荷塘月色中学生读后感.docx

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1、荷塘月色中学生读后感 文章写了荷塘月色漂亮的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的困难的思想感情,为后人留下了旧中国正直学问分子在苦难中徘徊前进的踪迹。下面是由我给大家带来的荷塘月色中学生读后感,一起来看看吧! 荷塘月色中学生读后感1 我走近书桌,拿起荷塘月色这本书,渐渐读了起来,静静走入了文中的世界。 朱自清现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。从这篇文章中可以看出他追求美妙生活的渴望,以及对黑暗的现实既想“超然”却又努力“挣扎”的心迹。 文章一开头写到:“这几天心里颇不安静。”作者想借游荷塘排解苦闷,于是从一开头,他就以独处的心境创建出孤寂的氛围,流露出淡淡

2、的哀愁。“这是一条幽僻的路;白天也少人走”读着读着,我好像也走到了荷塘边,同作者一起观赏漂亮而令人沉醉的荷塘月色。从中我感受到了作者内心的不安静和彷徨,我的心情也随着波动起来。 朱自清在诉说自己内心的不宁心静后,描写了一番安静与现实不同的景象荷塘月色,通过对传统的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月描绘,象征性的抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的苦闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,静静地行,什么都可以想,什么都可以不想,他觉得自己是个自由人,这一切都是自己的,白天里肯定要做的事,肯定要说的话,现在都可以不理不睬,这种诗一般的境界多么的令人神往。他深情地发

3、出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且我受用这无边的荷月色好了。” 走着走着,我望见了荷塘,田田的荷叶,零星的荷花,风中满是花香,真令人心旷神怡。夹着薄云淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用月光与荷花描绘的漂亮图画,作家把月光下的荷塘美景描写的那么神圣安静,我在他笔下尽情地赏花观月,我沉醉了。 慢慢地,合上了书,闭上了眼,回想着朱自清这位宏大的民主战士,我闭上了眼,荷塘田田,盈盈月色,我们在梦中相见吧! 荷塘月色中学生读后感2 常常读教化教学论文、哲学等理性文章象是在找寻人生之路,找寻自然界的奇妙。感觉生活在社会和自然界,找不到路在何方?看看仙人和大师都怎么说。慢慢的感觉眼前有一点

4、点蒙蒙亮。但百家之说各有各的观点。反过来又给弄糊涂了,例如佛学讲的是彼岸的观点,人的一切所作所为都是为了来世成佛,其实谁也不知道能不能成佛。道家讲的是人与自然的关系,提倡无为,也就是顺应自然而为,不要逆道而为。即人法地,地法天,天法道,道法自然。我特别赞许道家的观点。在思索问题和做事时,常用之。儒家讲人与人之间的关系。即父子之间、君臣之间,兄弟之间,挚友之间等等,这门学派的根在周礼。是我国稳定社会秩序,维护统治阶级利益的基石,所以被历代统治阶级所提倡。 这个暑假间或想换换口味,看看散文,在脑海中快速搜寻着,突然想到生于江苏海安,长在扬州的朱自清。我具体阅读了他的散文集荷塘月色,读后回味无穷,象

5、赏花,又象沐浴在春风里。从思想上看,朱自清追求“真”给人一种身临其境之感。 荷塘月色中学生读后感3 在暑期里我读了一本有意义的书,那就是朱自清先生所作的荷塘月色,这本书精选了朱自清先生散文,小说,和杂文中的精品。 这本书内容丰富,文段美丽,显而易懂,这本书全面的展示了朱自清先生文学创作的整体风格,我认为这本书可以代表中国现代文学的基础。 这本书是通过六大版块来写的,其中思君令老人这个版块中的背影一文令我记忆犹新,这篇文章通过父亲那肥胖的,青布棉袄,黑布马褂的背影绽开文章,写了父亲为自己付出了多少,作者写几年来父亲我了家东奔西走,在文章中朱自清先生写了自己去北京时与父亲的不舍,还写了父亲为家始终

6、静默付出着,还有那难忘的背影,那个操劳的背影,那肥胖,青布棉袄,黑布马褂的背影,这就是宏大的父亲。 朱自清先生的这本荷塘月色里面的人物被他描写的淋漓精致,文章页非常的接地气,可谓朱自清先生是中国现代文学的一大代表,这本荷塘月色告知了我一些朱自清的世界观,他的生活观。这本书让我感觉是遨游在文学的海洋里,读了这本书人就像被高级文学给灌醉了一样,让我如痴如醉,这本书给我带来了很多有价值有意义的东西。 荷塘月色中学生读后感4 朱自清现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美妙生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。 文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不

7、安静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一起先就以独处的心境创建出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。 “这是一条幽僻的路;白天也少人走”读着读着我也好像走进了这清华高校的幽僻角落,同作者一起观赏漂亮令人沉醉的荷塘月色。 从中我感到了作者内心的不安静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。 朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个安静的与现实不同的环境荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的明哲保身和憧憬美妙新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,静静地行,什么都可以想,什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人,这一切

8、都是自己的,白天里肯定要做的事,肯定要说的话,现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。” 荷塘月色中学生读后感5 荷塘月色描写了“我”夜晚在荷塘边漫步时看到的美景。 荷塘月色安静,却也不乏喧闹,简单使人遐想,使我深深沉醉。那晚的荷塘简直像仙境一样漂亮,是全部人都想亲眼看看终归只是想想罢了。 那荷塘并非什么闻名的5A级旅游景点,但为什么朱自清就能发觉并体会这番美景呢?我想有以下两点: 首先,朱自清是个感情细腻,酷爱大自然,擅长视察生活的人。正是由于他擅长捕获生活中每处微小的风景,才能捕获到这般美景。 其次,朱自清自幼饱读诗书,面对这样的美景,他怎

9、能不不由自主地联想到一些古人描写荷塘的诗词呢?于是,他又给荷塘的景色平添了几分情趣与雅趣。 我以前总觉得生活味同嚼蜡。但是读了荷塘月色之后,我才发觉生活中原来有这么奇妙的东西。我想:为什么我不能像朱自清一样细心视察生活呢?其实生活中到处有风景,只要我们细心的视察并发觉他们所隐藏的美。 乐观的看待生活吧,平凡中往往也有很多美不胜收的景色,这样,你就会找到生活中的乐趣所在,并且,酷爱生活。 荷塘月色中学生读后感6 我最近又读了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了这篇散文的精妙,同时也留意到了他的美的地方。 当看到荷塘月色的开头,我就已经被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后写从他家

10、通向荷塘的小路,在这一段,他表面在写小路,但他在段末引出了月光,又将月光下的小路,与没有月光的小路形成显明对比,明确的告知读者,淡淡的月光,在路上的妙处。 写完故事的背景,作者就起先将自己的心理透露给读者了:“像今晚一个人在这茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉得是个自由的人”字里行间都让人望见一个好有闲情雅致,并且多么自由的人呀! 写完这些,作者便用浓墨写荷塘与月色之美,他时而写荷塘,时而写月色,完备的在读者眼中呈现了一幅月下荷塘图。而朱自清过人之处,便是每每在其将要描写另一个物体时,总是奇妙的过度了!既没有耽搁写荷塘,也没有耽搁写月色,最终联想到采莲,简略但精细的用了几句诗,交代

11、了结尾,就使文章戛然而止,使人意犹未尽。 呵,好一个朱自清,好一片荷塘月色哇! 荷塘月色中学生读后感7 荷塘月色这作品是朱自清先生写的,我第一次见到这文章是在8月6日的中国剪报上。第一次读朱自清先生的散文,就被他所描绘的那美色,意境所深深吸引,仿佛我就伴着皎洁的月光闲逛在荷塘边上。看完这篇散文,我就去网上查了朱自清先生的资料。 朱自清先生诞生在江苏扬州,是现代散文家,语文教化家,文学家,诗人,学者,民主战士。更让我意想不到的是朱自清先生曾在台州中学任过教,离我们是这么的近,还亲自种下现在已是校花的“紫荆花”荷塘月色是一篇描写夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生带着淡淡的愁绪走出家门,趁着月色出

12、来漫步,顺着幽静的小路一路走来,自然而然来到日日经过的池塘边,同样在荷塘,在不同心境中去看那月下的荷塘。却发觉月色下的荷塘是那样的美,比之白天别有一番风致。荷花活灵活现,荷叶婷婷的如舞女的裙,可以想见荷叶随风起舞时的婆娑婀娜的奇妙身姿 读着观赏着朱老带我进入的那个世界,我感到我也来到池塘边,我化作那些出淤泥而不染的荷花,在风中一起摇曳,一起舞蹈。 荷塘月色中学生读后感8 少壮不努力,老大徒伤悲。这句话说得一点也不假,不论怎么样,时间都是一去不复返的。一天过去了就不能希望再重复一天了,只能英勇的去过下一天。读过匆忙后,我更是有这样的感受。 在这篇文章里有一句话给我留下了深刻的印象,就是:洗手的时

13、候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;静默时,便从凝然的双眼前过去。这句话不正是写出了时间总是在生活的不经意间溜走吗?而且你还根本不知道! 时间飞逝如电,那些成天自暴自弃、玩世不恭的人,快点醒悟过来吧!不要再那样做了,不要因为一些琐事而奢侈了自己美妙的青春年华,长大一事无成。还有那些在学校里不好好学习,成天无所事事的人,他们那些人只当来学校是玩的,而不学习。这些人长大了会变得脾气急躁,心里有不好的念头。 “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是啊!时间是无价的,无论你用多少金钱,都买不到一秒钟的时间。 时间是最公允的,它给每个人的时间都是每天24小时;同时时间也是最偏心的,它只给珍惜它的人以最多的收获,给不珍惜它的人以最多的苦痛,所以说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。” 同学们!让我们一起珍惜我们珍贵的时间吧! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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