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1、2023年精选小学四年级秋天作文（小学四年级作文题目大全集）小学四年级秋天作文 篇1走进秋天，感觉一切都与众不同。与其它的季节相比，我觉得秋天太阳的脸蛋更加鲜红娇艳；与其它季节相比，我觉得秋天的空气更甜更好，因为空气中弥漫着果实甜甜的味道。调皮的秋风，一会儿田野里撒欢打滚，一会儿再小路上欢快奔跑，一会儿四处散播桂花浓郁的香气秋天是一位神奇的魔术师，把稻穗儿变得金黄，把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵，谦虚地低头弯腰。牛儿羊儿都肥胖胖的，像一个个大圆球。果园里的苹果儿变红了，就像爱美的小姑娘穿上了喜庆的红袄；成熟的葡萄，红得发紫，仿佛披上了稳重的紫袍。举头看天空，鸟儿、蝴蝶、鸣禽、涉禽、雄鹰，他们组
2、成了一支欢乐无比的舞蹈队，奏响了贝多芬交响曲伴奏呢！田野里，玉米穿着绿色大衣，举着红缨乐了，满心愉快，忘掉了一个夏天的烦恼；高粱回忆着成长的快乐，红着脸笑了，喜悦无比。秋天的田野，被能干的秋风梳理得井井有条。片片黄叶，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，向我们微笑告别，说“明年再见！”小学四年级秋天作文 篇2一阵风拂过，秋天悄悄地来了。树叶黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。走进公园，到处都是五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有绿色的，它们都羞答答地低下了头，摸上去花瓣软绵绵的，它们仿佛对我们说：“秋天来了，天气凉了，小朋友们要多穿衣服啊”！秋风呼呼地吹着，小草变成了深绿色，
3、不时还摇晃着脑袋，就像个调皮的娃娃在跳舞，有时伸展双臂，有时还弯腰触地，还有时左摇右晃，像位美丽的少女在舞动。周边的杨树高大而挺拔，但树上有许多枯枝败叶，一阵微风吹过，一片片金黄的叶子随风漫天飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在追逐打闹，飞累了它们就落在了地上，发出啪啪的声响，这时天空显得格外的蓝。走进果园，硕果累累，瓜果飘香，五谷丰登。黄橙橙的柿子像一盏盏灯笼挂满枝头;红彤彤的苹果像一个个小宝宝展开了笑脸;梨金黄金黄的，像一块块的金子，闪闪发光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩，让人赏心悦目。我爱美丽的秋天，更爱硕果累累的果园。小学四年级秋天作文 篇31、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
4、2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。2、语句要通顺、连贯。使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。观察法一、激趣谈话，导入秋天：师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？生：秋天师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。二、新授
5、1、写好秋天的前提是要认真观察秋天师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？生：田野 果园 树林 公园师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛看 身体感受凉意手采摘果实嘴品尝秋天（果实）脚踩落叶 耳朵听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽
6、，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。2初步掌握描写秋天景物的方法（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。秋天的颜色金黄色（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，
7、它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大
8、的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静文中画“-”的语句就是作者的感受与想象。（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。开头段欣赏秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏
9、天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！结尾段欣赏秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里3 回想自己观察
10、了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。完成活动三。板书设计观察秋天： 眼睛看 身体感受凉意手采摘果实嘴品尝秋天（果实）脚踩落叶 耳朵听（落叶、流水）秋天的颜色金黄色 代表性的事物玉米、小草、树叶找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象收获秋天：抒发真情热爱赞美1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图
11、片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。3、 最后在引导秋景给你的感受。三、小结：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。四、板书：秋天的景色颜色：金黄色 玉米 小草 树叶果园:果香（扑鼻而来）梨 苹果 葡萄 柿子田间：高粱 稻谷 玉米你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱小学四年级秋天作文 篇4时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人
12、们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上
13、了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳啊！秋，我爱你。小学四年级秋天作文 篇5今天，秋高气爽，气侯宜人。我央求妈妈带我去人民公园游玩。我们愉快地来到姹紫嫣红的公园，仰望天空，天空像一块硕大无比的蓝宝石，被秋风抹得洁净又美丽，湛蓝的天空中飞着一群南去的大雁。远处，枫林里，枫叶一片片地往下掉，像一只只红蝴蝶在空中飞舞，这使我想起了杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。小路曲折通幽，路旁彩菊怒放，丹桂飘香。这时，从远处传来一阵欢笑声，循声望去，老师正带着一群儿童在秋游，他们有的捕蚱蚂，有的采菊花，有的在玩耍，有的。还有几位老爷爷老奶奶在一
14、边说笑一边登高哩！听妈妈说，登高不但有利于健康，还能长寿呢！秋天的公园真美呀！小学四年级秋天作文 篇6天空变得蓝湛湛的，晶莹剔透，常常有洁白的云朵点缀着。太阳不再那么骄傲地散发出强烈的阳光，而是变得温和恬静。空气中到处都洋溢香甜的气息。风儿带着丝丝干爽、丝丝凉意，诉说着秋天的到来。田野里，饱满的稻穗弯下了腰，低头沉思着。微风吹拂，稻田里泛起了层层金黄的稻浪。地瓜的叶子也被秋风染得更绿了。紫红的茎下，深埋在泥土里的一定是香甜美味的果实。玉米换上了黄中透白的新装，头顶着棕色发缨，乐呵呵地笑了。大豆瞧见自己变得黄橙橙的，高兴地跳起了摇铃舞，“哗啦啦！哗啦啦！”仿佛要把它的快乐传递到四方。高粱想着终于
15、能给人们酿造醇美的酒啦，向人们露出红彤彤的笑脸。棉花有点冷了，直嚷嚷着要穿上白棉袄，笑着要温暖即将到来的寒冬。秋天的田野里一派丰收的景象。小学四年级秋天作文 篇7秋天已经不知不觉地来到了，她带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。秋天的天空湛蓝湛蓝的，仿佛是块洁净的蓝宝石。小燕子们站在电线上，叽叽喳喳地叫着，排成一排一排的，好像在说：“秋天到了！秋天到了！咱们该起程飞向温暖的南方去了！”之后，它们排着整齐的队伍飞向温暖的南方。秋天的花儿不多，菊花和桂花却愿意在秋天时奉献浓郁的花香和缤纷的色彩。菊花的种类很多，有凤尾菊墨菊金芍药菊颜色也各不相同，有粉红的金黄的绿的白的它们竞相开放，一比高低。桂花是金黄色的，小巧玲珑的花朵掩在浓浓的绿叶中，格外好看。田野里，稻子成熟了，一片金灿灿的颜色，淡黄，金黄，深黄，远远近近，深深浅浅。一阵秋风吹过，稻浪滚滚，此起彼伏，漾起层层叠叠的金色波浪。近处，几位农民正赶着收割，在他们的身后，一捆的稻穗整齐地排成了垛，汗水从他们古铜色的皮肤上渗出来，但他们的脸上仍挂着丰收的喜悦。果园里，树枝上挂满了沉甸甸的果实，有清香诱人的大鸭梨，有红彤彤大苹果，有甜如蜜汁的蜜橘，还有啊！秋天多么美丽！