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1、2023年小班班级工作计划(下学期) 第一篇：2023小班班级工作支配(下学期) 2023小班班级工作支配下学期 小班班级工作支配下学期 一、状况分析： 本学期我班有39名幼儿，其中男生24名，女生15名，插班生1人。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿心情都较稳定，能适应幼儿园的生活。上学期，我班根据幼儿的爱好、特性差异，有针对性的开展活动，使幼儿身心全面、和谐、健康地进展。同时，开展了经典教化，把弟子规的学习贯穿于幼儿一日生活之中，盼望他们能“知礼仪、明孝悌、讲仁德，在良好的环境中强壮成长。一学期来，幼儿的自我服务实力和自我意识有了明显的提高；在语言方面，许多幼儿由听不懂一般话到能
2、听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求；多数幼儿有了确定的规则意识，并能在参与活动时遵守相应的规则；在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长，家长对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。 但是，幼儿进展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有缺乏：幼儿身体动作进展不均衡，有的幼儿动作协调性差，上下楼梯还不能双脚交替、平稳地行进；有些体质较弱的幼儿由于来园较少，对集体生活的要求不能理解和遵守，自控实力较差；还有的幼儿交往和学习有困难。 本学期我们会根据幼儿状况制订各项措施，在开展正常教化教学的同时接着进行课题探讨，对幼儿进行全方位的教
3、化，使幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 根据3-6岁幼儿学习与进展指南、纲要的精神，结合本学期园务支配和本班的实际状况，以为幼儿后继学习和终身进展奠定良好素养基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调进展为核心，在促进师幼全面和谐进展的同时根据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异，有目的地开展各种各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的实力。关心每个幼儿顺当地适应集体生活，为每个幼儿供应充分表现其进展水平和特点的机会，视察、了解幼儿各方面的进展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动，引导幼儿主动地与四周的事物、人物交互作用，促
4、进幼儿身心和谐地进展。三、具体工作 一教化教学工作 本学期将接着实行集体教学、分组教学相结合的教学方法。根据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教化目标和要求，创建性的利用新教材，在教学活动中，有目的、有支配引导幼儿主动参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会觉察问题和独立解决问题。 三月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开展“相亲相爱主题活动，通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自己的妈妈，宠爱自己的妈妈。通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。同时让孩子在活动中体验成长的快乐。组织幼儿用自己的小手参与布置教室的活动
5、；通过看灯笼、做灯笼、搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。 四月开展“春天的静静话主题活动，组织幼儿春游、外出参观、去野外上田野课程、观看录像、饲养动物，让孩子走进大自然、酷爱大自然、爱惜大自然，同时通过饲养小动物培育孩子的爱心、耐性、责任感。 五月开展“劳动乐翻天主题活动，开展幼儿生活自理实力方面的竞赛，提高孩子的动手实力、语言组织实力、耐挫实力。参与节日活动、走进社区、家园协作，让孩子说说、唱唱、跳跳、画画 六月份围绕“欢乐的夏天“可爱的家乡等主题开展活动，让孩子感受室外的阳光、好吃的水果、甜甜的冰激凌，知道夏天来了，要勤洗澡、勤换衣，成为一个爱洁净的人。让幼儿从家乡的美食、家乡的独特气候
6、、家乡的名胜古迹。让幼儿能对家乡有所了解，培育幼儿对家乡的傲慢感。 二区域环境设置 1根据幼儿的不同进展需要，有层次、有系统地投放区域活动材料，并刚好调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近进展区上。2发挥幼儿在区域活动中的主动性，激励幼儿依据自己的爱好、需要与意愿确定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩，从而促使幼儿主动地与同伴、玩具和材料互动。3老师加强对幼儿区域活动状况的视察，视察幼儿活动的爱好、材料投放的相宜状况、幼儿的学习和探究过程以及了解他们在探究过程中遇到的困难等。4区域活动和主题活动有效结合，让区域活动成为主题活动的重要组成部分，让区域活动作为主题活动的持续，从而
7、促进幼儿的自主学习与成长。 开学初供应材料与孩子共同布置教室环境。营造一份宽松、和谐、温馨的气氛，使孩子宠爱小班、宠爱幼儿园。结合“三八妇女节“五一劳动节“六一儿童节等节日，与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的快乐。同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的材料，让孩子在区域中动手操作、学习。 三卫生保健工作 1.小班的孩子抵抗力弱，简洁受到病毒的侵扰，春季传染病的预防特殊重要。通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。一旦觉察病情刚好实行措施，努力将病情限制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要协作保育员阿姨勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 2.春
8、天处处一片生气盎然，孩子们精力旺盛，带着孩子主动投入到大自然中，开展一系列孩子感爱好的玩耍，让孩子的身体得到熬炼。孩子活动后易出汗，因此，易导致感冒。活动前后，提示孩子刚好穿脱衣服，同时要限制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。3.多喝水身体好，加强饮水管理。每天提示幼儿喝水，同时保证随时有温水，幼儿随时喝到温开水。 4.本学期留意养成孩子安静进餐、不挑食等良好的进餐习惯。 四家长工作 1.设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，关心家长树立正确的育儿观，驾驭科学的育儿方法。 2.主动与家长保持经常性的联系。开学初做好家访工作，平常利用接送机会与家长刚好沟通，充分利用电话、校讯通与家长交换看法。
9、3.召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。 4.主题活动的开展充分挖掘家长资源，发挥家长作用，每个主题起从前向家长介绍本次活动的目标和需家长协作的要点，必要时发放家长问卷，主题活动结束时针对每个孩子的进展作动身展性评价，关心家长了解孩子的状况，并向家长了解幼儿的园外状况。 四、本学期月工作支配 二月份： 一制定本班的班级支配。 二正常教学秩序，稳定幼儿心情，加强班级常规教化。三月份： 一开展多元智能主题活动相亲相爱。 1、语言领域：爱的祝福、拥抱象爷爷、小苹果的邻居 2、美术领域：我的家、发型玩耍、我的妈妈、我的全家福、妈妈在哪里 3、音乐领域：我爱我的幼儿园、大拇指、找挚友、
10、爱我你就抱抱我、拉个圆圈走走 4、数学领域：娃娃家玩耍、穿项链、拼图玩耍、整理玩具柜、彩色的糖果 5、科学领域：会唱歌的盒子、鸟儿的家、爱的隐私 6、健康与社会：礼貌小天使、小嘴巴守门员、教室平安我知道、左看右看。 二组织“三八节教化活动和春游活动。四月份： 一开展多元智能主题活动春天静静话。 1、语言领域：春晓、花草精灵、春雨的颜色 2、美术领域：花毛衣、小鸡吃米、我的小猫 3、音乐领域：春天、我和小蜜蜂跳舞、小鸡出壳、蝴蝶飞飞 4、数学领域：春姑娘来了、美丽的春姑娘、贴花边、放风筝、蝴蝶飘舞 5、科学领域：春天来了、小鸡长大、奇异的蛋 6、健康与社会：我会打招呼、我会上厕所。五月份： 一开
11、展多元智能主题活动劳动乐翻天，1、语言领域：小鞋匠、快乐花园、小工具历险记 2、美术领域：我宠爱的汽车、绕绕小花瓶、迷彩帽、小小蜘蛛网、创意叠毛巾 3、音乐领域：森林音乐会、蚂蚁搬豆、太阳出来喜洋洋、约翰弟弟、开飞机、洗手帕、小剪刀 4、数学领域：服务员比比高、小熊服务员、点餐喽、荡秋千 5、科学领域：会唱歌的车、轮子滚滚、动物看病、针筒注射站 6、健康与社会：玩具送回家、好吃机的蔬菜、我拉爸爸手、疼惜我的小手。 二班级开展“能干的小手竞赛活动，提高宝宝的自我服务意识。 三开展庆“六一节前的活动准备。 四做好换季工作，提高幼儿生活自理实力。六月份： 一“六一汇演活动。 二开展多元智能主题活动欢
12、乐的夏日，1、语言领域：太阳感冒了、端午 2、美术领域：彩虹、纸杯、不同的太阳 3、音乐领域：种瓜、蚂蚁搬豆、闪烁的小星星、虹彩妹妹 4、数学领域：节日饰品、小水杯大不同、挚友路、听话的小猴子 5、科学领域：不一样的雨天、夏天的服装 6、健康与社会：宝宝要睡觉、投球乐、防暑有妙招。七月份： 一开展多元智能主题活动可爱的家乡，1、语言领域：荔枝谣、小壁虎借尾巴、芦笙歌、滇海曲 2、美术领域：标记、可爱的蝴蝶、花儿朵朵、望天树 3、音乐领域：两只小象、卖报歌、捕鱼歌、其利多 4、数学领域：上和下、排卡片、我家的小院子、西瓜接龙 5、科学领域：美丽的孔雀、不一样的尾巴、小竹迪真好玩 6、健康与社会：
13、小火塘作用大、快乐泼水节、哈尼梯田美如画、鞋子真奇异、马来熊头球、大象走斜坡。 二家长开放活动，为家长全面展示幼儿健康、快乐的生活。 三完成期末工作总结。2023年3月 其次篇：小班下学期班级工作支配 时间飞逝，转瞬又是半年过去，伴随着新年的脚步，我们又迎来了小班其次学期。在新的学期里，一切都充溢了新的活力，新的盼望。经过一天短短暂间的相处，觉察经过一个假期，班里孩子的转变都很大，无论是在认知上、生理上、社会性交往等方面都有很大的进步，信任在新的学期里，班级幼儿在各方面会有新的收获。根据园务支配、托小班教研组支配的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，特定此班级工作支配。 一、班级状况分析 本
14、学期目前我班共25名幼儿，其中男孩14名，女孩11名，其中有2名幼儿为刚刚入园的新生。经过了一个学期的幼儿园生活，大部分幼儿已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应，一开学就基本上能投入到一日生活玩耍中，他们已初步具备了生活自理实力和遵守规则及平安的意识，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新颖心和求知欲。两名新生虽然对老师、同伴稍有一点生疏，但对幼儿园已有了初步了解，心情也基本稳定。但在上学期中，我班幼儿语言表达实力较弱，想进行表达的欲望不强；在动手实力方面也有待加强。为此，在本学期中我们将运用赏识教化的方法，激励幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达；同
15、时对幼儿动手实力进行重点的指导和培育，激发幼儿主动探究和主动表达的欲望，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、班级工作目标 一重点做好保教结合工作，以一日生活为主线，使幼儿在各领域有长足进展。 二将平安工作放在首位，突出以幼儿为主体，实行各种教化形式，大力开展主题教化、民间体育玩耍和各类玩耍室活动等。 三根据主题活动，认真制作、投放区域活动材料、完善班级环境创设，并努力创新。 四扎实做好家长工作，与家长勤沟通、多沟通，经常共享一些育儿学问等，推动家园工作良好稳定进展。 三、主要工作任务及实施措施 一保教工作 1.保育工作 做好幼儿的卫生保健工作及班级卫生消毒工作。 1留意视察，细心照看幼儿，指导和关
16、心幼儿驾驭进餐的技能，提示幼儿多喝温开水，学会节省用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 2指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗洁净，养成讲卫生习惯。 3培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 4细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。 5每天按时做好班级卫生清洁及物品整理工作，按要求将幼儿水杯、毛巾、班级地板等物品进行消毒清洁工作。 2.教化工作 本学期，我们将接着认真贯彻“纲要的精神，坚持以幼儿园的园务工作支配为指导，用心开展主题教化教学工作。在日常的活动中我们将从视察、了解、指导每一个孩子
17、入手，力争为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地进展。根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以比照，了解并把握我班幼儿的进展水平，用心引导，把握好教化的时机，组织各类教化活动，为孩子创设良好的学习气氛。 二班级常规管理和幼儿良好行为规范养成1加强幼儿一日常规生活的教化与培育工作。在幼儿具备初步的一日常规习惯的基础上，加强熬炼与培育，重点加强课堂常规习惯的培育，为进展各方面的实力奠定基础。 2幼儿良好行为规范养成包括幼儿养成良好的生活常规和礼貌教化。能够做到独立进餐，并尽量保证桌面洁净整齐；能够排队如厕、喝水，做到有秩序进行。能用正确的方
18、法洗手、漱口、擦脸；明白饭前、便后要洗手，洗完手后不乱摸；能按时、安静、独立地午睡，会自己穿脱衣服、鞋袜，并摆放整齐；教化幼儿来园时要向老师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会运用“感谢“请等礼貌用语。 三教研工作 1.认真对待业务学习，多学习专业学问。坚持反思，总结阅历，升华实践。 2.主动参加教研活动，在每次的教研活动前认真准备教研所需材料，并细心做好教研记录，在每一次教研活动中吸取养分。 3.多与同年龄段的平行班老师商讨有关小班幼儿的教学活动和幼儿行为特点等，多沟通学习。 四平安教化 1.将平安工作渗透于幼儿一日生活中、时刻关注每一位幼儿。认真做好晨检工作，做到
19、一看、二问、三检查。 2.老师要加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱惜的意识，初步培育幼儿具有确定的自我爱惜实力。 五家长工作 1.利用早晚接送幼儿、电话网络联系、家长会等方式与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2.定期更换“家园共育栏资料，资料的选取表达好用性，教化性，让家长根据该内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。家园共育栏的内容要表达幼儿园和班级活动支配和教化支配，并让家长刚好了解幼儿园的各项动态。 以上为本学年我班工作支配，尽管工作就是比较繁杂，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，有所进步，
20、就是我们每位老师的最大心愿。 第三篇：小班下学期班级工作支配 小2班下学期班级工作支配 2月份 1.班级环境布置，迎接幼儿入园； 新学期起先了，我们在班级的环境布置上做了一些变更有：幼儿排椅子的圆点重新用油漆刷了一遍。在厕所里做了男厕所和女厕所的标记。以及在幼儿洗手的地方贴上了正确洗手的方法，这是为了让幼儿学会用正确的方法洗手，养成饭前便后勤洗手的好习惯。 2.开展“庆元宵主题活动； “元宵节是我们传统的团聚节，为了让幼儿体会元宵节日的气氛。我们在语言活动中教幼儿学习了儿歌花灯花灯真秀丽，幼儿在儿歌中了解了元宵节欣赏各种各样花灯的风俗；在手工活动中学做元宵。 3.稳定幼儿心情，加强常规培育和平
21、安教化； 4.班级整合环境评比；幼儿排椅子先得重新支配和厕所 标记 5.“尊老爱幼主题活动的开展； 寒假的“尊老爱幼调查中，家长将小挚友在家的状况写了出来。我们将布置一面主题墙。 6.升国旗意识的调整，偶大中班老师和幼儿负责与组织 7.小小班增色娃娃家 3月份 1.区域活动语言区 本学期将接着深化开展语言区，区内增设了甜美的家 卡片，小猪的妈妈不在家手偶，嘟嘟熊阅读书、幼 儿画报等。 2.“爱妈妈主题活动 三八妇女节的到了，我们开展了：语言活动儿歌想妈妈、故事妈妈看书我不闹、艺术名画欣赏妈妈和我、音乐活动 我的好妈妈、绘画活动爱的礼物、社会认知爱的甜甜话。 3.环保月活动结合春游； 结合日常生
22、活，培育幼儿环保意识。在春游活动中，懂得不乱 扔垃圾并会将垃圾简洁的分类。 4、数学组老师主旨公开观摩活动； 4月份 1.接着深化开展区域美工区和户外活动 在美工区增设：折纸小狗、风车、扇子、飞机；撕 贴画小兔、太阳、房子；剪纸梯子、衣服 在户外活动利用器械材料“羊角球、“呼啦圈、“手推车、“脚踏车、“皮球开展户外活动，熬炼幼儿手脚大肌肉的进展。 2.主题活动“劳动最荣耀 我们在主题活动中增加了儿歌种瓜古诗悯农、故事大 家一起拔萝卜让幼儿在儿歌、故事中感受爱劳动的好品德。 3.小小班精细动作活动生活馆观摩； 4.课题探讨：1开展“精彩导读园本教研活动提高老师的专业理论素养； 2研讨主题活动“劳
23、动最荣耀的开展； 5月份 1、课程探讨：“我的节目我做主六一主题活动游园活动 2、家长会介绍班级状况、课程设置、家长协作 6月份 1.开展“我要平安、我懂平安、事事平安、人人平安的安 全月主题活动地震演练； 2.期末材料收集 3.撰写幼儿评语 第四篇：小班下学期班级工作支配范本2023 写写帮文秘助手( xiexiebang )之小班下学期班级工作计 划范本2023 一、班况分析： 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参与老师组织的各项活动；在生活自理
24、方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关心下，能穿脱衣服；在学习玩耍方面也形成了确定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答下列问题，主动动脑；玩耍时能听老师的指示进行玩耍，主动参与活动；但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很宠爱参加体育活动，做玩耍。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作支配 对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并
25、融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的疼惜，尽多的给他们激励和关心，关心他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，觉察每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类玩耍，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。 三、进展目标： 一健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕
26、的习惯，能自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱惜；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。 5、快乐参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 二语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语；接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。 3、接着学说一般话，学习完好地表达自己的要求。 4、在语言活动中学
27、会大声表述，在日常活动中不叫喊。 三社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关切、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的关心。 2、宠爱和同伴一起玩耍，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的快乐。 3、慢慢接受老师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。 4、视察四周生活环境极其转变，能接触簇新的事物。 5、宠爱参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。 四科学领域： 1、宠爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。 3、引导幼
28、儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、宠爱并学习疼惜四周的动植物。 五艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、宠爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己宠爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难受音乐的旋律、节奏和心情。 四、具体措施： 一健康领域： 1、组织各种户外活动、体育玩耍等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性；灵敏性和初步进展幼儿的基本动作
29、，增加其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 3、留意平常的视察，进展和提高幼儿跑，跳 第五篇：小班下学期班级工作支配 小一班下学期班级工作支配 经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手实力差、依靠性强、缺乏交往技巧、语言表达实力弱等缺乏。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是信任通过半学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将
30、本学期工作支配如下： 一、总目标 本学期，我们将接着认真贯彻“新纲要的精神，坚持以幼儿园的工作支配为指导，主动开展教化教学工作。在日常的活动中我们将从视察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、同等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地进展。根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，了解并把握我班幼儿的进展水平，主动引导，把握好教化的时机，并组织生动，好玩的教学支配，为孩子创设良好的学习气氛。 二、本学期主要工作任务及实施措施 一合理支配日常教化教学活动具体措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学支配和班务支配。 2、创建和谐，宽松的教化环境，充分利用
31、环境创设这一资源，促进幼儿认知实力的进展。 3、根据幼儿对玩耍的爱好，充分运用玩耍作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时关心幼儿相识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备，阅历、学问的准备。 二熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的具体措施： 1、在组织一日活动中保证幼儿每天户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐快乐地、精神饱满地做早操。 3、留意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 三加强班级常规管理，形成良好常规 1、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，接着养成良好的常规。 2、主动协作幼儿园任务开展各项工作。 四平安教化 1、留意个体差异，激励个别胆小、缺乏主动性的幼儿主动参加活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会根据天气的转变自动增加衣物，不在尖锐物边追逐，留意平安。 五做好家长工作，取得家长信任、协作的具体措施： 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教化方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、每两周更换“家长园地内容，内容的选择表达丰富性，好用性，教化性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。 3、认真填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。