啊！ 3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹确定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。 全部的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三
9、次才行。别以为驾驭了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为马虎大意反而算错了不少数据，假如在不确定的状况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改。 陈姐说，会计的责任重大，别看只是单纯地动动笔，但关系的内容可广了，责任更是重大。若是一不留神，可能连自己违法犯纪了都不知道呢。到那时后果才是真的严峻！时会计的语重心长，使我有如醍醐灌顶，不敢再有所懈担吸取了今日的教训，在回家后，马上拿起了已被我搁置在旁很久的会计专业的书籍再次翻读。以免自己再犯其它错误，还是防患于未然比较好。终归会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。时会计的教育让我相识到会计从业人员的操守甚为重要。要细心，耐性
10、，还要有恒心，具备了这“三心才能作好一个优秀的会计人员呢！ 三、实习心得与体会 1、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息运用者的需要。依据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映缺乏;(3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原则为基础，反映历史的和如今的信息，而缺乏具有意料性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露
11、不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。 2、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的转变，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。 不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息限制、将来意料作为工作的重点
12、。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营支配制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也盼望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计
13、实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。 不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问结构的要求。 3、会计教化的改革思索：学问经济时代将以“学问型、才智型人才为主体，而人才的培育源自于教化，教化是学
14、问经济进展的关键，它能不断地进行高素养人才的生产和再生产，为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言，会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念，适应学问经济时代经济进展需要。 21世纪的会计教化是素养教化。在学问经济时代，会计教化培育的是高素养的“通才，老师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生创建一个有利的学习、生活气氛，本着能构建完善的学问结构和实力结构，拓宽学问背景和实力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问。 21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代，学校教化再也不是一次性为学生准备一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计
15、教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，“活到老、学到老正是为此需要做了很恰当的诠释。 21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代，学问将不断创新，“不创新，就灭亡，就会计教化而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面，它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。 课本上学的学问都是最基本的学问，是一成不变的，跟不上时代的转变与进展。但是社会的变革与进展需要理论学问地推动。两者相辅相成。所以，我们在学校时，应当努力学习与本专业相关的各种学问，有了这些基本学问做
16、后盾，要想适时地学习各种有关学问也是信手拈来。但是互联网信息的普及进展及应用，使我们明白了资讯的重要，我们应当关注各种信息的发布，如若不然，我们怎能应付瞬息万变的社会呢？又怎么会洞息会计的最新进展动向呢？ 四、实习总结 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我高校两年中难以学习到的。会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我也曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：“凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气
17、躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，只有这样才能将事情作得又快又好！科技的进展也使我们看到了计算机应用范围的广袤，因此若想成为新时期的会计人员。除了要学习会计专业的基本理论外，也要跟上时代的步伐，驾驭计算机的基本应用，并学习会计电算化，为日后的工作做好万全的准备。 毕业实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更干脆接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地相识企业会计的实际运营过程，熟识和驾驭市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学学问，
18、提高分析和解决企业市场营销问题的实力，并为撰写毕业(设计)论文做好准备。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和探讨了企业主要的一些基本会计状况和问题，现作出以上报告。本次实习是我高校生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了稳固，教学实力也得到了熬炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对如今的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的驾驭;此外，我还结交了许多挚友、师兄，我们在一起互相沟通，互相促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加了解会计工作的实质、阅历
19、、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不简洁，工作的辛苦，与社会的困难多变，终归学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地! 第三篇：一个学期的语文教学已经结束了 一个学期的语文教学已经结束了，现已进入期末复习，回顾一学期的探究与尝试，酸甜苦辣样样都有。如何传知、如何解惑、如何培育学生学习实力、如何在课堂教学中贯穿读这一主线。诸多思路，到了清理一下的时候了。 一、求新求异，让学生爱上语文课。 语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新
20、课改的大背景中，激发学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，如何引领学生在学习新知的基础上探讨、沟通、探究学习心得已成为课题的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生爱好盎然，让学生学有主见，使学生在语文学习中既享受学习的乐趣，又能进展原有的语文素养。 1、留意新课导入新颖。 “爱好是最好的老师。在教学中，我特别留意培育和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲解并描述故事的方式导入，接受激发爱好、设计悬念引发设计，比
21、起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 2、培育主动探究习惯，进展求异思维实力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活阅历、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇异点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师因势利导，让学生对问题充分思索后，学生根据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步相识自然，懂得学问是无穷的，再博学的人也会有所
22、不知，体会学习是无止境的道理。提倡活跃的课堂气氛，开放的课堂教学，给学生更多的自主学习空间，和思索，争辩机会，真正让学生在学习中体验到了自我价值。充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。 二、开源拓流，让学生学有所得。 二年级是积累字词的关键阶段，认字识词自应放在首位，同时，小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇异，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，书读百遍其义
23、自见就显得特别重要了，在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，从而悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引指导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华相识，填补空白。 三、读写结合，丰富语文教学实践。 美国的一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。本期我们主动开展书香美校内活动，生均一本读书笔记，通过读书演讲，读书沙龙，读书心得展示，我班学生共向重华之光校刊投稿 并刊出
24、40余篇，平均每期7篇以上，占总稿件60%以上。通过这些收集阅读与应用，不但为深化理解课文内容奠定了基础。更丰富了的语文实践活动。 四、真情表达，学视察写生活多历练。 1、真情表达，激发对生活的爱。 生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的进展，使他们能逐步获得尽可能稳定、显明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、显明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创建性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此笔者首先
25、要做的是，教学生学会去“爱。爱山，爱水，爱名胜古迹；爱父母，爱老师，爱四周的人；爱植物，爱动物，爱小物件；爱看书，爱收集，爱手工制作；还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑中储存的东西更多了，他们会随笔写下精彩段落。 2、一课一练，动笔习作成习惯。 每教一课，我都让学生或仿写、或续写、或写体会、或写评析，形成习惯，求实不求虚。一学期来，五位学生写了二十八篇习作，大多数完成了十六七篇。如： 春天真美二年姚莹 老师经不住我们的软缠硬磨，只好容许带我们去春游。 星期三，天气晴朗，我们和三年级同学一起在老师的带着下去登山寻春。还没到山顶，同学们就累得直嚷热。于是都
26、脱了外衣，把老师堆得像是住在衣服山下。 到了山顶，我们又是照相，又是捉迷藏，还有说故事，玩得欢乐极了。特别是我和钱辉的合影，至今想起来还在发笑。我那张大的嘴巴，就像是在呼喊春天到来似的。 后来我们提议，再爬一座山，于是我们又飞速跑向其次高峰。这一次，老师拉在了最终。我想老师终归年纪大了，又帮我们背了一路的衣服，自然跟不上我们这些小孩子了。 上山费劲的很，不过下山可快了，不一会儿，就又回到了学校。柳沨在我后面，嫌我走得慢，推了我一把，害得我裤子和外衣都弄脏了。还好有老师帮我擦拭并放到灶边烘干。 采青真好玩，我们在山上见识了许多以前从未见过的花儿，白的是杏花和梨花，红的是桃花。花丛中的我美极了。
27、搬校二年王智杰 星期二，天气晴朗，万里无云。我们全校同学在校长带着下，从沂洋动身搬到苍岩小学并校上课了。 一路上，大家都很安静，只有陈国兴在东张西望，而王林灿则时走时停，好像舍不得原来的那个破校似的。 突然眼前一亮，到了。同学们争先恐后地朝操场涌去，都想快点占个好位子，可不知到我们的新班在那里，我们的新伙伴会不会欺压我们，老师会不会对我们 另眼相看。校长把我们集中走来交代了一些留意事项。苍岩小学的老师热忱地把我们迎进了我们的新班。 我们的老师很好，课上得也很棒。第一单元我就考了100分。我觉悟得很欢乐，一点也没有寄人篱下的失落感。 我为妈妈做家务二年叶雯静 今日我为妈妈做了一件家务事，妈妈夸了
28、我，我很兴奋。 你们确定想知道，我原委为妈妈做了什么，会得到妈妈的夸奖。那我就告知你，我是帮妈妈洗衣服。 我见妈妈这几天特别忙，而换下的衣服又多，于是我就利用中午放学时间，学着妈妈的样子，先把一大堆脏衣服泡在水里，放上一大勺洗衣粉，泡上几分钟后，就放进洗衣机去洗，搓洗了一次，再漂洗一次。然后甩干，在阳台上晾晒。晚上妈妈回家看到已晾干的衣服，很兴奋，夸我懂得为妈妈分忧了，是个好姑娘。其实妈妈忙里忙外太辛苦了，我为妈妈帮得太少了，以后要多帮妈妈做事。 狐狸与小兔姚彬 一天，狐狸与小兔遇到了一起，狐狸一把就把小兔抓住了。小兔眼珠子骨碌一转，就有了方法。它扯长嗓门说“你敢吃我？狐狸诧异地问“为什么不敢
29、？小兔嚷道：“大象哥哥快来。狐狸吃过大名胜的苦头，一听大象就在旁边，抓紧撒腿就跑。 其次天，小兔子又被狐狸抓住了。狐狸恶狠狠地说：“昨天受了你的骗，害得我饿了一天，这回看你还往那儿跑？ 小兔可怜兮兮的说：“狐狸先生，你可别急着吃我啊，我个子这么小，那够你填饱肚子？我有一个双胞胎只弟，就在前面不远，不如你吃了我们，你的肚子饱了，我死了也有一个伴。狐狸一听，有道理。就跟上小兔走到一口井旁边。小兔子往井里一指，说，我兄弟就在下面。狐狸忙伸出头去看，果真水里有一只胖乎乎的小兔正朝着它笑呢。小兔趁狐狸不留意，就趁机把狐狸推动了井里头。 捉迷藏二年级汪锦炇 我最宠爱玩的玩耍是捉迷藏。因为这种玩耍不受地点限
30、制，不管在那都可以玩，而且人多人少都能玩。 我们学校最适合玩捉迷藏。操场上种了许多树，我们随便往那棵树下一蹲，外面都很难看到。还有水沟，门后，山坡下，处处都能躲人。 玩的时候，先用石头剪刀布的方法，定出谁先捉，然后让他闭上双眼，数到二十下，再睁眼。所以我们必需在最短的时间确定躲在那，并躲好。一般我们躲的地方都会被觉察，只有极少的人，躲得好，才不会被觉察。所以玩的时候，特别公允，一般是第一个被觉察的要接替捉迷藏。 我记得有一次，放学后，我们好几个同学一起在学校捉迷藏，我躲到楼梯底下，他们找了好久都没觉察，我模模糊糊地睡过去了，直到妈妈到学校大声喊我的名字，这才醒过来，原来同学们因为找不到我，就都
31、回家了。 我爱我家二年级姚钱辉 我叫姚钱辉，家住苍岩村。我的家里有爸妈和我，一共三口子。爸爸每天劳碌，为的是供我上学。 我老爸是种银耳的能手，家里有好几个菇房，妈妈也经常帮老爸。他们每天起早贪黑，从不叫苦，只要看到我得了好成果，他们就兴奋。老爸很勤快，我们家还种有许多青菜，像四季豆、土豆、花生什么的，是无奇不有。 我老爸每天很早就去干活，妈妈很早就煮好饭，催我吃了快点上学。他们对我唯一的要求就是考上高校。 我的最大愿望就是将来考上高校，当一名宇航员，盖世界上最大最美的房子让爸爸和妈妈住。因为爸妈对我太好了。 真想变成秀丽的书包 二年级姚华焱 冬天来了，冬天是位老爷爷，他热忱地问我： 想变点儿什
32、么？ 我想变一只雄鹰，在天空中逍遥自由地翱翔； 我想变一条大鱼，游向宽广无边的大海。 我想变一场大雪，让小挚友们尽情地嬉闹； 我想变一阵小雨，让雨中的小兄妹玩得更欢。 我想变温和的太阳，为人们驱除寒意，我想变滴嗒的小雨，为人们带来潮湿。 我想变美丽的图案，我想变浩翰的书本； 后来，我望见一群小学生，真想变成秀丽的书包。 书包像一座学问的宝库，小挚友用书包装进学问，书包像通向胜利的桥梁，背上书包上学堂就意味着学有所成 本学期我虽然尽了自己的责任也完成了教学工作任务，取得了确定的成果，但还有许多问题等待解决。不过，我认为二年级吧，学生读过的书能有多少？见解能有多新？所以灌的多，背的多，说得多，练的
33、多，但是创的相对少，新意也 少，积累虽多，但由于不是都能用上，所以真正都能记忆、能应用的也不是全部。我以为，语文教学，老师的引领绝不能忽视。读背不能滥，要求精，所以一些要求全文背的，我只让学生选择性的背。要探讨的问题很多，留待下期吧。 第四篇：世界杯结束了 七月的世界杯结束了，巴西的狂欢派对收官了，笑到最终的是德国。罗本家儿子的一哭打动了世界，最华蜜的女球迷当属“默克尔，悲观的大哥又何止“梅西？足球是圆的，偶然的不能确定的东西太多太多，一粒进球就是一道生死之界，一记妙传就是一次上帝的救赎。豪华的西班牙斗牛士们“梦游而去，巴西输给了头顶的“五星，“阿根廷也心疼地看着呕吐的梅西。看球时你有一种心情
34、，小组赛的冷门，淘汰赛的残酷，点球大战的惊心动魄；南美细腻华美的脚法，欧洲威猛彪悍的拼抢，衬托着亚洲球队的溃不成军，你不也一样置身其中如临其境激烈着、兴奋着还欢呼着，不是吗？看球时你有一种心态，宠爱意大利队的央视女主持直播间里泪眼婆娑：他们太帅了，走的太早了！拥趸德国队的球迷庆祝着他们的节日，疯狂的街头，啤酒加舞步，那一夜不醉不归！熬夜不重要，睡眠不重要，重要的是你华蜜着足球盛宴给你带来的华蜜开怀大笑吧！？ 第五篇：奥运会结束了 奥运会结束了，等了八年就这样结束了。 2000年申办胜利的时候，和很多人相约八年后一起去看奥运，估计很多人都遗忘了，自然也就不会再有人去计较。短短16天，很快就过去了
35、，但在这期间每天都过得很充溢，尽管什么都没做，只是没事看看竞赛，但就是有一种满意感。昨天突然闭幕式来了，一切都太快了，好像什么都还没起先就结束了，总想要留住些什么，但留下的只能是那些恒久的记忆。 今日一成天都觉得心里空落落的，看新闻，原来很多人都会这样，因为看奥运这些天已经成为了我们生活的一部分，很重要的一部分。如今要结束了，要说再见了，总觉得失去了什么。想想我这辈子生怕不会在有机会，看到中国举办奥运会了，真的是人生很重要的一件事消逝不见了，留下一些记忆，记住菲尔普斯、博尔特，记住美国男篮，所谓的梦八，尽管他们比不了从前的梦之队，但他们赢了。虽然西班牙输了我有些难受，但假如是西班牙赢了而美国队输掉的话，我想我会更难受，这就是自己内心真实的感受，终归这个世界需要英雄 不管是哪一方面。 Monday, August 25, 2023，19:16:53 第 1 页 4/16/202321:15