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1、 关于春季工作计划集合9篇 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、安全、安康、艺术课程。 二、工作目标 （一）班级治理工作目标： 1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危急物品入园，每次活动前进展安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱护意识和力量。 2.做好日常保健工作，保证幼儿安康成长。 3.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4.定期针对幼儿实际状况主动准时地与家长准时沟通、联系，沟通教育心得。 5.建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 （二）教学工作目标： 1.保证幼儿测查合
2、格率到达100%。 2.做好新生入园的心情安抚工作。 （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 3.幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量。 （1）熟悉自己的标记； （2）学会正确的洗手方法； 4.培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 三、详细措施 1.进展听评课活动，让教师们通过活动呈现自己的
3、教学风格。教师们也通过相互的学习观摩，取长补短，提高自己的业务力量，让自己的教育教学水平提高得更快。 2.尽快帮忙幼儿逐步熟识幼儿园的环境。培育幼儿开心安定的心情，加强幼儿生活自理力量和卫生习惯的培育，使其身心安康进展。 3.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 4.平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（
4、打、推、咬、抓）人。加强五官安康教育，抓好幼儿体弱幼儿治理。 5.全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境。 春季工作规划 篇2 怀着感动的心情，我们又迎来了热忱而奔放的四月。对我们来说这个月学习是非常紧急的，但我们还是会连续秉承宣传部努力、仔细、踏实的优良传统，连续开拓创新，使海报、板报、舞台设计等内容更加丰富，更多地吸引同学们积极参加到我们的活动中来。本月份，我们将从以下几方面开展我们的部门工作。 一、一、常规工作 1.常规海报宣传 本月我们将准时地绘制并张贴各海报。在海报上，力求有效地传播我院马上开展的各项活动，以起到更好
5、的宣传效果。 2.宣传栏的布置 在宣传栏方面，我们将准时地反映活动动态，吸引更多同学的关注，做到美观又有用。 3.媒体工作方面 在四大媒体这一方面，我们将准时联系好各大媒体负责人，实时有效地记录下活动时期精彩的画面，做到更好的宣传。以此增加我们活动的影响力，将我们的活动推出去，让外界更好的了解我们的活动。 4.亲密联系记者站 记者站是属于我们宣传部的一个分支，是宣传部的一个重要组成局部。我们要亲密与系记者站的联系，催促他们做好系刊的出版工作。同时对稿件严格要求，保证质量。准时向院团委发送相关活动的稿件，并对稿件做好相关统计，为日后的“五四评优”做预备。 二、完善自身建立 我们会积极听取各方面同
6、学的意见，熟悉活动中的缺乏，并对在活动中表现突出的班级予以表扬，鼓励同学们积极参加，调动大家的积极性。 宣传部的每一成员将勤奋踏实地做好我们的每一份工作，团结协力，努力克制工作上地困难，将我们本学期最终一个月的工作做得更好。 外国语学院团总支宣传部 20xx年3月29日 春季工作规划 篇3 一、状况分析 开学这几天，我们与家进步行了沟通。初步了解到了幼儿的根本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理力量状况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热忱、活泼；申芩桧小朋友喜爱表演。总之，各有特色。 上学期就入托的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的
7、行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大局部幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏，喜爱新奇的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的教师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，所以，他们简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。身体进展的方向处于快速进展时期，已能随便独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕
8、纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调力量有了肯定进展、但动作仍不协调，由于他们身心进展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开头建立，消失抵抗现象，喜爱与熟识的人交往，不满意时消失攻击性行为。依据幼儿的现状，我们应当留意对幼儿的需要赐予满意，使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。 本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体安康上能得到很好的照看。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理力量，让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。 二、培育幼儿良好行为习惯的目标 1、情愿上幼儿园，情愿亲近教师或熟识的成人。
9、 2、能跟随教师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。 3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进展简洁的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有肯定生活自理力量，乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。 7、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 三、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯 我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境，保证幼儿安康、开心成长；引导幼儿主动活动，促身体安康进展；引导他们感知四周环境，
10、对环境有兴趣，进展感知觉，促语言思维力量进展；培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶力量，促良好共性进展；在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的根本生活力量；激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。 生活在轻松开心的环境里，培育幼儿安康的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。培育幼儿熟悉自己常用物品及标记，乐在成人帮忙下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。 春季工作规划 篇4 为仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的进展实际，特
11、制订幼儿园安全工作规划并要求严格根据执行。 一、加强安全制度建立，提高依法治理意识 学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强治理。 1、加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 3、加强相关业
12、务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 4、加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 5、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 二、创设一个安全、安康的进展环境 1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被
13、褥等。 4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 5、加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 6、加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。 7、加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 8、加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 9、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 三、加强安全教育，提高安全意识 1、积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全
14、宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。 2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 3、在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 4、积存有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 春季工作规划 篇5 本学期，教育处以学校教育教学工作规划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高效劳教育教学的意识，积极协作校领导和各科室抓好学校的日常工作治理，努力使我
15、校的教育教学工作上一个新台阶。 一、工作重点： 1、做好教学常规治理，确保学校教学工作有序开展，做好教学常规的考核工作，以保证教学质量的稳步提高。 2、连续有效开展其次课堂活动，丰富校园文化生活。加强音体美劳微机等学校特长班的训练工作，开掘学生潜质，提高学生素养，促进共性进展。 3、连续开展“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有实效，教师有收获，学生有进步。 4、结合我校实际加强课题讨论工作，课堂教学质量工程复验工作、“学-讲-练”分层教学模式的探究和校本课程开发工作，在上学期良好开端的根底上，进一步促进我校教学、教科研工作的广泛开展，努力提高学科教学质量，促进教师专业成长。 5、加强毕
16、业班升学工作，努力为毕业年级的教师和学生做好效劳工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。 6、进一步加强标准档案资料治理和学籍治理工作，加强控辍保学工作，努力为学习制造良好的学习气氛和学习环境。 二、详细措施 1、根据教学常规的要求，狠抓教学常规治理。 严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步标准课堂教学行为。 重点抓好备课环节的检查，注意备课的质量，突出教学反思，尤其是仔细落实每周一次常规教学的检查。 充分调动教师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的评价治理工作。坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作，确保对教师的考核做到公正、公正、公开。 连
17、续实行多媒体教室上课登记制度。根据市教体局新的理化生试验室治理方法，进一步标准试验室的治理，实行档案电子化治理。充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教学资源。 2、依据上学期活动的阅历得失，进一步加强学校其次课堂活动的治理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体育传统学校工作及校园足球活动的检查落实。 对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程治理工作，做到工作有规划、有检查、有总结。同时要求教师在活动过程中，要从安全角度培育学生体育损害的自我防范意识。 加强七八年级的语文、数学、英语的学科兴趣小组的教学工作，九年级英语、物理、化学学科的培优工作，积
18、极为学生搭建参加奥林匹克学科力量竞赛的平台，以培育学生的创新精神和实践力量。 积极协作音体美教研组，加强两操与大课间活动治理，给学生足够的活动时间和活动空间。 加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力进展校园文化建立。 3、加强落实学困生帮扶工作的详细方法和工作重点。 要求教师与被帮扶学生共同制定学生符合学生共性的进步规划，仔细制定帮扶中每一步的目标和措施。 加强对“学困生”帮扶记录的检查工作，以促进帮扶工作开展有实效。 标准做好“学困生”帮扶的调查问卷工作，了解帮扶工作的进展状况，切实保证学生有进步，增加学生学习的自信念，提高学习成绩。 常常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。 教育
19、处努力为教师供应沟通反应的时机，不断调整帮扶规划，使帮扶“学困生”成为每一位任课教师的责任。 4、进一步完善教研工作制度治理，分清层次、突出重点，仔细做好校本教研工作。 各学科仔细分析上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。 结合课堂教学质量工程复验工作及我校“学-讲-练”分层教学模式的探究，连续开展课堂教学“听-讲-评”活动，鼓舞支持教师紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力提高课堂效率、提高课堂教学质量。 在教育教学实践的根底上，积极进展我校的课题讨论工作，本学期仔细做好自治区课题讨论的结题工作，国家级课题其次阶段的讨论落实工作。 定期组织课堂教学质量调研及分析，
20、以切实加强对平常教学质量的监控，做好期中、期末的测试工作。 深入开发和利用各种教学资源，尤其是我校的远程教育资源进展有效教学。 鼓舞教师撰写教育教学论文，仔细参加市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位教师各上交一篇。 5、仔细总结XX年中考工作中的得与失，为XX年中考工作做好预备及指导。 毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教育处提早步骤，细心安排，充分发挥年级组的集体才智，加强监视和治理，准时了解状况，协调工作，尽量为他们供应条件、营造气氛。 关怀毕业班学生的思想状况，了解学习态度、学习方法，充分利用学生发动大会、家长会，加强家校联系，不让一位学生落伍。
21、 毕业班备课组要做好复习和命题讨论工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作。 做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素养评价、信息技术及理化试验操作考试、体育测试等各项预备工作。 擅长讨论，协调各方力气，让学生满足，让家长满足，让社会满足，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有根底上有提高。 6、进一步加强标准档案资料治理和学籍治理工作。 做到各种资料填写标准，字迹工整，上交准时，准时收集好教育处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，准时正确做好学籍统计上报工作。 做
22、好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。 严格掌握学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。 完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析资料，各种规划、各项总结，教师听课记录本，教师教育教学总结材料，连续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。 春季工作规划 篇6 为了更好地落实学校教育工作规划，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期
23、的教研规划： 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作规划的指导下，围绕“一切为了学生的进展”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以生命化课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期连续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意
24、识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的生命课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高生命课堂教学的水准，发挥集体的作用。连续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作 （一）加强数学教学的五个常规工作 1、备课。教师备课遵循“研讨、共性备课、教后反思”具有生命的模式。在备课前，教师先对每一单元的教材、教法等进展研讨，以便教师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生
25、实际，进展备课。各教师再依据自己执教状况登记自己的教学反思。 2、上课。各数学教师在课前应熟识教案，上课中注意动态生成，准时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改准时标准，激发学生学习的自信念。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反应，且注意批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。 4、辅导。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5、考试。仔细进展质量分析，总结教学阅历与教训，争论有效的改良措施。 （二）仔细开展数学教研活动，
26、进一步发挥教研组功能 1、根据学校教育处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务力量。力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 3、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、校本讨论等形
27、式开展有针对性和实效性的教研活动。教师每学期业务学习不少于8次。 4、进一步推动生命化课堂实施，同时本学期将严把课堂教学质量观，把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 （三）、连续加强毕业班的教学质量调研工作。 三、详细活动内容与时间安排： 教研组教研活动安排： 预备周及三月份 1、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划并完善各项制度 2、教师备好超前课 3、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划并完善各项制 4、教研组长制定教研组工作规划。 四月份 1、加强业务学习，全面了解小学全册教学内 2、深入课堂听课、评课、沟通指导 3、组织本组数学教师业务学习 4
28、、教学常规检查 五月份 1、校级公开课 2、组织期中教学质量检测 3、组织期中测查的卷面分析工作。 4、教学常规检查 六月份 1、校级公开课 2、组织本组数学教师业务学习 3、教学常规检查 4、六年级学生毕业会考 5、各任课教师做好期末复习工作 6、各任课教师仔细完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 7、有效复习研讨 七月份 1、组织优秀教学案例评比活动 2、学生应用力量测试 3、期末检测及学期总结 4、上交各项资料 春季工作规划 篇7 一、指导思想 我校少先队工作以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的根本理念进
29、展，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和共性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。 二、班级根本状况 本班学生共有学生44个，其中男生24。学生在学习习惯上的养成还不尽如意。主要表现在1、作业的拖拉现象时有发生，责任心不强，时间观念没有，这样的学生有两三个表现得比拟严峻。2、课堂发言，以五六人为多举手，一局部人上刘茫然。3、共性化进展较少，许多学生没有自己的特长，也没有培育的想法，学习上得过且过。4、男女生之间互不帮忙的状况时有发生。学习成绩
30、中下生较多，他们的学习没有主动性，被动依靠比拟严峻。班干部的作用不明显，没有团队意识，岗位职责不强。 三、班级工作重点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 四、详细工作措施： （一）行为标准教育： 1、明确小学生日常行为标准，做到人人知晓 2、连续开展“人人争当六好生”活动。本学期的详细安排如下： 由原来的六好生组成评委，对新学期的工作进展开展。由于我们班级上学期共评出六个六好示范生，人员比
31、例并不高，依据这个特点，这个学期他们的工作从被评转为帮忙班级开展工作。 依据学生的喜爱，由大家争论出自己喜爱的操作方式，考虑班级实际，进展开展。 考虑班级实际，把写好字，扫好地当作这个学期的主要工作。其他的四个好由学生每月评出，综合评委的意见上报。这两个工作的过关由任课教师和班级干部负责。 关于扫好地，首先制定出每个值日生的工作范围和工作时间，由于上个学期在洗小黑板和倒垃圾上，常常有大家都遗忘了的事，具体的列表要张榜公布。然后由班长和民事卫生委员进展分别考察，结合自评，公布每月学生卫生工作达标状况。 关于写好字。每周安排一节或半节写字课，重点写钢笔字。 一学期进展四次钢笔字上墙，一次作业展览。
32、大力表扬作业仔细的同学，并结合大队部的活动，赐予优先。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 4、从小事做起，从身边做起。今日你的朋友好吗？今日你读书了吗？依据学校人文化校园的建立要求，从上下楼梯的小脚，课桌下的没有纸屑，排队集合时不讲话，不靠边墙等小事做起，依据学校的要求，分时间对此作专项的训练。 （二）后进生辅导 1、学生行为习惯养成是小学教育的重头戏。后进生不良行为的转变更是难于上青天。小学高年级教师想转变他们不做作业的恶习真比打仗还难。虽说攻心为上，攻城为下，对于“野火少不尽，春风吹有生”般的坏习惯时，教师必需有痛打落水狗
33、的决心，攻城攻心双管齐下，坚持长久战，方可有效。如对小钱，把中午时间当成考验他习惯的时间，建立一个评价过程表，要他自己记录：完成时间，完成态度，完成心情。 2、对其他的后进生，课堂上选择难度较小的问题，多提问他们，答复有了过失，做好劝慰工作，让他们很风光地坐下去思索。常与他们交心，启发他们倾吐自己的苦衷，发表自己的一些看法。想方设法从多方面关怀和帮忙他们，使他们亲身体会到教师的善意，信任教师的真心，把教师当成知心人。努力使自己成为学生最信任的人。“你的心情我能理解！”“一切从头做起，好坏看今后的实际表现！” 春季工作规划 篇8 一、指导思想： 以中学英语课程标准为标准，全面提高学生的英语综合力
34、量素养与交际力量，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住根本理念和核心，为学生的终身可持续进展打下坚实的根底。 以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题，进展争论研修，促进以改良实践，提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能到达讨论的目的，使每一位教研组成员都有收获。 三、详细措施： （一）加强教
35、育理论学习，提高教师理论素养 1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期连续重点学习英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培育的讨论，重
36、视对学生合作学习意识培育的讨论，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。 （二）抓好教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强教学讨论。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织开展学科争论，做到有规划、有目标、有实效。每次争论要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点确实立更加
37、明确。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、催促工作；定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。 月份活动安排： 一月份： 1、组织期末考试 2、撰写教研组工作总结 二月份： 1、布置本学期英语教研组活动规划 2、学习新课程标准 3、制定教学进度规划 4、加强初一年级的学习兴趣的培育，以及学习方法的指导，养成教育，培育学生正确的英语学习习惯。 三月份： 1、进展一次学科测试。 2、开展学生英语学习习惯培育的研讨活动 3、观看教学录像，观摩学习，取长补短。 四月份： 1、组织学
38、生开展英语单词竞赛活动 2、期中复习和考试。 五月份： 1、进展一次学科测试。 2、开展复习课沟通研讨 3、制定期末复习规划 注： 1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和期末考试状况进展质量分析，提出整改措施。 2、组织本组教师按规定上公开课，课后进展仔细评议。 3、参与市、区培训，连续加强与外校的联系和沟通，借鉴兄弟学校的阅历。 春季工作规划 篇9 本学期，中心小学的教学教研工作依据市局20xx年市初等与学前教育工作意见和市进修学校20xx年市小学教研工作规划的精神，结合本中心的实际状况，确定中心小学教学教研的工作目标：以提高教学质量为核心，坚持开展校本教研常规活动，突
39、出课堂教学实效性，加强片区、校际互动沟通，促进各校均衡进展，促进学生全面进展。 一、依托三级校本教研，促进各校均衡进展。 本学期，我们连续依托“中心学点学校”三级校本教研，加强各级的互动沟通，使之形成有效的教研网络，促进各校均衡进展。 中心小学仍以课堂教学为载体，进行课堂教学现场研讨活动，语文仍以“凸显学生阅读实践过程的模式研讨”为重点，数学以“提高课堂教学实效性”为重点，在高、中、低三个学段开展活动。各学点要以学点为单位，每月开展一次课堂教学现场研讨活动，研讨的重点可依据本学点的实际状况，针对详细的教学问题开展活动。各校应加强互动沟通，共同切磋，开展“互帮共进”的校际教研活动，重点在于解决实
40、际问题，在教研中，力求做到“小”、“实”、“活”、“准”。各学点应打造教研骨干学校，并使之在学点中发挥辐射作用，带动质量欠佳的学校或班级共同进展。 二、强化教学常规治理，完善质量监控体系。 立足常规，加强治理是提高教学质量的根底。本学期，各校要严格根据市小学教学常规治理方法的要求，做到环环相扣，层层落实。各校要科学制定课程规划，开齐上足各门课程，标准教师教学行为，杜绝随便调课、停课、挪课等现象，细心上好每一节课，避开“课里不仔细，课外再补习”的现象。各校要定期对教师的教学常规工作进展检查，并做好记录存档。中心小学拟在期初中、期中、期末进展三次集中检查，并将不定期地到各校进展教学常规调研。调研时
41、，我们将组织教研人员，通过听课、座谈、调查、测试等形式，了解各校（班）的教学实际状况，并综合调研反应的信息，实行必要的措施。通过调研，切实做好学校教学质量的过程性监控。 本学期，连续以沿海教学片区组织单元学习目标检测命题，努力提高各年级各学科的命题质量。各校应强调教师在每次测查后，做好质量分析，准时了解学和的学习状况，调整自己的教学方法，立足平常，提高质量。期末测查，由教育局统一命题，中心小学组织考试，评卷和质量分析。各层的学问测查，力求表达课标，不断提高学科学业评价的科学性，形成教学质量监控的体系。 三、加强毕业班工作，提高毕业班质量。 本学期时间短，教材多，毕业考试迫在眉睫。各校应当充分重
42、视毕业班的工作。首先，要搞好平常课堂教学，既要提高质量，又要减轻学生的负担。尤其是语文科，今年是实施语文出版社S版教材的第一届。六年下册是新教材，务必要读透教材，读懂课标，对全套教材要全面把握。其次，要依据班级的实际，在平常教学中留意补缺补漏，辅导学困生，提高班级的及格率。再其次，要细心做好毕业考前的复习，做到订好规划，备好课，针对学生学问的薄弱点有的放矢地进展复习。 本学期，我们在期初将以“提高毕业班教学质量”为主题，结合课堂教学现场进展研讨；在期中，我们还将召开毕业班工作会议，沟通阅历，部署工作；在复习期间，还将就“如何上好复习课”进展研讨，并进展几次模拟测试。 各校要关注毕业班工作，从生
43、活上、工作上、学习上赐予便利，使毕业班的质量在原有的根底上更进一步。 四、开展各类研修活动，提升教师业务素养。 1、各校要组织教师开展以“要做教书人，先做好读书人”为主题的“书香校园”活动，提倡教师养成良好的读书习惯。 2、各校要组织教师积极参与农村小学教育教学力量培训。培训实行集中学习，教学实践和校本研修相结合的方式进展，包括专题讲座、集训讨论、课堂观摩、问题争论、说课评课、校本教研和跟踪指导等。培训期间，将进展考勤，并整理归档。 3、开展以课例为载体，以“两读”为导向的教学研讨活动，促进教师把准教学目标和教学内容。 4、各校要组织教师仔细学习省普教室马上颁发的学科教学要求，并开展相关研讨活动。 5、各校要组织教师参与各级各科的教研活动。本学期有市级的、片区的、中心小学的，活动颇多。在研讨活动中，促进自己的专业化成长。 五、培育共性特长，促进全面进展。 本学期将适量开展一些学生的竞赛活动，初拟活动内容如下： 1、小学生英语口语竞赛。 2、小学生书画竞赛。 3、小学生技能素养竞赛。 4、小学生“庆六一”手抄报评比。