关于毕业实习计划范文.docx

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1、 关于毕业实习计划范文锦集10篇 专业实习是一个重要的教学环节，是检验学生对理论学问把握程度、能否适用于毕业实践的主要手段，也是毕业生开拓就业市场、向社会自我推举的重要途径。通过专业实习，也可以加强我们教学单位与生产单位的关系，收集生产单位对我们办学的意见和建议，使我们能够总结阅历，进一步改良我们的办学方向，提高教学质量，提高我院毕业生的竞争力。 一、实习目的 1.使学生全面接触社会、熟悉社会、尽早适应社会。 2.使学生在学校所学到的理论学问和试验技能全面地应用于生产实践，提高学生的综合素养。 3.使学生根本把握药品及食品生产、检验、流通等领域里的工艺过程、治理方式、政策法规等生产要素，努力培

2、育学生在药品德业独立的工作力量。 4.通过专业实习，准时获得反应信息，不断改良教学工作，提高办学质量。 二、实习对象 1.中药学、食品科学与工程和药物制剂专业20xx级本科。 三、实习形式与安排 1.实习形式 原则上由学生充分发挥本人的力量或利用各种社会关系，自行联系实习单位，以便为就业奠定根底。 个人联系实习单位确有困难的学生，由学院酌情安排实习单位。 2.实习单位 中药学、药物制剂专业：凡与中药学、药学专业有关的企业、事业单位。详细包括制药企业、药品检验所、药品科研单位、药品经营单位、医院制剂室、医院药房、各类医药学校等。 食品科学与工程专业：与食品有关的机关、企事业单位。详细包括食品生产

3、加工企业、食品监视机构、食品检验检疫机构、食品销售企业、食品类学校等。 3.时间安排 根据培育方案要求，从20xx年3月3日起，至5月5日止，共8周时间，暂定6月10日在院内进展实习总结(详细时间依据毕业生办理离校手续时间)。 毕业论文二次辩论的同学做好4月中旬返校辩论预备，详细时间另行通知。 四、实习要求 1.每位实习学生必需认真学习并保管好实习规划、实习生守则、实习成绩考核表，明的确习任务与要求，把握时间，保证明习严格按规划进展。 2.了解实习单位的自然状况，包括进展历史、现状、进展规划、特点、体制、运转程序等问题。 3.把握实习单位的厂房设计、车间布局、设备种类、主要品种的配方、生产工艺

4、流程、成品与半成品的检验方法等。 4.能够发觉实习单位在生产、经营、治理、技术、工艺等方面存在的问题，并敢于大胆提出改良意见或设想。 5.准时书写实习日志(实习手册)，对一天的工作、学习状况进展仔细记录总结。 6.实习生在返校后必需提交： (1)填写合格的专业实习手册，内容必需是与专业相关。 (2)表格及相关评语填写完全并签字盖章齐备的专业实习成绩考核表，盖章单位必需与本专业相关。 (3)20xx年1月至3月通化到实习地和5月至6月10号之间实习地到通化的来回车票，火车汽车均可。 (4)实习照片(电子版)，本人在实习单位大门厂牌前的照片、与实习单位指导教师的合影、与我院教师去检查时的合影、在工

5、作岗位的工作照片各1张。 五、检查考核 1.在专业实习期间，学院领导及指导教师不定期到学生实习单位检查学生的实习状况。 2.托付学生实习单位的有关负责同志对实习学生进展检查考核，在学生实习完毕时出具书面考核鉴定意见。 3.学生实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个档次，由学生实习单位的鉴定意见(30%)、指导教师意见(30%)、实习手册(40%)三局部组成，每项必需写明成绩档次。综合实习成绩记入学生档案，实习成绩不及格者不能毕业。 六、组织领导 实习工作领导小组成员如下： 组 长：于俊林 副 组 长：徐 晶、滕坤 组 员：关颖丽、邵信儒、何文兵、姚慧敏 实习联系电话： 学院办公室：0435-

6、3209377 于俊林： 0435-3209355，15144557008 徐 晶：0435-3202678，15004351827 滕 坤：0435-3202678，13500951237 邵信儒：13943582787 关颖丽：15944586169 姚慧敏：15943581869 何文兵：15843588010 毕业实习规划 篇2 （一）毕业实习的目的： 毕业实习是教学规划的重要组成局部，是实践性教学的重要阶段，是面对社会、效劳社会重要环节，必需依据教学规划，树立全心全意为人民效劳的思想，进展严格训练。 （二）毕业实习的要求： 1、坚持四项根本原则，努力学习时事政治和党的方针政策，提高政

7、治思想觉悟，培育共产主义道德品质，遵纪守法，喜爱药学事业，树立全心全意为人民效劳、为社会主义现代化建立事业效劳的观念。 2、通过实际操作训练，培育力量，进展智力，稳固和把握药学专业的根本理论、根本学问和根本技能，培育独立工作的力量。 （1）把握药剂学、药物化学、药物分析的理论和技能。 （2）熟识医院药剂科或制药企业的任务和分工，以及各项治理制度和操作规程。 （3）熟识药物制剂的制备和质量鉴定的根本理论与操作技能。 （4）熟识药物新产品的研制、工艺设计、质量标准制订及其药效学、药理学、毒理学讨论方法及试验操作规程。 二、进入实习单位后的有关要求： （一）组织纪律： 1、实习生应遵守学校和实习单位

8、的各项规章制度。在实习过程中，学生严格要求自己，严格遵守所在单位和部门的各项规章制度。 2、由学校统一安排的实习生实行实习大组长负责制度，由大组长帮助实习单位负责本组同学的组织与治理，帮助指导教师工作。实习大组长要准时向指导教师和班主任汇报工作状况。 3、学生必需根据规定日期到实习单位报到，并按规定日期完毕实习，离开实习单位。未经批准擅自延迟报到或提早离开者，作旷实习论处。 4、上班不迟到，不早退，不闲谈，不擅自离开工作岗位，上班时间不得会客。在思想政治、业余学习、生活治理等方面听从实习单位领导，准时完成指导教师交给的各项任务。实习学生进入工作室要服装干净，衣帽穿戴整齐，言谈和行为要端正。 5

9、、敬重带教教师，在工作和学习中必需虚心慎重，艰难踏实，循序渐进，养成理论联系实际与实事求是的良好作风。 6、所进展的一切试验须照实记录，严禁弄虚作假、涂改伪造、属保密范围的科研成果等未经带教教师同意不得向外泄露。使用周密仪器和珍贵试剂须先经教师同意，并按有关规定进展操作。 7、下班前应整理好试验工作台，清洁试验器材，归放所用之物，并做好清洁卫生。 8、实习期间积极参与实习单位各项活动、包括劳动、爱国卫生、宣教学习和业务讲座，同学之间团结友爱，相互帮忙。自觉抵抗社会不良习气的侵袭，不得私自去地方消遣场所、网吧游玩；制止私自下河游泳，制止私自租车外出游玩，以免发生事故。凡不执行规定者，后果自负。

10、9、爱惜实习单位一切财产，如有损坏，应马上报告，并按有关规定进展赔偿和处理。严防过失事故的发生，严格遵守请示报告制度，因粗枝大叶，工作不负责任，造成事故或不良影响者，按有关规定严厉处理。 10、实习治理严格遵守请销假制度： （1）事假。学生在实习期间一般不得请事假，如有特别状况，必需事先办理请假手续，写出请假报告，经批准前方为有效，事后补假一律无效，按旷课论。 1天，带教教师批准并签名。 2天以内，由实习单位批准并备案。 3天及以上，报海源学院教学部临床暨实践教学科审核，教学部批准。 一周以上，报学院领导批准。 假满应按时返回实习单位，向准假人销假。如有特别状况，需延长假期，应提前续假。不销假

11、、不办续假手续，超期局部，按旷课论处。销假、续假手续均应在原假条上注明，组长登记备查。 （2）病假。凭所在实习医院的病情证明。 3天以内，由带教教师批准。 1周以内，由实习单位批准。 1周以上，由实习单位报海源学院教学部临床暨实践教学科审核，教学部批准。 一月以上，报学院领导批准。 （3）节假日。实习生无寒暑假，国家规定的节假日（妇女节、五一、国庆节、元旦、春节）必需按所在实习单位的规定执行，听从实习单位安排和工作需要，同学之间不准相互顶班。 （4）实习期间凡请假者必需补所缺实习内容。 （5）实习生在实习期间旷课累计20学时赐予警告处分，旷课累计30学时赐予严峻警告处分，旷课累计40学时赐予留

12、级处分，旷课累计50学时赐予记过处分，旷课累计60学时及其以上者按退学处理（每天按8学时计算）。 （6）赐予实习生纪律处分时，需由所在实习单位提出书面意见，实习单位核实状况签署意见，报海源学院教学部，由院长签发执行。 （7）实习期间，不得任意改时间。 （二）治理职责： 1、教学部毕业实习工作主要任务为： （1）制定实习规划。 （2）审核实习大纲。 （3）组织相关教师，常常深入实习单位，把握学生状况并与实习单位共同做好实习生治理工作。 （4）检查实习规划执行状况，解决实习中存在的问题。 （5）与实习单位共同做好实习生的政治思想教育。 （6）详细工作由临床暨实践教学科负责。 2、实习单位受学校托付

13、对毕业实习进展全面领导和统一安排。 3、实习部门是直接指导毕业实习的教学组织，由科室主任负责领导工作，并组织全科室人员共同完成教学任务。 4、主管实习教师主要任务是： （1）安置安排实习生，介绍单位状况、职责范围。 （2）检查实习大纲完成状况，解决存在问题。 （3）关怀学生德、智、体全面进展，检查实习生劳动纪律。 （4）实习完毕时依据有关规定，会同详细带教教师对实习生实习成绩、实习表现、进展成绩评定，写出评语。 5、实习组长职责： 学校安排的各个实习单位成立实习小组，每组设组长一人，组长详细职责如下： （1）常常了解同学思想品德、要求及意见，常常向实习科室主管实习教师汇报学生状况、存在问题。

14、（2）组长每天记录实习组全体同学考勤状况，月终报班主任，班主任报临床暨实践教学科。 （3）、实习生在实习过程中消失责任事故和财产损坏，除马上向主管实习教师报告外，还应准时报告学院以妥当处理。 6、班主任职责： （1）定期深入实习单位，深入学生，熟知学生实习状态，定期检查学生实习状况，并有相关工作记录，实习完毕后交学院备查。 （2）详细负责实习学生生活等日常治理。 （3）定期向教学部、学工部汇报实习状况。 （4）学生请病假、事假由科室及学院批准，班主任不得批假。 （5）坚持重大事项书面汇报制度。 （6）学生病假、事假旷实习应有特地记录。 （7）依据实习规划与教学部一道安排学生的实习安排名单。 毕

15、业实习规划 篇3 毕业实习是教学过程的重要组成局部，是对学生进展综合力量训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学学问、技能的综合运用和分析力量，培育学生的社会适应力量，而且也是对我系人才培育质量的全面检查。依据社会工作、学前教育专业教学规划及我系教学工作的安排，我系20xx级社会工作、学前教育专业共4个班级将于20xx年上学期进展毕业实习。为了使这项工作有规划、有步骤的绽开，并最终顺当实现预期目标，特制定本规划。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业进展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作力量，为学生从学校走向社会

16、、从学生走向职业岗位奠定坚实的根底。 二、社会工作专业实习内容和任务 （一）实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和效劳内容，社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增加专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 5、培育助人和志愿行为的理念，实践效劳社会的专业理念。 （二）实习内容 本次毕业实习共分为三大阶段，详细步骤如下： A：实习前预备和发动阶段： 2、20xx年1月37日，全部实习的学生和教师进展联系，商议相关实习内容。 B：实习开展和落实阶段： 学生任务：每工作

17、日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）； 学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于20xx字数。 教师职责：其次次进入实习单位，并做好实习督导记录召开其次次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。 学生任务：学生撰写毕业实习实习规划书实习规划书不得少于3000字数。 教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习规划书的最终定稿。 学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于20xx字数；学生必需在此期间，开展三次大型活动或者工程；并做好该活动或工程的规划书、过程报告以及总结报告（届时与督导教师商议确定）。 教师职责：每周召开一次实

18、习督导会，每月去二次实习机构； 每周指导学生实习进度，批改学生实习周记； 教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。 9、20xx年4月30日 学生任务：与实习单位告辞，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）； 回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数； 三、学前教育专业实习内容和任务 1、参与幼儿园教学工作的各个根本环节（即备课、上课、嬉戏、日常治理、教具制作等），从中学习了解学前教育教学的根本特点与规律，仔细做好听课笔记和记录。 2、每个实习生都要在指导教师指导下，实习幼儿园班级治理工作，参加班级的日常治理工作和儿童

19、日常生活及卫生保健工作。 3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。帮助幼儿园做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。 4、每个实习生都应依据详细状况参加幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教学问辅导等。 5、全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进展行为仪表标准的教育。 四、实习时间 五、实习组织、领导、指导 1、实习组织方式：依据学校安排，实行集中实习与分散实习相结合的方式。 2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进展安排、组织和领导。 组长： 成员： 3、学生成立毕业小组

20、，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。 4、实习指导：依据学校安排实行信函指导与到点指导相结合的方式。 五、实习要求 1、20xx届社会工作、学前教育班每位同学都必需参与毕业实习，没有参与者不能毕业。 2、每位实习生必需思想端正、态度仔细、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教师到点检查、指导、发觉缺勤一次，实习成绩降一等级。 3、实习过程中，小组长必需定期向系实习领导小组汇报实习状况，作为系鉴定、评分依据之一。 4、指导教师与各实习单位保持常常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务

21、。 2、指导教师全面负责所指导学生实习期间的详细工作，仔细做好实习的各项预备工作，严格执行专业实习规划，随时把握学生实习状况并做好记录，准时处理实习过程中消失的问题。 3、指导教师加强对学生的思想教育，常常对学生进展安全、纪律等方面的灌输，防备各类事故的发生。对严峻违反纪律的学生，应准时上报系部或学校教务处。 4、指导教师仔细完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。 六、实习鉴定成绩评定 1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。 2、采纳实习单位鉴定评分，指导教师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。 3、实习鉴定，实习成绩进入学生档案。 七、实习工作安排

22、1、制定实习工作规划 2、组织学生参与系发动大会。 3、组织教师、学生联系好实习单位。 5、预备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。 1、组织学生实习 2、组织教师检查 3、写好实习小结 第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段（5 月10 日 5月 18日） 1、写实习报告。（5 月10 日5 月 13日） 2、班级鉴定、总结。（5 月14 日） 3、系评定（5 月16 日） 4、系工作总结（5 月 18日） 教育与法学系。 毕业实习规划 篇4 一、意义与宗旨 1、实习指导思想 以提高自身实务操作力量为目标，通过社会实践方式，在实习过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工的角色，增加

23、专业意识；将所学专业学问运用于详细的实际操作过程中，提高专业水平；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增加分析问题和解决问题的实际力量。 2、实习的意义 （1）将社会工作专业所学的理论学问用于实践，在实践中感悟，创新。 （2）通过实习，增加与人沟通沟通力量，将社会工作理论带到实习中，让社会工作效劳群众。 （3）将社会工作运用于学生素养教育的教学中，扩宽社会工作的效劳范围。 （4）让更多的人知晓社会工作，理解社会工作。 二、机构简介 重庆市五云山寨学生素养教育基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建立的一所学生校外活动素养教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以来，市内已有300多

24、所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参与活动。中心领导和教育部有关负责同志视察基地后都赐予了很高的评价，赞扬五云山寨学生素养教育基地是“教育人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素养教育的典范”。基地被中心文明办、教育部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。 重庆市五云山寨学生素养教育基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素养教育基地。基地的宗旨是为培育学生的综合素养，鼓舞孩子亲自实践，人人动手，共同制造，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教育的延长和补充。 基地美丽独特的自然环境和布满时代特色的活动课程向广阔学生展现

25、了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校园里思维的孩子们。 三、实习目标 (1)通过实习进一步熟悉自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的学问和自身素养，对自己有个较清楚的熟悉。 (2)增加自我抗挫折力量，锻造品质，肯定程度上提高自我意志。 (3) 进一步熟悉社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。 (4) 结合社会工作专业的培育目标，运用所学的专业学问，完成实习单位的特定任务和相关要求。 (5)完成学校的实习作业要求。 (6)定时向实习督导教师汇报，准时征询督导教师的意见。 （7）了解实习单位的教学内容及教学流程，把握实习单位的信息现状，为毕业论文设

26、计收集素材。 （8）向实习单位员工学习，积存实践阅历，提高与人沟通沟通力量。 四、实习安排 1、实习时间安排 从总体上分为四个阶段完成： 第一阶段：联系“社会工作”相关理论，观看实习单位、了解实习单位、熟识实习单位，与相关人员充分接触，熟识实习单位的效劳对象和“行动系统”。（前两周完成） 其次阶段：联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能筹划一些简洁的效劳教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步熟悉加深对社会工作对象、方法、理论的熟悉。（前3-8周完成） 第三阶段：做好实习完毕

27、相关工作的交接和安排，完善实习资料的整理与归纳，做好实习总结报告。（第9-10周完成） 第四阶段：回校完成实习总结报告，做实习阅历总结以及成果共享。（第11-12周完成） 2、实习任务安排 （1）熟识实习单位办公场地。 （2）充分了解实习单位性质。 （3）了解实习单位教学教案，并组织整理优化课程教案。 （4）仔细备课，做好相关课程教学工作。 （5）准时总结素养教育课程中遇到的问题，探究解决方案。 （6）积极协作实习单位各项工作安排，并仔细贯彻落实。 五、实习的工程与内容 实习工程：学生素养教育 实习内容： 参与基地例会，做好相关会议记录。 学习相关素养教育课程，熟识素养教育课程。 积极参加基地

28、课程创新活动，探究富有意义并具有可行性的素养教育课程。 仔细教学，组织每一堂素养教育活动课。 完成素养教育活动课前、课中、课后相关预备和清理工作。 总结教学内容，完成实习日志和周记。 六、实习预期成果 1.按时并高效的完成实习，不无故缺席、迟到、早退等。 2.在实习中，深入了解素养教育课程，整合资源，为接待的学生供应好玩活力的素养教育活动。 3.娴熟运用社会工作理论学问，理论联系实际，整合实习阅历和理论学问，做到知行的统一和融合。 4.正确运用社会工作的价值观，在实践中把握社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。 七、实习个人承诺 本人已完成在校期间

29、的理论课学习，将前往重庆市五云山寨学生素养教育基地进展毕业实习。我承诺在实习过程中遵守实习合约，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。听从实习单位领导、实习指导教师和学院的治理，努力仔细完成实习任务。按时按量完成工作，不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导教师的联系，与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践中把握社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论学问在运用在实习过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。 毕业实习规划 篇5 为有效提高学生综合运用所学学问解决实际问题的力量，依据学院对毕业环节的标准要求和统一安排，结合本系各专业人

30、才培育方案和详细特点，特制定详细实习规划。 一、实习工作领导小组 护理系XX届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。 组长： 副组长： 实习指导教师： 二、实习指导教师主要工作及要求 1.学习相关文件和材料，参与实习发动大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。 2.指导和催促学生按实习要求完成实习任务，帮忙学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。 3.指导学生进展论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导教师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保存相关记录） 4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少安

31、排三次对学生实习的检查，并有检查记录。 5.仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。 6.仔细做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。 7.仔细做好就业指导(含就业协议书的签定)。 三、实习方式及详细时间安排 1.实习班级：09护理 2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，实行分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位承受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导教师处。 3.实习时间：XX年5月10日至XX年5月30日。 四、实习期间的有关要求（留意事项） 1实习是

32、高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工，必需遵守所在单位的规章制度。 2.留意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。 3.主动与实习指导教师保持联系，必需在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式 4.实习岗位变动应准时通报指导教师，随时保持与教师和学校的联系。 5.不与实习指导教师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。 6.仔细填写实习笔记和完成实习调查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成绩。 7. 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成绩不合格。 8. 按时完成实习期间的其它各项工作。 五

33、、毕业实习报告编写要求 提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步标准化与统一化，特作如下规定： （一）内容要求（XX-3000） 实习报告的内容至少包括： 1.所在实习单位的根本状况。 2对自己实习内容的简洁介绍。 3实习中发觉的涉及护理治理方面的问题的分析及解决方法。 4实习的收获。 （二）格式要求 1纸张规格：一律用a4纸单面打印，一式两份。 2版面规格： 页边距： 上，左，右的边距均为厘米；下边距为厘米。 12 排版：从左到右横排 装订线：左侧装订 3字体规格： 文章题目：华文中宋小2号 一级标题：宋体3号，加粗 二级标题：宋体小3号，加粗 三级标题号，宋体4号，加粗 文章正文和