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1、2023年感恩父母”德育教育活动实施方案（五篇模版） 第一篇：感恩父母德育教化活动实施方案 黔西六中七年级7班寒假“点亮亲情，感恩父母德育教化活动实施方案 一、活动目的： 1.通过孝敬父母、敬重师长，培育爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。 2.引导学生学会和父母和谐相处，学会感谢父母付出的辛苦，并能把感恩的意识融入平常的生活中。营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风气。 二、活动支配 1.时间：寒假期间 2.活动组织： “点亮亲情，感恩父母主题德育活动成立领导小组，组织支配如下： 组长：甘梅 副组长：范敏 汤宇 周艳 周章杰 成员：七年级7班全体学生 三、活
2、动实施内容 1组织学生写“亲情作文，要求：必需让父母阅读并签名或作修改，并在开学时交班主任检查进行评比。 举荐文题：我的爸爸妈妈、写给父母的话、父母的手、还给父母的吻、我和父母在一起、当父母不在身边的时候等。 2为父母献孝心实践活动。1新年钟声敲响的时候，给父母送上第一个祝福；2以短信、留言的方式送给父母一句温馨祝福语；3给父母讲一个欢乐故事；4用压岁钱买一份礼物送给父母； 5给父母捶捶背、揉揉肩、洗洗脚、叠叠被子、洗洗衣服、做几餐饭等。从每一个微小环节做起，让父母和亲人随时都能感受到你是个心存孝心的人；与父母进行心灵对话，把自己在学习、生活、人际交往等方面的状况或困惑告知父母，同时认真倾听父
3、母的看法和建议。 3算一算亲情账自己试着算，主动询问父母 4学唱感恩歌曲：白发亲娘、烛光里的妈妈、常回家看看、父亲、儿行千里等。 5搜集“二十四孝故事1每天讲一个给弟弟妹妹听； 2选其中的35个以“自我教化日记或“读后感的形式写给父母看，并让父母签字； 6与父母谈心。 1请父母对自己过去的一年进行总体评价，特别留意自己的缺乏； 2让父母对自己提新年要求与盼望； 3把与父母的谈话特别是新学期的支配用文字的形式写下来。举荐文题：爸爸妈妈，我向你们保证、孩子对您的承诺、感谢您，我的启蒙老师等。 7向过去教过自己的小学老师班主任写一封信。1表达对老师的感谢与思念之情；2汇报自己在黔西六中的成长历程；3
4、请老师对自己的人生志向等加以指引 四、检查与反馈 1.要求学生在假期中完成，班主任在假期不定时打电话调查，回校后写出自己的感受在班级活动中沟通。并请学生现身说法，谈自己“点亮亲情，感恩父母的切身感受。 2.请家长来校作父母创业讲座，通过现身说法，感受父母创业的不易，激发学生孝敬父母之情。 其次篇：感恩父母教化活动实施方案 感恩父母教化活动实施方案 为进一步增加师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教化学生“感恩父母，孝亲敬老，培育学生知恩感恩报恩的意识和实力，根据上级文件精神，结合我校教化实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老教化活动，制定方案如下： 一.活动目的意义 “感恩父母，孝亲敬老
5、教化活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老教化工作，有利于增加师生“感恩父母，孝亲敬老意识，培育师生“感恩父母，孝亲敬老的实力；有利于创建和谐校内和谐家庭，培育师生高尚品德，促进小学健康成长。 1.知恩：让学生了解父母的培育之恩老师的培育教育之恩和亲人同学好友的关心之恩。 2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母老师以及全部有恩自己的人心存感谢。 3.报恩：让学生学会报恩，增加培育师生报答父母老师以及全部有恩自己的人的实力。从而，使学生做一个知恩图报的人。 二.活动内容与步骤 (一宣扬发动阶段 1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老教化活
6、动的有关事宜。 2.进行“感恩父母，孝亲敬老教化活动宣扬发动，营造深厚的文化气氛，为“感恩父母，孝亲敬老教化活动奠定良好的言论基础。 二活动实施阶段 1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节父亲节老师节和老人节的由来及有关学问。 2.开展感恩父母征文竞赛。 4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个欢乐的故事；三是在父母生日父亲节母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日节日快乐；四是开展给父母捶背打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活思想和学习工作状况。 央子街道央子小学 2023.1感恩父母教化活动总结 说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父
7、母！一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？“羔羊跪乳、“乌鸦反哺，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。 一、教化目的： 1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素养。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的培育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。 2、培育关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、敬重长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心的良好行为习惯，不讲不敬重父母的话，不做让父母长辈苦恼的事。 3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的
8、感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终到达道德的升华。 二、具体开展了以下活动： 1、引导学生阅读经典，从“岳母刺字、“孟母三迁、等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。 3、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“感谢，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好，平常做到不与长辈顶嘴，等等。 4、真情回放，亲情面对面：视察父母一日工作和生活；回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发
9、生的冲突或最不快乐的一件事情；倾听父母的苦恼，列出父母的苦恼清单 5、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和培育，感受父母的辛苦和自己生活的华蜜，懂得关切爱惜父母，孝敬父母，不忘父母的培育之恩。经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。有些学生文章写得很感人 6、感恩体验活动：与父母谈一次心，沟通思想感情，对父母说一句爱惜或感谢的话，给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的苦恼开出“快乐处方，关心父母排忧解难；坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮助清扫卫生、洗衣服、做饭洗碗；为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚
10、，或捶一次背、揉一次肩；坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。 7、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课沟通活动后的体验，互相借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学 会关爱、孝敬父母的气氛。沟通中学生被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾此时此刻的他们似乎可以望见父母欣慰的笑容。最终，学生通过歌颂父亲和烛光里的妈妈母亲感恩的心等歌曲，表达对父母的感谢之情。 活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话
11、、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而到达爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。放眼将来,我们信任明天会更好 央子街道央子小学 2023.12 第三篇：感恩父母活动的实施方案 感恩父母活动的实施方案 永不褪色的是妈妈静默的关心，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部建议各中队开展以“知感恩懂礼孝为主题的感恩教化活动，让每位队员从实际行动中受到教化，学会感恩！ 一、指导思想：儿童教化专家郭建国教授说：“感恩之心是一种奇妙的感情，没有一颗感
12、恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母，理解关心他人，更不会主动地关心别人。要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生主动投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。 二、时间支配：2023年3月1日-3月9日 三、参加活动对象：全校学生 四、活动过程及具体要求：第一阶段：找寻体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必需要让孩子学会感动，学会为父母的关切而感动，对父母的关心时时怀有感谢之心。 活动内容： 1、“感恩母亲，回报母爱给母亲写一封信。对学生进行感恩父母的专题教化，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培育学生的感谢之心。 2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过
13、集中阅读，关心学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的宏大。 学校结合“三八妇女节组织学生开展3-5年级的学生进行“写给母亲的一封信的征文评比。请1、2年级的学生画一幅感恩母亲的一幅画进行 评比。六年级的学生办一起感恩父母的黑板报。 其次阶段：爱心行动，细化深化老师为学生创建表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。活动内容：“四心孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮助，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母欢乐；遇事情，多协商，让父母称心。将每个双休日定为“孝敬日，进行“四心传递孝敬活动。用自己的实际行动表达对父母的感谢、孝敬之情。 在活动开展前，各辅导员老师需对学生进行活动过程中平安常识的
14、指导。并按规定时间上交。 感恩父母活动的实施方案 2023.3.1 第四篇：德育教化活动实施方案 德育教化活动实施方案 为优化我校育人环境，净化学生思想，养成文明习惯，进一步提升学生道德素养，学校探讨确定于2023年10月起，在学校全面开展“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅的三雅文化集中教化活动。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育教化和深化我校德育改革，突出德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、指导思想 全面实行中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法和中学德育大纲，促进校内精神文明建设，促进学校德育工作，培育合格的
15、社会主义事业建设者和接班人。以“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅为活动宗旨，以“说文明话、做文明事、当文明人为活动目标，结合学校实际，开展多种形式的教化活动，进一步培育全校学生的文明礼貌习惯和健康高雅情趣，创设校内良好的育人环境，使学生的整体素养得到全面提高，形成巴南职业中学优良的校风。 二、领导小组 组 长：何远疆 副组长：胡廷海 郑开禄 黄轶 成员：李生凡 杨青龙 高跃轩 涂泽驯 肖红 徐小凤余志胜 游义兰 刘思碧 苏建忠 蒋元良 三、活动目标 一提高全校学生的文明水平，使学生的语言更文明，行为更规范，情趣更高雅，树立正确荣辱观。 二学生能够自觉遵守公德、严于律已、礼貌待人，养成良好的行为习惯
16、，做遵规守纪的中学生。 三激昂全体学生的精神，能以饱满的热忱、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习生活中，让文明之风遍布巴南职业中学校内的每一个角落。 四、活动主题和范围 一基础文明修养。重点培育学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自治自主实力，环境意识。 二团队精神。重点培育学生敬重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心情素养、全局意识。 三社会责任感。重点培育学生的诚信意识、法律意识、责随便识和奉献精神。 四高雅情趣。重点培育学生健康、向上、文明、高雅的情趣爱好。明确培育高雅情趣的起点、方向、途径、保证、条件、意义；明确低俗情趣的表现和危害。 五好学精神。重点培育学生
17、酷爱学习、勤学好问、求真务实的看法，使学生驾驭科学的学习方法，具有较好的意志品质，做到自学学习、坚韧学习、科学学习。 五、活动主要内容 一培育“三室文化 1.文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化风格高雅。 2.文明教室：按时上课，不迟到，不早退，敬重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化，创建深厚的学习气氛。 3.文明餐室：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，敬重师傅的劳动，疼惜粮食，节省用水，不奢侈食物。 二开展争先创优活动，促进班级文明建设 1.实行树立典型、肃穆纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱
18、学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。 2.珍惜集体荣誉，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处，互助互学，共建文明班级，争创先进班级。 三联系实际，培育学生文明行为，提升学校文明水平。1.推行“十字礼貌用语，即“您好！“请！“感谢！“再见！“对不起！ 2.遵守校内文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准规定，即：不进消遣网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 3.争做文明学生，净化心灵，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，恳切守信，遵规守纪；
19、酷爱劳动，关爱他人，勤奋学习，主动熬炼身体，讲究文明礼仪。 4.培育健康、向上、文明、高雅的情趣爱好。起点：酷爱生活，培育正值的爱好、爱好，陶冶高雅的情趣；方向：增加新颖心，探究新事物；重要途径：开展多样性、文明性、学问性、科学性的文化生活；有力保证：主动参加集体活动，提高审美欣赏水平；条件：乐观、幽默的生活看法。重要意义：有益于个人身心健康，有利于开拓眼界和开发智力，有助于提高道德文化修养，有利于人的全面进展，成人成才。 5.明确盲目偏爱流行歌曲、追求新潮时尚的审美误区。明确吸烟，酗酒、赌博、长时间上网玩玩耍等都属于不正值的爱好。明确不当情趣的危害：盲目从众，跟着群体参加无意义的活动，会陷入
20、庸俗的情趣之中，庸俗的生活情趣损害人的身心健康、使人道德水平低下、使人眼界狭隘，丢失远大志向。让学生自觉和抵抗不正值的爱好，从而培育文明、高雅的情趣爱好。 6.提倡“五心，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关切献给他人、爱心献给社会、信念留给自己。 四营造“三雅文化环境 1.软环境建设：共建文明校内，爱校如家，自觉维护校内环境，提倡文明风气，不做有损学校声誉的事。利用校内电视台及各种媒体树立“三雅文化典型，表扬文明风气，形成正确的言论气氛。2.硬环境建设：设置“三雅文化警示牌和宣扬标语，加强与“三雅文化相关的硬件设施建设。 六、活动支配 一宣扬发动和探讨阶段2023年10月8日2023年10月13
21、日 1.学校利用国旗下的讲话启动“三雅文化集中教化活动月。搞好宣扬发动，使全校师生了解活动支配，统一思想相识，从而推动“三雅文化集中教化活动顺当全面开展。 2.以班级为单位开好“三雅文化教化主题班会。班会内容应充溢、具有教化性、针对性、趣味性和实效性。活动形式要丰富多样，人人参与，并做好班会记录。各班将“三雅文化教化主题班会方案交政教处孟渝老师处。 3.各班出一期以“三雅文化教化活动为主题的黑板报。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有感染力和号召力。 4.10月13日前以班级为单位实行“三雅文化建设行动承诺签字仪式。班主任组织 5.开展探讨、辩论、征文活动，相关活动可接受以下参考题目，也可自拟
22、题目。 1如何正确处理同学间的冲突？ 2如何敬重老师的劳动？ 3如何看待校内里的乱涂、乱画、乱扔现象？ 4你眼里的校内不文明行为有哪些？ 5你认为当代青年学生有“吾日三省吾身的必要吗？ 6你崇拜的偶像及崇拜的缘由？ 7中学生怎样培育文明、高雅的情趣爱好？ 8现代社会中，艰苦朴实、勤俭节省还有必要吗？ 9传统的“仁、义、礼、智、信的观念如今还可取吗？ 10中学生如何培育自己的法制观念？ 11我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？ 12你是否有“走出校内，我代表着巴南职业高级中学校的明确意识？ 13你对我校在学生管理方面有何看法和建议？ 二自律与实践阶段2023年10月14日2023年月1
23、月20日 1.提倡语言美、心灵美、行为美、艰苦朴实、勤俭节省品德。针对学生说脏话说粗话的现象，针对学生中存在奢侈水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依靠性强，脆弱，缺乏自信念等现象，进行独立自强教化。要求各班级以此为内容，开好班会，做了记录，抓好整改。 2.学生中开展好结对帮学活动，各班主任要驾驭具体状况，以些为契机，促进学生进步以及学生团结友爱，形成勤奋学习风气。 3.开展“我为校内文明献一计及“我的陋俗有多少主题班会活动，由班委会、团支部组织支配，并对合理优秀的建议、针对陋俗如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处孟渝老师处。 4.各班根据班级状况在校内内
24、自行组织活动，并做好记录。通过宣扬教化和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、当文明人，掀起“三雅文化教化活动的高潮。 三总结表彰阶段2023年1月21日2023年2月3日学生会、团委会和各班级举荐、评比在活动中表现突出的先进集体和个人，学校将对在“三雅文化教化活动中表现突出的“文明班集体、“文明团支部、“文明寝室、“文明中学生赐予表彰和嘉奖。 中学生文明礼貌及养成教化是一项长期的艰苦工作，此次“三雅文化教化活动，不仅仅是拉开序幕。各班级要借此东风，反复抓，抓反复，坚持不懈地抓下去，抓出成效来。让每一个学生都能养成文明的语言习惯、行为习惯和健康情趣。从我做起，从如今做起，真正做一个
25、语言文雅、行为儒雅、情趣高雅的巴南职中人，做一个有显明时代气息、素养全面的现代青年人。 重庆市巴南职业高级中学校 二00六年十月十三日 第五篇：走近父母、感恩父母实施方案 走近父母、感恩父母综合实践活动实施方案 章丘市文祖中学 七年级思品组 2023年3月 综合实践活动课程是基础课程改革纲要施行规定的初中学生的一门必修课程。综合实践活动课程为学生的发绽开拓了面对生活、面对自然、面对社会的广袤空间。综合实践活动课程既反应了世界课程改革的整体走势，又表达了我国课程改革的现实需要。综合实践活动课程是新一轮课程改革中最引人关注的一门新型课程，也是课程改革中一道最亮丽的风景线。为了确保七年级思想品德备课
26、组综合实践活动课程的顺当实施，主动有效地推动素养教化，特制定如下实施支配： 一、指导思想 实行基础教化课程改革实施纲要的精神，以“实践、创新、进展为主线，以“走向社会，走进生活，走进自然为主题，把学生在校内的学习同校外的生活以及求知的需要和爱好紧密结合，着眼于学生的阅历和实践，留意有利于学生今后可持续进展实力的培育，让学生通过综合性、开放性的实践，获得主动的、全面的进展。变更结论性学习为过程性学习，构建自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生主动地适应社会转变的素养，培育学生创新精神、实践实力和终身学习的实力。 二、目标任务 1、精确把握综合实践活动课程理念，关注学生学习方式的变更，关注学生现
27、实和将来需要，关注学生对活动过程的体验。 2、探讨探讨综合实践活动课程的规律，构建符合初中生思想品德进展规律的课型。 3、将综合实践活动和信息技术进行有机整合，主动探究如何通过活动提高学生信息素养，培育学生利用信息技术获得学问的意识和实力，并重点探讨和开发以学生为主体的教学课件，加强综合实践活动资源库的建设。 三、活动目的“谁言寸草心，报得三春晖。如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的盼望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。为了主动实施“爱的教化，为了把我们的学生培育成知
28、恩、感恩、报恩的下一代，激发孩子爱的情感，让学生真正了解爱的内涵，了解父母的辛苦，开展“走近父母、感恩父母综合实践活动，以促使学生从小养成良好的心理素养和行为规范，在学生和父母之间架起一座“理解和爱的桥。 四、活动过程 一感受关爱，学会感动： 1、“感恩调查问卷，了解他们对父母的了解程度。 1爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？ 2下班回家后，还要为你做些什么？ 3爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？ 4爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？ 5在你的学习上，你爸爸妈妈给过你关心吗？ 6你父母知道你生日吗，给你过生日吗？ 7你几点起床？ 8你回家后为你父母做过什么？ 9
29、你知道爸爸、妈妈的生日吗？知道他们最宠爱吃什么？最宠爱什么颜色？ 10在父母的工作上，你给过他们什么关心吗？ 11你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的苦恼是什么吗？ 12你知道父母的健康状况吗？ 你和父母之间的问题出在哪儿？请你细致阅读下面的题目，并在所选项目之前打“。 1、你每天与父母、家人沟通的时间平均有多长？ 基本不沟通半小时左右 1小时左右2小时以上 2、你与父母沟通的话题一般是可多项选择 自己的学习状况近期学校里发生的事情 自己的苦恼家庭生活上的事情 社会时事其他_ 3、父母的哪些行为最易引起你的反感 因小事唠叨个没完经常拿你与别人比较 不敬重你的个人隐私催促你学习 事无巨细地帮
30、你操办其他_ 4、你认为父母对你的爱表达在哪里？ 学习上对你的关切、关心生活上对你的照看 遭受挫折时赐予你的激励无条件满意你 感觉不到父母的爱其他_ 5、你情愿实行以下哪种方式增进与父母的感情 经常帮父母做家务主动跟他们说说心里话 以优异的成果报答他们父母生日送上祝福 听从父母的意愿其他_ 我们的问题在于：_ 二感受亲情，学会沟通： 我经常遇到一些家长这么告知我：孩子大了，如今问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充溢了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子欢乐时，可以和他们一起共享；遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关切
31、后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。 1、每日一刻：规定学生每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊，可以是当天学校中的趣闻趣事，也可以是学习中的苦恼或同学间的不快等等，以便父母了解自己生活中的点点滴滴。 2、留下我的静静话：有时候，孩子与大人之间难免会发生争吵或看法分歧。于是，我建议学生在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母沟通，以避开一些不必要的冲突。 三升华亲情，学会感恩： 1、感恩父母四个一：从最基本的做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。下发告家长书，增加家长意识，求得家长的赞同及协作，做到学校与家庭双管齐下
32、，一起提示、催促、确定及赞许孩子的“四个一行动。每个学生回家认真实施“四个一，班主任刚好通过家长和学生了解“四个一的落实状况，从而激励学生接着把“四个一行动持之以恒地做好。 2、取得家长的支持：让孩子与父母交换角色，开展“今日我当家的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、清扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。在真实体会之后，学生都能有感而发。然后开展“感恩 父母写给爸爸妈妈的信的书信活动，让孩子把信寄给父母。激励家长回信，促使活动更加感人，更加精彩。优秀文章包括家长回信进行展览，并举荐发表。 3、“母爱无价手抄报、黑板报展览，自由获得资料，独立支配版面，创建性的展示自己的
33、审美情趣。 4、向全体同学发起建议，班长公布班委会建议书，同时真诚的盼望家长在今后的生活中来监督我们。 附： 建议书 同学们： 从今日起，我们都要怀揣一颗感恩的心，来回报爸爸妈妈对我们的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片孝心。同学们你们能做到吗？ 班委会 五、评价方案 1、活动结束后，每个小组长汇总结果，收集各种资料。 2、根据每个小组材料齐备、书写认真程度，活动参与程度予以评价:完全者A、缺一项者B、缺两项者C、全缺者D3、根据每个小组成员材料上交状况、书写认真程度，活动参与程度予以评价: 特殊主动A、比较主动B、主动C、消极、懈怠D.七年级思品组 2023年3月