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1、2023年初中三年级语文中考满分作文课件 第一篇：初中三年级语文中考总分作文课件 总分作文 佳 句 集 锦 烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以遗忘四周的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不行泯灭的那就是回报。诠释回报烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。冬，乘着秋风而来，它没有春的万紫千红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人马上想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的特性就在于此。冬的特性烘云托月、
2、借景抒情、托物言志的佳句。大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光辉耀眼，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂密，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。摘自淄博市考生伸出美丽烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。有人说，太阳无语，却带来温和；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。摘自荆州市考生把爱心带给他人有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而胜利的，在这样一个进展如此快速的信息社会里，我
3、们要更加相识合作的重要性。摘自南通市考生合作烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝淘气，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充溢着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。感谢烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。我渴望拥有老师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生气勃勃，盼望无限E我希望拥有老师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我盼望拥有老师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，
4、有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个幻想，我的花季便恒久沉醉在阳光绚丽的日子里把幻想带给花季烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐溶化为涓涓春水，无私地浇灌着贪欲吮吸的幼苗。等到处处繁花似锦，生气勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的驾临。冬的特性烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。我捧着那颗充溢盼望的草戒指，看着他慢慢地消逝在我的视线中。我微笑着坐了下来，才觉察身后的那片草地，绿得那么生气勃勃。祝福你，一面之交的大哥赞美是盼望，赞美是动力。没有盼望的
5、目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。渴望赞美烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风摩挲树林的温和，夕阳燃烧天堂的炙热，浪花冲刷礁石的激情把微笑带给生活它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干枯时的一场甘霖在人们需要的时候翩翩驾临。把微笑带给生活烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。赏赐是一片照射在冬日的阳光，使啼饥号寒的人感到人间的温和，而掌声比赏赐更重要，精神的激励激励着每一个孤独无助的人。人生需要掌声显要精炼的段落首括佳句，承
6、上启下的段间过渡佳句。花季中，我正做着一个美丽的文学梦 花季中，我正做着一个奇异的名人梦 花季中，我正做着一个五彩的老师梦把幻想带给花季冬，是圣洁的象征 冬是一位可敬的严师 冬是孕育春天的摇篮冬的特性显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。对于一名中学生来说，在当今时代光有书本学问而缺乏实践实力，那不是一名合格人才。对于一名工人来说，要在学问经济、市场经济的坐标中找准位置对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念对于一领导干部来说，人生的定位，坐标，象限确定要把握好把握人生坐标显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。我的一位貌不惊人语不出众的老师 我的一位天资聪颖而家境贫
7、寒的表哥 我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居掌声为自己响起你是不是认为这就是我的特性一一一一个心中充溢着消极、叹息和无奈的中学生？不，生活 中的我还有全新的风貌！我的特性说给你显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。那河，曲折在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船，才有那摆渡人感人的故事。摆渡的老哑巴于是剥掉胜利光辉耀眼的华丽外装，找寻胜利，这才觉察胜利无处不在一一掌声为自己响起显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。酷* 安
8、徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 一、开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句。 二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。 三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。 四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
9、 五、整散结合、形式整齐、气概贯穿、意义显明的佳句。开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。开篇蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。生命在你手中青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了幻想，青春的音符带动我奔向盼望。青春，这个奇妙的季节，正是我们播种盼望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。把握青春开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。开篇都说生活的船不能没有志向的帆。都说生活的志向就是为了志向的生活。而志向的生活中最快乐的时间，便是幻想的花季。把幻想带给花季爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽
10、的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明白新生的盼望。把爱心带给他人开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。开篇不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天涯的一丝薄云，即使可遇而不行求，也带走了我心灵的关注我关注生命中的点 滴在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误会，受到指责等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。馨香缕缕开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。开篇人生需要掌声。许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音莫非不是人生中的鼓掌声吗？人生需要掌声就像是风对
11、于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对 于万物生长，赞美是我们成长过程中不行或缺的精神养分。渴望赞美世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不管南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。把微笑带给生活开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。篇末生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光线，因为生命在你手中，你只要把握好。生命在你手中青春是什么?青春是盼望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完备的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将盼望牢记心头，带着
12、盼望与幻想，去追求，去奋斗，去创建青春之辉煌。把握青春开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。篇末在花季中，我盼望自己能恒久记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有志向的帆。生活中的志向就是为了志向的生活。把幻想带给花季让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的华蜜。要信任，只要人人献出一份爱，世界将变成奇妙的人间。把爱心带给他人开篇明旨，篇末点题或 开篇点题、篇末明旨的佳句。篇末关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送 其次篇：语文中考总分作文 熟识
13、的地方也有景物 晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般秀丽渺远、改变莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。 我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。 家乡的雾白得美，白得朴实。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，吸取了山间草木的灵气，不要装扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，时常地欣赏它。 家乡的雾浓得深，浓得纯，丝
14、毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能听见，而不能见人，吸入一丝雾气，凉快凉快的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热忱和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到青翠茂密的竹木，可我不在乎。 浓雾改变着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，凉快的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪了。 家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。 太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡
15、了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充溢着勃勃的朝气。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了潇洒的生命。 家乡的雾亲切、热忱，我爱家乡的雾，它真让人思念。 2.熟识的地方也有风景 习惯信任不同的地方才别有一番风景，总是向往新的人生、新的感悟、新的风景，忍不住想长出一双翅膀飞到一片新天地去领会奇风异俗。然而，我不是一只鸟，所以这幻想也是可望而不行即。悲观、苦恼、生气一时涌上心头 坐在书桌旁，透过玻璃窗我又望见了那两棵树干粗大、枝叶繁茂的树。多年以来，它们见证了我从无趣的小孩变成少女的全过程，但它们从未变更。真的，一点儿都没变。春天，它们像从前一样吐露
16、嫩芽，抽发枝条；夏天，它们随风摇曳，显出一派生气勃勃的景色；秋天，树叶落下，树干光秃秃地站着；冬天，它们又静默地忍受着寒风无情的咆哮。厌倦了，即使是一棵四季常青的树，看久了也会腻烦。 这天下午，弟弟到我家来玩。正在写作业的我突然被他的惊异声吓了一跳：“姐姐，快看树。我生气地说：“有什么可看的，不就是两棵树吗？“鸟儿，弟弟又喊了起来。我抬头望去，许久没有回过神来。树上确实有三只鸟，三只我叫不上名字的鸟，让树更显朝气，同时形成了一幅美丽的图景。我缄默了，这么多年了，窗外总有鸟儿响亮的歌声响起，我却从未觉察那是树上的鸟。少了一片叶都是另一番风景，只是我从未留意罢了。春去冬来，那不正是树的奋斗史吗？一
17、年四季它们都在变，只是我的心定格了，并恒久停留在某一个时刻。 蓝天下，沙子与石头组成的操场一片开阔，我不止一次在操场上跌倒，与同学一起游戏打闹，它留给了我太多太多的留恋。我必需承认，就是这片熟识的操场每天都有簇新的事发生，新的风景出现。还记得运动会上同学们拼搏的身影，大喊“加油的场景；还记得在天空下，我们久久地凝视着国旗；还记得课间我们站在操场上，畅谈着对将来的憧憬 蓦然，我不再盼望翱翔，只要驻足便好，站在熟识的地方，等待新的风景。 熟识的地方也有风景！ 让我轻轻告知你 老师，让我轻轻地告知你，我对你的记忆始终定格在十二岁那年。 窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微
18、的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告知我，我们原来的那位粗大又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。 我至今还记得，当你的身影出如今我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊羡声。 看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的遗忘了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真实切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种艳羡的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美
19、丽的你，竟让大家都惊异，我想有这样的“邪念的绝不止我一个。 老师，让我轻轻地告知你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以探望我的名义探望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟是那么肃穆，那么充溢戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不愿露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告知你，你的“冷美人的外号就是那天之后我送给你的。 老师，让我轻轻地告知你，美，是你的傲慢，但我们爱美，也绝不是不行饶恕的错误。或许，你不那么肃穆，不那么凛然不行侵扰，我们会成为
20、很好的终生的挚友。 老师，让我轻轻地告知你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还照旧记得，你讲梁山伯与祝英台时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飘舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然觉察有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，你身边飘舞着，飘舞着。我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们觉察你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追逐着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告知你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。或许，你以为那是一种教化，那是一种尊严，但我们真的无法接受。 老师，让我
21、轻轻地告知你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、和善、慈爱的心，舍得将美与人共享，那才是真正的美!你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那。 让我轻轻告知你 老师，让我轻轻地告知你，我对你的记忆始终定格在十二岁那年。 窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告知我，我们原来的那位粗大又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。 我至今还记得，当你的身影出如今我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊羡声。 看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你
22、洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的遗忘了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真实切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种艳羡的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都惊异，我想有这样的“邪念的绝不止我一个。 老师，让我轻轻地告知你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以探望我的名义探望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟
23、是那么肃穆，那么充溢戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不愿露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告知你，你的“冷美人的外号就是那天之后我送给你的。 老师，让我轻轻地告知你，美，是你的傲慢，但我们爱美，也绝不是不行饶恕的错误。或许，你不那么肃穆，不那么凛然不行侵扰，我们会成为很好的终生的挚友。 老师，让我轻轻地告知你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还照旧记得，你讲梁山伯与祝英台时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飘舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然觉察有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，你身边飘舞着，
24、飘舞着。我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们觉察你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追逐着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告知你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。或许，你以为那是一种教化，那是一种尊严，但我们真的无法接受。 老师，让我轻轻地告知你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、和善、慈爱的心，舍得将美与人共享，那才是真正的美!你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那。 第三篇：中考语文总分作文 中考语文总分作文 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文论文。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整
25、理的中考语文总分作文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 中考语文总分作文1 有的人，无论远近，放佛总在身边;有些事，不管大小，始终出现眼前;有份情，针织浓烈，时时温和我们的心田;有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔.他们(它们)从未走远。 请以“从未走远为题，写一篇文章。 盐城卷始终以命题作文为主，20xx年照旧接受这一考查方式，只是形式上有了突破，不再是干脆出现作文题，而是以“导语+命题+要求的形式呈现出来。 就命题内容来看，这道作文题，仍就贴近学生的生活实际和写作实际，让每位考生都有话可写，有真话讲，有真情抒，主动引导学生跳出自我的小天地，关注社会，拥抱自然，思索生活，进而获得特性化
26、的感悟。写好这道题关键在这几个方面： 读导语，实现从时空到心理的跨越。这道题的题眼是修饰语“从未，就是“从来没有的意思，这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远，粗读提示语，“总在“始终“时时“常常等词也证明了这一点。而“仿佛总在身边、“始终出现眼前、“时时温和我们的心田、“常常萦绕我们的脑畔等短语，告知我们事实上这个人并不在身边;只是“出现在眼前，其实这件事并不是发生在眼前可见，“从未走远一题，还应当抓住关键词“远从心理角度去理解，即“表达的对象虽然已走远，但其影响仍留有意底，并没有走远，所谓“天际若比邻便是如此。 定角度，设想从一个或几个点说明文题。文题中“远既指时间消逝的久远、空间距
27、离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人(物)如何让“我感觉从未走远，也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。 精构思，让作文从平淡无奇变得光彩动人。中考作文怕就怕没有特点，写不出新意。而要写出特点，写出新意，就必需对作文有一个精妙的构思。写作时要尽力写出其中的“转变过程，即由起初的以为远去到感到就在身边的过程，是某物的触发，是某景的感染，是某人的启发如具体写出自然就动人了。 我会在你身边 “x、y、z。嗯，代入，消元没错，那个凄惨的人影就是我。此时的我正在桌前与数学题目大战着。“啊，又错了!我大叫一声，挠挠头，突然像泄了气的气球似得，瘫在了桌上。再次望像那密密麻麻的数学
28、题目，脑中像乱了的线似得，越理越乱，头疼得要命!偏偏这时，眼皮打起了架，越打越凶，我趴在桌上浅睡了起来。 “女儿，怎么还没睡?一声担忧的声音把我惊醒，是妈妈啊。“哦，我作业还没完成。我揉揉眼睛，带着几分困意敷衍道。“我泡了一杯热牛奶，喝完快睡吧!也不早了。说完，妈妈把牛奶放在桌子上。“知道了。我淡淡的应道。“哎呀，你知道什么呀?真是的!又不是小孩子了，怎么还不懂得照看自己?身体最重要，你知不知道啊?反正明天休息，明天再做呗!你呀妈妈在我耳边起先了无尽的唠叨。“哎呀，知道了、知道了。你快去睡吧。带着不耐烦的语气我打断了妈妈，作势要把她推出房间。妈妈也只好无奈地起身。但到房门口时，母亲又叫住了我，
29、对我说道：“孩子，别逞强啊!记住，妈妈会恒久在你身边的。望着母亲柔软的目光，心中突然一股暖流划过，“嗯!我重重的点了点头。 “啊!懒懒的打了个哈气，“我也该休息了我喃喃自语道。半晌，“女儿，还没睡呀?门后又传来一声叫声，我细致一看，哦，是爸爸。“嗯，立即就睡。我拿起牛奶细细品尝着。突然想起一些事，转头对爸爸问道“爸爸，你怎么不去睡?明天你不是早班吗?要不然，明天你会起不来的!“没事，只是你还没睡，我不放心!伴随着爸爸的声音还有钟的敲声，正正好好十下。“呀，十点了，女儿你快睡吧!爸爸又呼道。“立即，立即，你也去睡吧爸爸。我回答道。“嗯!爸爸起身要离开房间。“哦，对了父亲突然想起什么似得，又折回到
30、房间门口对我说道，“今晚好像要下打雨，生怕要打雷。不过，要是真打雷了，女儿，别怕，爸爸会始终在你身边的。父亲拍着胸脯对我说道。突然，眼眶有点发酸，泪水在眼眶里打转，哽咽的说出一个“好字。爸爸，妈妈 轻轻地，静静的，晚风带着丝丝凉快吹进了我的房间，吹起我的发丝。注视着书桌上那笑得一脸华蜜的一家三口。不觉得，嘴角勾起的淡淡的微笑。我知道，我知道你们会始终陪着我，恒久的在我身边，我知道的，始终都知道 中考语文总分作文2 那是个刚下的叮嘱：大家班要为期末考试布置两个考场。听到老师宣布这个消息，同学们一阵哀嚎：快期末了，还想多复习一会呢！大伙你看看我，我看看你，谁都不想被派上这个“倒霉的任务，快点把头都
31、低了下去。我也低着头，可突然想到，自身这是干什么呢？作为一个班干部这个时候如何能只想着自身呢？于是我快点把头抬起来，迎向老师的目光。老师叫了我的名字，我“腾地站起来说：“老师，放心，我保证完成任务。老师向我投来赞许的目光，说：“那你布置三楼那个吧！接着，又有几个同学站起来，老师又指派了一个同学布置一楼的考场。 夏日的阳光，火辣辣地照耀学校，鸣蝉仿佛在给大家这些布置考场的同学加油。涮墩布、洗抹布、上楼、拖地，擦桌子，擦黑板由于要做考场才腾出的教室满是灰尘，我不知道自身上楼、下楼跑了多少趟，我只知道整个楼道都洒满了我的汗水。 最终清扫完了教室，但还要摆桌子、贴考号、写考试需要特制的桌椅沉得像铅块，
32、我使出吃奶的劲儿才把桌椅摆好。紧接着，老天像是和我开玩笑：写考号时，纸被风吹跑；贴考号时胶带用完；写考试需要时粉笔始终折断我干完全部的工作，已将近7点半了，整整三个小时！ 走出教室，天涯只剩最终一丝余晖，树叶发出“沙沙的摩擦声，我的衣服早已湿透，脸上和手上满是灰尘。可我心里真的很快乐，想象着同学们坐在教室里考试，是不是能由于窗明几净的环境而超常发挥？ 付出是辛苦的，付出是值得的，付出让我更美丽，付出让我品尝到了华蜜的味道。 中考语文总分作文3 (1)题目：我心中的阳光 (2)阅读下面的材料，按要求作文。 人生应时时充溢期盼，正如小草期盼发芽，鹰隼期盼翱翔。期盼，给人以憧憬，给人以盼望，给人以劝
33、慰。你，期盼什么?是和平、文明、民主、富强;是一次精彩的亮相，一次特性的张扬，一次肆意的放松，一次胜利后的狂放;抑或是他人的宽容、信任、喝彩，是一个人，一次游历，一场团聚;是花开，是彩虹飞，是泉水叮咚. 要求：以“期盼为话题，写一篇600字至800字的文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 升起心中的太阳 阳光是风雨的帆，载你走向黎明;阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球;阳光是太阳公公派遣来的使者，在你难受时，给你坚决的肩膀，在你失败时，给你重新振作的志气;在你无望时，给你盼望的翅膀，冲破黑夜、懊丧、苦痛的束缚，到达自己的志向彼岸，完成自己的
34、使命，升起心中的太阳。 花儿的盼望寄予在了昆虫身上，将自己的花蜜奉献给人类，昆虫的盼望的寄予在了花儿的身上，得以“辛勤花园劳动者的称号。它们都升起了心中的太阳奉献。 春回大地，太阳的光线照耀着我们，温和着我们。太阳奉献给了我们，我们奉献出太阳的光，亦如太阳使万物有了生存的机会，我们将自己的爱心传递给了他人，使他人有了共享的机会。我们升起了心中的太阳共享。 进入考场前，静静地一个人躺在冬青边上，嗅着花香，看着写满提纲的书本，心中荡漾起一份惊慌。各学校都有自己的宣誓口号，我能否考上，能否踏入更高一级的中学，问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话自信，志气，信任自己，确定行!望着满天的白
35、云与同学们的笑脸。本来深埋在腿里的嘴角微微上扬，我确定行，有自信我升起了心中充溢光明的太阳自信。 望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人，有多少个日夜，他们为我们操劳，为我们忙里忙外，但他们从不埋怨，化泪水为严峻，催促我们学习，陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声，我升起了心中的太阳感动。 万物奉献了他们自己，共享了喜悦。踏着自信的脚步，顶着感动的头衔，迎来了展新的明天，共同撑起了一个家，一片蓝天。 太阳是石，敲出星星之火;太阳是火，照亮了前行的路;太阳是路，引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳创建一个和谐奇妙的家园吧! 开篇的排比，让文章气概充分，奠定了文章的基调。行文中以己意贯之，点
36、出了自己对“升起心中的太阳的理解。散文化的语言，流露出作者确定的文学底蕴。而文末对课文奇异的仿写，再一次照应了题目，很胜利。 中考语文总分作文4 文题一：请将题目“我找回了(自信母爱尊严快乐.)补充完好，写一篇文章。 文题二：对待生活要有耐性，要学会等待。等待阳光，等待甘霖，等待花开，等待成长.等待是一个过程，等待是一种心境，请以“等待为话题写一篇文章。 我找回了自己 天空失去了它应有的色调，白云飘忽不定，空气中充满着考试的危险气息。你，什么样?他，什么样?一张试卷背后多少辛勤的汗水，还是加上1%的灵感，无从得知。 为它而付出艰辛努力的人们，汗流过多数滴，眉头皱过多数次，只为讨它欢心，得到它的
37、施舍。它，努力的见证，分数。 遍地盛开的野花，你在讪笑我吗?做得真好，我并不是一位好学生，我不配得到老师的夸奖，同学的赞扬，分数的垂青，只配得到你的讪笑。而他们，为它付出艰辛努力的人们，才是你真正微笑的对象，探们需要你的激励，赞扬。他们才是真正的权威者，而我不是 我只是一个迷失自我的孩子，身处在危机四伏的盘丝洞中，我就像一个逃亡失败的唐僧，失去了孙悟空的爱惜，对任何事感觉无能为力，但唐僧似乎并不是只样一蹶不振的，他只会找寻光明净净的雷音寺，要放弃吗?不行以，这是他的使命，也是他的目标。 我，什么样?像唐僧吗?那我的“雷音寺“孙悟空呢?原委什么才是我的目标?一次次考试失利，带给我的只有颓废和不知
38、所措吗?我不信，再苦再累的生活我都会强颜快乐。我会克服的，请信任我，你神圣的光芒请再一次轻拂我的脸吧，坚毅。自信，请你来关心我吧，请你再一次做我的孙悟空吧，帮我摆脱束缚我思想的铁链，待我走阴暗的盘丝洞! 考场内，大家奋笔疾书，只为得到属于自己导那份荣耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考试的危险气息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失败的唐僧，我也找回了属于我的孙悟空，重新坐在考场内，笑意在我脸上荡漾，就要荡漾开了 天空复原了它的光彩，白云伴它左右，大雾已经散开，欢乐充溢整个世界! 中考语文总分作文5 杨柳美，却过不得冬；梨花美，却零落于秋；羌笛美，却只奏哀痛；冰雪美，却予人寒冷而语文的美，却一
39、如甘露润心田。我要用我的眼细看语文的神经欣赏身旁语文动人心魄牵之美。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回，短小的七言词，铿锵的书法，宣纸装裱挂于墙。下笔温顺，笔道有力，气概磅礴，使我深深的震撼。闭上眼，耳边响起战斗的号角，喊杀声不断，铁马冰河。羌笛声起，饮酒消愁，醉卧沙场，心中豪情荡荡。这是可望不行即的气概，无法企及的美丽。语文的美，只在一首小诗中，滴水见阳光。 我要用我的笔触碰语文的神经欣赏汉字方方正正香艳玉骨的美。横平竖直的，是汉字。只有语文，美丽的汉字，才方正有力。笔墨纸砚，挥洒下民族气节；草书楷体，记录下华夏文化我想，只有汉字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，万年时间；只有书法，才足以代表艺
40、术的造诣。这种美，没有语文的千年积淀，怎会有大气磅礴的气概？语文的美，只在汉语文字中，写一卷兰亭序。我要用我的手摩挲语文的神经读懂古诗铿锵有力荡气回肠的美。谁能用字母编出平平仄仄？谁能用单词编出韵律宛转？想必只有汉语，美丽的诗词，足以做到。面对古诗，我想化作一片云，一片“举头望明月的乡愁的云，一片“醉里挑灯看剑的壮志的云，一片“千里共婵娟的豁达的云。比花朵更优美，是田园闲居；比江河更豪美，是沙场壮志；比秋叶更凄美，是秋思乡愁。语文的美，只在诗词韵律中，弹一首琵琶曲。我要用我的心靠近语文的神经探测中华历史辉煌兴盛衰败的美。 岁月的溪水边，登记悲欢离合，爱恨情仇。小是醉生梦死，个人理想；大是王朝更
41、替，兴盛衰亡五千年文明古国的历史，怕是只有语文说得清。以史为鉴知兴替，只有在岁月沧桑中积累下的，才是美丽。心灵的旗帜霎时被语文的风吹起，流露出历史长河的味道。有苦有涩，波涛澎湃，心起波澜。汉字，诗歌，词曲，历史，耐人寻味又沁人心脾。语文的美，只在历史长河中，品万千岁月魂。语文在我身边，我在语文身边。欣赏汉字的美，欣赏书法的美，欣赏诗词歌赋的美，欣赏历史岁月的美，我的灵魂之鸟在翱翔。 中考语文总分作文6 身边指离自己近，接近自己的。下面是我整理的你在我身边作文，欢迎大家阅读! 16.从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。 题一：以“就在我身边为题写一
42、篇记叙文。 题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或争辩文。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。林肯 你在我身边 许多人都不解为何你我两特性格迥异的女孩子会成为如此的密友， 我们相识于一次语文竞赛，可那次竞赛我的成果很不志向，当我懊丧地走出考场时，你带着天使般纯净无暇的笑容向我走来。“加油，我会陪在你的身边，我们一起努力!你主动拥抱我，我们就这样相识了。 一静一动，一冰一火，两特性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你宠爱在树荫下细细品尝书的快乐，我爱好巡游祖国名山大川。虽然爱好各不相同，但并不影响我们之间的沟通。 有一次我们俩在学校操场边背课文，那无聊的论语背得我头晕眼花却还是
43、不得要领。这时你突然站起身来，仿照古代文人的样子，踱着方步，摇头晃脑地念着：“学而不思则惘，逗得我捧腹大笑。于是我也站起来，学着你的样子，尽然不费劲地背出了全文，我们俩都欢乐地躺在草地上仰视着天空起先闲聊。 我们是彼此倾诉的对象。我们经常都会有沟通，我宠爱听你讲解并描述对诗词歌赋、名篇名著的理解，这样能使我拓展学习的思路;你也宠爱听我讲解并描述旅游时的所见所闻，惊羡于竹海的壮丽和秦淮的繁华。因为如此，我们的性格密码中，多了一份彼此的色调。有你在身边，我学会了沉静，学会了共享。有你在身边的日子，我从不孤寂。 我们又是彼此坚毅的后盾。进入毕业班，学习脚步隧然惊慌起来，我像变了个人似地脆弱，害怕别人
44、的指责。此时，我最想倾诉的人便是你，你会劝慰我，让我坦然面对一切困难。虽然学习很惊慌，但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信，为即将迎来的考试互相激励，加油。每当手机指示灯亮起，熟识的名字又呈如今屏上，我便会倍感踏实温和，因为我知道，你就在我身边。 中考语文总分作文7 21.阅读下面文字，完成作文。(60分) 现代汉语词典(第6版)对“回味一词作如下说明：huiwi名食物吃过后的余味：无穷。动从回忆里体会：我始终在他说的话。 回味的过程是再次感受的过程，是深化理解的过程，也是重新相识的过程。 在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无穷。 请以“回味
45、为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名;书写工整，卷面整齐。 从未走远 乡下的晌午，静谧极了。躺在油津津的凉席上，热风一浪一浪地滚过，使我难以入眠。静，静极了，风摩挲过树叶，都听得清楚。辗转一侧，突然听到院子西头，传来一阵阵微妙的声音。 “咕咕，咕咕，咕是院旁那一排青松里传来的。青松长得茂密繁盛，树上栖了不少鸟儿。此时此刻，鸟儿们正享受着中午的欢悦，恣情地歌颂。伴随着咕咕声，我再一翻身，入睡了。 回了城，我便不曾再听到那奇异的声音。白天楼下公路上收费员与车主互相大声地嚷着;老者蹬着三轮，扩音器里不知疲乏地喊着，收旧电视机、旧冰箱、长头发;晚上楼下烧烤摊浓烟滚滚，小青年喝着啤酒谋划着国家大事;更有邻居大叔醉饮归来引吭高歌。我便把窗户关紧，隔断这一切杂音，也隔断了大自然的天籁之音。 “咕咕们，你们去哪了?怎么见不到你们的身影? 又一个早晨，我早早地醒了，闹钟未鸣，一看，也才五点。一丝簇新的阳光已从窗帘缝中溢出。我爽性拉开窗帘，推开窗户，让如鲜果汁液般香甜的阳光流 淌进我的房间，迎接这晨曦的奇妙。 突然，一阵“咕咕，咕咕轻轻地飘至我的耳畔。是“咕咕们!我惊着，喜着，把头伸出窗外，尽力想一睹“咕咕们的芳容。但是，几棵郁郁葱葱的大树，把歌颂家们隐藏得特别严密。我只好坐下，独赏这份清爽的奇妙。 没想到这久