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1、2023年感恩的心,感谢有你（范文大全） 第一篇：感恩的心,感谢有你 感恩的心，感谢有你 活动主题：感恩的心，感谢有你 活动目的： 1、让同学们学会感恩，学会感谢我们的父母、老师、亲戚挚友，感谢一切爱我们、关切我们、关心我们的人。 2、为同学们供应一个抒发感恩之心，感谢之情的平台。让同学彼此之间更了解，互相宽容，互相支持，让感恩一路伴我们同行。 活动对象：商贸系11证券51班全体学生 活动时间：2023年9月13日5、6节课后 活动地点：商贸系11证券51班 活动流程： 1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动起先。 2、合唱中国共青团团歌激情洋溢的歌
2、声，唱出我们的青春与活力，唱出我们对党，对共青团的感谢之情。 3、小合唱真的爱你想唱就唱吧！用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你，就是我们内心的最好的诠释。 4、小品送水工儿女在外经常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把苦恼留给自己，把快乐送给儿女。 5、对唱好人好梦好人就会有好梦，信任好人有好报。因为我们心存感恩，我们恒久都在祝福着好人有好梦。 6、朗诵 父母、老师、挚友都是我们生命中特殊重要的人，没有他们的关切与关心，我们今日就不行能坐在讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！今日我们要大声的对你们说：“我爱
3、你们！活动后续工作： 1.活动结束后清理教室 2.认真整理本次活动照片 3.活动总结 活动总结：本支部团员主动参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增加本支部的凝合力。让同 学们学会感恩，在日常生活中常说：“感谢。滴水之恩，当涌泉相报。我们并将会用最真诚的心感谢他人，用热忱温和手来关心他人。努力做到：得到关心，勿忘感恩；施于关心，不望感恩。 其次篇：感恩的心-感谢有你 你的话语，很有魅力 当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界让我怎样感谢你。 第一次和你邂逅
4、，是那年夏天，你一身西装吸引了我的眼球。你那一副眼镜更加突出你文质彬彬的气质，你一身正气，更加表达出老师这个行业的高尚。我们是计算机班，与其他班级不一样，我们班男女比例很不协调，过多的叛逆男生让你很不好管理，你为我们真是操碎了心。 情景一： 去年夏天，我们还是刚刚入学，就起先参加军训，每个人都晒得像小黑娃娃似的，一每天下来，大家都想懒羊羊一样，一点精神都没有。你告知我们，“坚持，人生贵在坚持，我们休息的时候，你去给我们买水喝，你为了我们能清楚区分自己的水，用钢笔把每瓶水上写上我们的学号，你的用心，让我们很感动，从一件小事，就能看出来一个人，你的认真细致的看法，让每个人都敬佩。记得当时有两个女生
5、后来不参加训练，你并没有一味地责备她们，而是去开导她们，人的一生，坎坷的路有不少，我们要克服，坚持最终的结局就是胜利的喜悦。 情景二： 我被迫参加了校队训练，可是有点心不甘情不愿，第一天训练的很累，我其次天就没去训练，你就告知我应当去训练，熬炼自己，我就想起了你给我们上专业课的时候，你拿来一份材料给我们测试打字速度，但测试之前，你让我们先看看材料的内容，它的内容或许是这样的，“一位学习成果很优秀的学生，但很惧 怕跳水，在一次体育考试中，他还是不敢跳，无论别人怎么劝说他，他还是不敢跳，就听见有个女孩让他躲开，就跳了下去，那个女孩成果并不算优秀，可是她敢迈出那一步，到了很多年后，这个成果优秀的学生
6、再也不是那样闪闪夺目，而那个女孩，即使成果不算优秀，但是她有一种精神，一种敢于面对的精神。我想了想，又去参加训练，因为记得你说过一句话，这个世界上全部的人构成了一个分数，而大多数人都是分母，只有少数的人才可以做分子，所以无论做什么事，都要用于面对。 你为了我们，把仅仅有三岁的孩子放到你的父母家，你只能放假的时候才能去看看你的小孩子。你的那种无私敬业的精神，不是任何人能做到的。 你不是别人，你是我们的班主任，一个为了我们而静默付出的男人。 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常呈如今我的眼前；你的关切，疼惜，始终萦绕在我的脑海里；你的谆谆教育，谆谆教育，至今牢记在我的心中；你和我们一
7、起时的一切，都犹如昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的志气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的盼望。 老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖；你是我打开华蜜之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃；假如没有你，或许我就会那么沉迷下去；假如没有你，或许就没有我生活的前景；假如没有你，或许就没有今日的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时赐予我温和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生
8、命尽情伸展着他们的颜色：是红色，就热情奔放；是黄色，就光明可爱；是蓝色，就温尔文雅因为在这片草地上,有最相宜的气候、最肥沃的土壤、最清爽的空气，这就是你的爱！孩子奇妙的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教化。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。你像呵护露珠一样留神翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像敬重同事那样敬重孩子的选择。 日出日落，花开草枯，不过一年的时间，你，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培育了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到你最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便
9、纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我们的心，也年轻了很多。我们学校，今日，乃至于将来，会恒久焕发着动人的生命光彩！ 您的爱，太阳一般温和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。老师的爱，天下最宏大，最高洁。 萤火虫的宝贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。您的可敬，则在于总是给别人供应便利。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种志向，播种力气用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬重的
10、老师崇高的劳动。 第三篇：感恩的心 感谢有你 感恩的心 感谢有你 五年级感恩主题班会 背景分析 1、“感恩是一个永久不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩是中华民族的传统美德。 2、在平常与家长的谈话过程中，我得知如今的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关切他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难受。著名的儿童教化专家郭建国教授说：“感恩之心是一种奇妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母、理解关心他的人，更不会主动地关心别人。 为了
11、让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩的心为主题的班会。活动目的 通过主题班会活动，调动学生的主动性，参与探讨，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母培育之恩。活动准备 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡 活动过程 第一板块：感受父母之爱 一1、讲故事地震中的妈妈，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的宏大的爱，深厚的爱。 2、学生发表自己的感受。 三角色扮演，
12、情景感受 师：时间过得真快啊，转瞬假期就来了。这学期我们全班都考得特殊的好，于是家长们为了嘉奖大家，就一起包了一架专机，我们全班孩子一起到海南去玩。请孩子们想象一下，假如我们如今就在去海南的飞机上，大家特殊的兴奋，就在这个时候，突然飞机颠簸起来，大家被吓坏了。这时飞机上的播音器响了：“各位乘客，我是本机的机长，我们的飞机出现了故障，可能立即就会坠机，依据惯例，如今每个人都将拿到一张纸和一支笔，你可以给你的家人写下最终一封信。 生：起先写。 师：这时，飞机的扩音器里再次传来机长的声音：“各位乘客你好！飞机故障已经解除，我们的飞机将会在下午顺当着陆。此时你的心情又会怎样，你如今想到了什么？ 总结：
13、在我们生命的最终一刻我们想到的还是我们爸爸、妈妈以及身边的亲人，天底下的每一个爸爸、妈妈都是爱自己孩子的，或许只是他们爱的方式不同，可我们得到的爱都是相同的。 小组探讨并汇报：自己所感受到的父母之爱。其次板块：回报父母之爱 一展示课件片段一：小李在走廊追逐，一不留神滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特殊担忧。 你觉得这是孝敬父母吗？不是，没有照看好自己，让父母担忧。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的起先。探讨：孝敬父母还包括哪些方面呢？请同学回答 1、留意平安，不要让爸爸妈妈担忧 2、关切爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5
14、、自己的事情自己做 二小品表演妈妈生病了 通过“妈妈生病了，淘淘回家照看妈妈，直到妈妈病好这个故事，让学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品质。 三观看公益广告洗脚 通过观看洗脚让学生感受充溢着浓浓爱意的一家人，彼此是怎样互相爱惜和关切的，然后让学生说说看后的感受。 四朗诵孝敬父母十要求 五拍手歌孝敬父母人人夸朗诵和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应当做些什么？ 六写心愿卡，画“感恩树 想一想；说一说；写一写；读一读；贴一贴。第三板块：全课总结 1、今日的班会，你收获了什么？学生畅所欲言 2、老师总结性发言： 有一位作家曾经这样说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候
15、已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。所以如今的我们，就要对父母多一份关切，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！ 第四篇：感恩的心,感谢有你 感恩的心，感谢有你 感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。唱着这首感恩的心让我想到要想学会做人，就要先从感恩做起。 感谢父母，你们给了我生命，赐予我如今所拥有的一切。你们教化我，让我懂得了知错就改就是个好孩子；让我懂得了做人的道理；让我懂得在今后的人生道路上，只要有坚忍不拔的意志力，就什么困难都可以克服。 记的有一次，乌云密布
16、，电闪雷鸣下起了滂沱大雨。当时，爸爸在学校门口接我，我和爸爸都没有打伞。爸爸用他自己的衣服盖在我的头上，害怕我淋雨着凉。于是，爸爸却像个落汤鸡似的跑回了家，回到家中爸爸一连打了好几个喷嚏，我担忧极了。连忙在抽屉里找感冒药给爸爸喝，爸爸却说：没事的，明天就好了。 爸爸每天接送我上下学，不知多少次淋湿了爸爸的衣裳，但爸爸那熟识的身影总会按时出如今学校门口，我每次看着爸爸，在心里暗暗宣誓：我确定会好好学习，用我最好的成果来报答父母的培育之恩。 六年级:赵一凡 第五篇：感恩的心,感谢有你 感恩的心，感谢有你-教化实习总结 为期近两个月的教化实习即将结束了。在塘厦中学和老师同学们一起走过的日子，劳碌而充
17、溢，惊慌而快乐。这一段体验，这一份艰辛，这一份感悟，对于我来说都将是一个难忘的回忆。第一次走出高校的校门，来到中学教学的第一线。面对一张张鲜活而可爱的脸庞，我们感觉到责任重大，我们要学的很多，要做的很多。回顾这段日子，其中有辛苦，有劳累，但更多的是惊喜和收获。怎样上好信息技术课，这是本次实习的重点，也是作为一名计信息技术课老师应必需做好的第一步。经过多天的实践总结,我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动地学习。教化实习的头一个星期，我听了我们信息技术科组两位老师的课。觉察两位老师都上的特殊好，教学阅历特殊丰富，自己与他们之间其实存在着确定差距。于是暗下决心，要多听课，多向指
18、导老师学习阅历了第一周的见习阶段，最终迎来了我给同学们的第一节课。尽管之前也做了比较充分的准备，但终归缺乏阅历，加上心情惊慌，所以第一节课上的效果并不志向。课后，我们信息技术科组的老师一起进行了评课。我的指导老师认真的分析了我这次课，给我指出了缺乏之处，提出了切实可行的改良建议。首先是讲课要有激情，要饱含热忱的给学生上课，只有这样才能感染下面的学生。其次，课堂中要有互动，上课其实就是老师与学生互动的过程，包括与学生眼神之间的沟通，老师得体适当的手势，让学生回答下列问题等等。另外，要留意的是语速的限制。一节课40分钟，老师要在短短的时间里完成教学任务，同时还要让学生听明白、驾驭所教的内容，时间的
19、把握明显是特别重要的。在老师的悉心指导下，我随后的讲课有了很大的进步，得到了指导老师确实定。经过多天的实践总结,我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动地学习。课堂气氛活跃了，学生学习的爱好提高了，自然而然课就好上了，可以说是一个双赢的结果。本次教化实习的另一个重要内容是教化技术工作。塘厦中学新校区的硬件条件很好。对我们来说有更多的机会接触相关的电教设备，了解和学习他们的运作状况。实习期间，根据指导老师的要求和实习学校的实际状况，我们的工作是网站建设和内容更新，办公电脑的维护和管理。尽管这些工作看起来有些繁琐，但是我们都本着负责任的看法，特殊认真细心的对待。安装操作系统，查杀
20、木马，去除病毒，网络连接设置，都需要把所学的理论学问应用到实际的工作中，既复习了理论学问，又提高了我们的实际操作实力。对于一些年级比较大的老师，我们除了帮他们解除电脑方面的故障，我们还需要给他们讲解一些软件的运用方法。在与老师们的沟通过程中，既提高了我们的语言表达，人际交往的实力，又能增加我们对学校的规章制度和工作流程的了解。在这里，我们真实的感受到了中学电教老师的工作环境，体验到了他们工作的辛苦。特别是为了迎接广东省国家级示范性中学的评估，负责电教的老师不辞劳苦，加班加点，不断改良网站的框架，完善网站的内容，为学校创建示范中学做出了实实在在的奉献。他们敬岗爱业的精神，令我们特殊感动，给我们树
21、立了良好的典范。每当遇到困难或者问题时，我们虚心请教，老师都会热忱的关心我们，指导老师无微不至的关切，语重心长的训诲，我们恒久牢记在心。本次实习，有更多的机会与中学生们接触，去深化的体验他们的学习生活，去了解他们的心理。特别令我难忘的是和学生们一起过中秋，那天夜晚，一些外镇的学生没有回家和亲人们团聚，学校组织了游园活动。大家一起玩玩耍，吃月饼，赏明月，其乐融融。与他们谈起了学习，畅想奇妙的将来。学生们总有很多很多的问题，我都一一解答，并不断地激励他们要珍惜时间，勤奋读书。走出中学校内已经4年时间，如今的中学生的面貌与我们读书那是有了很大的不同，其中包括物质生活的改善，硬件设施的更加完善特别是多
22、媒体教学的普遍应用塘中的每一间教室都安装了投影仪和大屏幕，每个周末他们都会在大屏幕上看电影。可是不变是少年的朝气蓬勃的锐气和好学向上的精神。虽然个别学生有些淘气，甚至有点叛逆，但是每个同学都是思维活跃，都一股年轻人应当有是朝气！和他们一起学习，一同进步，感觉很快乐，很充溢。两个月的实习转瞬间就已接近尾声了。如今想想与当时的对于老师这一行业的知之甚少，到如今知道为人师表的不简洁以及对于这个职业充溢了敬意和渴望。实习这段时间，有过苦恼，有过教训，但我更多的是享受和学生们在一起的快乐的时间。从教授课程内容到教授做人的道理，都让我收益匪浅。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，学到了书本上学不到的，或许是很重要的学问。思索多数，感动多数，收获多数，这份记忆，我会恒久牢记在心。