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1、2023年幼儿园小班第一学期德育计划 幼儿园小班第一学期德育支配 20_年度小(3)班第一学期德育支配 幼儿刚入园，幼儿的德育教化尤为重要，根据园务支配的精神，如何对小班幼儿实施德育教化，其工作重点应放在对幼儿园行为习惯的培育，具体的措施如下： 1、利用环境布置故事、歌曲、玩耍等方法，引导幼儿熟识幼儿园的环境，相识自己的老师、教室、同伴，初步了解他们与自己的关系，不怕生，不哭闹，情愿与他人交往.2、引导幼儿驾驭日常生活中常用的礼貌用语“老师早“老师再见“感谢“对不起“没关系等.3、利用重阳节等教化幼儿敬重长辈、敬重老师，听爸爸妈妈和老师的话，不乱发脾气、不无理取闹.4、观看中大班小挚友的升国旗
2、仪式，培育幼儿的爱国热忱，敬重五星红旗，初步萌发爱祖国的情感.5、知道幼儿园的玩具、图书是大家的，不抢玩具、不独占玩具，不撕图书，不把幼儿园的东西带回家.学习谦让，和同伴友好相处.6、通过视察，参与成人的劳动，使幼儿初步了解四周成人劳动的辛苦，激发幼儿从事简洁的自我服务性劳动的爱好，坚持学做自己的事情.7、通过节日活动，让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐如国庆节、元旦等 8、争做文明小市民，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，疼惜公物，疼惜花草树木.小班第一学期德育支配二：_学年第一学期幼儿园小班德育支配1231字 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育
3、良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特殊重要的工作.因此，我们特制定此支配.根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展.二、状况分析 1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不志向，主要呈现以下几点：幼儿自理实力和独立性的太差如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有.：不能独立完成自己力所能及的事.2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差.3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、关心关切他人.4、不疼惜劳动成果，吃
4、饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动.5、意志品质不够坚毅，做事不认真，没有克服困难的精神.6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话.三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展.对此，我们设计以下方案： 一常规教化，常抓不懈.1、班级每天进行晨谈，根据周支配、日支配，切实际地开展，充分发挥晨谈的教化作用.2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问.3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同
5、化.5、有效发挥德育气氛的主渠道教化作用.二学习标准，培育习惯.1、学习幼儿园教化指导纲要试行，比照本班幼儿水平，进行有的放矢地教化.2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践.3、学习有关文章、理论，比照实践，找寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作.四、具体工作支配： 九月份 1常规教化 让幼儿熟识一日生活常规.熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活.高兴奋兴的上幼儿园.2、礼貌教化 进行初步的礼貌教化学说“早“好“再见等礼貌用语.十月份 小班德育支配和总结 幼儿盥洗实力的培育.教化幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法.2组织幼儿秋游，进行“十月一“爱节日教化，培育幼儿爱祖国、爱家
6、乡的情感.十一月份 1、常规要求 1学习常规的培育：上课专心听讲，坐姿端正.2接着学做有礼貌的好孩子，评出小红花.2、进行爱集体守纪律教化，结合每周二擦椅子，进行劳动教化.3、学习自己整理玩具.社会“我把玩具送回家 十二月份 1、常规培育： 1养成幼儿疼惜物品及节省勤俭的好品质.2三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻.活动“小熊轻轻 2、家园联庆祝新年联欢活动，培育爱父母的情感.增进家庭成员的感情.激励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣.一月份 1、常规培育： 1自理实力培育.进行自理实力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做.2向幼儿进行友爱、谦让的教化.2进行总结.小班第一学期
7、德育支配三：育英附属幼儿园第一学期小班德育支配1324字 一、指导思想 ： 本班共有幼儿27名，其中男孩20名，女孩7名.大部分为小班新生，对幼儿园的生活比较生疏.一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面实力较差，特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培育.根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展.二、状况分析： 1、班幼儿都是新生，整体思想品德状况不志向，主要呈现以下几点：幼儿自理实力和独立性的太差如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子不能独立完成自己力所能及的事.2
8、、大部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差.3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、关心关切他人.4、不顾惜劳动效果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动.5、意志品质不够坚毅，做事不认真，没有克服困难的精神.6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话 三、目标与措施： 一情感方面 1、通过 儿歌 这种形式，向小班幼儿进行品德教化.儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿简洁记忆.再根据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的爱好，激发幼他们学习的主动性.2、通过酷爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教化，培育小班幼儿初步的爱国主义情感.
9、3、通过 老师节、国庆节、中秋节 等一系列活动，培育幼儿酷爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教化，培育初步的爱人民的情感.4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，恳切、勇敢、克服困难等教化，培育对人、对事的主动看法，主动精神和快乐的心情，促进幼儿社会性进展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好特性打下基础.5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培育幼儿初步的酷爱劳动、疼惜劳动成果的品德和习惯.二常规方面 培育幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯.在活动中，培育幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随便插嘴.在吃饭方面，培育幼
10、儿独立安静地用餐，并能保持桌面、地面的整齐.在午睡方面，培育幼儿能安静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯.培育幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理实力.四、月份支配 九月份 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教化； 2、激励幼儿高兴奋兴上幼儿园； 3、教化幼儿同伴间互相友爱、互相关心 十月份 1、教化幼儿学会与别人共享，会谦让； 2、教化幼儿要疼惜花草树木，不摘花、叶等； 3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 4、教化幼儿疼惜玩具，与同伴友爱地玩.十一月份 1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守确定的规则与秩序； 2、知道同伴间要团结友爱，互相关心.3、组织幼儿进行生活自理实力方面的竞赛.十二月份 1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 2、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语 你好、请、感谢、再见 等培育幼儿有礼貌的行为.3、结合元旦进行 迎新年的活动.一月份 1、初步驾驭日常生活中简洁的礼貌用语 你好、请、感谢、再见 等培育幼儿有礼貌的行为.2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好.3、进行不怕冷、坚持每天来园的教化.