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1、2023年幼儿园庆六一活动反思 第一篇：幼儿园庆六一活动反思 篇一：2023年幼儿园庆六一活动总结 年庆六一活动总结 安丘市机关幼儿园 2023 2023年庆六一活动总结 安丘市机关幼儿园 大三班 宋捷 弹去五月的浮尘,迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜。在这欢快的日子里,我们幼儿园实行了庆六一亲子联欢活动。我们把活动日定在六月一日的上午，全部的珍宝和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时间。我们在华蜜中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。这里，我感受着2023年的快乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联
2、欢活动。 六一儿童节是属于全部小挚友的节日。对于我们大三班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这有可能是接近毕业时在幼儿园度过的最终一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，盼望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温和。 本次庆六一亲子联欢活动定于2023年6月1日上午9点钟起先，家长携带幼儿来 到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个快乐而有意义的节日，我们老师支配了一系列的活动来庆祝六一。活动内容包括趣味亲子玩耍、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小挚友和家长们
3、感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢乐。 在整个庆六一活动过程中我们也觉察了很多工作中的失误和缺乏。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，因为场地有限，参加人数众多，所以老师细心设计的每个玩耍并不能保证全部家长都参加，只能实行抽签的方式。当然，我们的联欢活动也有不少亮点。在活动的过程中家长的心态都比较主动的,特殊愿意主动地参与到我们设计的活动中来。其次，家长们细心准备的节目也感动了在场全部人，让人体会到大三班整个大家庭的温和。再次，老师之间的连接协作做的还不错,充分表达了团结的凝合力.同时我们也积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的缺乏和我
4、们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。六一亲子联欢活动从起先筹划到演出结束，都需要全体老师和幼儿家长携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动虽然已经结束，但是六一的感动照旧在我们荡漾在我们心中。人总是在缺乏中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的!真盼望让我们也能回到童年，和孩子们一起为准备六一活动播撒自己的汗水，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着盼望，憧憬2023年的六一，信任将来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的进展，更
5、上一个台阶！ 附：2023年庆六一亲子联欢节目具体流程。 一、活动目标 1.使孩子在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主子，尽情享受六一儿童节的快乐； 2.整合家庭、社会等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐进展，增进家园的沟通与沟通，亲热家园之间的合作。 二、活动准备 1、领导带着老师进行教研活动，探讨并制定2023年六一亲子联欢节目举办方式、制定微小环节及流程； 2、各级部细化大班组六一活动方案，提前准备活动所需材料； 4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球； 三、活动分工 大三班活动负责人：宋捷 协作老师：张明丽、李倩倩 平安、及摄影：家长委员会成员周子竣妈
6、妈 小小主持人：李昱昊、刘子琪 四、活动内容 时间：2023年6月1日 活动名称：六一乐翻天大三班庆六一亲子联欢 活动地点：大三班教室 参加人员：大三班全体教职工、幼儿及家长 活动流程： 一、主持人上场，宣布节目起先。 男：尊敬的爸爸妈妈，爷爷奶奶 女：尊敬的小挚友们，合：大家上午好！ 男：六月的阳光绚丽无比，女：六月的我们欢欣鼓舞 男：六月，是我们健康成长的日子 女：六月，是我们最最快乐的日子 男：今日，让我们相聚在美丽的幼儿园，女：一起拥抱美丽的六一儿童节 男：六一亲子联欢正式起先 女：下面，请欣赏全班小挚友带来的合唱 合：快乐六一 节 1.表演者：大三班全体幼儿 2.表演者：大三班全体女
7、生 3.表演者：大三班全体女生 篇二：幼儿园庆六一活动总结 园年庆六一活动总结 鲜红喜庆的地毯铺上来，五光十色的鲜花摆上来，艳丽美丽的服 妙的旋律响起来。2023年6月1日，由幼儿园举办的 一文艺演出在幼儿园隆重实行。各位嘉宾及家长朋 出。 时两个多小时，共21个节目，幼儿园幼儿全部 舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩 艺术培育的舞蹈开门红、别偷我的菜、阿拉 孩；有呈现幼儿学习生活的玩耍；有呈现老师风 生动富有教化意义的歌舞表演您们好、不上你 孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是 策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众 二、六一节目单 一节目表演环合唱快乐六一舞蹈三只熊舞
8、蹈虫儿飞幼儿装穿起来，温顺美一场盛大的“迎六友们一起观看了演本次文艺汇演，历登台亮相，载歌载纷呈。有呈现我园伯之夜、动感男采的舞蹈；有动情的当，虽然我们的在各位老师的细心们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。 这次文艺汇演，得到了上级领导的大力支持，胜利的演出不仅丰 富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展 示了金色维也纳幼儿园在艺术教化方面的成果，也让孩子们享受到了 一次丰富的“节日大餐。 展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不 1视庆“六一活动的开展状况，多次开会探讨制 活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动 支配，并将筹备工作落实到人头
9、，形成人人参与的局面。在活动期间，围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活 使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和 2幼儿园全部教职工本着“团结、创新、奉献 真做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好 3的准备，后勤工作人员亲热的协作，也是本次 的关键所在。 家长孩子照旧沉醉在节日的欢乐中，成果要发 我们真心地盼望孩子们从金色维也纳幼儿园这里起 得更稳，飞向更远！ 张武店幼儿园 2023篇三：幼儿园第14周活动反思 区其次幼儿园活动反思记录表 本次活动顺当的开可分的。、我园领导高度重定活动方案，围绕努力营造良好的氛动的支持和参与，家长的热情欢迎。、在活动筹备期间，的精神和原则，认的
10、基础。、另外，各班充分活动环节紧凑有序活动圆满结束了，扬，缺乏要改良，飞，飞向更高，飞年06月2日 呈贡 周次：第14周 日期：2023年6月1日 班级：大三班 老师：孙冬梅 2 篇四：幼儿园六一活动小结 幼儿园六一活动小结 1、幼儿园六一儿童节活动小结 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来的华蜜。我们在华蜜中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会
11、的光盘发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的关心。 这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比方我们班，我从四月的第一周就起先排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。 二，全员要对六一活动了然
12、于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特殊熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！ 我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老
13、师，刘老师，小魏等干脆接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特殊紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路途，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购置，音乐下载都赐予了很大的关心。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢？如何才能表达爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上表达，更应当从视觉上表达，是想懂音乐的家长有几个？变更道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题表达了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体
14、操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形转变丰富，气概磅礴，很简洁出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比方今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果真身手非凡，一面面
15、爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，起先说在后院表演，感到很悲观，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四，团结合作，充分发挥群体力气。这里我主要说我们老师吧。因为我们虽然看到组织层协作得很好，但终归没见他们是怎样在一起策划的。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出方法，避开班与班之间的重复。班牌
16、的设计主题统一，微小环节特性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的实力再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离开，热情的探讨什么队形变换啦，造型啦?独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特殊值得称道的。 五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的机会。
17、这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个微小环节不知大家留意到没有，侯老师说，其次场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么？也就是要把老师的关注赐予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了秀丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王一凡。 我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢？每个 孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了秀丽孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已
18、经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，争取让每个孩子都为自己高傲！有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！ 六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教化理念。从起先筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在
19、工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束，六一的感动照旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着盼望，憧憬20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的进展，更上一个台阶！ 2、幼儿园六一活动小结 一、领导重视，细心组织。 “关爱儿童成长共塑民族将来我镇领导高度重视幼儿教化，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。 我园领导高度重视庆“ 六、一系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动支配。并将筹备工作落实到
20、人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了快乐而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 为了胜利举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。 二、环境创设，温馨快乐。 热情、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种快乐、健康的心理影响。为了迎接“六一这个庆祝的日子,我园全体老师和全体家长主动为
21、幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一节的各项活动。 老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢高兴喜过六一等主题环境创设，使孩子们体验到同心同德完成任务的快乐，激发孩子对集体的相识和酷爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一即将到来，激发幼儿过六一的剧烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，孩子们心情安逸，乐于交往，身体健康。 三、内容丰富，形式多样。 6月1日上午，“六一庆典活动隆重实行，幼儿
22、园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放飞童心心随笔动幼儿大型画展。一幅幅充溢童真童趣的作品，带着家进步入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞 “放飞童心六一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩、“我们会做花色馒头等亲子同乐活动。特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱“小珍宝，最ok“幼儿创意插塑竞赛“小能人竞赛等才艺展示活动，让孩子能得到一次熬炼和展示自己的机会，体验到创建的乐趣。还有“大带小游园活动，活动中孩子们能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结
23、成对子参加“六一游园活动。培育了幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 “六一庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好?一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切的共同目标得以表达，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。 “ 六、一，孩子们度过了一个快乐的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参与，去体验，去感受，
24、使“六一庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。 3、幼儿园六一活动小结 迎着6月明媚的阳光，听着洪亮的歌声，我园全体师生怀着快乐的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节。 六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在实行隆重的“平安 篇五：幼儿园庆六一活动总结 童乐幼儿园2023年庆“六一活动总结 鲜红喜庆的地毯铺上来，五光十色的鲜花摆上来，艳丽美丽的服装穿起来，温顺奇异的旋律响起来。2023年6月1日，由幼儿园举办的一场盛大的“迎六一文艺演出在幼儿园隆重实行。各位嘉宾及家长挚友们一起观看了演出。 本次文艺汇演，历时两个多小时，共23个节目，幼儿园幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分
25、展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈喜庆六一、草原小骏马、阿拉伯之夜、快乐珍宝；有呈现幼儿学习生活的玩耍；有呈现老师风采的舞蹈；有动情生动富有教化意义的歌舞表演塑身操、祥瑞谣，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位老师的细心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。这次文艺汇演，得到了上级领导的大力支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了童乐幼儿园在艺术教化方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐。本次活动顺当的开展与园领导的
26、重视和全园教职工的努力是密不行分的。 1、我园领导高度重视庆“六一活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动 支配，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。 2、在活动筹备期间，幼儿园全部教职工本着“团结、创新、奉献的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。 3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员亲热的协作，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。 其次篇：幼儿园庆六一活动主
27、持词 幼儿园庆六一活动主持词 敬重的家长，尊敬的小挚友们，大家好： 送去五月的芳香，迎来六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，六月，有童年的沃土，有童年的太阳；六月，是一支歌，一支华蜜的歌，小挚友们迈着喜悦的步伐，走进了六月，走进了我们自己的节日-六一儿童节。 今日是个特殊的日子，今日是个快乐的日子，今日是属于我们小挚友的日子。在这里，让我们共同祝愿全部的小挚友，儿童节快乐。 接下来，孩子们将让用歌声唱出他们对生活的酷爱！用舞蹈秀出他们的多彩人生，将用才智与热忱，播撒盼望的种子，用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。 结束语 今日我们团聚一堂，为
28、的是明日的欣欣向阳，我们坚信，孩子们的将来无比辉煌！最终，祝同学们学习进步，恒久做快乐的天使，文艺汇演到此结束，最终祝大家：身体健康！学习进步！每天快乐！ 第三篇：幼儿园庆六一活动主持词范本 主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。有关六一儿童节主持词，欢迎大家一起来借鉴一下！ 魏：让我们团聚一堂，共渡这奇妙的时间! 师：XX幼儿园XX组庆“六一家园联欢，合：现在开始! 魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小挚友们节日快乐。 师：首先请XX幼儿园园长讲话。掌声有请 魏：掌声有请家长代表讲话： 节目： 一、开场舞：欢快的音乐响起来，孩子们我们一起跳起来吧! 二、木偶剧表演小熊请客
29、女：今日对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。 男：我知道今日是小熊的生日他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了! 女：瞧!它们来了，请欣赏木偶童话剧小熊请客 三、歌表演不再麻烦好妈妈、夸老师、我爱北京天安门 1.母爱像条河，奔腾流淌，母爱像首歌宛转悠扬，今日小挚友将用甜甜的歌声为妈妈祈福，告知妈妈我们已长大，自己的事情可以自己做了。请欣赏歌曲不再麻烦好妈妈。 2.老师就是奇异魔法师，带着我们推开一扇扇才智的大门，老师就是美丽的天使，带着着我们在童话世界里快乐成长，请欣赏歌曲夸老师 3.北京有长城、有故宫，还有什么呢(天安门)，小小的心田载着大大的爱，可爱的
30、孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京天安门的向往，请欣赏歌曲我爱北京天安门 四、童话剧树妈妈和树叶娃娃 在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的故事。 五、手语感恩的心 女：感恩是一种美德! 男：感恩是一种义务! 女：世界需要感恩! 男：我们要学会感恩! 女：感谢培育我们的父母 男：感谢教化我们的老师 合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心! 男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语感恩的心。 六、玩耍互动 套圈：爸爸拿全套妈妈的头;猜一猜：家长看答案后，用语言表述，孩子猜。抱抱团玩耍，七、三只蝴蝶 三只秀丽的蝴蝶在花园里玩耍，它们是好挚友，突然
31、，下雨了，会发生一个什么样的故事呢?让我们一起去看看吧，请欣赏情景表演三只蝴蝶 八、情景剧：雪娃娃 燥热的夏天来了一个雪娃娃，可爱的雪娃娃向我们讲解并描述着一个动人的故事，请欣赏情景剧雪娃娃。表演者周XX 九、照片讲解并描述、颁奖 十、歌舞串烧： 一首首朗朗上口的古诗，一首首好听的歌曲勾起我们许多奇妙的回忆，请欣赏歌舞串烧。表演者：田XX、邓XX等小挚友 十一、亲子操 A：尽管我们是一颗幼苗，但我们高傲的生活在父母的怀抱.B：尽管我们是一颗小星星，但我们华蜜的闪烁在老师的身边.A：六一儿童节有爸爸妈妈和老师陪着我们，真兴奋! B：接下来请欣赏珍宝和妈妈们带来的亲子操表演彩虹的商定.十二、歌曲妈
32、妈格桑拉 表演者：张XX 今日的这个舞台是属于我们每一个人的，接下来我们将欣赏到的是我们苗苗一班赵良博的妈妈为我们带来的歌曲妈妈格桑拉 十三、朗诵最美的将来 当我们不辨是非的来到这个世界，爸爸妈妈给了我们无私的关爱，老师给了我们成长的方向，接下来请欣赏由老师、家长和小挚友为我们带来的朗诵最美的将来 结束语 魏：华蜜的时间总是那么短暂，师：快乐的日子总是那样匆忙。 魏：今日，这个奇妙的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔.师： XX市XX幼儿园XX组庆“六一文艺汇演到此结束! 魏：最终祝全部的小挚友节日快乐，强壮成长!祝全部的家长挚友们身体健康!快乐相随! 第四篇：幼儿园庆
33、六一活动方案 一年一度的六一儿童节即将到来了，最热闹的当属幼儿园了，一起来看看各个幼儿园有什么活动吧。 一年一度的“六一儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣扬都能起到推动性的作用。 对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣扬本园的效果。 以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具
34、体的表演。 仅供参考! 一、活动目标 通过开展“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣扬口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐
35、家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的转变，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教化和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小微小环节; (3)培育幼
36、儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;做玩耍、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子玩耍，并做好玩耍物品的准备。 (5)专业培育孩子们学习cys，总结方法，提前练习 6)材料样品 活动衫 宣扬页 条幅 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的主动性，还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一的节日环境与气
37、氛，共同激励幼儿主动参与“六一节的各项活动。 2、时间：2023年5月20日至2023年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 xiexiebang 范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM) 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演、“巧手儿竞赛、“小能人竞赛、“巧嘴儿竞赛、“结对子游园、识字课展示等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演
38、，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配实力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，表达人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最正确舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台表现奖6个。 C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制
39、作竞赛) (1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相协作，使家长体验幼儿生活。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可实行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，
40、抽取几位协作实力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最正确作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。 C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作实力、关心实力、表演实力等等方面选出几位。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进
41、一步提高幼儿动手做事的实力。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要表达分工与合作，并有序地进行。 要求孩子能洁净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主实力。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、依次、质量等等方面进行竞赛。 (4)评奖：根据竞赛的速度和分类、整
42、理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(总分为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈
43、共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答下列问题各5分，总分为10分) C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)竞赛时间：预赛可在4月5月灵敏进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目
44、的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一儿童节的快乐;培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参加“六一游园活动。 (3)玩耍内容：每班设计一个玩耍项目，玩耍要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各玩耍点参加玩耍。 6、识字展示 (1)活动目的：平常状况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣扬筹码。进一步而言，家长宠爱什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般状况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为玩耍或者展示会表现给