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1、2023年即景小学五年级作文即景小学五年级作文1最近，老天爷心情不佳，眼泪簌簌的落个没完，我见了也心生伤悲。今日，终于盼来了太阳，迎来了晚霞，心中甚是惬意。带着雅兴，我独自散步在操场上。微风迎面扑来，使人感到丝丝凉意。小草也随风轻舞着，好像在欢迎我的到来。操场周围，有些树上还是浓浓的绿意，只是饱经风霜，好像苍老憔悴了许多;有些树上的叶子几乎落光，只留下几片叶子迟迟不肯离开树妈妈。远处，一大片一大片金黄的，到底是什么呢?哦，想起来了，应是那耐霜寒的野菊花!为了更好地细看野菊花，我迈开大步前去，近了，近了，闻到野菊花的香味了，瞅见野菊花的形状了：那黄色的花瓣，黄色的花蕊，真令人陶醉!你瞧，小蜜蜂成
2、群结队的来了，他们嗡嗡地闹着，高兴地在花丛中嗅来嗅去，好像在说：“谢谢你，野菊花!你的花粉，真香!真甜!一条小沟渠在野菊花身边哗啦哗啦的清清流着，好像钢琴家在弹奏美妙的曲子。最有趣的是水里的鱼儿，迎着水流向上冲，那股劲儿，不亚于冲浪选手迎浪而上吧!是啊，小鱼儿尚且力争上游，何况我们人呢?“快看啊，太阳藏在云下面啦!“顺着喊声，我向太阳望去，只见那太阳好像害羞似的，那一块白云当手帕，还犹抱余辉半遮面呢?露出的半边脸红彤彤的，把周围云也染上点红色，好像给云儿镶上一道美丽的花边。看着看着，太阳没那么怕羞了，拿下了遮羞用的手帕，像一颗大钻石挂在空中，嵌在云里，真让人有上天去摘下他的冲动。转眼，太阳又穿
3、行于云中了。周围的云彩变化的很快，一会儿像朵盛开的牡丹，一会儿像崩塌的雪山，一会儿，又好像为人们搭了上天之桥，铺好了上天之路真是变化万千，让人目不暇接!顺着云中之路瞧去，月亮已悄悄露出半边脸，好像蒙纱的少女，美丽极了!她羞答答的说：“太阳公公，您放心去休息吧，我会帮您照看好地球的，放心吧!”话还没说完，太阳公公已回家休息去。我想再瞅瞅太阳，只见山边一道霞光，太阳公公回家休息，准备明天的工作去了。我呆呆的站在那儿，不禁萌生这样一种念头：我们应学习太阳公公，该工作时踏踏实实的工作，该学习时认认真真的学习，该休息时也要好好休息。不是说“不休息的人不会工作”吗?于是，我阔步返回校园。我想：我也该休息了
4、，明天还有新的学习等着我呢!即景小学五年级作文2不知何时，春的脚步在不久后，又将深深浅浅地走向灿烂热烈的夏。夏日轰轰烈烈的雨水打湿了树上瑟瑟作响的茂叶。恍惚间，心竟也被那夏日的雨染上了一层悲伤，湿意蔓延，触到心一隅那一地的破乱，悲伤在心角也决堤起来。埋首于繁重的书海，心仿佛是波涛骇浪中的一叶轻舟，在漂泊沉浮之中无法前行，心中的纯白渐渐被浮杂的乱色代替，浮躁烦乱，再无法埋首，拿起雨衣，索性坐公交车出去散散心。公交站点等车，空气中弥漫着一股伤感的气息。无聊地四处张望，突然，一袭橘黄色的衣服映入眼帘，公交站台上一位正在小憩的环卫工人!橘黄色的工作服已被刚刚“扫射”的暴雨打湿，在风中摇曳，施施然萦绕于
5、眼前，久久不散。心中的悲与乱仿佛停了一霎那，神定，脚抬，向着她轻轻斜靠着的广告牌走去。到了，到了!眼前的她两眼微闭，一手拿着一把扫帚，一手扶着一个簸箕。手上满是皱纹，似乎还有些被水泡过的红肿。刮过的风夹着淅淅沥沥的雨，飘打在她的脸上、身上。渐渐地，渐渐地，鼻翼间一片又一片的酸，让我悲凉顿起，心田亦伤。怔住了。此情此景，深深地触动了心灵，眼角渗出了热热的液体，慢慢地流淌到嘴角，一丝感动的甜甜的味道真为泰州有这样任劳任怨的环卫工人而感到自豪：他们凌晨四五点钟就要上班，将泰州打扫得一尘不染，以一种崭新的面貌迎接清新一天的开始。此时，我正想把我的雨衣给她披上，但16路公交车进站了，我不由自主地被拥挤的
6、人流带上了车。车子缓缓前行，环卫工人离我暂行暂远。慢慢地，开始有些后悔：也许，她身体有些不舒服?也许，?要是早一点把雨衣给她，她就可以早点免受雨淋之苦，或者早点免受疾病之苦。再回头时，一把小红伞撑在了环卫工人的头顶，鲜艳的红领巾在雨中随风飘扬心豁然明朗，苦涩的泪水瞬间渗入了快乐的滋味：鲜艳的红领巾深深印在脑海中，像一轮温暖的太阳照耀着，如此地让人沉醉，仿佛是照到了心田中间，阻隔了心中悲伤的蔓延，抚平了杂乱的荫翳。我沉浸其中，品味着这一丝温暖，一抹超然。蓦地，又是一阵暴雨花落。雨既要过去又何苦愁之，芳香美好自留于世间，弥久不散;挫折既会消失又何苦回首?我将不再回首，独留一份美好于心间，拨云见日，
7、勇往直前即景小学五年级作文3一砚，一笔，几尺纸。秋风丝丝，轻卷残云。现在是自由自在的暑假，我却要忙中偷闲的出来溜达溜达，我的生活可过的不怎么舒坦，能得特许出来兜一圈，那可是天大的美事呐!我走在大街上，和许多人一样，普通再普通不过，没有人注意到我这小孩。我东瞧瞧西看看，却没什么让我觉得值得耗费时间。我深深地叹了口气，这一叹可引来了不少人奇异的眼光，他们肯定觉得我小小年纪心中怎会有千千结啊!我继续百无聊赖的走着，忽然，眼前一亮，哦，太好了，是一位写书法的老人，他大手笔一挥，几个豪放不羁的“天阔云高”跃然纸上，我佩服的探过头，仔细观看，边看边说：“真漂亮!”老人看看我，笑着说：“小朋友，帮爷爷研磨如
8、何?”我生怕研的不够细，连忙说：“不，不了。”老人却说：“快啊，磨得细点，我忙不过来才让你磨的。”我无法推辞，只好认真的磨。我不敢怠慢的研磨了许久，老人忽然说：“小朋友，几岁啦?”我怯怯的回答：“十二。”老人点点头说：“是个大孩子啦!你喜欢毛笔字吗?”我连连点头。老人又说：“也难怪，这么多人，除了买成品的，也没几个会来看我写字。”我大胆的'问：“爷爷，你写的是什么体?”“哈哈，你这孩子还了解字体啊!我这是本体。”“本体?没听过啊。”我奇怪的说。老人的笔顿了顿，说：“你当然不知道了，这是我自己的字体，自创的体风!”我“哦”了一声。老人望了望砚台，轻轻的笑了笑说：“每个人的体风是不一样的，你喜欢哪位书法家?”“柳公权”我毫不犹豫的回答。老人意味深长的说：“你若是学习柳体，自然好啊，但你自己写出的体风可不是柳体，是本体，每个人书写时，心境不同，遭遇不同，力度也不同，体风怎么可能一样?。每个人的体风都是不一样的，就好比每个人都是世界上独一无二的，每个人都有自己的特色!是不是啊?”我若有所思的使劲的点了点头，心想：我的体风是最别具一格，是本体;我自己是独一无二的，是纯天然，百分之百原装!老人说：“孩子，快回家吧!”于是，我走了。我又望着来来往往的路人，这次，我并不觉得我和他们一样，我在心中说：“我独一无二。”我加快了步伐，却迈得更坚定了!