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1、 关于教师竞聘述职报告3篇 一、政治思想方面 思想积极上进，政治立场坚决。留意加强师德修养，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。在20xx、20xx学年度考核为“优秀”。 二、教学方面 在任职以来，曾担当过餐厅效劳、导游根底学问、旅游地理、饭店英语、效劳心理学、客房效劳等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课竞赛中曾屡次获得一等奖，在说课、说课程标准竞赛中先后获得一、二等奖。20xx年参与全市技校系统优质课竞赛，并
2、获得二等奖。 三、科研方面 在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成绩较为突出。先后发表论文： 1、共性化效劳在饭店中的应用，神州； 2、论酒店人性化治理的应用，旅游纵览； 3、技校酒店治理专业校企合作模式的新探究，科学与财宝； 以上论文均为独立完成； 四、专业方面 积极参与省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20xx年12月河南省其次届豫菜大赛中，获餐厅效劳（英语口语项）金奖。20xx年10月新乡市“金兰春”杯烹饪大赛中获餐厅效劳（中餐宴席设计）金奖。20xx年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅效劳类金奖，同时被评为“新乡市技术能手”和“新
3、乡市餐厅效劳名师”。 五、班级治理方面 我自20xx年调到新校区以来始终担当班主任工作，所带的班级屡次被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20xx、20xx年被评为优秀（先进）班主任，20xx年1月参与学院班主任“说班会”竞赛，获得一等奖。20xx年2月被新乡市团市委评为“新长征突击手”。 六、其他方面 积极参与学校组织的各项活动，能仔细完成领导交给的各项任务。20xx年在学院创立“省级文明单位”活动中被评为优秀个人，在20xx年学
4、生职业规划大赛中，被评为“优秀辅导教师”。 回忆自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克制工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 教师竞聘述职报告 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。 为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习关于教育教学工作的文件和指示，仔细学习重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地熟悉到：作为人民教师，关乎国家兴亡。教书育人，培育学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。 二、钻
5、研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，遵守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳固，营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教书育人，全面提高学生的学习力量。 备课时，我依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了具体的”记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习力量，让各个
6、层次的学生都得到提高。 此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，急躁而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生消失的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。典范的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。 在教研组内，我工
7、作也是宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组教师共享，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养 胜利的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、过硬的教学根本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。 教师竞聘述职报告 篇2 本人*，于20xx年7月毕业于厦门大学中文系文艺
8、学专业（硕士讨论生）进入厦门二中执教，于20xx年获得中学一级教师资格，现竞聘中学一级教师。 一、思想政治觉悟方面。我是一名共产党员，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚于党的教育事业，工作态度仔细，关怀爱惜学生，鼓舞学生积极入党，是高三7班林艳同学的入党介绍人，在20xx-2023学年被评为校级“优秀共产党员”。 二、教学力量水平方面。现在，我刚刚完毕高三艺体班的语文教学。近三年中，今年和前年担当高三语文教学。在教学上，我一向尽心尽力，在校教学常规教案检查中，我几乎年年评为校“优秀教案”。 在课堂教学上，我注意提高学生的语文素养，一共开过囚绿记、边城、文学作品的
9、共性化解读、阁夜、诗歌鉴赏复习：人物形象、成语中华文化的微缩景观6次校级公开课，获得了语文备课组的全都好评，同时能够准时将课件和教案送交教研室和教务处。其中成语中华文化的微缩景观在校创新大赛中获得语文组第1名，被语文组推举参与厦门市创新大赛，获得入围第五名的好成绩。惋惜，最终由于市赛时间几乎和我生产的时间一样，我不得不放弃最终一轮的竞赛。 在日常教学中，我的语文教学成绩也很不错，我20xx-2023学年，我教授的高（11）、高（5）班期中、期末语文考试均为全年段第2、第3名（包括2个重点班），也就是说高一（11）班期中、期末考试中成绩都超过1个重点班。 同时，我还特别注意提高教学教研力量，抓住
10、时机提高自己的理论水平。除了每年都会向教务处上交教学设计和教学论文之外，生成课堂面面观、如何提升语文教学的语言艺术已经在校内进展教学论文沟通并收入汇编。爱的教育势在必行获得20xx年福建省其次届根底教育论文二等奖。同时，寄宿制学校中的“爱情”、“爱”的教育势在必行2篇论文已在名校（期刊CN号：62-1189/G4）中发表。 三、班主任治理方面。我从20xx-2023年，担当班主任工作。20xx年参与了中国教育学会中学德育专业委员会根底道德学术委员会主办的“以敬重为价值导向，推动班主任工作”研讨会，收获颇多。始终以来, 我就是以敬重为价值导向，积极投入班主任工作当中，用公平、博爱及宽容来爱惜学生
11、，准时进展家访，想方设法帮扶后进生，在语文教学中关于学生的情感教育，在班级治理中引用语文学问循循善诱。 20xx-2023学年，我在“喜爱祖国，建立厦门”主题班会创新大赛中荣获三等奖，高一（8）班被评为年段“先进班级”。20xx-2023学年，我的德育论文哲学之思：班主任不行或缺的需要在市组织的德育论文岗位大练兵中获得三等奖，20xx年高三（8）班长期是理科平行班学习成绩第一，平常表现最优的班级，高考完成了学校安排的指标。20xx年，新一届的高一（11）班也获得了年段“文明班级”，我本人获得了校级“德育先进工”。 四、其他方面。 20xx年我参与了由校担当的国家级课题中学寄宿制教育的有效性教学
12、的子课题寄宿制中学高中语文作文有效性教学，阶段性讨论成果人物篇：平民英雄也有“传奇”也作为课题阶段性成果纳入校级刊物内。同时，20xx年，我参与了厦门市中小学骨干教师培训，马上获得骨干教师培训证书。 总之，工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，准时上交教务处、教研室、德育处要求缴交的材料，专心教书，努力提高教学质量，勤于反思，设法提升个人的理论水平，从不缺课请假。恳请各位教师能够综合我的个人实际状况考虑，据实打分。我将连续不懈努力，争取在工作上有更加精彩的表现。 教师竞聘述职报告 篇3 随着时间的消逝，新一轮教师竞聘又开头了。我始终认为自己只是一名一般而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩
13、，只是在教育这块沃土上兢兢业业、悄悄耕耘着，努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。 下面，就从几方面简洁谈谈三年来本人在各方面的表现状况。 一、倾心教育，为人师表。 身为教师，为人师表。我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。回忆这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项根本原则，贯彻执行党的教育方针政策，喜爱、关怀全体学生，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有托付家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象
14、。 二、坚持学习，提高自身素养。 俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，常常阅读一些教学书籍，以充实自己。屡次的培训、研讨、听课，让我更加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，自学 flash动画制作学问，学制多媒体课件，为教学效劳。同时关注学校网站与论坛，屡次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过自学，已猎取了大专学历。 三、改良教法，提高效率。 课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。改良课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课;上好每
15、一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学力量的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有时机坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主猎取学问，提高学生的力量。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小教师” 等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂
16、真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜爱的作业，使他们真正喜爱语文这一学科。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生把握根底学问的根本技能。 四、协作学校，搞好语文实践活动。 本人能够协作学校的安排，积极组织学生参与学校进行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的积极性，注意培育学生的发散思维，创新精神。还注意学生的阅读和写作，加强语言积存，指导学生办小报、编写作文选等，重视培育学生的团结协作精神。去年任教一年级，能协作学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生仔细练好铅笔书法，并急躁指导，严格要求，效果可佳。协作学校的大阅读活动，鼓舞学生与中国古文化做亲切接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。