关于护士实习总结汇编五篇.docx

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1、 关于护士实习总结汇编五篇 实习完毕了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教

2、师为我们介绍病房构造,介绍各班工作,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。确实,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根

3、底护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。这样能熬炼我们所学学问的应用力量。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最浩大的收获:护理操作技能提

4、高了,疾病熟悉水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。 这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实坚固的操作技能,更 丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作力量,对护理事业尽心尽责! 护士实习总结 篇2 通过半年多的护理工作实习,本人在带教教师的悉心指导与急躁带教下,仔细学习处理条例及其法律法规,并积极参与医院组织的护理条例培训,屡次参与护理人员学习,通

5、过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加安全爱护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,做好护士工作规划,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有规划,有重点,护理工作有

6、措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,急躁”为根本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供应优质效劳,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能标准书写各类护理文书,准时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前预备指导,并完成术中,术后护理及观看,在工作中,发觉问题能仔细分析,准时解决,能娴熟进展内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参与各类病例争论和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房治理学问有了更全

7、面的熟悉和了解,并做好护士工作总结,从总结中吸取阅历教训,从总结中成长。 以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质效劳。 护士实习总结 篇3 在学校的安排下,我到一个社区的医疗站实习。学校安排我们外出实习,也是为了让我们学到更多的学问,更好的面对社会。经过实习,每个学生都会学到许多有价值的东西,这些都会伴随着我们始终成长,这就是工作阅历和动手力量。这些是我们以后人生道路上的踏脚石,为我们以后的正式工作提高帮忙,为我们以后的工作打下坚实的根底。 第一天来到社区,参与实习工作,假如说心里不紧急那是假的

8、。刚来到社区医院,在领导的带着下,首先对这个社区医院进展了解参观。社区医院不大,在这里没有什么重病护房,来这里看病的都是一些小病,这里应当就是为社区群众治疗的地方。在领导的带着下,我对整个社区医院都有了了解,然后就跟我讲了一些规章制度,然后带我去换了衣服,让我跟着一位前辈实习。每天我就跟着前辈,在她的身边打打下手,我们护士的工作流程很简洁,就是照看这些打针的病人,每天我们就是给病人打打针,给这些病人拿药之类的,工作就比拟简洁。所以学习了几天,就让我开头单独工作,而前辈就在旁边,指导我、提示我。 实习了一段时间,我对护士的工作也已经大致的了解,每天的工作我都能独立的完成。这对我这个初学者来说,进

9、步还是很大的,固然我有着这些进步,少不了的”就是前辈的鼓舞和指导,假如没有前辈的热心指导和指出我的错误,然后帮忙我改正,我还远远做不到这么好。实习完毕了,而我则要对这段时间的实习进展一下总结。 通过这段时间的护士实习,我不断的提高整体素养和业务力量,顺当的完成了繁重的工作任务。仔细负责,虚心慎重努力学习的工做态度,在工作上我也有良好的工作力量,以及肯定的工作阅历。在工作上得到领导和同事的全都好评。 在实习的这段时间我很欢乐,由于我可以将我学习到的东西去帮忙别人,让这些病人渐渐的好起来。能够用自己的双手,自己所学到的学问帮忙别人真的很快乐,这就是所谓的助人为乐吧!在以后的学习工作中,我还会不断的

10、努力,不断的帮忙那些需要帮忙的人,让自己始终欢乐下去。 护士实习总结 篇4 实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希望和一份茫然来到了北京304医院,开头了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教教师骂,可怕自己做得比别人差

11、怕,自己不知从何入手 第一个轮转科室是ICU,我的带教教师是万凌教师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越可怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差,又不会与教师沟通,进了CCU还是处

12、在彷徨中,但我也很感谢我的带教教师,对我很急躁,也很关怀我。到了手术室李楠教师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开头有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷教师知道了我由

13、于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱,真的很感谢教师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望! 现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践,用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人,教师沟通is very important!不擅长与人

14、接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点: 一、 理论学问的问题:以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底

15、气缺乏。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做根底护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三、 胆魄的熬炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细

16、是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间,每个教师都强调无菌观念,因次,我深刻熟悉了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑效劳:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和! 总而言之,这五个月,是适应的过程,许多缺乏之处需要改良,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我信任自己确定能

17、克制的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我肯定要好好把握这个机遇。 护士实习总结 篇5 第一周(5.29-6.3) 从完毕学校生活到衡阳来实习已经也有好几日了,渐渐的开头对着生疏的环境开头熟识起来了,到医院实习,我被分到的第一个科室是急诊科,还没开头上班我就开头担忧,想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人,时间应当很急迫,而我却什么都不会,到时候不会弄会不会有教师骂我呀!第一天去上班时我很拘束,但是相处一天下来我发觉教师她们其实很不错,也很好相处。教师会一边给病人护理一边教我怎么做,同时也会告知我在护理中留意

18、的一些事项,都说的很具体很明白。 看到带教教师这么和气可亲,我很欣慰,同时那种可怕感也渐渐消逝,我想在这么一位好教师带着下我会学到许多。 其次周(6.4-6.10) 在急诊科我已实习两周了,在这两周里我对科室也有了一些了解,在科室里我看到了一些事情,有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士,一点道理都不讲,还把我们科室的电话砸坏了,但是在病房里的绝大多数家属都很好,只要你对他们很客气,语气和态度很好,她们还会说声感谢,我想着也许就是人性,有些人难免会有一些冲动对待不同的事情,而作为医护人员,我们要做的不是与病人家属去争吵,而是先向他们解释清晰,说服病人,避开一些不必要的纠纷。固然你对他人好,他人也

19、会对你好,在学校教师常常教育我们急躁的对待患者和患者的家属,如今我们现在已经在临床上开头实习了,我们更要真正的去患者,热心的为他们效劳,这不仅是我们的责任,更是对患者负责任的表现。 第三周(6.116.17) 在临床上,我们会遇到各种各样的人,有些人会很讲理,也很懂礼貌,但是有的人却脾气很火爆,略微有一点不好的地方就会很说一些不好听的话,来急诊科就诊的人大局部都是很急的假如太慢了,病人家属会有意见的,所以在急诊科的护士手脚一般都很利索,速度很快。在急诊临床上,有些病人看到你是新来的,就不会要你帮他打针或抽血,我也遇到过不少这样的病人,看到我是新来的,他们就会说给我换个娴熟点的护士来扎。从做事上病人看得出你的技术水平,所以要想病人信任你,最重要的还是要把技术学到家,只有动作娴熟了,才不会再面对病人的时候紧急,病人也不会嫌弃你的技术不好。所以学好护理技术很重要。 第四周(6.18-6.24) 时间过的真快,一个月的实习就这样完毕了,在急诊科里,我学到了许多,我很感谢我的带教教师教会我许多东西,回想起来,在急诊科里发生的一切,我不仅结交了许多朋友,我更觉得对我是一种磨练,尤其是对我的心里的磨练,从可怕渐渐的一点点变的娴熟,虽然我知道我还是学的东西还不够,但是我会不断的学习,不断的去磨练自己,把握好各种护理操作技术。 学无止境,只有不断的去学习才能提高自己的力量。

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