《2023年幼儿园中班游戏优秀教案《玩沙包》及教学反思（五篇材料）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园中班游戏优秀教案《玩沙包》及教学反思（五篇材料）.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园中班游戏优秀教案玩沙包及教学反思（五篇材料） 第一篇：幼儿园中班玩耍优秀教案玩沙包及教学反思 中班玩耍优秀教案玩沙包含反思这是优秀的中班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动设计背景 随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增加孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应实力，我确定在幼儿园内开展丰富多彩的户外玩耍和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感爱好的，所以我就随机设计了这节课。 活动目标
2、1、激励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到玩耍的快乐。 2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了熬炼，既熬炼了身体又增加了体质。 教学重点、难点 幼儿自主探究沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。 活动准备 1、沙包 若干。 2、两把小椅子。 3、录音机、磁带。 活动过程 一、导入活动。 用谈话法导入，提出玩耍口号：沙包沙包真好玩，我们一起做玩耍，玩耍之中你和我，欢乐多又多。 二、热身活动。 让幼儿和老师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。 三、幼儿自主探究沙包 的不同玩法。 要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探究出的方法最多，谁就能得到一颗才智星。 1、
3、幼儿起先自主或合作探究沙包的不同玩法，老师巡回指导，激励幼儿的每次创新活动。 2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;来;自.屈;老师;教.案;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。 3、老师总结幼儿的探究活动，给幼儿刚好的评价与激励，粘贴才智星。 四、玩耍大比拼。(综合性玩耍) 1、小兔赛跑。 玩耍规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。 留意事项：在玩耍过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再接
4、着走。 在玩耍时，老师可让幼儿分组进行，并刚好给与指导总结。 2、炸碉堡。 玩耍规则：头顶沙包走过独木桥;身背沙包钻过山洞;双腿夹沙包越过草地;最终跳起-炸碉堡。 同样，老师可以分组进行，最终集体炸碉堡。 五、放松运动。 放轻松舒缓的音乐，幼儿跟老师一起做放松操，最终开火车离开。 教学反思 在这节课的整个活动中，幼儿能主动主动参与到活动中来，并且心情高涨，培育了幼儿参加体育活动的爱好和习惯，同时在体育活动中，还培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的看法，这与纲要中健康领域中的目标要求相吻合。 在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象
5、力、创建力和思维实力，让孩子自己探究出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好。我设计的其次个环节是一个综合性的玩耍，其实它是第一个环节的稳固与提升，在这个环节中，孩子们主动性比较高，能主动参与到我们的玩耍中去，在整个玩耍过程中，我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现，整个玩耍的气氛还是比较轻松愉悦的。 让我感到缺乏的地方就是炸碉堡的玩耍，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。另外，在这节课的目标确立上，我觉得应当再加上一个情感上的目标，比方说，培育孩子坚毅勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。 中班玩耍优秀教案玩沙包含反思这篇文章共3968字。 其次
6、篇：幼儿园小班玩耍优秀教案玩沙包及教学反思 小班玩耍优秀教案玩沙包含反思这是优秀的小班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 1、进展幼儿腿部力气,培育幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。 3、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达实力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场地。 一、起先部分: 1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。(简洁的热身运动) 2、每人到筐子里拿一个沙包。 二、基本部分: 1、让幼儿自由玩沙包。 老师:小挚友,如今我们每个小挚友手里都有一个沙包,请小挚友自己练习一下,你是
7、怎样来玩沙包的,看谁想的方法最多?呆会我们一起跟着学一学,好吗?(好),加油! 老师留意视察孩子们的玩法,并随时给以指导。 2、让孩子们轮番当老师,一起玩沙包。 刚刚,小挚友们的玩法还真多,快告知老师,沙包有哪些玩法呢?(拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等)好,如今请小挚友轮番当老师,我们一起练习一下,看哪个小挚友学的最认真。 3、孩子们小结沙包的玩法,你学会了几种玩法,还有什么玩法呢? 4、听老师的口令,集体进行沙包的多种玩法。 5、刚刚,小挚友们都做的很好,今日,老师再和小挚友们做一个玩沙包的玩耍,名字叫:踢沙包,哪个小挚友能告知老师,怎么样就是踢沙
8、包呢?快思教案网(孩子们自由发言并示范做一做)老师:哦,原来光踢沙包,小挚友就想到这么多种玩法啊,小挚友们真聪明,今日我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去,好,听老师告知你们。 老师介绍玩法及规则: 玩法:在场地上画直线一条,幼儿每人持一沙包,五人为一小组。玩时,将沙包放置脚面上,然后用力踢出,在沙包落地处画一记号,竞赛谁踢的远,多组幼儿同时进行即可。 规则:踢沙包时脚不能过线。 6、老师示范做动作。 7、幼儿自由仿照练习。 8、请几位仿照好的幼儿做示范动作,小挚友们赐予掌声激励,激发幼儿大胆表现的欲望。 9、先分两组进行竞赛。(目的让老师关注到每一个幼儿的发挥,并刚好赐予指导。) 10、多
9、组进行竞赛,幼儿自己当裁判。 11、听音乐,幼儿自由练习沙包的多种玩法。 三、结束部分: 1、整理场地,把沙包放回原处。 2、听音乐做放松运动。 四、活动延长: 回家跟爸爸妈妈接着探讨沙包的多种玩法。 教学反思： 初次接触沙包，内心充溢了新颖，并且很简洁就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干预他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们爱好很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包玩耍。玩耍规则中的竞争意识调动了幼儿参与玩耍的主动性。让活动进入了高潮。 小班玩耍优秀教案玩沙包含反思这篇文章共3001字。 第三篇：幼儿园中班健康优秀教案玩沙包及教学反思 中班健康优秀教案玩沙包含反
10、思这是优秀的中班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动设计背景 随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增加孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应实力，我确定在幼儿园内开展丰富多彩的户外玩耍和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感爱好的，所以我就随机设计了这节课。 活动目标 1、激励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到玩耍的快乐。 2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了熬炼，既熬炼了身体又增加了体质。
11、 3、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达实力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 教学重点、难点 幼儿自主探究沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。 活动准备 1、沙包 若干。 2、两把小椅子。 3、录音机、磁带。 活动过程 一、导入活动。 用谈话法导入，提出玩耍口号：沙包沙包真好玩，我们一起做玩耍，玩耍之中你和我，欢乐多又多。 二、热身活动。 让幼儿和老师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。 三、幼儿自主探究沙包 的不同玩法。 要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探究出的方法最多，谁就能得到一颗才智星。 1、幼儿起先自主或合作探究沙包的不
12、同玩法，老师巡回指导，激励幼儿的每次创新活动。 2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。 3、老师总结幼儿的探究活动，给幼儿刚好的评价与激励，粘贴才智星。 四、玩耍大比拼。(综合性玩耍) 1、小兔赛跑。 玩耍规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。 留意事项：在玩耍过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再接着走。 在玩耍时，老师可让幼儿分组进行，并刚好给与指导总
13、结。 2、炸碉堡。 玩耍规则：头顶沙包走过独木桥;身背沙包钻过山洞;双腿夹沙包越过草地;最终跳起-炸碉堡。 同样，老师可以分组进行，最终集体炸碉堡。 五、放松运动。 放轻松舒缓的音乐，幼儿跟老师一起做放松操，最终开火车离开。 教学反思 在这节课的整个活动中，幼儿能主动主动参与到活动中来，并且心情高涨，培育了幼儿参加体育活动的爱好和习惯，同时在体育活动中，还培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的看法，这与纲要中健康领域中的目标要求相吻合。 在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创建力和思维实力，让孩子自己探究出各种各样玩沙包的方
14、法，这一点孩子们做的特别好。我设计的其次个环节是一个综合性的玩耍，其实它是第一个环节的稳固与提升，在这个环节中，孩子们主动性比较高，能主动参与到我们的玩耍中去，在整个玩耍过程中，我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现，整个玩耍的气氛还是比较轻松愉悦的。 让我感到缺乏的地方就是炸碉堡的玩耍，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。另外，在这节课的目标确立上，我觉得应当再加上一个情感上的目标，比方说，培育孩子坚毅勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。 中班健康优秀教案玩沙包含反思这篇文章共4080字。 第四篇：幼儿园中班玩耍教案玩沙包及教学反思 中班玩耍教案玩沙
15、包含反思适用于中班的玩耍主题教学活动当中，让幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了熬炼，既熬炼了身体又增加了体质，激励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到玩耍的快乐，宠爱参与玩耍，体验，快来看看幼儿园中班玩耍玩沙包含反思教案吧。 活动目标 1、激励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到玩耍的快乐。 2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了熬炼，既熬炼了身体又增加了体质。 3、宠爱参与玩耍，体验。 4、情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。 教学重点、难点 幼儿自主探究沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。 活动准备 1、沙包 若干。 2、两把小椅子。 3、录音机、磁带。 活动
16、过程 一、导入活动。 用谈话法导入，提出玩耍口号：沙包沙包真好玩，我们一起做玩耍，玩耍之中你和我，欢乐多又多。 二、热身活动。 让幼儿和老师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。 三、幼儿自主探究沙包 的不同玩法。 要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探究出的方法最多，谁就能得到一颗才智星。 1、幼儿起先自主或合作探究沙包的不同玩法，老师巡回指导，激励幼儿的每次创新活动。 2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两
17、手交换撂起来等等。 3、老师总结幼儿的探究活动，给幼儿刚好的评价与激励，粘贴才智星。 四、玩耍大比拼。(综合性玩耍) 1、小兔赛跑。 玩耍规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。 留意事项：在玩耍过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再接着走。 在玩耍时，老师可让幼儿分组进行，并刚好给与指导总结。 2、炸碉堡。 玩耍规则：头顶沙包走过独木桥;身背沙包钻过山洞;双腿夹沙包越过草地;最终跳起-炸碉堡。 同样，老师可以分组进行，最终集体炸碉堡。 五、放松运动。 放轻松舒缓的音乐，幼儿跟老师一起做放松操，最终开火车离开。 教学反思 在这节课的整个活
18、动中，幼儿能主动主动参与到活动中来，并且心情高涨，培育了幼儿参加体育活动的爱好和习惯，同时在体育活动中，还培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的看法，这与纲要中健康领域中的目标要求相吻合。 在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创建力和思维实力，让孩子自己探究出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好我设计的其次个环节是一个综合性的玩耍，其实它是第一个环节的稳固与提升，在这个环节中，孩子们主动性比较高，能主动参与到我们的玩耍中去，在整个玩耍过程中，我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现，整个玩耍的气氛还是比较
19、轻松愉悦的。 让我感到缺乏的地方就是炸碉堡的玩耍，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。另外，在这节课的目标确立上，我觉得应当再加上一个情感上的目标，比方说，培育孩子坚毅勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。 本文扩展阅读：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。沙包玩耍，不仅是一项体育玩耍，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教化活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培育幼儿酷爱民间艺术活动的情感。 第五篇：幼儿园小班优秀玩耍教案玩沙包及教学反思 小班优秀玩耍教案玩沙包含反思这是优秀的
20、小班玩耍教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看小班优秀玩耍教案玩沙包含反思！ 1、进展幼儿腿部力气,培育幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。 3、体验数学集体玩耍的快乐 4、初步培育视察、比较和反应实力。 每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。课前布置好活动场地。 一、起先部分: 1、整队进入活动场地。听音乐活动一下身体各个部位。(简洁的热身运动)2、每人到筐子里拿一个沙包。 二、基本部分: 1、让幼儿自由玩沙包。 老师:小挚友,如今我们每个小挚友手里都有一个沙包,请小挚友自己练习一下,你是怎样来玩沙包的,看谁想的方法最多?呆会我们一起跟着学一学,好吗?(好),加油! 老师留意
21、视察孩子们的玩法,并随时给以指导。 2、让孩子们轮番当老师,一起玩沙包。 刚刚,小挚友们的玩法还真多,快告知老师,沙包有哪些玩法呢?(拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等)好,如今请小挚友轮番当老师,我们一起练习一下,看哪个小挚友学的最认真。 3、孩子们小结沙包的玩法,你学会了几种玩法,还有什么玩法呢? 4、听老师的口令,集体进行沙包的多种玩法。 5、刚刚,小挚友们都做的很好,今日,老师再和小挚友们做一个玩沙包的玩耍,名字叫:踢沙包,(教案出自：快思教案网)哪个小挚友能告知老师,怎么样就是踢沙包呢?(孩子们自由发言并示范做一做)老师:哦,原来光踢沙包,小挚
22、友就想到这么多种玩法啊,小挚友们真聪明,今日我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去,好,听老师告知你们。 老师介绍玩法及规则: 玩法:在场地上画直线一条,幼儿每人持一沙包,五人为一小组。玩时,将沙包放置脚面上,(教案出自：快思教案网)然后用力踢出,在沙包落地处画一记号,竞赛谁踢的远,多组幼儿同时进行即可。 规则:踢沙包时脚不能过线。 6、老师示范做动作。 7、幼儿自由仿照练习。 8、请几位仿照好的幼儿做示范动作,小挚友们赐予掌声激励,激发幼儿大胆表现的欲望。 9、先分两组进行竞赛。(目的让老师关注到每一个幼儿的发挥,并刚好赐予指导。)10、多组进行竞赛,幼儿自己当裁判。 11、听音乐,幼儿自由练习沙包的多种玩法。 三、结束部分: 1、整理场地,把沙包放回原处。 2、听音乐做放松运动。 四、活动延长: 回家跟爸爸妈妈接着探讨沙包的多种玩法。 教学反思： 初次接触沙包，内心充溢了新颖，并且很简洁就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干预他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们爱好很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包玩耍。玩耍规则中的竞争意识调动了幼儿参与玩耍的主动性。让活动进入了高潮。 小班优秀玩耍教案玩沙包含反思这篇文章共2983字。