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1、 关于环保小卫士演讲稿3篇 敬重的教师们、亲爱的同学们: 大家下午好！ 今日我演讲的题目是再造绿色家园。 爷爷常对我说，在他小的时候，农村的春天草长莺飞、蜂飞蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，处处是鸟的天堂，青蛙的交响，有时还能看到青羊和大灰狼。现在，家乡的湖干了、山秃了、小河的水断流了，很多很多的小鸟飞走了，春天变得宁静了，增加的只有沙尘和塑料袋。城市比原来大了，也喧闹了，但看到的是一每天增多的污水和垃圾，听到的是嘈杂刺耳的喧嚣，闻到的是刺鼻的粉尘和烟雾，我们失去了百草园，失去了爷爷曾经拥有的天堂。 爸爸告知我，被破坏的大自然已满目疮痍！突然袭来的沙尘暴无情地抽打着我们的身体，不期而至的酸雨，正在腐
2、蚀着我们的笑容和漂亮全部这些悲剧，都是人类破坏环境的恶果。只有每个小朋友都来爱护环境，争做环保小卫士，才能再造秀美山川，重现蓝天白云，使爷爷的乐园重新消失在我们四周。 据不完全统计，全世界每年有20xx万公顷森林横遭盲目砍伐，这是80个山丹县的面积啊！谁不盼望头顶的天空湛蓝如镜，谁不盼望脚下的大地绿草如茵，谁不盼望身边的湖水清亮明净，谁不盼望眼前的阳光绚烂如金。是啊，谁不盼望能有如此自然的一幅画面呢？ 可是，一个又一个残酷的现实说明，创立绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅限于呼吁，更应当从我做起，创立绿色家园。 原来，我们人类，就是大自然母亲的儿女！听天说：还我蔚蓝，还我新奇空气;听地说
3、：还我翠绿，还我花香鸟语;人在说：是啊，爱惜地球爱惜大自然也就是关爱我们人类自己！听山说：还我森林，还我山泉小溪;听水说：还我纯洁，还我青蛙小鱼;人在说：是啊，爱护环境，爱护绿地，也就是爱护我们生命的连续 让我们一起动手来营造美妙的自然环境吧，用我们的汗水把污染的源头冲洗，还大自然一派生气；用我们的小手拣起地上的纸片，还校园一份清洁；用我们的才智变废为宝，用我们的爱心爱惜生物，用我们的双手扮靓家乡的长街小巷看，天更蓝了、地更绿了、水更清了，花更艳了，在这清馨的环境里，人心变得更加舒服了，家乡变得更加漂亮了。 最终，我以虔诚的声音召唤：让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，爱护我们的家园。行动起来
4、，从我开头！行动起来，从现在开头！ 感谢大家！ 环保小卫士演讲稿 篇2 亲爱的教师们，亲爱的学生们，大家早上好！ 说：“环境是灵魂的港湾。” 画家说：“环境是灵感的源泉。” 军事家说：“环境是取胜的法宝。” 教育家说：“环境是塑造人的摇篮。” 当我们走在绿树成荫的校园里，我们肯定会感到轻松开心。当我们在一个洁净优雅的环境中学习，肯定会有珍妮弗的感觉。 但是美妙的环境是靠大家共同努力的。 众所周知，校园环境是一所学校的窗口，直观地反映了学校的精神和文化气氛。一个洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要，也是培育我们情操的需要。制造良好的校园环境是我们的神圣职责。 今日走进新校区，教学
5、楼高大宏伟，图书馆美观大方，食堂洁净卫生。走在教学楼上，教室窗户清楚，走廊洁净干净，心情詹妮弗；早上，教室听起来很吵，学校很宁静。下午放学后，操场上的学生活蹦乱跳。学校的面貌日新月异。教师用心工作，学生勤奋学习。看着这些变化，我们感慨良多。一切都不是任何领导、教师、同学的功绩，而是我们全校师生以“自强不息”的精神共同努力的结果。 同学们，我们简单吗？不简单！没有大家对学校的奉献和喜爱，就不行能有宽阔光明、窗户通透的教室供我们学习；没有大家的努力和无私奉献，不行能有优雅舒适、一尘不染的石椅供我们早上读美式英语，思索将来；没有大家的无私奉献，就不行能有一个洁净清爽、绿树葱郁的校园让我们舒舒适服的生
6、活。 但是，在我们同学清扫校园、清理垃圾杂物的同时，仍旧有极少数同学不珍惜自己的辛苦，比方把废纸床单扔出教学楼的窗户，把食物残渣扔在走廊和楼梯上，把擦手的纸巾扔向任何地方，把随便吃过的零食盒和食品袋扔出去，还有人把口香糖吐在地上。操场和教室里有饮料瓶和纸巾，浴室里有烟头。请我们同学想一想，你们有没有这样的不文明行为。你这样做不感到耻辱吗？ 想象一下，假如我们的校园布满了浑浊的空气，全部的花草树木都会枯萎死亡。墙壁和桌面上画满了伤疤，处处都是灰尘和垃圾。在这样的校园里，怎样才能欢乐学习，安康成长？ 学生，只有环境美丽，才有美妙的心情，才有更多的学习热忱。我们大多数学生早上来学校学习，下午放学，几
7、乎一成天都在学校度过。这是我们的其次个家，这是我们学习和生活的地方。我们在“清洁校园运动”中努力工作。我们每个人都是后溪家族的一员。我们应当自觉爱护环境，学习文化学问，养成良好的卫生文明习惯。 感谢大家！ 环保小卫士演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我们是来自四（3）班的* * 。我们今日讲话的主题是：争做国家级绿色学校的环保小卫士。 蓝天下迎着初升的晨曦，我们又一次进行这庄重而盛大的升国旗仪式。远眺着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。此时此刻，我的内心无比澎湃，这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提示着我们喜爱祖国，喜爱和平，喜爱自然，喜爱环境
8、。 当我们迎着朝阳，走进绿树环绕的南油小学，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个布满绿色的漂亮的校园里。你真要为此而感到幸福和傲慢！现，代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。闲逛在校园里这一派绿景下，会使你感到精神兴奋、心情舒服。 我们常常看到很多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护校园环境的美丽。然而，我们仍旧存在着一些缺乏：比方，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保绿色的环保。 那么，如何进展垃圾分类治理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？ 可回收的垃圾主要包括废
9、纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在可回收垃圾桶内。 不行回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到不行回收垃圾桶内。 有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。 据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸 800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节省物质本钱的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。 同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为国家级绿色学校的学生，我们更应当积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动爱护好供应我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。 亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做国家级绿色学校的环保小卫士。 我们的演讲完毕，感谢大家！