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1、2023年度学校联谊活动工作总结 第一篇：2023年度学校联谊活开工作总结 2023年度学校联谊活开工作总结 新课改要求建立全新的教学方式、学习方式、评价方式及管理方式，强调合作沟通。我校通过与丰县师寨中心小学联谊结对，互相之间以教化教学研讨和探究学校管理为重点主动开展活动，营造和促进了两校教化教学良好的环境，为双方开展教化教学和学校管理方面的沟通搭建了广袤的平台。 一、联谊结对，在沟通和沟通中互相学习，增进了解，营造和谐的教化环境 我校与师寨小学自2023年底结成联谊学校以来，学校双方领导高度重视这项工作，通过亲热的沟通和沟通，融洽了感情。 1、为把握这次双方互利，共同进展的契机，双方领导结
2、合两校实际制定了祥实可行的活动支配，并多次就教化教学、学校管理等方面的问题进行了广泛而深化的交谈。 为了更好的开展活动，在学期初，双方领导针对现行学校规章制度进行了广泛的探讨与沟通，进一步完善充溢了学校各方面的规章制度，进一步推动了联谊学校双方的校内管理法制化进程，促进了学校双方的共同进展。 2、4月初，两校分别组织老师到对方学校参观学习，开展了校际沟通活动，分别就教学评价、课堂教学、班级管理、差生转化、校内文化建设等作了沟通，既加强了学校之间的互动学习、协调进展，又强化了学校常规管理，有效地提升了两校的管理水平。 二、两校联谊搞教研，互学互进同成长 自两校联谊结对以来，拓宽渠道，留意实效，加
3、强了互相之间的教学、教研沟通活动，两校老师开阔了眼界，气氛融洽，提高较快。 1、共同参与集体备课、评课、小课题探讨活动。活动中大家主动思索，各抒己见，取长补短，有效地促进了教化理念的更新。 2、有针对性的实行教学研讨活动，促进了双方老师的共同提高。 在5月初，我校选送了语文课、数学课、科学课、综合实践课等听课活动，两校语文老师开展了“教学反思沙龙。双方老师沟通了自己的听课体会和感受，对在教学学中产生的一些困惑和其它问题也作了探讨。 11月初，我校借承办江苏省第三届小学书法写字教学观摩活动的契机。特缴请了师寨小学的部分老师来学习听课、沟通等活动。了解了我省当前的小学书法写字教学的水平，效果良好。
4、解决了许多平常教学中存在的问题。 3、每月组织一次月考，由我校供应考试题样，双方学校同一时间进行考试，统一标准进行阅卷，考试完后双方就考试的成果差状况进行沟通，互相取长补短，以达共同提高。 4、主动地发挥示范辐射作用，双方互派骨干老师到对方学校开展示范课、听评课活动，互相学习班级管理。 5、12月份，我校特缴请师寨中心小学的领导和部分骨干老师共同回顾2023年两校之间活动开展状况，及根据两校实际状况制定了2023年风化街中心小学与师寨中心小学的联谊活动。 徐州市风化街中心小学 二00八年十二月 其次篇：学校联谊活动方案 篇一：协会舞会联谊活动策划书 一。活动目的：为加强学生之间的沟通，提高协作
5、实力，增进同学之间的友谊，亲热联系师生关系，培育学生良好的爱好爱好，提升审美实力与品位，提高学生的综合素养，丰富校内生活。 二。活动时间：2023年0月0日 三。活动地点：待定。 四。主办单位：高校生创业联合会。 五。活动背景：舞蹈是一种人体动作的艺术，它在呈现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用，从而引导学生成为综合素养全面进展，爱好品位优质高雅的人才。 六。活动流程： 一培训阶段：华尔兹，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。 二准备阶段：主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛，若有投影仪则制作好幻灯片，在会场中心显示浪漫之夜，若无投影仪，则在会场上悬挂浪漫之夜字
6、样，随着曲目的转变，屏幕播放不同的mv.三舞会流程：在舞会起从前两个小时，工作人员到达会场，对会场进行最终的修饰，将桌椅摆放整齐，在舞会起从前半个小时，会场起先播放一些舒缓和谐的背景音乐如肖邦的钢琴曲，营造浪漫温馨的气氛。主持人出场，介绍今晚的活动，宣布舞会正式起先。第一节：若干对专业的舞者进行热情风格的表演，如探戈，激发全场的热忱，调动活泼的气氛，使舞会有一个热情的开场。其次节：集体恰恰。借助开场的火热气氛，邀请全体成员上场表演。第三节：华尔兹。第四节：小玩耍。第五节：慢四。第六节：幽默逗人的小品。第七节：兔子舞：兔子舞是一种简洁易学，活跃欢快的舞蹈，能够充分呈现学生的青春与激情，当音乐响起
7、，全场学生投身舞池中表演，使全场气氛到达高潮。圆圈舞：全部同学随即围成一个大圈，一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。第八节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。最终相关人员进行清场工作。 七。资源需要： 一人力资源：会场布置人员，主持人男女各一人，服务人员，音效师，摄影师，会后清理人员。 二物力资源：玩耍道具，小礼品，活动场地，笔记本电脑，功放，音响，话筒，接线板，彩带和气球。 策划书：高校生创业联合会办公室干事 篇二：学校手拉手联谊活动方案 一、指导思想 为了全面实行党的教化方针，大力促进农村教化的进展，尽快提高农村学校的义务教化水平，缩小城乡和校际之间的义务教化差距，促进基础教化事业的均衡
8、进展，努力完成市教化局下达的结对子任务，特制定此方案。 二、手拉手联谊工作领导小组： 组 长：唐亚楼 副组长：姜德龙、戴春富、张志辉 成 员：张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟 三、手拉手联谊学校对象： 安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中 四、工作内容和措施： 1、学校成立手拉手联谊工作领导小组，加强联谊工作的组织和领导。 2、开展多种形式的教化教学阅历沟通和送教下乡活动。 协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座，巡回听课，开展大型阅历沟通会，学校每学期开展一次送课下乡活动，每次送课下乡要保证时间；通过集体备课、上示范课、同科目老师之间结对帮扶等形
9、式，提高双方学校老师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平，促进教化教学质量的提高。 3、开展老师体验生活进校内活动。 每学期抽出部分老师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活，让我校老师体会到农村学校和私立学校老师工作的辛苦，从而珍惜如今的工作岗位，更加努力地做好本职工作。 4、关切和关心手拉手学校贫困学生的学习和生活，组织我校学生义务捐物活动，为他们捐助一些学习用品。激励他们努力学习，从小树立远大志向。 5、充分利用教化网、远程教化等手段，与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。 五、本学期双联工作支配： 1、时间：2023年4月中旬 2、地点：安达五中 3、参加人员：教化局基
10、教股、进修校中教股、联谊校相关人员 4、活动内容：与结对子学校校长联系，具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。 篇三：学校联谊活动方案范本 一、指导思想:为提高学校老师的整体课堂教学水平，拓展小学老师研修活动的空间，进一步加强老师间的教学互助，引领老师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际教学沟通活动的开展，磨市镇中心学校特制定本方案。 二、活动主题: 互助体验研讨提高 三、活动参与人:中心学校六年级组、高家岭小学、峰山小学、黄荆庄小学专任老师 四、活动形式：高家岭小学、丰山小学、黄荆庄小学每周各派出一名老师到中心校六年级三个班跟班、听课、上课、参加年级组内的活动。为了便利学科集中，请
11、各小学在派老师时依次按语文、数学、其它这样三类专任老师的依次循环支配，以确保每周在中心校沟通的是同学科的老师，具体的支配由各小学报中心学校统一协调后再下发到各校。 五、活动时间：20xx年3月28日至本学期结束 六、活动地点：磨市镇中心学校东校区 七、活动内容 1、调查了解。关注点是通过各种方式了解中心校东区不同岗位的老师一日工作常规，提前学习中心学校班主任工作常规(点击查看)及出勤制度，向中心学校老师介绍自己学校的工作阅历。 2、课堂教学、班级管理。关注点是各班老师一日授课、班级管理及组织活动、老师自我反思与学习。 3、严格跟班。关注点是老师跟班、带班、授课与学生的沟通。 4、互学共勉、共同
12、提高。关注点是老师就学校管理、课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行沟通、对比，互相找寻适合自己的教学途径，形成自己的教学风格，打造高效课堂，促使各项工作处于高位运行的良好态势。 八、活动要求 1、中心学校六年级组全体老师以开放的姿态、服务的心态、学习的看法对待镇域内的沟通活动，虚心向到我校沟通的老师学习，进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。 2、到我校沟通的老师严格遵守中心学校的各项制度，全程参与六年级组的教化教学活动，从周日下午3：00到校直到周五参加完降旗仪式不跑教。每星期沟通结束后上交一份电子版的沟通体验报告到中心学校教育处。 篇四：学校庆祝元旦联谊活动方案 一、策划书名称
13、与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书 二、活动背景 长期以来聋哑学生都是由专人照看，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界沟通，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过高校生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增加色调，也给他们带去了来自外界的支持与关心。 三、活动目的、意义和目标 盼望通过此次寓教于乐的素养拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温和他们的心灵。一句由衷的关心，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不
14、仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培育团结协作的，主动沟通的意识。 四、活动实施时间 20xx年5月30日暂定 五、资源需要 已有资源：人力资源哈尔滨工业高校志愿者；活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆；摄像器材摄像机一台，照相机两台；资金齐备；表演人员哈尔滨工业高校学生 需要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干 六、活动开展 20xx年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式起先 1、早晨6：30到学校，布置活动场所 2、7：408：00 支配各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。3、8：00，活动正式起先，主持人报幕，嘉宾讲话
15、进行dv录制，同时主持人需要有确定手语基础。 4、志愿者与聋哑儿童绽开各种各样丰富多彩的活动。 5、让小挚友用手语表达他们的心里话，用dv录制，后期进行配音 6、活动结束，整理清理活动场地。 活动介绍： 活动一： 活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。然后，根据学生的反应状况，放更多的声音，组织一起进行好玩的活动。如听声音，猜动物。选择些有明显振动区分的声音。 活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。 活动二： 活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只
16、能通过接触地面来揣测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式确定难度。 活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。 其他主题活动： 由全部志愿者一起出谋划策，可从从声音的频率、声音的传播、声源的振动构建学生能感知和区分的颜色、线条、图片、振动 第三篇：学校联谊活动欢迎词 学校联谊活动欢迎词 敬重的邵主任、教委各位领导、xx小学全体同仁： 大家上午好！ 在这个“草树知春不久归、百般红紫斗芳菲的季节里，我们迎来了教委领导和xx小学的李校长及全体同仁，你们不辞辛苦在百忙之中莅临我校指导工作，我谨代表xx小学全体师生向你们的到来表示真诚的欢迎和崇高的敬意！向多年来始终关切和支持着我校进展的领导
17、表示诚心的感谢！ xx小学坐落在贫瘠的xx高坡上，缺水、少房，但我们还是伴随着清爽的泥土味，始终坚持自己的办学方向，全面实行党的教化方针，在巫溪教委全部领导和各界人士的爱心呵护下，在全体老师的共同努力下，学校管理和谐进展，逐步走向人文、合理、可行、有效，教学探讨坚持以校为本，立足实际，大胆尝试。一边领悟理念的高点，一边琢磨方法的可行，做了一些探究性的工作。当然，我们要赶上新的要求，还需不断的努力，你们今日的到来将给我们雨露与春风，将给我们前进的动力。 学校现有在校生349人，其中中心校329人中有寄宿生325人。教职工48人，其中50岁以上老师有21人。自2023年秋开办寄宿制以来，我们树立“
18、让每个孩子得到最好的进展，让每个家庭享有最大的华蜜的办学理念，坚持以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为具体行动，充分利用在校时间对学生进行生活交际教化、感恩教化，按照课程标准开设有乒乓球操、乐和扇子舞、快板、锣鼓、书法、美术、手工、体育、舞蹈、朗读等17个课程帮助活动项目，全面实施减负提质“1+5行动支配。加强老师队伍建设，竭力打造学校手工特色品牌，提升学校品位，全面提高xx小学的办学水平和教化教学质量，努力创办家长满足的农村寄宿制学校。 始终以来，学校围绕“明确一条主线规范化管理，建设精品学校、把握两个重点提高教化教学质量，规范师生行为习惯、实现三个进展学生主体进展即学生有特长
19、、老师专业进展即老师有特点、学校内涵进展即学校有品位、突出四项工作推动校内文化建设、课程帮助活动的深化开展、提高老师执教实力、构建平安防护体系，生本与师本并重、减负与提质并举。 我们发挥农村大自然优势在身边找资源，发动学生搜集废旧扑克、纸盒、塑料、石头、树叶、毛线、各类植物的种子等手工制作素材，在老师指导下开展花瓶制作、粘贴、布艺、标本等手工制作活动，并逐步由动手做向做、说、写进展；由单班活动向系列化、复合化进展，努力在普及的基础上提高，培育一批特色老师和特色学生。而且初步支配到2023年逐步完善并编写以“手工制作为主题的校本教材，胜利构建出具有地域特色的校本课程体系。(从前展示在各位眼前的手
20、工室部分作品和走廊文化都是我们四至六年级手工组的同学亲自制作的，目前他们正在筹划楼道、餐厅、办公室、学生寝室、院墙等文化)。 始终以来，我们以规范师生的行为习惯为重点，建设亮丽校内。努力把学校打造成环境秀丽、洁净整齐、师生舒适工作、学习的精神家园。在这个家园实现三个提高，突出三个理念：一是提高学校管理水平，让每一个学生都拥有胜利的机会，形成充溢人文关心、富有激励的管理机制，让师生从“他律转向“自律的理念；二是提高老师执教实力，让每一个老师都有创新的舞台，力争使老师全员化站稳讲台，20%的老师成为县乡骨干老师的理念；三是提高课堂教学效益，让每一个家庭都有回报的欢乐，通过各种激励措施，力争老师乐教
21、，学生乐学，向课堂要效益的理念。 始终以来，为了提高老师的执教实力，学校始终有步骤地开展老师培训，完善校本教研制度，致力老师实力的培育，将老师的教学实践与教学探讨、校本培训有机融合专业水平，形成“培训、管理、探讨一体化的校本培训运行机制。 学校是一片育人的沃土，桃李春风最知道土地的深情。我们的老师与时代同行，与学校共成长，与学生共欢乐，与校内共荣辱，老师的心已经靠拢，学校环境已经净化，一种团结和谐的气氛已经形成。xx小学也就因为我们的老师而美丽。 学校因为中层干部而美丽：就拿本学期来说吧，从开学到如今共有6个周末13天假期，我们全体中层干部仅在第五周的周六和清明假的其次天休息了两天，而且多数时
22、间都是在晚上10点左右才离校。或许你们都会怀疑，周末了还在学校干什么？用我们教育处邓主任和大队辅导员陈老师的一句话说：是艺术人才能棒棒活。平整花台、培植花草树木、修理水管、冲洗厕所，只要是校内内需要做的，大家都在做。我们的陈老师还有一句口头禅就是上厕所就是过跑的。 学校因为老师而美丽。假如要我列举我们的老师关切疼惜学生的一些实例，或许你们会说作为老师都是这么做的。然而，xx小学的老师却有着别一样的风景：每周一的早上，只要学校车子一停下，到校的老师都会不谋而合的帮助把满满的一车菜抬进库房，就连蜂窝煤，都是我们的老师帮着一个一个的传进屋的；刘会才、王贵清、王洪定老师每两天冲洗厨房；张玲老师车祸后学
23、校建议休息三个月，可一个月后出院就要求上班。像这样的老师我们学校还有很多很多。 学校因为炊事员而美丽。由于我们差不多是全住校，所以就餐人数多，炊事员仅3；而老师食堂每天中午都不少于50人，早晚至少也是20人，炊事员仅一个。他们每天早上5点多就起床，而晚上8点过才整理完。清洁卫生做得如何就用不着我说了大家都是有目共睹的。每餐饭都是保证学生吃饱，从没吃过一顿热乎乎的饭菜。 所以我很庆幸,庆幸遇到了xx小学的全体教职员工，假如没有他们的真情付出就不会有今日的xx小学。有很多人说我很务实，然而，一所学校不是仅凭一个校长的务实就能搞起来的，但作为校长，我只能静默的把我的老师记在心里，我唯一能回报他们的是
24、用他们的点点滴滴来装扮我们的校内，让xx小学成为他们工作的乐园。 各位领导，各位老师，你们的到来是我们师生的荣幸，你们的指导是我们师生的渴望，诚盼各位领导、老师们对我校工作多提出宝贵看法，把先进的管理理念和宝贵的教学阅历留在我校传承，引领和指导今后的工作。我们坚信，xx小学确定会取得长足有效的进展。同时，我们期盼各位领导、老师们更多的关切和关心,助推xx小学再上新台阶。 新风明月正值时，凌峰阔步绘新图。敬重的挚友们，xx和xx虽然各属一类，相隔着确定的距离，但我信任，随着交往的日益加深，我们双方的手确定会越拉越紧，我们的心确定会越贴越近，我们两所学校的进展确定是越走越好！因为今日，我们两校在教
25、委的指导下在这里共谋教学之计，共悟育人之道，为的是我们两校的共同进展，为的是两所学校的老师共同成长。同时，xx小学更期盼着教委全部领导给我们更多的指导，期盼着xx小学李校长一行的真知灼见，我们将虚心接受，坦诚沟通。 最终，我代表xx小学祝大家身体健康，工作顺当，阖家华蜜! 第四篇：联谊活开工作总结 联谊活开工作总结 为整体提升教化进展水平，主动推动城乡一体化进程，完成人才横向沟通。认真贯彻并落实安达市教化局有关“双联工作的指示精神，本学期，我校，充分开发、利用、共享教化资源，通过互动沟通、互相切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教化质量，促进义务教化均衡协调进展，使工作有支配、有步骤地顺当开
26、展，以科研为先导，素养教化为核心，不断提升我校办学理念和办学水平，促进三校联谊教研工作。 一、更新教化观念 学习与沟通相结合 通过开展“三校联谊教研活动，使老师们领悟教化思想，更新教化观念，树立科学的教化价值观、课程观、教学观、人才观、质量观和学生观，解决老师在教学中遇到的问题或困惑，提升老师驾驭课堂的实力，促进老师向专业化方向进展，到达学习与沟通相结合，教研与科研相结合，教化理论与教学实践相结合，点上突破与面上推动相结合。 以学科教研活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，全面提高老师的教学实力，推动新课程改革，着力培育中青年骨干老师，学科带头人。通过示范观摩、校本教研、教材分析、举办讲座等
27、形式，对全校老师进行全方位培训。 二、对口联谊 锤炼老师队伍 为加强校际间的沟通，我校本学期组织送教下乡，选派青年骨干老师刘丽到对老虎岗中心学校上课改示范课。在联谊活动中，刘老师的观摩课为三校老师在“自主、合作、探究学习实力培育和教学方法上，供应很好的案例，通过联谊互动，三校不断沟通课改信息，探究课改新途径，促进了新课程改革试验的进展。 我们还加强三校间的办学理念、管理阅历、教化教学信息等沟通，教辅资料做到共享。通过组织示范课，典型课、公开课等活动来锤炼老师队伍，加大培训力度，增加全体老师的媒体操作水平和现代信息素养。互相邀请对方学校师生参加本校组织的教研、科研等活动，共同组织开展集中备课、质
28、量分析、讲座等教学研讨活动。 三校联谊教研活动的开展，增进了学校之间的互相沟通，老师在互动中加深了互相了解，通过教研沟通的平台促进了各学校老师教化教学水平的整体提升，为课堂教学的进展探究出更为广袤的途径。 第五篇：联谊活开工作总结 联谊活开工作总结 联谊活开工作总结1 随着课程实施的不断深化，学校在教学方法、教学探讨、老师专业进展、师资培训等方面逐步绽开。 学校之间、城乡之间广泛开展合作沟通，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着主动的推动作用。 我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位，根据周村区教化体育局关于深化开展城乡联谊，大力推动城乡教化均衡进
29、展的活动看法，有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进，共谋进展-城乡三单位教化均衡进展活动实施方案。 根据活动的支配，3月份在新建路小学进行老师评价论坛活动。 参加活动的有周村区基础教化科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。 当然对老师的评价是一种手段，其最终目的是为了学校办学水平的提高。 因此确立有效的老师评价体系便成为每个学校认真思索的一个重要问题。 同时促使学校从不同的角度建立了对老师评价等比较规范、切实可行的管理制度。 现做阶段总结。 各单位领导高度重视，建立和谐联谊关系。 就如何对老师评价做了广泛的沟通沟通。 (一
30、南郊镇中心小学李宗颖校长-漫谈老师的专业进展。 从五个方面： 1我的人生感悟 2不是全部的人都适合做老师 3精神立身还是富贵立身 4唤醒老师文化成长的文化自觉 5给老师生活留点空白。 (二贾黄小学的梅校长从两个方面 1什么是老师进展性评价-基本理念是什么？ 2为什么建立老师进展性评价体系？ A传统老师评价的缺陷 B老师进展性评价是现代教化进展的需求 C对老师进展性评价中几个问题思索等方面进行沟通。 (三油坊街小学孔校长、尚主席、杜主任分别从学校整体评价；师德评价；教学常规管理评价三方面进行了沟通。 (四新建路小学郭明-谈实践进展性评价，构建和谐校内，从以下方面与参加活动的领导进行沟通： 1正确
31、的评价是促进老师专业成长的指挥棒 2业绩与进展性评价整合是构建和谐校内的重要因素 3老师的进展给学校带来无限朝气 4有检查向引导变革等六方面根据学校实际状况，针对师资培训、教化教学管理等方面总结了该校的进展特色，并认真组织落实。 在区教化局的统一领导下，我校将一如既往的参与并开展好联谊校活动，就联谊学校在教化教学的各个领域开展广泛的沟通合作，取长补短，共同提高。 今后我校将于其他学校共同在课堂教学、案例论文、成果展示等方面开展系列沟通活动。 我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高老师的教化教学水平，使联谊校活动长期有效的开展下去。 联谊活开工作总结范文4 为加强学生会成员间的沟通，
32、使其互相有所了解；增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。 12月4日下午12：30-6：30，由xxx团委学生会主办，xxx文艺部承办的部门联谊活动在xxx实行。 学生会各部门同学参加了此次活动。 首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。 本次活动设置了多个玩耍，比方纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与沟通。 我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。 当然失败的队伍也接受了很严峻的惩办。 玩耍间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增加了亮彩。 最终全部部门成员集体合影留念，各种夸张的造型将
33、此次活动推向了高潮。 通过此次活动，让学生会各部门之间加深了了解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的基础。 同时我们获得了很多宝贵的的东西： 1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作情意，给新成员留下了一个很好的印象，以便各个部门此后更久远的合作； 2、到达了加强部门协作的目的； 3、增加了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中； 4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与消遣协调进展。 本次活动虽然特殊的胜利，但在进行过程中也暴露出许多问题： 1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一部分成员未能参加。 2、场地问题：场地距离学校太远。 3、活动时间
34、：在活动进行中未能计算好时间，未能按原定支配进行完全部活动。 联谊活开工作总结2 星期一下午，学生就业与职业进展协会的内联部与办公室在教学楼五栋5104进行内部联谊活动，以增进两部门间的沟通。公文格式确定要留意，加强工作总结方面的学习特针对此次活动作出总结： 此活动，促进了内联部和办公室之间的感情，使两个部门的人之间更有充分了解，为两个部门在以后工作上的合作奠定了更好的铺垫，同时为以后再次联谊活动供应了机会，充分展示了就业与职业进展协会的内部感情的深厚。 当然此次活动也有很多缺乏：负责人之间沟通太少，导致前期布置未刚好完成，玩耍规则表述不清；时间未把握好，导致一部分人没有玩到玩耍。其实我更想知
35、道的是你对于这次联谊活动的问题的总结！其实这次活动的效果是有的，但是其中暴露的问题真的是要自己去总结！ 此次活动总体来说还是比较好，起到了部门联谊的作用，同时也为协会联谊打下基础。通过此次活动的阅历积累，下一次的联谊活动将更加精彩。 联谊活开工作总结3 为了丰富校内文化生活，共造奇妙的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化气氛，增加同学之间的沟通与友谊，提高宽阔学生的艺术涵养，培育高校生的创新实力，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向进展，突显新一代高校生的青春气息与蓬勃朝气，加强宿舍楼兄弟院系的沟通，增加学院间的深厚情意。 我院联同外国语学院共同举办了首届
36、“宿舍文化节活动。 本次活动主要包括三个环节：交换空间数院、户外玩耍外院和联谊晚会合办。 宿舍交换主要有两组宿舍进行了交换，交换空间时录制了视频，在这个活动中，男女生交换布置空间，极大调动了同学们的主动性，大家装扮热忱很高，表达了剧烈的团队协作意识与创新精神。 活动结束后我们也发放了奖品以资激励。 户外玩耍环节，大家进行了一系列的小玩耍环节，活跃了整个活动的气氛，进一步扩大了活动的影响力。 在最终的联谊晚会上，我们选出了12个宿舍，进行了一系列联谊活动，各个宿舍也派出了代表进行了节目表演并参与了玩耍环节，如猜词风暴等。 整个晚会现场气氛热情，观众与选手互动默契，主持人主持灵敏，极大调动了现场的
37、主动性并与嘉宾有很好的互动，整场晚会还吸引了不少别院的观众，他们对活动的评价都很不错，为活动画上了一个圆满的句号并将其推向高潮。 首届宿舍文化节充分展示了同学们的才艺，表达了同学们宿舍的文化与风采，同学们的团结协作弘扬了主动进取，坚持不懈，友谊第一竞赛其次的精神，促进了我们与外国语学院同学的沟通与沟通，到达了以节交友的目的，取得了预期效果，正应了一句话：文化能使人的道德更加高尚，艺术能使人的生活更加精彩。 整个文化节里都表达了外联部与外院生活部和宣扬部的组织和办事实力，也充分呈现了我们之间的团结协作，尤其是各个院系之间的，此次文化节大大的促进了各学院间的沟通协作，为我们和外国语学院搭建沟通平台
38、奠下了基础，信任我们下一届的宿舍文化月活动会举办的更加精彩。 本次活动有几个地方是特别值得留意的： 一、假如活动需要两个学院、或者两个社团一起来办，协调好两者之间的关系很重要，其中更为重要的就是利益，有的时候可能会相对于对方多付出了一些，但是在比较关键的时刻千万不能计较，确定要本着把活动办好为一切行动的目标。 二、我们所涉及到的三赛范围是以宿舍为单位的，类似这样的活动必需在恰当的时候举办才能有好的效果，比方在学年刚起先，我建议下一届放到10届新生刚来的时候举办。 这样才能到达活动的目的：联谊同学之间的感情，加强同学之间的联系，使不同宿舍、不同年级的同学、不同学院的同学之间相处更加融洽。 从时间
39、支配上呢，还有很多事值得我们留意的。 确定要避开一些考试除了一些临时性的、一些假期等时间。 三、活动的宣扬很重要，宣扬方式也很重要，不愿定经过团委老师的活动才吸引人，我们学生会办活动，就是要从学生的角度动身，让人家主动来参加，这样的活动就不会给人家带来压力。 四、个人觉得，宿舍联谊的系列活动还是有比较好的创意的，应当接着举办下去。 五、活动时间、地点确定下来后确定要刚好通知观海、海之子等人，这样才能保证活动的报道力度。 感谢其他部门对于我们的工作的大力支持，大家有哪些看法，盼望可以干脆向我们指出，我们会尽力改正！ 联谊活开工作总结4 新课改要求建立全新的教学方式、学习方式、评价方式及管理方式，
40、强调合作沟通。我校通过与丰县师寨中心小学联谊结对，互相之间以教化教学研讨和探究学校管理为重点主动开展活动，营造和促进了两校教化教学良好的环境，为双方开展教化教学和学校管理方面的沟通搭建了广袤的平台。 一、联谊结对，在沟通和沟通中互相学习，增进了解，营造和谐的教化环境 我校与师寨小学自20xx年底结成联谊学校以来，学校双方领导高度重视这项工作，通过亲热的沟通和沟通，融洽了感情。 1、为把握这次双方互利，共同进展的契机，双方领导结合两校实际制定了祥实可行的活动支配，并多次就教化教学、学校管理等方面的问题进行了广泛而深化的交谈。 为了更好的开展活动，在学期初，双方领导针对现行学校规章制度进行了广泛的
41、探讨与沟通，进一步完善充溢了学校各方面的规章制度，进一步推动了联谊学校双方的校内管理法制化进程，促进了学校双方的共同进展。 2、4月初，两校分别组织老师到对方学校参观学习，开展了校际沟通活动，分别就教学评价、课堂教学、班级管理、差生转化、校内文化建设等作了沟通，既加强了学校之间的互动学习、协调进展，又强化了学校常规管理，有效地提升了两校的管理水平。 二、两校联谊搞教研，互学互进同成长 自两校联谊结对以来，拓宽渠道，留意实效，加强了互相之间的教学、教研沟通活动，两校老师开阔了眼界，气氛融洽，提高较快。 1、共同参与集体备课、评课、小课题探讨活动。活动中大家主动思索，各抒己见，取长补短，有效地促进
42、了教化理念的更新。 2、有针对性的实行教学研讨活动，促进了双方老师的共同提高。在5月初，我校选送了语文课、数学课、科学课、综合实践课等听课活动，两校语文老师开展了“教学反思沙龙。双方老师沟通了自己的听课体会和感受，对在教学学中产生的一些困惑和其它问题也作了探讨。11月初，我校借承办江苏省第三届小学书法写字教学观摩活动的契机。特缴请了师寨小学的部分老师来学习听课、沟通等活动。了解了我省当前的小学书法写字教学的水平，效果良好。解决了许多平常教学中存在的问题。 3、每月组织一次月考，由我校供应考试题样，双方学校同一时间进行考试，统一标准进行阅卷，考试完后双方就考试的成果差状况进行沟通，互相取长补短，
43、以达共同提高。 4、主动地发挥示范辐射作用，双方互派骨干老师到对方学校开展示范课、听评课活动，互相学习班级管理。 5、12月份，我校特缴请师寨中心小学的领导和部分骨干老师共同回顾20xx年两校之间活动开展状况，及根据两校实际状况制定了20xx年风化街中心小学与师寨中心小学的联谊活动。 联谊活开工作总结5 敬重的各位领导、各位前辈、各位青年挚友们：大家好！ 乱云低薄暮，急雪舞回风，当我们尽情领会北国严冬的时候，寒雪梅中尽，春风柳上归，20xx年新岁的钟声即将敲响。 在这样一个喜庆的节日里，我们团聚一堂，共同迎接新年的到来。 值此佳节之际，向各位致以新年的祝福，祝愿大家在新的一年里，身体健康，工作
44、顺当，万事如意！ 20xx，新的一年，新的气象，新的征程。 春敲起了战鼓，年吹响了号角！我们把愿望写在今日，等待事业的口哨响起，和学校一起在明天的跑道上冲刺！ 作为青年人，我们有着“小荷才露尖尖角的娇嫩与美丽，有着“同学少年、风华正茂的青春与活力，有着“天下任我行“敢为天下先的潇洒与进取，更有着“初生牛犊不怕虎的叛逆和志气。 在西北外事这个大家庭里，在组织的信任、包涵下，在老同志的悉心教育和关心下，我们感受到了在孤独时的劝慰，在彷徨时的激励，在自大时的提示，为我们构筑了展示自己、历练自己的平台。 在这个平台上我们不断地成长、成熟，逐步的体验和实现着自身的价值。 作为青年老师，尤其是刚刚走出高校校门的青年老师，我们或许还沉醉在求学时“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还的远大理想中，或许还徘徊在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山的现实中，或许还迷茫在“丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱的羞怯中。 我们也会发出“凭谁问，天生我才，壮志难酬的感叹和“行路难，行路难，多歧路，今安在？的困惑。 然而只要我们真确的面对现实，脚踏实地，终究要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 因此，正处于青年时期的