《关于教育实习报告范文汇总4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教育实习报告范文汇总4篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于教育实习报告范文汇总4篇 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成局部。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观看班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细节问题，努力地记忆，努力地仿照。实习期间，由于一位教师临时因事请假，我接收了她的班级，在这期间里，我以外行人的身份担当了这个班的语文教师，完全以一位班主任的身份融入到教师中、融入到学生中，独立地做着班主
2、任工作，教学、出操、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名教师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的熟悉。实习后期我将工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作照旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1 重视学生安全，安全排第一位 在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍需要教师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必需严厉准时地处理好安全问题必要时
3、会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 2 明确要求，让学生养成良好的生活习惯 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 3 擅长培育有力量的班干部 人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。给我当指导教师的苗教师依据学生的表现状况和每个学生具备的不同力量，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了肯定的
4、挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有时机发挥自己的力量，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力量。擅长培育有力量的班干部，把班级交给孩子们自己治理，也减轻了班主任的工作负担。 4 与家长的沟通沟通很重要 孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的帮助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的状况，同时也能让教师更清晰每一个孩子的共性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，的确让教师与家长的沟通联系简洁亲密了很多，使班主任工作更好地开展。 班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情许多、琐碎事情许多、小问题许多，并
5、不轻松，需要有规划地完成，需要有急躁、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。 教学，是一个简单的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，盼望自己在将来的教学中学习、进步、成长。虽说我的实习生活已完毕，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我有信念做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。 教育实习报告 篇2 为期一周的见习生活很快就完毕了。这次我们去的xx小学校。这是一个英语特色学校。学校不大但
6、很有自己的共性。招生也不是许多，每个班级只有不到三十人，教学治理井井有条。 我所在的班级是二年四班。这个班级只有十九个孩子，四个女同学，十五个男同学。不过班级纪律啊、学习成绩啊、以及综合素养啊都很好。班主任教师对我们很热忱，有些不懂的东西问她她都很友好的给我们解决 这里有个美丽的外教叫作Lily。人长的美丽不说讲课也非常的仔细负责。每节课都是经过细心预备的，从教具预备到提问啊、示范啊、小嬉戏的设计啊都没的说！同学们都很喜爱她也都很喜爱学习英语。她的讲课方式真正使学生感觉到了学习的乐趣。尤其肢体语言丰富，这是我们中国教师所欠缺的。我们没有沟通障碍所以我们习惯了用嘴说，把全部问题都用提问答复的形式
7、解决，这是优势也是劣势。我们只用嘴说很难形象生动，而外教的肢体语言就做到了形象生动，相比之下后者更有利于学生对语言的学习。由于学习语言学的就是生词啊句子啊，会听会说会读会写这是最高要求也是学习的目的，所以选择一种真正有利于学生记忆的方法很重要。 这一周的见习生活接触最多的是班主任教师。这是一个姓张的”年轻教师,也就三十多岁.也是我们学校毕业的.她上的中师,那时候毕业的时候学校还给安排工作,不象我们现在,一切事情都要靠自己.不过这也有好处,想去哪工作都可以听自己支配.和她的沟通中我们还真的更加了解了好多教育第一线的事情。比方学生的座位问题，与家长的沟通问题，如何提高后进生问题，上课的时候怎么样对
8、尖子生和后进生都照看到，使课堂显的不快也不慢，尖子生不觉得课堂无趣，后进生不觉得跟不上等等。她十几年的工作中摸索出来的自己的独特的一些对于特别问题或者说难题的解决方法还是真的值得我们学习的，不过说终究是说，我们还不能完全凭借别人的阅历指导自己的工作，全部这些都要自己在工作之后渐渐摸索。 我们现在正在学习教法课程，通过教育见习活动我们把我们学习的内容和借鉴回来的阅历更严密的联系在一起，这对我们的讲课是很有帮忙的。尤其外教课堂上学习回来的一些课堂用语啊小嬉戏环节的设计啊肢体语言啊等等都很值得我们学习。每学期都有教育见习活动但我觉得这次我们正在学习教法的见习活动是我们收益最多也最简单应用到自己的课堂
9、中去的一次。尤其与所在班级班主任张教师的沟通中我们学习到的东西那是一个教育第一线的人的阅历之谈，能毫不保存的说给我们听我觉得特殊感动，同时也感觉到了压力。我们现在的任务很大啊。每个家庭只有一个孩子对于孩子的教育投入都丝毫不吝惜。所以我们的根本功啊、以及我们的学问储藏啊学问含量啊以及扩展的力量啊就丝毫不行以打折扣。这些有不得半点马虎。所以在最终的一年学习中我们就必需保证自己的全部根本功的夯实，语音面貌尤其重要，幸亏我们的教师发音都很标准，我们可以发觉问题准时解决 要走的时候，和班主任教师及孩子们都依依不舍的，一周的时间很快就过去了，我们还没有很系统的了解到更多。但我们有学习的热忱及为了祖国教育事
10、业奉贤青春的信念，有了这些任何困难都不是困难，在我们不久的将来就要开头的工作中我们会渐渐摸索出我们自己的阅历，或许几年之后我们也会成为现在的张教师或外教那样精彩。 我坚信，通过努力，成为一名精彩的教育工这不是幻想！ 教育实习报告 篇3 期间，我在罗定市附城街太平小学进展了为期二十天的教育实习。在实习期间，我跟随着我的指导教师该校的小学语文高级教师曹火南同志，虚心仔细地进展小学语文教育的实习工作，并同时诚意地向同校的其他前辈教师们请教，因此，我的实习工作取得了比拟抱负的成绩。在实习期间，我向指导教师和前辈教师们学到了许多教育教学阅历和班主任工作艺术，我也不断地运用自己所学的汉语言文学学问和教育学
11、、心理学等理论与实际相结合，努力创新教学教法，追求更好的素养教育效果。总而言之，我在这二十天的实习期间，遵纪守法，虚心仔细，勇于进取，能较好地将自己所学的汉语言文学学问及教育学、心理学等理论运用到教育教学中去，经过这二十天的实习，我已具备一个小学语文教师的素养，现将实习状况照实、具体地报告如下 一、 实习工作的目的 本次教育实习工作的目的是，将自己所学的汉语言文学问和教育学、心理学理论运用到教育教学中去，向指导教师和前辈教师们学习探究更多更好的教学教法和班主任工作的阅历，在实践中勇于创新，积极实干，使自己成长为一名优秀的小学语文教师。 二、 实习环境简介 我本次实习的单位是罗定市附城街太平小学
12、，该校是一所山区乡村小学。学校开设有学前班到六年级，学生总数182人，教师9人，其中小学高级教师2人，我的指导教师曹火南同志就是其中之一。校园环境优雅，教学主楼装修美观，操场四周树木成荫，鸟语花香，拥有较好的育人气氛，然而，学校的教育教学设施相对落后，没有一台电脑，最先进的只有那台幻灯机了。但是，该校教学成绩显著，人才辈出，先后有数以百计的学生考上了大学。我今次实习的对象是该校一年级的语文教学，该班学生共25人，是一个好学上进，根底良好的班级。 三、 实习过程与内容 （一）、语文教学实习工作 语文教学实习工作是今次实习的中心工作，在这个环节中，我在指导教师曹火南同志的帮忙下，真正地实现了自己从
13、一个学生脱变成为一名教师的愿望。在这期间，我感受颇深，收获了许多，现将其中的做法和体会详谈： 1、 虚心听课，一心取经 在实习初期，我对课堂教学还是一知半解，因此，我选择了先听指导教师的课，以便吸取他的教学阅历，整体感知课堂教学的构造。曹教师是一位有魄力、教学阅历丰富的教师。他上的是一年级的语文课，他上的课学生们仔细听讲、气氛活泼，收效良好。每听一堂课，我都做足预备，备好课和做好具体的听课笔记，并多向曹教师请教，提问自己不懂的内容。如问到他，“一堂课的一般过程是怎样的”时，他的答复给我留下了深刻的印象；他说，一常课一般包括复习导入、讲授新课、练习稳固、教学小结、布置作业这几个环节。他的这一席话
14、，让我充分熟悉了一常课的根本构造，让我知道了一堂课的大体先后挨次，为我后来独立上课实习供应了良好的根底。另外，曹教师的教学教法敏捷多样，教学效果好，我总结了一下，他的阅历主要表达在以下这几点： （1）、教学与自学相结合。如教学生字词时，他总是放心地让学生去拼、读、查资料，在疑难处再适当点拨，这样，学生们学得轻松、有劲，教师也教得自如、无忧。 （2）、运用启发式教学。曹教师讲课说得最多的就是提问题，每一个问题都是一个教学重点或难点，这样学生们既动了脑筋又学到了学问。 （3）、多运用直观性的教学。如在教学柳树醒了一课时，曹教师就带同学们到操场边去观看刚发芽的柳树，这样，学生就很轻松地感知了柳树的醒
15、。总之。在这一个星期的听课日子里，我学到了许多有用的教学教法和上课技巧，为自己独立上课的实习工作打下了良好根底。 2、 用心备课，诚意请教 备课是上好课的前提，在实习期间，我始终用心地对待备课的每项工作。在备课时，我仔细钻研教材，仔细参考教学大纲，精确地订出教学目标、教学重点和难点，更加注意教学过程的设置，在教学方法上多与指导教师和前辈教师们诚意请教。因此，每一节的备课都收到了较好的成效，不断地完善自我，在吸取他人阅历的同时，加以肯定的创新，做到全方位地深入备课，既备教材教法，也备学生的承受状况。总之，我深深体会到，备课做足，才真算是胸有成竹。 3、 专心上课，爱心引导 在自己真正走到讲台上独
16、立上课的那一刻，内心无限感动，当看到二十五双得意的眼睛时，我的感动很快变作动力。我总是专心地为他们上课，多用爱心性的鼓舞语言，和气亲切地循循善诱，合理地引导。在上课时，我尽量用直观性的方法和启发性的技巧来传授语文学问，同时也不忘结合课文内容对学生进展美妙品德的培育，使同学们既学到语文学问又学到优良的品德。如，我在教学棉鞋里的阳光时，我就引导性地问：“同学们，你们觉得课文中的小峰做得好吗？”“你们会向他学习吗？你们会愿意帮家人做事吗？”这样，学生们都会 骄傲地关怀家人，使他们受到了良好的道德教育。在课堂中，我力争做到精讲多练，顾全大局。通过努力实践，自己的教学水平大大提高了，学到了许多有用的教育
17、教学技能，自己已能胜任小学语文的教学工作。 4、 细心批改，细心辅导 通过实习，我深知，作业的批改与辅导是教学的一个重要内容，我严格要求自己，要做到“细心批改，细心辅导”。批改作业，才能了解学生把握学问点的状况，能更好地把握好要辅导的内容，能一针见血地查漏补缺。固然，在辅导上，要细心安排，优差生兼顾，集体辅导和个别辅导相结合，我就常常利用课余时间，找些学生进展“量身定做”性的辅导，事实证明，这样的辅导效果是很好的。 回忆整个语文教学实习工作的过程，我付出了辛苦，付出了努力的同时，也收获了教育教学实践的学问和技能，让自己成长为一名合格的语文教师。 （二）、班主任实习工作 班主任工作也是教学工作中
18、不容无视的一个重要内容，由于，只有一个良好的班集体，才能积极向上地努力学习，也只有这样，才能取得更好的教学效果。在班主任实习工作中，我虚心地向指导教师曹火南同志请教，我的做法总结如下： 1、 重视安全，安全第一 我所实习的一年级共有学生25人，得意的孩子们都淘气贪玩，所以存在着极大的安全隐患。因此，我很重视安全教育，把安全放在第一位，做到安全教育常抓不懈，常常召开安全教育的主题班会；多留心观看学生的动向，准时排解安全隐患。 2、 以身作则，身教言传 在班主任实习工作期间，我始终为人师表，行为世范，以身作则，身教言传。孩子们的仿照力量最强，做教师的一言一行都会影响到他们，所以，我常严格地要求自己
19、，让自己成为学生们的典范。我想用我的人格感化学生们，让他们养成良好的品德和行为习惯。 3、 多作鼓舞，适当批判 在班主任实习工作中，我常鼓舞孩子们守纪律、做好事、爱学习；固然，在孩子们犯了错误时，我也会适当的批判他们，让他们知错能改。 4、 小小干部，大大作用 一个良好的班集体，也应当有一些能干的小干部，他们是我的助手，他们有时候更知道同学们的表现，通过他们，我能更好的做好班主任工作。 5、 联系家长，收效抱负 联系家长，能更具体地了解学生们在家的表现状况，家长们的协作教育，能让学生们更安康欢乐地成长，既利于品德的培育，也利于学习的进步，因此，多联系家长，收效更抱负。 四、 实习成果 二十天的
20、教育实习，我所收获的成果是丰硕的，我学到了许多有用的教学教法，学到了许多有效的教育艺术，我现在已具备一个小学语文教师的根本素养。 五、 实习思索小结 二十天的实习工作，我付出了辛苦，也收获了胜利，也作了深刻的反思。胜利的是，我学到了许多简洁有用的教育教学艺术；缺乏的是，由于实习环境条件所限，现代化的电化教学运用得较少；展望将来，我将查漏补缺，勇于创新，为努力成为一名优秀教师而不懈奋斗！ 教育实习报告 篇4 一、实习的目的与意义： 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一
21、切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积存的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作
22、，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，教师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校
23、教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康健壮的成长。 二、实习的内容与过程： 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步熟悉和接触的过程，了解和他们相处
24、肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教育去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、教育方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和共性品质都得到安康进展的。 3、敬重幼儿的自然进展，给以适当的帮忙和指导，促进幼儿的全面进展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特别的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需
25、要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随便活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进展的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和构造有助于培育幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了
26、了解，同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 三、实习的收获及缺乏： 在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课
27、，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 让我们一起为了美妙的明天奋斗吧!