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1、2023年幼儿园工作计划(简短的工作计划)幼儿园工作计划1虽然幼儿园8月份的各位工作已经结束,却也不能因此掉以轻心,所以现制定幼儿园9月份工作计划如下。1、确定、完善组织架构,培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。明确中层人员职务、身份,设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务,并予以公示,印制相应名片。要求管理人员能够在学期工作计划的指引下,将各项工作逐一落实,提高管理执行能力。同时,要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨,每个人都能站在全园、全局的高度思考问题,不限于自己的工作分工,相互支持,不断扩大格局,开阔眼界,强化自己的全局意识。不断挖掘、引进执行能力强
2、的人员,作为后备管理层加强培养。2、有意识储备一批新教师,为新园做准备。随着xx教师团队专业素质的不断提升,原则上将不再设置保育员的岗位。3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师,促进成长。关注有大局观的教师,培养班长、年级组长,进而往中层管理人员方向发展。4、以教研为切入点,以打造活动区为重点,全面提升教师专业内涵和专业化水平,加强对儿童发展的把握水平,科学育儿,提高教育效益。幼教让家长满意的关键是孩子发展,让孩子喜欢的关键是了解孩子,能够及时支持孩子的发展。所以树立科学儿童观,了解孩子发展水平、发展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更高水平的发展,是我们教学工作的根本任务。邀请专业教研人
3、员指导、辅助xx教师有计划开展教研活动。各班统一购买或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。丰富幼儿园教研环境。地面课程补充童话故事,门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。分批次派出教师外出学习。围墙围栏文化展板补充xx块。5、以xx周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨展开各领域教学,最终展开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王比赛,最终以xx周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。我们的庆典,是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程,从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展;而不是仅仅侧重文艺表演。另外也要为教师、幼儿定制新园服。幼儿园工作计划2一、本月任务重点1.
4、增强对班内幼儿的察看,做好卫生消毒任务,预防春季沾染病产生,中班十一月份任务打算。2.增强幼儿体魄锤炼,加强幼儿体质。3.卖力填写并发放幼儿反应表。4.卖力创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的运动机遇,使他们亲近年夜天然,发明和感触感染秋天的变更,特殊是落叶色彩的变更。6.积极准备集团操竞赛。二、家长任务1.持续做好家访、电访任务。2.留意领导孩子察看秋天的景物、秋天的颜色,并激励孩子用说话表达。3.常常带孩子到菜场去买菜,辅助孩子熟悉和懂得蔬菜。4.在家中多让孩子协助摘菜、洗菜,激起孩子对蔬菜的兴致,养成爱好吃蔬菜的好习气。5.器重孩子的体育锤炼,能应用沐日带孩子郊游、登山、晨炼等。三、教导教授
5、教养1先生要在课前熟习上课内容,筹备好教材教具2.增强幼儿上课惯例3.饭前饭后帮幼儿温习各项进修内容。4.实时发书给幼儿回家温习四、保育方面1.天天保持晨检,让幼儿多洗手。2.天天包管幼儿喝水量,有带药的实时帮幼儿喂药。3.日夕做好消毒,放失落任何一个角落4.户外运动前帮幼儿垫毛巾,运动后换失落汗湿的衣服。幼儿园工作计划3为顺利完成本学年教学工作,培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿健康发展,使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识,学习汉语、开拓视野,为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础,我园依据幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、3-6岁幼儿发展指南、幼儿园教育指导纲要和农村双语幼儿园教育指导纲
6、要及上级有关规定,特制定本学年工作计划。一、 指导思想贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。二、 工作目标1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2. 培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力,让他们想说喜欢说能说汉语,并能进行简单的交流。3. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手
7、能力。4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。5. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。三、 工作任务本园将进一步完善内部管理,健全各项规章制度,提高保教保育质量,力求安全第一,完善幼儿园建设。四、 工作重点1. 优化幼儿园工作人员团队。1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和教学技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。2) 认真开展听课、说课、评课活动,互相学习,互相促进。3)
8、开展多种多样的教研活动。2. 教育教学工作。要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则,组织开展以游戏为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿发展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会,引导幼儿积
9、极运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。(1)、开展内容丰富的一日活动,建立完善幼儿活动档案,努力提高幼儿活动能力,培养他们的综合素质。(2)、组织全园幼儿积极参加教研、教改,搞好各项教学活动,且对各项活动认真分析总结,不断提高幼师业务水平。(3)、每学期组织教师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园观摩学习,取长补短,不断提高幼师保教、保育水平。3.卫生保健工作严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。2) 建立幼
10、儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次。3) 坚持晨检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。5) 配合卫生部门做好预防接种工作。6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此,我园一定保证幼儿有充足的睡眠。7) 为幼儿提供合理膳食:教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;不吃天然有毒食物;不吃被农药、化肥污染的食物;不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物;教育幼儿远离“垃圾”食品。8) 保证给幼儿饮水。9) 幼儿园内禁止吸烟。10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。11) 必须注意
11、培养幼儿良好的卫生和生活习惯,养成正确的坐、立、行、走姿,为幼儿的成长奠定良好的基础。4.安全工作安全工作责任重于泰山,要警钟长鸣,常抓不懈。要以幼儿为中心,关注幼儿在各项活动中的安全。在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动,在第二学期开展地震演练以及地震急救活动,在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法,以及各种安全知识。5.家长工作(1)、完善家园联系制度,且实行幼儿园开放日活动,加强家长对幼教工作的了解,促进家园共同教育好孩子。(2)、教师认真填写家长联系表,及时了解幼儿在家表现,也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报,征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下,恪尽
12、职守,勤奋工作,各司其职,各负其责,按照谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层抓落实,圆满完成本年度各项工作。五、工作安排二月份:开学工作会议 教师业务学习三月份:安全、保健及预防春季流感工作,庆祝“三八”节 四月份:全园教研活动 组织教师到二幼听课学习五月份:迎“六一”工作安排六月份:各班幼儿能力检测,庆祝“六一”节,评选优秀幼 儿,召开庆祝会,表演节目七月份:教师业务学习八月份:开学工作会议,招生工作安排九月份:教师公开课大赛 开展庆中秋活动十月份:全园活动开展,庆祝国庆、庆祝古尔邦节十一月份:幼师手抄报比赛及迎检工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼儿能力检测,年终目标管理评估及工作总结
13、幼儿园工作计划420xx年带着希望向我们走来,在大朗镇教育办的正确引领下,幼儿园的发展和规范办园有了更清晰的方向。我们要以“培养良好品德习惯和终身学习的人才”为目标,抓住契机改变以往的教育思路,利用本学期我园开展的幼儿礼仪教育和经典国学“弟子规”教程,以“一天做好一件事,不让美好身边溜”为旗帜,实现从园长到教师、员工的自身素质的提升,为幼儿的良好行为习惯的培养提供条件。全面具体落实“大朗镇幼儿良好行为习惯培养目标”,坚持“在服务中提升品质”,关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿良好行为习惯的养成,创新地开展工作。一、工作目标(一)幼儿发展目标幼儿
14、愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。(二)教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书活动、团队活动、谈心活动,加强教师岗位培训,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。协助教师建立个人发展目标,为教师持续发展打下基础。(三)幼儿园发展目标管理规范、
15、服务到位、质量提升,幼儿快乐、家长满意、社会赞誉、增加生源。二、工作措施(一)重点工作1、以“培养良好品德习惯和终身学习的人才”为目标,认真做好幼儿行为习惯培养的评价工作。2、高举“一天做好一件事,不让美好身边溜”的旗帜,实现从园长到教师、员工积极认真对待每件事,将所有工作做好。3、严格按照规程纲要的要求,强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。4、各班根据本班的实际情况拟订班级幼儿良好行为习惯教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好行为习惯的培养,努力实现“大朗镇幼儿良好行为习惯培养目标”。5、积极配合大朗教育办,完成教育办制订的工作计划。6、加强家园联系,努力实现家
16、园同步教育。7、认真做好幼儿、消防、食品卫生、校车、校园管理等各方面的安全工作,实现本学期重大事故0发生。8、认真开展消毒、晨检、卫生防疫等工作,实现本学期校园流行病0发生。9、开展好“六一”庆祝活动。10、切实搞好幼儿毕业典礼暨文艺汇演工作。(二)常规工作1、抓好幼儿园安全管理工作。完善安全管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。3、加强教师队伍建设,开展教师读书活动,做好读书笔记,写好
17、读书心得;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听课评课活动;组织相关培训活动;积极参加幼儿园组织的外出学习活动。4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好两次家长会及一次幼儿教育方法讲座。5、开展好幼小衔接工作,积极向家长做好新莞人子女入读公办小学政策的宣传工作。6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存三、学期工作日程安排二月份:1、 新生报名并完善相关登记、分班、资料汇总。2、 拟订教育教学计划;幼儿礼仪教育、经典国学“弟子规”开课前培训。3、 常规训练。4、 “元宵节”主题活动。三月份:1、 常规检查;班级环境布置评比。2、 “我爱好妈妈”手
18、工制作活动。3、 各班召开家长会。4、 各班植树节种植活动。5、 布朗互动多媒体英语软件使用培训及英语课堂、日常用语培训。6、 研讨制定“大朗镇幼儿良好行为习惯培养目标”班级评价方案,制订评分标准。四月份:1、 幼儿礼仪常规检查,幼儿良好行为习惯评估。2、 教师教育随读书心得体会座谈会。3、 班级“幼儿礼仪”、“弟子规”特色课程展示活动。4、 “亲近大自然”春游活动。5、 家长教育讲座。6、 幼儿园年检。五月份:1、 开展“母亲节”主题活动。2、 幼儿手工、绘画作品展示活动3、 幼儿舞蹈课程开展活动汇报表演。4、 庆“六一”亲子游园活动。5、 确定各班大班毕业典礼暨文艺汇演活动节目。六月份:1
19、、 幼儿礼仪常规检查,幼儿良好行为习惯评估2、 大班幼儿参观小学;家园幼小衔接讲座。3、 各班节目排练情况检查、彩排。4、 检查“唱响大朗”幼儿文艺汇演节目编排情况。5、 举办“父亲节”主题活动。6、 幼儿期末考评。七月份:1、 开展“20xx年大班毕业典礼暨文艺汇演”活动。2、 家长半日开放活动。3、 期末家长会。4、 参加大朗镇幼儿文艺表演活动。5、 期末工作总结;资料归档;制订下学期计划;教师员工期末评比评估。幼儿园工作计划5一、活动目标:按照区教育局、镇有关部门关于暑期工作的要求,认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,以“知荣辱、学礼仪、树新风”
20、为目标,通过文明礼仪知识讲座和知识竞赛活动,进一步提高师生的文明礼仪素养。二、活动内容:1、文明礼仪知识讲座(由园长王倍主讲)2、文明礼仪知识竞赛(由王妍青主持)三、活动时间安排:xx年8月9日上午9:0010:00四、活动地点:大三班教室。五、参加对象:1、全园教师。2、每班5位幼儿。六、活动准备:1、板报宣传。2、奖品若干。(后附讲座内容和竞赛题目,竞赛题目分教师和幼儿两部分)幼儿园工作计划6上月情况分析上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长
21、参与亲子活动,增进亲子情感交流。本月工作重点1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教育目标1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。3、在游戏中体验买卖过程,学习买卖物品的对话方式。4、认识便利店,了解便利店与生活的关系。5、知道信有传递信息的功能。6、理解和体验故事中人物的特点和情感。7、知道写信需要的工具,运用材料,发挥想象设计信封、信纸和邮票。8、认识不同飞机的外型和特点,知道我们陕西阎良有一个飞机场
22、。9、学习写信的方式。主要教育活动内容参考:整合课程袋鼠上街我是小老板摆货架上菜市场和妈妈上市场豆豆买豆豆买青菜走,超市购物去逛逛超市蜘蛛买鞋到底有多重上菜啦保存蔬菜小妙方菜从哪里来热闹的市场活蹦乱跳的鱼我是小老板表情歌便利店开张了称一称有多重.数学活动:玩偶搭车小动物一样多谁多谁少今天星期几其他活动:分享阅读:三只松鼠闻来闻去春节;xx地域文化课:朱鹮妈妈和宝宝清清的黑河水大黄猫进城欢天喜地舞狮子;安全教育:会说话的标志煤气泄漏怎么办;环保教育:不浪费水捡树叶;蒙氏工作:对应与配对数字与筹码感统活动:大龙球滑板。环境创设1、挂图走,超市去菜从哪里来等幼儿用书;2、分享阅读大书、小书;3、我的
23、数学幼儿用书;4、玩具货币、幼儿带各种菜;5、课件各种各样的飞机各种各样的桥;6、幼儿学习单。家长工作1、组织开展以家庭为单位的故事大王比赛。2、认真填写家园联系手册。观察评估1、xxx好动、课堂纪律有待提高,培养学习的好习惯。2、xxx身体体质较弱,午睡起床时及时为他穿衣服,加强锻炼。幼儿园工作计划7一、指导思想:幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱。同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供
24、良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。二、工作重点:首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯,可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行。又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼,符合幼儿心理
25、特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,大家都这样,我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。三、附具体的健康教育内容如下:(一)体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑。四散走和跑。在直线、曲线上走和跑。双脚向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做模仿操。会一个跟一个排队。会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作
26、会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材。会滚球、传球。会骑三轮车等。4、愿意参加两浴(洗澡。洗头)5、愿意参加各项体育活动及游戏。(二)良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯。会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理。能按时睡觉、起床、进餐等。不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法。会使用自己的毛巾、杯子。能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义。认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法。养成良好的生活作息时间。(三)自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全。帮助幼儿了解生活
27、起居方面的安全知识。知道不把异物放入耳、鼻、口内。知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。幼儿园工作计划8一、指导思想:根据区教育局、教研室及学校工作精神,强化“依法治教”观念,将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,继续学习新纲要,更新教育观念,探索适合本园的园本课程,开展有效实用的教研活动,认真细致地做好家长工作,美化园内环境,搞好幼小衔接工作,提高办园质量。(二、主要工作:(一) 树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。1、期初,做好插班幼儿的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防
28、工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早晚班的值班工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。3、开展幼儿健康教育,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。(二) 认真学习新纲要精神,将精神逐步
29、贯彻到教育实践中去。利用每周三的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。积极参加区优秀教案评比活动,以及市教育随笔评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并互相交流。注意教师资料的规范管理,尽量用电脑打印。2、采用多种形式,提高教育技能。在学习、吸收和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,反思自己的一
30、些习以为常的做法中所包含的不合理因素,及时改进教育教学方法,一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作,每月写一篇有质量的教养笔记,并定期检查。(三) 树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系单”。四月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况。召开幼
31、儿家长会,做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。幼儿园工作计划9一、指导思想更新观念,以指南为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面(一)继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。(二)在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。(三)创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自我的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。(四)按时完成教学任务,及
32、其他工作安排,尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。(五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立本事,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。三、保育工作方面孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:(一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。(二)培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。(三)开展多样的户外活动,要求活动中要坚持动静结合,让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育
33、。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。四、自身素质的提高教师应当是一名教育者,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否有所追求卓越,有目标。教师应当是一个不断探索、不断创新的人,应当是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习,不断充实自我。在本学期,我会有意的做到如下几方面:(一)结合幼儿普遍存在的情景,培养幼儿的合作意识。(二)多给幼儿讲一些互相帮忙、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。(三)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。(四)学习制定班团体规则,明白自我是大班小朋友,应当遵守自我制定的规则。(五)在活动中,能基本独立完成
34、交给的任务;会正确评价自我,了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。五、家园共育方面了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和提议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。(一)充分利用入园和离园的短暂时间,进取主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。(二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对班上工作的支持。(四)充分挖掘家长资源,协作完成
35、教学、活动等工作。幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划,会和孩子们一齐愉快、顺利地度过大班的第一个学期。幼儿园工作计划10时代的发展使教育的功能正在发生巨大的变化,而幼儿园日常工作繁琐而具体,作为一个幼儿工作者,营造一个温馨、和谐、快乐、健康的班集体始终是我们的愿望。下面就如何合理、科学地做好幼儿班级的管理工作,使幼儿身心健康、全面发展,谈谈我的一点想法:一、了解幼儿的身心发展特点不同年龄的幼儿有不同的生理、
36、心理发展特点,只有充分了解其特点,教师才能更好地开展教育工作,因材施教。幼儿教师应该以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南为依据,根据各年龄阶段幼儿的不同特点制定出符合本班幼儿发展水平的班级管理计划,这样才能行之有效地做好幼儿园班级管理工作。第一,制定学期工作计划。在保证全体幼儿全面发展的前提下,注重培养幼儿良好的学习习惯、心理发展和生活习惯、提高各方面能力、加强常规训练,因材施教,让每位幼儿都能有所进步,不断提高,保证幼儿身心得到全面发展。第二,安排好班级日常活动。与小学生不同,幼儿教育活动要遵循动静交替、室内室外交替、集体活动和自由活动交替等原则。对于刚入园的34岁幼儿,体力和精力
37、有限,比较活泼好动,没有学习生活常规,所以我们要平时的上课、用餐、就寝等生活环节中设定一定的音乐(强劲的或舒缓的),通过音乐,孩子们一听就知道该做什么了,这样环节与环节之间就可以自然过渡,同时采用儿歌、童话故事、室内游戏等等活动形式引导孩子自觉规范自己的行为,形成常规。而对于大班的孩子,他们的身心发展与刚入园的孩子相比有了明显不同,精力旺盛,对游戏、体育活动充满兴趣,所以我们要更多开展一些户外体育、游戏活动,如不同形式、规则的走、跑、跳、钻、爬、投掷等活动,可以提高游戏的难度,或者让幼儿参与制定游戏的规则。他们即将升入小学,学习能力增强,好学好问,因此我们要从知识储备、心理准备上做好幼小衔接工
38、作。他们的个性已经开始发展,各种心理活动已经有了互相的联系,先前的心理活动和先前形成的态度会影响后来的心理活动和态度。所以我们开展的活动要适应幼儿的个性特点,满足他们的情感需求,允许幼儿的个性得到体现。第三,大班幼儿集体意识和竞争意识逐渐加强,在日常的班级管理中应该制定一些班级集体规则和团队活动,采用设立轮流“小小监督员”、同伴的榜样作用、小红花的效应和团队歌唱比赛、集体游戏等等多样的活动形式,增强幼儿的集体规则意识和团队合作能力,知道个人的言行会对集体产生影响。二、创设良好的教育环境要建立和谐、融洽的师生关系,教师必须要做到热爱每个孩子。幼儿园生活是教师与幼儿共同生活,建立良好关系的过程。师
39、幼关系的质量决定了班级管理的质量。一个好的班级,离不开教师的精心管理。古语云:“亲其师,信其道。”要想使一个班级有好的面貌,使孩子能得到主动的发展,作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步。因此在教育活动中,多采用音乐、故事、游戏等形式与幼儿沟通,让孩子在欢笑和快乐中学习知识,得到快乐。户外活动时,要参与到孩子们的讨论和游戏中,主动贴近孩子们的心灵。其次,要真心体贴幼儿,不仅要关心孩子的学习教育,还要注重孩子的生活健康。从睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事关注,事事细心,随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似琐碎的小事,不仅有利于促进和谐、融洽的师生关系建立,而且能够让孩子在幼儿园感受到教师母爱般
40、的师爱。此外,教师应该给幼儿们提供一个温馨舒适的学习活动环境,布置活动室的时候考虑动态空间和静态空间的合理有效分配,做到整体布局合理规整。教师可以和幼儿一起设计环境,如农村教师和幼儿共同采摘野花,制成各种物品来装饰环境;或剪粘稻杆,做成喜欢的卡通形象挂在墙壁上,并随着季节的变化改变环境的布置,使活动室始终充满欢乐、童趣和生机。这样既可以鼓励孩子参与到集体建设中来,有可以引发幼儿的学习与探究,让幼儿在与环境的互动中成长,让幼儿生活、活动方便。三、提高幼儿教师素质幼儿教师是幼儿园的礼仪形象大使,教师对家长的接待工作,直接关系到幼儿园的声誉和形象。新时代给老师的作用赋予了新的内涵,对老师的角色提出了
41、前所未有的挑战。一个优秀班集体的建立更是来之不易,因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理。(一)使幼儿成为自信的人苏霍姆林斯基有一个十分精彩的比喻:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,同时又是十分脆弱的。幼儿身上的闪光点、创造意识犹如那小小的露珠,需要教师备加呵护,要是再经过老师的“放大”,那就会变成学习的动力、积极的上进心,这些孩子就会在教师的欣赏和关爱中获得长足的进步,逐渐成为自信的人。(二)让幼儿做主动的学习者教师应不断地提高自己的专业水平,不断创造艺术的、有效的方法以完成教学任务、面对教学挑战。教学艺术是教师个人综合艺术的反映,它
42、表明教师在关心幼儿、教学热情、内容把握、应用能力、丰富知识和创新实践等方面均已十分成熟。她能把对幼儿的了解、学科知识的掌握和教学方面的知识融合在一起,并将其渗透在有凝聚力的、优秀的、令人激动的课堂教学中。也能通过提供多个切入点和多种途径,使幼儿的所有技能以及幼儿目前所能达到最高水平都在学习中得到充分体现。对提问十分精通,知道什么问题有利于幼儿探索和理解,以帮助幼儿轻松、愉快地掌握知识技能。幼儿是学习的主体,对幼儿的主体性活动,教师不可替代,也不可直接控制,而应给以尊重和保护。教师要注重引导幼儿在活动中的“发现学习”,即让幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往,去发现自己原来不知道的东西,从而获得
43、关于物质世界和人际交往中的种种直接经验、体验及思维方式。如在角色游戏区,幼儿藉着各行各业及家中人物角色的扮演,学习各种人际沟通的态度和技巧。在幼儿期,这种方式更能激发幼儿的主动学习,培养幼儿主动参与的积极态度。总之,我们在日常的幼儿园班级管理细节中诠释着育人的伟大,虽然繁琐平凡,却正是这些让我们感动着,让我们付出着。让我们都做个有心人,了解幼儿的身心发展特点,建立良好的师生关系,创设良好的教育环境幼儿园工作计划11教学计划中班1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高
44、幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。二、教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时第一周各种各样的花灯,第十二周牛,第二周神奇的房子(想象画),吃饱了草的牛,意愿画,第十三周长颈鹿,第三周鸟宝宝
45、的一家,长颈鹿的一家,小鸟音乐会,第十四周阶段复习第四周猴子爬山(折纸),第十五周各种各样的画(绘画),第五周妈妈的礼物2鱼类王国(剪贴),第六周我的妈妈1第十六周瓜果动物(小制作)2我和妈妈,第十七周裙子(装饰画),第七周各种各样的树,穿漂亮裙子的娃娃,给树穿上花衣服,第十八周军舰(泥工),第八周花儿朵朵,第十九周各种各样的伞,神奇的花仙子,神奇的伞,第九周蜗牛(泥工),第二十周借圆想象画2乌龟(泥工),第二十一周快乐动物园,第十周长鼻子大象,第二十二周总复习大象本领大(想象画),第十一周顽皮的熊猫1美丽的孔雀。活动准备录像:母亲与婴儿。材料:大型积木若干,长方形图画纸若干,彩笔若干,照相机一架,硬纸盒一个,婴儿的衣鞋帽等。人员:邀请一位母亲带婴儿作客。家长:向家长介绍此次活动的目的、内容,请家长配合,给幼儿讲一些小时候的事,并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。