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1、2023年初中篮球原地运球教案模板初中篮球原地运球教案模板共1学号: 姓名:潘帆 篮球原地运球和行进间运球教案课的篮球的球性练习，复习原地运球和新授行进间运球 内容 篮球接力教学1:认知目标:了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、行进间运球的技术原理目标 及作用。2、技能目标:通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以 上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。3、情感目标:培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学
2、生个性和心理素质。课的教学内容 组织、教法、要求 次强时间 部分 数 度 开始一、集合整队，查看出1、集合队形 部分 勤人数二、师生互相问好，做 好考勤记录三、提出篮球实践课学 3 习要求 分钟四、宣布本次课的内容和任务 要求:整队快、静、齐;球有顺序地小五、安排见习生 放在场外指定点2、见习生随堂见习上课，做见习笔记， 并协助教师教学准备一、准备活动 行进间体操队形徒手体操练习(着重 部分 (一)行进间体操、活指腕关节)，队形如下: 动各关节1、振臂运动2、扩胸运动 1 5-73、体转运动 * 分钟4、腹背运动 85、弓步压腿 方法:学生按按集合队型分两队散个6、踝腕关节运动 开，做行进间徒
3、手体操练习。 节小 练习要求:充分活动开身体的各关节 拍基本一、原地运球练习 两腿弯曲，上体稍前倾，抬头， 部分 1.原地高、低运球练眼看前方或侧方;五指自然分开，手习 心空出，用手指和指跟部位控制球; 2.原地体前换手运球 肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上 下摆动。低运球:动作方法:抬头，目视前 方，两腿迅速弯屈，降低重心，上体 前倾，靠近防守队员的一侧，用身体 和腿保护球。同时，用手短促地按拍 球，控制球从地面反弹的高度在膝部2 以下，以便摆脱防守继续前进。 * 动作要点:两腿迅速弯屈，降低身8 体重心，上体前倾;手按拍球短促有节 力，控制球的高度;手脚配合协调一拍 致。 高运球:动作方法
4、:抬头，目视前 方，上体稍前倾，以肘关节为轴，用 手按拍球的后侧上方，球的落点在身 体侧前方，球反弹的高度在腰、胸之 间，一般拍一次球跑两步。 动作要点:手按拍球的部位正确， 手脚配合协调。 练习方法: 篮球场上站六个防守(见习生或同学) 练习同学分成两组，分别从篮球场两 端传球给防守，再接防守的回传球， 在防守面前做低手原地运球胯下运球 15-20 过人和高手原地运球体前变向过人， 分钟 做完的同学排到另一对的队尾并交球 大 给练习同学。等到熟练后，防守队员可以进行防守，但不能移动脚步二、学习行进间运球 运球动作与脚步要协调配合，运球的 1.行进间直线高运球 落点和用力在小要适当。左右手运球
5、、2.行进间双手交换手高低运球、快慢运球在练习中交替进 运球 行，以提高运球能力。 行进间高、低运球:身体姿势:两 膝保持相应的弯曲，上体稍微前倾， 抬头注视前方及场上情况 行进间双手交换手运球:要求 脚内侧用力蹬地，身体重心微前 倾 练习方法: 分成两队将球快速从前场运向后场， 中间听哨声进行急停。三、游戏 游戏名称:运球追捅球 游戏目的:提高运球及保护能力 游戏准备:分成两队，先一队的同 学在篮球场在半场进行,每人一 球。游戏方法:当发出游戏开始信号 后,每人在半场内任意运球,设法 捅掉别人的球,保护好自己的球, 直到最后一个没丢球的人为获胜 者。然后两队的获胜者进行对决， 胜利的同学给予
6、运球达人称号并 奖励。 游戏规则:1、每人必须在场内运球,不得持 球静止站立。2、被迫出界者按被捅掉一次论 处。3、被捅掉的队员拾起自己的球在 球场外不得干扰未掉球的同学。 游戏名称:叫号运球 游戏目的:训练灵敏反应,提高运 球速度。游戏准备:根据人数多少,确定圆 的直径为xm后,在场地上画圆, 参加游戏的队员面向圆心站在圆 上,并一至三报数为一组,有几个 组就在圈内放几个球。 游戏方法:游戏开始,同学顺时针 跑动，由教师发出数字信号.比如 教师发3,各组3数立即跑至 圈内拿一球,并开始按逆时针方 向沿外圈运球一周,然后将球放 回原处,慢者为败。 ?必须规定路线运行,即从自己 原位运出圈,沿逆
7、时针方向运球 一周,再回原位,不可改变运球方 向和轨迹。只能运球,不能持球走,违者以失 败一次论。结束一、放松运动一、体操队形原地两人一组互相帮助 部分 放松二、小结本课二、成集合队形进行小结 2分钟 小器材篮球场地一块，12个篮预设备 球。 计30%-35% 密 度 预 计优秀 效果 课后通关篮球的原地高低运球和行进间运球让同学进一步认识，了解和掌握篮球的相关小结 技术篮球原地运球教学评语初中篮球运球教案模板小学四年级篮球课教案原地运球练习高中篮球运球教案模板篮球原地双手传球教学教案模板初中篮球原地运球教案模板共2篮球原地左右手运球教案学习阶段：水平一班级：二年级执教者：叶琳上课日期：学习目
8、标1、能记住、简述和初步完成原地左，右手的运球动作。2、本课对各种动作的练习，学生能做出原地左右手的运球动作，激发学生对篮球的兴趣，提高学生的身体协调性和爆发力。3、增强学生的合作能力，提高学生发现问题与自主学习的能力，享受体育的快乐和成功的乐趣。学习内容1、熟悉篮球球性2、篮球原地左右手运球 教学重点：正确的运球手型 教学难点：上下肢协调用力教学流程教学内容 组织教法与要求 运动负荷 教师活动 学生活动 组织队形 次数 时间 强 度开始部分8 分 钟一、课堂常规1、学生集合站队。2、体委集合整队，汇报人数。3、师生问好。4、宣布本节课的内容、任务和要求。5、检查服装，安排见习生。二、准备活动
9、1、绕半个篮球场慢跑2圈，听哨声急停急起1、向学生问好2、语言引导学生，思考出本节课学习内容。3、提出本节课学习任务和要求。4、安排见习生 要求： 语言清晰 声音洪亮 精神饱满1、教师指挥学生绕半个篮球场慢跑2圈，跑步过程中要求学生急停急起。1、学生快速整队依次报数。2、向教师问好3、根据教师的提示积极思考出本节课的教学内容。4、认真听老师宣布本节课的任务和要求。 要求: 站队快、静、齐1、在教师指挥下绕半个篮球场运球慢跑2圈，听哨声急停急起。 26小大一、熟悉球性练习（1）手指左右拨球练习4次 （2）双手抛接球练习4次 （3）抛球跳起接球练习4次 （4）抛球下蹲接球练习4次 （5）抛球转身接
10、球练习4次 （6）胯下左右绕球练习4次二、篮球原地左右手运球动作1、右手运球动作学习右手五指自然张开，用指腹运球，掌心空出1、教师讲解并示范球性练习的动作。2、教师组织学生进行熟悉球性动作练习。3、教师巡回指导，对错误动作进行纠正。4、教师请优秀同学进行动作展示。1、教师逐步引导学生进行思考右手运球动作。2、请同学展示右手运球的动作并说出动作要领。3、教师最后进行右手运球动作要领的概括，并进行动作示范。4、教师组织学生进行右手运球动作练习。5、教师请优秀动作的同学进行动作展示。1、教师逐步引导学生进行思左手动作。2、请同学展示左手的动作并说出动作要领。 学生按要求进 行写汉字比大游戏活动。1、
11、学生认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。2、在老师的组织下进行熟悉球性动作练习。3、对错误动作进行改正。4、观察优秀同学动作展示。1、学生积极进行思考持球动作。2、观察同学动作并仔细听讲动作要领。3、认真听老师进行动作总结并观察老师动作示范。4、积极进行持球动作练习。5、踊跃进行动作展示，观察优秀同学示范。1、学生积极进行思考球出手动作。2、观察同学动作并仔细听讲动作要领 42中中基本部分28分钟2、左手动作3、运球脚下动作 两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。三、篮球原地左右手运球练习右手运球团体赛1、小组20个运球2、小组30个运球3、小组40个运球 右手运球个人赛1、两人5
12、0个运球3、教师最后进行左手动作要领的概括，并展示动作。4、教师组织学生进行左手动作练习。5、教师请优秀动作的同学进行动作展示。1、教师逐步引导学生进行思考运球脚下动作。2、请同学展示运球脚下的动作并说出动作要领。3、教师最后进行脚下动作要领的概括，并展示动作。4、教师组织学生进行运球脚下动作练习。5、教师请优秀动作的同学进行动作展示。1、教师讲解并示范原地右手运球的动作。2、教师组织学生进行练习。3、教师对错误学生动作进行纠正。4、教师请优秀同学进行动作展示。3、认真听老师进行动作总结并观察老师动作示范。4、积极进行球出手动作练习。5、踊跃进行动作展示，观察优秀同学示范。1、学生积极进行思考
13、投篮脚下动作。2、观察同学动作并仔细听讲动作要领。3、认真听老师进行动作总结并观察老师动作示范。4、积极进行完整投篮动作练习。5踊跃进行动作展示，观察优秀同学示范。1、认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。2、按老师要求进行练习。3、对错误动作进行及时纠正。4、观察优秀同学动作展示。 2233中中大大结束部分4 分钟 左手运球团体赛1、小组20个运球2、小组30个运球3、小组40个运球 左手个人赛1、个人30个运球游戏：拍皮球 两人一组，一人是皮球，一人拍皮球，一组20个共3组。看谁的皮球拍的又高又正。一、放松活动二、课后小结三、回收器材四、宣布下课1、教师请同学自主学习左手运球的动作。2、教
14、师组织学生进行练习。3、教师对错误学生动作进行纠正。4、教师请优秀同学进行动作展示。1、教师讲解游戏规则和方法。2、教师组织学生进行游戏。3、教师对宣布游戏结果并对游戏进行情况点评1、教师创设情境进入动物园、引导学生模仿不同动物的动作进行放松。2、教师鼓励学生展开讨论，畅谈自己的体会，对自己这节课进行评价。3、教师组织学生按顺序回收器材。4、宣布下课1、认真听老师讲解动作要领并观察动作示范。2、按老师要求进行练习。3、对错误动作进行及时纠正。4、观察优秀同学动作展示。1、认真听老师讲解游戏规则和方法。2、按要求进行游行。3、听老师宣布游戏结果并听老师对游戏情况进行点评。1、跟随情境进入动物园、
15、展开想象模仿不同动物的动作进行放松。2、积极展开讨论，畅谈自己的体会，对自己这节课进行真实的评价。3、按顺序回收器材。4、师生再见 3344大大大大预计 效果 练习密度：42% 平均心率：125次/ 分左右 场地 器材场地：篮球场器材： 篮球25个、呼啦圈8个、2条长绳初中篮球原地运球教案模板共3小篮球原地运球教案水平目标：水平二授课班级：三（2）班授课教师：李正龙一、教学目标1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生
16、体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。二、教学重点、难点1、重点：原地运球的动作要领。2、难点：控球能力三、教学程序1、开始部分（68分钟）（1）学生集合整队（成六路纵队 如图（一） （图一）（2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。（3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4*8拍）、A：慢跑组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈 。要求：队伍整齐、有秩序。B：热身操第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：踢腿运动第五节：俯背运动第六节：弓步压腿第六节：跳跃运动第七节：手腕、脚腕运动组织：学生成六列横队站立。如图（二） （图二）要求：动作到位、有力2、基本部分（2528分钟）
17、 （1）熟悉球性：手指拨球、腰间绕球、单腿绕球组织：教师示范动作，学生原地徒手模仿教师动作；学生按小组到教师指定的位置进行练习；教师巡视指导，并个别纠正错误。要求：学生认真观看教师示范并能徒手模仿；能积极参与小组练习；能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。（2） 学习原地运球动作方法动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。学生原地徒手模仿教师动作。在原地运球的基础上进行拓展，例如高低运球、左右运球等；男女生各成三列横队面对面站立，教师站立于队伍正中间讲解示
18、范（如图三）； （ 图三）（3）学生分组练习，教师巡视、纠错。组织：男女生各三组，每组8人。每组四个球。每两人一个球进行轮换练习要求：小组合作练习、交流充分；勇于接受别人的纠错建议。（4）学生展示组织：每组选出代表进行篮球技能展示，代表可为一人或多人。教师与学生根据展示情况共同给予评价。要求：认真观看他人展示，及时给予评价。（5）游戏：篮球混合接力方法：男女生各三组，每组8人；站立于起跑线后，在距离起跑线10米处放一装有篮球的篮子，在距离篮子10米处和15米处各放一小木柱当标志物。游戏开始时，每人从起跑线跑至篮子处拿起篮球并于原地运球5次，抱起篮球跑至第一个标志物，接着从第一个标志物做胯下绕球前进至第二个标志。然后绕着标志物原路返回接球放回篮子，最后跑至起点拍下下一位同学的手，依次进行。 规则：不得扔球、抛球；以先完成的队为胜。3、结束部分（35分钟）（1）放松练习组织：以教师为中心，学生成散点站立。要求：学生认真跟着教师一起放松练习，动作到位。（2）小结本节课的情况（3）安排学生收拾器材（4）师生再见