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1、2023年幼儿园跟岗学习心得（大全） 第一篇：幼儿园跟岗学习心得大全 转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了很多。首先感谢教科研中心领导给了我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢彩田幼儿园的园长、主任们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了彩田幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有讲座、视察班级活动、户外活动、观摩课等。下面我就具体讲讲我的感受： 一、环境美：走进彩田幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，充溢童趣，教室环境表达主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很
2、好地结合了十个“一工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特殊有利于引发、支持孩子们与四周环境的主动互动。 二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理实力的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，特殊留意孩子规则意识的培育。还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。 三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作看法、专业素养
3、，对孩子们的酷爱与关注。有的老师在活动中留意孩子语言实力的培育、有的留意孩子发散思维的培育、有的留意孩子阅历的共享、实力的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界，每个老师各具特色。 四、留意玩耍与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。 在培训会上，听了各个园长及主任的精彩讲座后，首先是让我了解到了生活活动的特点及对幼儿进展的意义。以前即使是到了大班，遇到动手实力弱的孩子，我们往往还忍不住帮他们穿脱衣服，观听了幼儿园一日活动组织与
4、支配这个章节的讲座后，我相识到以往做法的错误。因为我们这样做的结果是“温顺地剥夺了孩子们熬炼的机会。 其次在支配孩子们一日活动的各个环节过程中，我们要保证孩子们足够的户外活动时间，各个环节之间不能支配过紧。否则，简洁导致幼儿跟着老师的保教规则走，而不是追随幼儿的心理需求与活动需求，导致全部的环节简洁走过场。 在离园环节中，我们更好调整好自己的心情状态，准备与孩子道别。因为离园是幼儿在园一日活动的最终时段，孩子们望见家长挚友心情会特殊活跃。此时的我们，既要面对孩子和家长，还要处理很多事情。但是我们仍要主动地状态面对家长挚友和孩子，快乐地和他们说“明天见，还要关注特殊幼儿，让他们调整好心情回家。在
5、短暂的五天里，我得到了老师们的关切和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教化生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充溢自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。 其次篇：幼儿园跟岗学习心得 转瞬间，五天的跟岗活动结束了。在这短短的五天中，我学到了很多。首先感谢教科研中心领导给了我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢彩田幼儿园的园长、主任们给我的指导和关心。在跟岗学习中，让我深深感受到了彩田幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有讲座、视察班级活动、户外活动、观摩课等。下面我就具体讲讲我的感受： 一、环
6、境美：走进彩田幼儿园，就让人感到耳目一新。公共环境极具特色，充溢童趣，教室环境表达主题活动状况，并能结合季节来布置。家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很好地结合了十个“一工程的内容，让家长对教学内容一目了然。这特殊有利于引发、支持孩子们与四周环境的主动互动。 二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理实力的培育和生活习惯的养成。如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，特殊留意孩子规则意识的培育。还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。
7、 三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作看法、专业素养，对孩子们的酷爱与关注。有的老师在活动中留意孩子语言实力的培育、有的留意孩子发散思维的培育、有的留意孩子阅历的共享、实力的提高。正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界，每个老师各具特色。 四、留意玩耍与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增加，而且培育了幼儿熬炼的爱好与习惯。 在培训会上，听了各个园长及主任的精
8、彩讲座后，首先是让我了解到了生活活动的特点及对幼儿进展的意义。以前即使是到了大班，遇到动手实力弱的孩子，我们往往还忍不住帮他们穿脱衣服，观听了幼儿园一日活动组织与支配这个章节的讲座后，我相识到以往做法的错误。因为我们这样做的结果是“温顺地剥夺了孩子们熬炼的机会。 其次在支配孩子们一日活动的各个环节过程中，我们要保证孩子们足够的户外活动时间，各个环节之间不能支配过紧。否则，简洁导致幼儿跟着老师的保教规则走，而不是追随幼儿的心理需求与活动需求，导致全部的环节简洁走过场。 在离园环节中，我们更好调整好自己的心情状态，准备与孩子道别。因为离园是幼儿在园一日活动的最终时段，孩子们望见家长挚友心情会特殊活
9、跃。此时的我们，既要面对孩子和家长，还要处理很多事情。但是我们仍要主动地状态面对家长挚友和孩子，快乐地和他们说 “明天见，还要关注特殊幼儿，让他们调整好心情回家。 在短暂的五天里，我得到了老师们的关切和关心。带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。它是我教化生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点，不断学习、完善充溢自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。 第三篇：幼儿园跟岗学习心得 珍惜每一次的学习机会，积累与提升幼儿园管理阅历，怀着这样的学习心态和目标我有幸的参加了*试验幼儿园的跟岗学习，本次跟岗学习共四天，在此感谢*试验幼儿园赐予我们供应这个学习的平台，支配了专业的、丰富的、充
10、溢的培训活动！带给我更多的思索、感受和感恩！“三人行互为师，试验幼儿园“三人行的园本课程，从管理中、教化与教学中、教研活动中处处可见倍感深受，让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力！后勤精细的管理参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室，让我们感觉到工作环节的规范，规范健全每一项制度与表格，物品摆放分类有序、标识清晰明确，感受到日常工作的流畅来留意每一个微小环节的管理。 第四篇：2023跟岗学习心得 2023年跟岗学习心得 为期一个月的跟岗学习生活结束了，但华科附小那让人既惊慌又充溢的学习生活让我恒久也忘不了，因为学校的领导和老师给了我太多的感受和感动。让我印象深刻的是：这是一个温和的大家庭 还记
11、得来到华科附小的第一天，学校领导的细心支配，辅导老师热忱的款待，老师们亲切的话语，消退了我本来忐忑担忧的心情。而在这里全部领导和老师，不分彼此，大家围坐在一起畅谈，是那么的亲切自然，华蜜之感写在每个人的脸上，让我有一种家的温和。接下来的日子，我就跟随导师扬帆老师每天听课、评课、沟通、研讨，激发着思维的火花，发表着自己精彩的见解，也有的老师提出了自己的一些困惑。老师们的发言，给了我很多的触动与启发，也带给了我很多的灵感，虽然每天劳碌着，但却很兴奋，感觉回到了学生时代。在学习结束，李校长、杨校长等又为我们准备晚餐，握手告辞，没有一点校长的架子，让我们倍感亲切。 让我感动的是：老师们的爱岗敬业 1、
12、附小全体领导和老师工作充溢激情，爱岗敬业已经形成风气。我看到学校没有实行签名、查岗等方法来管理老师，而老师们都按时上班、下班，操场、过道、办公室见不到一个闲聊的人。每个人都在劳碌地工作着。李校长告知我，学校有管理制度，但我们执行起来很有人性化，学校一方面给老师供应广袤的舞台让他们工作、成长，同时给他们供应较好的工作环境和经济待遇。他们都特殊珍惜如今的工作岗位，努力工作、享受生活。课表支配8:10起先早读，老师们都在7：40就进入教室，每天早上教室都是书声琅琅，读的不是语文书，是自编教材。老师们有的在批改作业；有的在跟学生沟通；有的在巡察、答疑，个个都进入了工作状态。再走进办公室，不进班的老师早
13、已在备课、批改作业。每天的广播操，班主任老师、副班主任，领导都自觉地站在学生中间，催促、管理、引导学生们进行体育熬炼。学校支配的主题活动，老师都细心组织，主动投入，与生同乐。午餐时，每班都支配有老师给学生盛饭，和学生一起共进午餐。午休时，每个老师又投入到自己的工作中，有的在和家长沟通孩子近期在学校的表现，有的在钻研自己的教学，有的在辅导学生作业，处处见到他们劳碌的身影。 2、我的跟岗导师杨帆是低数组教研组长，32岁，工作兢兢业业，每天从早上进教室后始终要到第三节课才会到办公室喝口水，接着就要起先批改作业，因为她带两个班的数学，大课间时还要关心班主任给学生发点心。我听了她四周的原生态的二年级数学
14、课，我被她自信的教态，坚决的风格，敏锐的眼神，灵敏的反应，包涵的胸襟深深地吸引着。她每节课都是脚踏实地，一步一个脚印，时刻调整学生的学习状态，激发学生的学习爱好，淡化教学形式，留意教学实质，激励学生感悟，引导课堂的生成。但她又能洞察到每位学生的时刻需要，能随时调控课堂，把学生的思绪再带回到现实中来。学校一些优质课都会邀请她去听课，评课。 3、他们要送出去讲的课也会不厌其烦地一遍又一遍地进行试讲，指导老师也会一语道破地指出问题，然后他们在一起逐字逐句地进行校正，直到完备为止。在探讨期间，没有一个人有怨言，哪怕加班加点，也要把事情办好才肯离开。正是因为他们有对工作的敬业和酷爱，他们才有了堪称完备的
15、教学设计，所呈现出来的课堂上才会有老师们清爽自然的教态，感人至深的语言，完善无缺的过渡，接二连三的亮点，让人不得不佩服。 4、年轻老师主动请教研组的老师听课、请好挚友听课，请学校领导听课，请师父听课，要求上录像课，通过评课议课，不断改良，细心打磨，力求每节课都很完备，不断成长自己。 留意班级环境建设、发挥教研团队作用 1、学校在“德育留意文化内涵的目标指引下，德育工作不断创新，班级建设尤为突出。根据时代的要求，学校提出了“学生有特长，班级有特点，年级有特色的三特目标。在特色班级建设中学校不仅紧抓常规的夕会班会、优秀班集体评比、文明监督、图书管理、卫生管理等工作，还留意班级特性化的活动设计和实施
16、，形成班级特色。学校及班级充分利用家长、学校、合作单位及教化的要求，以年级或班级开展内容丰富、特色显明的主题活动。每个班级教室内外环境的细心布置，表达了班主任工作的用心和班级特色，而颇具特色的、在社会上引起广泛影响的“班级博客更是成为附小班级建设中最大的亮点。 2、附小充分发挥备课组的功能作用，用团队合作精神统帅教研工作的灵魂。师徒结对、互教互学的“青蓝工程、语数培训的项目管理、骨干老师三年进展规划项目实施等多种方式、具有团队合作特色的课堂教学教研活动，引导老师主动相识课程改革，走进新课程，接收新理念，让老师从教研中吸取成长的养分，促进了老师教化教学水平的提高。 我想，这都是源于她们对这份工作
17、的酷爱。本次跟岗学习还有很多让我学习的地方，我在这里就不一一列举了。跟岗学习虽然结束了，但这次学习带给我的冲击力是巨大的，在这里，我要感谢学校领导给我这次出去学习的机会，我会以此为锲机，在今后的学习工作中，我将不断学习、充溢、进取，不断完善自我、超越自我，以微薄之力来促进老师的专业化进展！ 第五篇：跟岗学习心得 跟岗学习心得 黔西县金碧镇金碧小学姜远学 2023年11月12日，我们有幸进入百年名校达德学校进行其次阶段的跟岗学习。一个月来，我认真参加跟岗学习，敬重并遵守学校的各项规章制度，按照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习达德学校老师的先进教化理念，教化方法，学习达德学校的办学特色以及办学管
18、理模式。具体收获如下： 一、感受特色文化建设 通过参观校内，观摩录像等形式，我切实感受到达德学校先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的探讨精神以及所取得的丰硕的办学成果。我想这一切都离不开达德学校老师们的努力，他们能刚好把握时代脉搏，紧跟教化改革进展步伐，使自己始终站在教化的前沿，处在时代的前沿。 二、体验生本教学课堂 通过一个月来的研课，听课，评课，我体会到了生本教化是指“真正以学生为主的，为学生好学而设计的教化，它既是一种教化理念也是一种教学模式。在近距离接触生本教化课堂，我觉察这种课堂充分发挥学生的主体作用，接受自主探究，合作沟通的学习方式，让学生主动参与到学习中，构成主动、欢乐、高效的
19、课堂。“一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生。这种理念回来到教化的本真，以生命为本，关注每个学生的终身进展。 在上课的过程中，我学习到生本教学课堂模式的四个环节：个人 学，小组学，全班学，老师点拨学，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。在今后的教学中，我将接着学习生本教化理念，并将生本教化带回学校深化开展下去。做到真正把学习的主权交给学生，引导他们自己去探究，去觉察，使他们真正成为学习的主子。同时自己也要不断积累阅历，从而让自己的课堂更加有魅力！ 三、丰富了专业学问 一个月来，我主动参与听课、评课，在这个过程中，我学会了怎样在瓣课程背景下评价一堂数学课，学会了在评课的过程中既要看学生，又要看老师，既要看结果，又要看过程；既关注预设目标。这对我上课时该关注什么？以及今后如何指导青年老师上好课都供应了关心。 回首这一个月来，达德学校赐予了我们无微不至的关切和照看，在生活中，工作上都尽可能的为我们供应便利，使我们倍感温和。今后，我将把这一个月所学到的学问运用到自己的工作中，使自己的实力跃上新的台阶！