《关于教师培训工作总结范文8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师培训工作总结范文8篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于教师培训工作总结范文合集8篇 各位教师： 大家新年好。 在参加星星队伍的半年里，我做过暑期托管班的教师，也任教了三、四、五年级的奥数课，固然还有学前2班和3班的数学课，感受还是蛮深刻的。借着今日这个时机，我也来谈谈这半年的收获吧！盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教育工作更上一层楼。 首先说一说在托管班的感受！一个字“累”，记得刚接手这个班时，简直冷汗直流，总想让时间过的快一点。经过几天接触还有在教务处的帮助下，终于找到了一点感觉，也让我知道因材施教的重要性，这对我任教培训班很有帮忙，如对于陈智键，虽说他快上6年级了，可他却还像一个3,4年级的学生一样，所以我们打算让他坐到2
2、年级的位子上去，多给他鼓舞，让他参加治理低年级的学生，这让他感到很有成就感，之后自己的表现也好了许多。还有像戚天雄，你跟他好好讲道理，他还是很听话的，也会比拟服你。固然了，在托管班的一个多月里，最大的收获就是提高了我治理班级的力量，也让我理解了嘉奖比惩处更有用。 接着说说在培训班的收获吧！在这半年里，我听了好多优秀教师的课，对自己的教学力量也有肯定的进步。第一，备好课是上好课的前提，只有在专研教材，了解学生后，让自己的教法与学生相匹配的状况下，自己的课才是一节胜利的课，但要做到这点，我还要好好努力，多多反思。其次，增加上课技能，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化。在课
3、堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。第三，做好课后辅导工作，留意分层教学。像三奥2A班的倪栋几人，我几乎次次利用下课非常钟给他们讲一讲比拟难的题，通过二次讲解让他们跟上大部队，有时也会略微子在课后留个10来分钟，问一问哪些还没听懂的。而像五年级的莫家栋这样的，几乎次次家庭作业没做的，我就在课后单独留下做，之后再与家长沟通，后面的作业他也就都交上来了。由于我觉得既然来上我的课，你就肯定要有所获，
4、而假如你作业也没做，光听不练那是没用的，也就说是在铺张彼此的时间。 最终说下在学前班的感受吧！通过一学期的任教，我也喜爱上学前班的孩子了，他们得意天真，每次进三班，看到他们冲过来抱住我腿，快乐的叫着俞教师，我还是比拟有成就感的！也让我理解了寓教于乐的含义。兴趣是最好的教师，在课上我通过各种活动，自己制作各种道具，让孩子们参加进来，让他们在嬉戏中长学问。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。我坚信我会胜利的。 教师培训工作总结 篇2 依据教育局工作布署，我校全体教师进展分散与集中培训
5、学习，共有28余名教师参与了这次培训，现将培训工作状况总结汇报如下： 一、仔细制定培训规划，确保规划的可行性。 凡事预则立，不预则废。面对全校区教师暑期培训班，如何让各位教师在这几天的培训中能在理论和实践上都有肯定的提高，授课人的选定，授课内容的选择都显得特别重要。所以本次培训规划制定的指导思想是：敬重实际，讲求效果。敬重我校区教育教学的实际状况，结合我校区新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线阅历丰富教师的课堂实录，表达理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题，因此培训取得了较好的效果，这从学员的反应信息中能清晰地感知到。 二、立足课改，加强教学反思研讨。 教学
6、工作是学校工作的根本，此次培训我们在教学方面花费了相当大的力气：各学科教师依据自己屡次考试成绩、同学科教师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要到达相应层次的说明，仔细分析、总结、争论教和学中的得与失：教师们谈的很详细，他们结合自己的教学实践，围绕详细内容讲解如何驾驭课堂？如何培育学生学习兴趣，提高课堂教学效果？积极地与同头课教师沟通教学技能，具体地谈自己对新课标的熟悉、理解，比方在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的，在课堂教学中又是如何渗透新理念的，毫不保存地谈自己在教改正程中的胜利与失败，即哪些学问用什么样的方法讲解学生就很简单承受，受到了良好效果；哪些做法急需改良好多问题是
7、共性的，通过大家的沟通，统一了思想，统一了方向，使广阔教师对新课程标准又有了更高层次的理解与熟悉。 三、加强德育队伍的建立，提高教师队伍德育水平。 师德是教育的灵魂，随着现代化步伐的日趋加快，对教师队伍的要求也越来越高。针对目前的社会特点和我校区学生特点，我们需要一支素养高、有敬业精神、有科学治理方法的教师队伍，这对培育新世纪的人才有着不行低估的意义。 因此这次培训我们把建立高素养的教师队伍放在工作的重要地位。 本次暑假培训，给广阔一线教师供应了一个沟通、争论的时机；本次培训，给广阔一线教师搭建了一个切磋教学技能，展现课改成果的平台。通过这次培训全体教师进一步增加了忧患意识、进取意识，逐步树立
8、了正确的教育观念，更新了学问体系，完善了学问构造，把握了课程改革和教学改革的最新动态，提高了广阔教师的师德水平、教育教学素养和业务力量，大大加快了广阔教师适应实施素养教育的时代需求。 教师培训工作总结 篇3 办好一所学校，关键在于拥有一支高素养、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的根本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。 一、坚持以人为本，加强师德建立工作，努力稳定整个教师队伍。 教务处坚持在教师例会时间仔细组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮忙教师提高熟悉，树立正确的人生价值取向。此外，学校还进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。由于大家能在一起学习、生活和
9、工作，就是一种缘分。作为学校治理者，能够常常深入到教师中间，参加各种大小活动，通过相互沟通、沟通，彼此间建立一种比拟和谐、融洽的同事关系，自然也就可以避开和消退很多工作上的不理解和误会，对于学校整个教师队伍的稳定工作起着非常重要的作用。 二、仔细抓好教师的业务学习、培训及工作，努力促进教师个人专业成长。 通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，各位教师在听课中中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。全部示范课教师在教材挖掘方面都特别细致，教学活动设计比拟有创意，课件制作精致，注意了师生互动和生生互动，用自己独特的教学方式，从不同角度呈现了自己的教学风采
10、。特殊是王璐教师讲解的奇妙的货币，深入浅出，贴近实际、贴近学生、贴近社会，引人入胜。 二是加强对新教师的培育 3月份教务处新进6名青年教师，绝大多数都没有教学阅历。为此，教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位教师自身实际和缺乏，制定听课规划，请指导教师帮忙解决。担当“一帮一”活动的导师自觉履行培育青年教师的职责，毫无保存地向青年教师传授学问、教学阅历和方法，尽职尽责地帮忙青年教师提高教学水平。5月份，教务处对6位教师进展了上岗前的讲课考核，大局部教师通过了考核 三是师生谈话活动 师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，谈话可以全面深化学生教育治理工作，推动良好校风、学风的形成。通过推
11、行师生谈话，沟通思想，沟通状况，讨论问题，交换意见，拉近师生间距离，有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决，而且针对反映的问题和解决的方法进展了仔细的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂治理水平。 教师培训工作总结 篇4 为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和进展规划纲要，加强教师队伍建立，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、布满活力的高素养教师队伍。围绕“和谐教育，幸福师生。”的主题，开展了为期五天的师德培训，详细做法是： 一、高度重视，细心部署。 今年师德培训，加强了对教师培训的力度，成立了以校长苏为泽为组长的师德培训领导小组，详细事
12、务由教务处详细协办。形成校长亲自抓，各部门协作抓的局面，并做到培训有规划，落实抓过程，完毕作总结。校长分别在行政会，教师会上做了师德培训发动工作，学校在邮箱里公布暑期教师文件、学习材料。通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性和必要性，每位受训教师的坚固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中表达出来，做学生和社会的表率。 二、内容详细，形式多样。 本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和进展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等典范事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进
13、教育公正”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡进展绽开培训学习。 三、严格治理，注意成效。 1、建立签到制度，每天分上午，下午二次签到，校长监视清点人数是否与签到相符。 2、通过培训，教师依据学习内容，联系思想实际和工作实际进展了仔细的总结和反思，每位培训教师仔细做笔记写学习体会。并在学习完毕时，每个教研组分散沟通自己的体会，进一步稳固师的培训成果。 3、留意资料的搜集与整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。 通过这次培训，收益良多，体会深刻。教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的熟悉，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探究。
14、以“和谐教育，幸福师生。”的主题，提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满足的教师队伍。 教师培训工作总结 篇5 感谢国家对教育的大力扶持，感谢学校领导给我这个珍贵的学习时机。 能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和沟通，能得到名校名师的点拨教育，对于我来说，是一个特别难得的时机。将近三个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，经受了一次形式新奇、内容丰富、全面系统的学习。学习了教育教学的一些前沿学问，汲取了各兄弟学校胜利的办学阅历和他们先进的教学方法和教学理念，更新了自己的思想，开阔了视野。同时在思想上也有了更新的飞跃，在熟
15、悉上有了更大的提高。特殊是在思维方式、职业道德、教育教学力量与教育科研力量、终身学习力量和教育创新力量等方面的综合素养得到进一步的提高，为自己今后的教育实践中更好地工作打下了坚实的.根底。*个月的学习期间，我珍惜每一堂课、每一次实训，仔细完成教师布置的每一项任务，顺当完成了学业，拿到了*结业证书。这些收获将会会使我终生受益，成为我的珍贵经受和财宝。本次培训共分三个阶段：第一个阶段是教育理论与教学方法的学习，其次个阶段是建筑工程施工专业学问与技能训练的学习，第三个阶段是企业实习实训。下面我结合这次培训学习谈谈我的心得体会： 一、构建了全新的教育教学理念，拓宽了职业教育思路 通过集中的理论学习，使
16、我进一步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。 在何光全教授的我国*教育的改革与进展讲座中，我深切感受到了国家现在对*教育的重视程度，真实感受到了国家*教育大进展的春天已经降临。我熟悉到*教育的内涵是丰富的，不仅仅是技术技能的传授与培育，还有职业态度、职业道德以及职业价值观。理论的积存是为了更好的指导实践，尽管职业教育还存在一些问题，但是我们还是要布满信念，讨论理论，探究出更好的职改进展之路。 我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习时机。在蒋华教授的职业学校专业建立及学科体系构建
17、讲座中，我更加充分地熟悉到我国职教课改的简单性和艰难性。职教是一个综合性的教育类型，包括文化根底课程、专业根底课程、专业理论课程、专业实践课程(实训、实习、试验)等类型，我们要以“科学进展观”和“马克思主义的全面进展论”端详职业教育及其课程的理论与实践，职教课程既要符合行业的职业标准和职业标准，同时又必需遵循相应的教育规律和到达国家的教育目的。因此，其课程的内涵既要注意学生职业力量的培育，同时也要关注学生的学问积存、人格完善和体质增加，通过学习，使我构建了全新的职业教育教学理念，树立了实施综合素养就业导向的职业课程进展观。 在培训中，我们始终从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进展理论的诠
18、释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与缺乏，对原有的教育观念产生了剧烈的冲击。通过包昆锦的全纳教育理论在职业教育教学与治理中的运用讲座，使我深刻熟悉到要学会倾听学生的心声，敬重学生的需求。转变了对学生一贯的只有终结性评价的模式;突出了进展性评价和即时性评价;从而使自己变原来只关怀学生的学习成绩而无视学生学习过程的探究，为注意学生学习过程的探究真正表达教学评价的过程性。随着社会的不断进步和学问的不断更新，社会要求学校培育出高素养的学生。这就要求我们在教学活动中，必需转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公
19、平、民主的师生关系，培育出爱学习、会学习、有创新精神和能够吃苦耐劳得学生。这对于教师来说，是一个很具有挑战性的工作。全纳教育的培训，对于我来说是特别受用的，给了我许多启发，我将会把这些运用到我的工作中去。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑，极大地压制了学生制造性思维的进展。 我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能制造出师生公平、其乐融融、共享教学民主的气氛。每一场讲座，都是思想的洗礼，旧思想的删除。内容涉及中等职业
20、学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育讨论工程设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理安康等。教师们新奇的职教观点和教学方法，幽默的讲解，使长期困扰我的中职生治理工作和教学工作问题，茅塞顿开。更新了职教理念，特殊是陈中桂副教授的中等职业学校师生的心理调整给我印象很深，教我们在教育教学中如何掌控中职学生的心态以及中职教师心理安康维护的方法与技巧。 二、提高了专业技术水平和实践动手力量 1、思想上有了根本转变 通过培训，我更加深刻地熟悉到，职业教育不仅要为学生将来的就业着想，更要为他们长远的职业生涯进展着想;职业教育不仅是面对少数弱势群体的教育，更是一种面对群众、面
21、对全社会的全民教育。职业教育必需坚持以人为本、以学生为本的原则，树立科学进展观，实现和谐进展、持续进展，才能更好地为构建和谐社会、促进经济进展效劳。 对我感受颇深的是学院特地安排了学员之间的沟通，大家对于自己所在学校的办学阅历共同共享。通过和学员们、教师之间的沟通和争论，大家相互取长补短，能够通过各自不同的教学观点和教育理念，了解到各地教学的优势和特长，理解到建筑施工教学不仅需要好的硬件设备;更需要的是一支教学思路敏捷、教学思想先进、教学态度积极，勇于探究、开拓创新的教师队伍，才能够扬长避短，充分发挥优势。 2、丰富了专业理论学问。 在培训过程中，我们较系统地学习了建筑工程施工专业的建筑工程工
22、程监理、建筑边坡支护构造工程案例分析、建筑工程工程招投标技巧、中国传统建筑构造与构造分析、钢筋混凝土与预应力混凝土桥梁施工技术、建筑工程cad案例实训、建筑工程事故诊断与分析、建筑工程量清单计价案例分析、全站仪在建筑工程施工中的应用实训、建筑工程信息治理案例分析、建筑工程施工常见安全隐患案例分析等课程。在专业学问的海洋中，我深感以前学问的缺乏和老化，只有不断告诫自己要更加努力、加倍用功、勤学苦问，使自己的专业学问得到了更新和提高。我以极仔细的态度坚持出满勤，课堂上总是仔细做好听课笔记，下课后虚心向同行们学习。授课教师们的专业素养和教书育人的敬业精神给我留下了深刻的印象，这些都是我今后学习的楷模
23、。 3、提高了专业实践操作技能。 在专业学问与技能训练的培训阶段，学院设置了gps、探地雷达、cad、全站仪在建筑工程施工中的应用与实训的课程。通过对相关建筑设备和软件的了解和操作，进一步提高了自身的实践操作技能。同时我也深刻地熟悉到，职业教育的目的是把学生培育成既有肯定理论学问又具备肯定操作技术的人才。学生的操作主要是通过实训课教学来获得的，实训课教学效果的好坏直接影响学生对操作技能的把握程度，可见实训课教学极其重要。另外通过沟通，探讨了学生就业、择业及创业的状况，开了眼界，也真实感受了生产企业与职业教育的严密联系、职业教育机构与企业间共同面临的职业培训新任务。 三、企业实习实训心得 我实习
24、的单位是位于*市*路的*集团总公司的*工程部。这次实习的主要目的是将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深入施工现场，多看、多与工地治理人员和工人等沟通，学习工地的治理方法和施工工艺。明确施工单位技术员的职责范围，熟识与把握技术员的各项工作要领，把其次阶段所学的理论学问更好的与实际相结合，提高解决实际问题的力量，为以后的建筑施工教学工作奠定良好的专业理论学问和实践学问。实习时我紧紧把握“提出一个问题，开展两种争论，树立三种意识，作到四个结合，到达五种力量的提高”的主线，详细为:每天实习前围绕实习内容提出一个问题，实习时遇到问题大胆开展学员之间、工徒之间争论，坚固树立合作意识、孜孜
25、以求意识和忧患意识，力争作到个人自学与集体实习相结合、理论和实践相结合、局部和整体相结合，从而到达个人业务素养、实践操作力量、合作共事力量、专业学问素养和网络建立力量的整体提高。 从单一授课教师到建筑工地实习者，短短*个月的实习过程使我受益匪浅。不仅是在专业学问方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用进展的眼光看问题，得不断提高思想熟悉，完善自己。作为一名建筑专业从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，都需要一个人独立完成。可以说，短短一个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： (
26、一) 看 一看图纸，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得好好的看看，指导教师也说了要“三看”，图纸是必不行少的，拿了一本4#楼的施工图翻开看了起来，我先重点看建筑设计施工说明和构造说明，的确里面有许多的东西需要记住的，特殊是构造说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图，对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看构造图时就遇到了困难，构造平法图把握的很不好，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注大局部看不懂，后来，在组员的帮忙下，自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。 二看资料，要说资料工地上实在是太多了，工作联系单：里面有变更
27、、详细做法、通知等;会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、工程监理机构内部会议等;施工组织设计;外墙外保温工程的施工方法;*月份*月份的施工进度规划表;关于桩基工程，问监理拿份文件，了解了桩基局部的有关学问，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度掌握、容许偏差范围及桩身砼质量掌握等等; 三看施工工艺，看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满意要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于16采纳搭接，大于16采纳电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距根底、楼板顶面大于500，相邻钢筋交叉连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间
28、距的构造，拉筋采纳梅花型布置，垫块的使用。看模板支撑体系，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等;砼工程中采纳一次支模一次浇注，砼的测温等等;止水带，后浇带的做法;施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50100，梁留在1/3跨中;伸缩缝的留法和做法;灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格等。 (二)施工质量与治理 施工质量与治理是相辅相承的关系，两者相互制约，相互促进。必需有严格的治理，质量才能有保障，反过来，有好的质量必需有一整套严格的治理制度与之相照顾。建筑工程质量验收标准gb50300XX在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分析
29、，阐述施工质量与治理的关系。 1、底层模板支架沉降 缘由分析：在施工过程中，治理不善，支模前不进展设计，立模后不认真检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进展培训，不熟识施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。 保证质量措施：模板支架在浇筑砼前必需按标准要求，经过仔细的设计计算来确定。施工前应将支模基土夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。 2、胀模 浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，消失胀模。 缘由分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度缺乏，夹挡支撑不坚固;柱模中假如柱箍间距过大，就会消失胀模现象。 保证质量措施：模板就位后，技术人员应具体检查，发觉问题准时订
30、正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满意要求，准时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。 3、钢筋加工制作错误 缘由分析：施工治理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进展操作;不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。 保证质量措施：施工现场必需建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要仔细做好钢筋的隐藏工程验收记
31、录。 4、漏放构造钢筋 缘由分析：对构造设计熟悉不全面，对构造钢筋的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而遗忘还应当放置构造钢筋这回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下弯起钢筋等等。 保证质量措施，做好安全工作规划：仔细检查已经安装好的钢筋，补足构造钢筋，尤其是现浇板边、角部位，梁的支座部位，墙或板预留洞口的四周。施工时应实行有效措施爱护构造钢筋的位置，不得随便踩踏等。 5、混凝土浇筑不当使构件存在缺陷 此缺陷在拆模后看的清晰，赐予补救已经来不及。由于砼已经初凝，会消失蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响构造耐久性要求。 保证质量措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要
32、制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进展技术交底工作。明确责任，实行分界挂牌制，加强现场治理，浇筑砼时留意观看模板受荷后的状况，假如发觉问题应准时解决 (三)实习实训的阅历及收获： 首先本此实训最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习实训我更加适应了这种工地生活。有了这段时间的熬炼，在今后的工作中有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是知道了，在工地上怎样和施工单位的技术人员和工人沟通等。 人非生而知之，要学得学问，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。通过这次企业实践活动，我学到了许多有关实际生产的学问。这些学问就像是优良的种子，当我回到工作岗位
33、之后，肯定要将这些种子播撒在职业学校这片宽阔的土地上。我为圆满的完成实习而快乐，更为能为中国建筑事业的进展做出奉献而傲慢和骄傲。 最终，感谢学院领导，工地负责人和小组成员的支持和合作，让我在实习期间的学习和生活都有很大的收获，为我回到学校更好的为学生们上好课打下了坚实的实践根底。 近*个月的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。在那里，我们感受了专家学者们的人格魅力，感受了最累最投入的学习过程，感受了优秀的企业文化。不学习就要落后，不进步就要被淘汰。这次培训活动，不但使我开掘出了自己的价值和特长，也给了我一个熬炼自己的平台，并使我熟悉了许多同行。通过培训，我们增加了作为骨干教师的责任感、使命感;
34、通过培训，我们来自全国的教师有了一个相互沟通、相互学习，取长补短、增进友情的平台;通过培训，提高了理论水平，把握了操作技能，更新了教育理念，实现了向“双师型”教师的转变。总之，这次培训无论从技术水平、教学力量、与人相处等方面都有了特别大的提高。我也将在今后的学习和工作中用更高的标准来要求自己，进一步提高自己的教育教学理论水平，为培育出更多的技能人才而作出自己的奉献。 教师培训工作总结 篇6 短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进展了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，只有三个男教师。这样看来将来小学幼儿园新教师马上消失一种新情景，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们
35、更要担起教育好下一代的职责，为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的资料非常丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一齐培训的时间仅有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的资料包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些提议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培育，学校安全及防护，班级治理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一齐学习的时间并不长，但资料却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。经过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点： 一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清
36、晰的熟悉。 在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的熟悉。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范，“学高为师，身正为范”正是这个意思，那里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者，教师要有较强的组织领导、治理协调本领，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心进展。 第四，教师是父母。“爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无
37、私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心里辅导者。 教师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等，作为教师应了解不一样学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并准时赐予准时的帮助和排解，培育学生安康的心里品质。与此同时，对教师工作的根本也有了比拟明确的熟悉，熟悉到了教师职责的重大，要做一名合格的好教师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖
38、国的教育事业奉献自我的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心里素养和比拟扎实专业水平，有灵敏的思维，较强的语言表达本领和感染力。对待学生要多问“为什么”还要多鼓舞、多劝慰、常常开导，说实话。少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素养。 二、经过本次的培训为我的工作供应了很多实际日用的方法和策略。 经过学科专业科的培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的人民教师，必需具备最根本的六要素既：仔细备课，仔细上课，仔细设计作业，仔细辅导，仔细组织
39、课内外活动。其中备课是一项重要的组成局部，备课中要预备三方面的资料，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求教师课时的安排及备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积存，仅有这样才能提高自我的专业水平。 在教学上应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对学问的奇怪心，引导学生学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，必需要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本领地教好这门学科，使学生能够
40、持续地从心灵深处理解我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地熬炼，努力地学习。 三、经过这次培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 本次的培训贯穿对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自我的主角;鼓舞我们要做一名终身学习型的教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪慧和才智，争做教学进展的浪花。 这些鼓舞使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾说过：“仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信布满生活，并实现自我的意志。或许，对于我来说，只要有克制困难的信念，就能取得好
41、的开头，而好的开头，便是胜利的一半”。 最终，各位长辈的提议我将牢记于心，专心去备好每一堂课，专心去教学，用时间来证明我的付出。在教学上的缺乏要努力去克制，在生活上更应当幸福欢快。 教师培训工作总结 篇7 一、研修工作目标明确。 本次研修，就是要通过实战，体验关于小学远程研修流程的可行性和可操作性；通过一线教师与专家的互动、专题的争论，助于对课程资源、考核评价标准等进展修改和提升；通过参加体验区域和学校研修工作的组织形式和治理方式，为下一步研修推广和实行积存阅历。全员远程研修工程利用山东省教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领下，通过网上备课、案例分析、问题研讨等形式的对话沟通，帮忙教师诊
42、断和解决教学问题，提高教师合理设计与有效实施新课程教学的力量，提高我校教师素养和教育教学质量，促进我校教育教学进展。 二、确定方案思路清楚。 四方试验小学语文、数学、英语学科全体教师参与了xx年小学教师远程研修第一阶段：6月18日至24日的研修活动。此次远程研修主要实行集中研修与分散研修相结合的方式，集中研修：6月19日，集中研修1天，学员集中到校进展了6小时的网上研讨与学习，提交作业；分散研修：6月20至24日，分散研修5天，学员每天进展至少1小时的网上研讨与学习，提交作业。 三、领导治理组织周密。 （一）领导参加高度重视。 本次推演状况（教师们的作业，网上研讨、简报等等）时间紧任务重，并且
43、推演现场都将对全省同步开放，全省各地共同关注我区我校教师研修状况进展讨论，所以校领导学校高度重视，亲自参与区组织的四次推演研修工作会议。 6月2日四方区教科研中心第一次召开了“xx年山东省远程研修”推演工作会议。四方试验小学马上行动，在第一时间召开了学校干部会议，经过商讨，快速成立了以校长为组长的“四方试验小学XX年小学教师全员远程研修推演工作领导小组”，职责分工明确，责任到人，以三效“有效、高效、实效”和三实“真实、充实、的确”为目标，制定了必要的规章制度和留意问题，加强了组织治理。确保圆满完成推演任务。 （二）细化过程扎实有效。 合理分工效果显著制定制度治理完善。我校校长是此次研修推演工作
44、第一责任人，在第一时间内成立了研修推演工作领导小组，职责分工明确，责任到人，遴选打算了技术负责和信息治理员，共同争论制定方案和措施。学校就远程研修推演工作召开了三次全体教师会议，全面开展发动，同时又召开了语、数、英三科教师推演预备会，给每位学员发放研修流程（六大步骤）、合格、优秀学员、组长评价标准及教师远程研修自我评价表，使得教师明确自己的研修任务，用a、b两个等级对自己几天的研修任务完成状况进展自主评价。学校为每位学员配置了全新的语音对话耳机，6月16日就发放到位，在专家的指导下为每位学员使用的电脑进展了杀毒、检修、升级，为此次研修工作供应必要的学习条件。 为组织好本校学科教师面对面的研讨，
45、将培训内容与教育教学实际结合起来，根据教师自身教育教学的特点，根据年级、学科进展了合理的分组，确定了责任心强、教学阅历丰富、有肯定组织力量的教师作为研修小组组长，其中学校中层干部郑凌燕主任也领先担当起此重任，充分发挥了骨干教师示范引领作用。其中我校的刘青教师被任命为专家组成员，另有三位教师被区里任命为指导教师，分别是xx（市名师）、xx（区精英教师）、xx（区骨干教师），为此次研修推演工作供应了坚实的保障。 梳理思路流程清楚信息总结反应快速。此次研修推演工作我校将严格根据上级的指示，校本研讨将根据“梳理、生成教学问题研讨、分析问题总结、归纳解决方法”的思路，用好网络资源，加强教学反思，切实提高
46、教育教学水平保证每一位学科教师保质保量完成推演任务。学校确定信息采集（xx教师）、撰写人员（xx主任），每天提交研修简讯，图片与文相结合，包括培训中研讨沟通、收获体会等好的阅历做法、取得的成效、发觉的问题、建议解决方法等。根据区要求时间适时的汇总整理，并在推演完毕后提交研修总结。 在6月19日晚8点20分以前，我校就将XX远程研修四方试验小学学习简报分5个系列登载在远程研修网络平台上，截止到目前12个系列简报已有近百人对学校的学习简报进展阅读、评论和回复，起到了很好的沟通作用。 四、应急措施有保障。 学校提前做好了卫生、安全、电力、网络等紧急状况应急预案。每一位负责人员责任心强，工作仔细负责，
47、特殊是技术人员，熟识计算机及各类网络应用、熟识多媒体设备的操作及维护治理。6月19日远程研修集中研修这一天，我校信息技术教师放弃休息时间与省专业技术人员共同在学校技术支持，使得教师研修过程中网络畅通，视频流畅，做好做足了教师研修技术保障工作，受到了教师的全都好评。 五、研修研讨质量高。 经过了解70%的研修学员都在规定时间内或者提前提交作业，研修组长当天都仔细批阅完本组学员作业，学校三位指导教师也按时每个模块的作业，在省专业组在研修网络平台上登载的研修信息中，推举并选登了校长寄语、推演工作侧记、研修工作新闻、教师优秀点评、作业截止到目前至少有10余篇。 教师培训工作总结 篇8 今年是新课程实施以来，根据县教委及县进修学校的工作要求，我校以加强教师职业道德建立为核心、以提高教师实施新课程的实践力量为重点，着力促进教师专业进展，积极组织并仔细开展了新课程师资培训工作，取得了肯定的成绩