《关于教师实习总结4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师实习总结4篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于教师实习总结4篇 我们为了这次实习支教，预备了好长时间，对于喀什，我们满是期盼。三月份我们坐火车到了喀什，这确实是一块漂亮而奇妙的地方，一踏上这片土地 ，我们就开头了实习支教生活，接我们的是艾尔木东乡中学的一位教师，车子从市区始终开到乡下，一路上满是南疆风情，回想实习支教这一路，我们有很多收获。 一、第一个月的生活我们刚到一个生疏的地方，要面对很多东西，首先熟识四周的人和工作，我们到的那天晚上就有两个值班教师来看我们。 天很冷，炉子生着火，校长很关怀我们，有时来宿舍探望我们，其次天指导教师和两个教师安排我们的食宿，联系了乡镇府，但那里的人住满了。 王蕾教师是我们的指导教师，给了我们许多帮
2、忙，也教给我们许多，她带九年级的两个班，我听了几次课，校长安排我带九年级三班的汉语课，我们始终呆在学校，校长在开晨会的时候把我们介绍给大家，在大家的掌声中，我们的支教生活正式开头了，学校有60多名教师，600多名学生，周一的时候有升国旗的仪式，我们站在教师队伍中，向国旗宣誓，我们是荣耀的人民教师看着国旗，我们倍感亲切，我们是中华儿女，生活在同一片土地上，高举同一面国旗，学校的教师都很好，每天开会，我们也参与，这是我们在学校生活的一局部，有时帮办公室写材料，整理文件，每天的生活很劳碌而又充实，我们被安排在汉语教研室，办公室有王蕾教师，她在这工作了五年，李伟教师，他在这工作了三年，王艳峰教师和周婷
3、婷教师比我们晚来一个月，他们是喀什教育局安排下来的，办公室有点小，我们每天在办公室备课，改作业，沟通教学心得，我一下课就喜爱说一说班里的状况，学生有时也来办公室找教师问问题，李伟教师的学生根底最好，作业和问题也最多，有时我也给他的学生讲解问题，乡镇府离学校很近，下午放学，我们常常去乡镇府看看，那里可以上网，而且是网速比拟快，有时还能踢踢足球第一个月的生活满是新颖，最大的感受是沟通障碍，语言的不理解让我们知道这里需要汉语教师。 二、那是一群得意的孩子我带的是九年级三班的汉语课 我的指导教师带九年级二班的汉语课，九年级还有四五两个班，我的班有56名学生，年龄在15岁左右，家都住在学校四周，每天下午
4、放学，他们却要回家，每周我有8节课，只讲一个单元的内容，九年级三班有点不好带，学生的根底不怎么好，上课的时候，只有前几排的学生情愿听讲，记得又一次王蕾教师听我的课，我被学生赶下讲台，她让我听听王蕾教师的课，她讲的很好，始终觉得他们在乡下教书的汉族教师很宏大，是他们转变着一个个学生的命运，带给他们新的气息，让他们了解到另一个世界，南疆很落后，很偏僻，这是一个不曾被了解的角落，离开前的那一段时间，他们都在预备中考，我与他们闲聊，我想了解他们的生活，他们也常常问教师，你的房子在哪?就是指你的家乡在哪，他们会问，那里美丽吗?有新疆美丽吗? 学生很关怀他们的教师，艾尔木东乡有好多杏树，又一次，我刚下楼，
5、海热尼沙古丽和古丽杰米拉拿来一袋洗好的杏子给我，这两个姑娘很得意，有次上课，米仁沙姑从书包里拿出一大袋子杏子，刚给他们上课那段时间，他们老是给我捣乱，上课都有打架的，作为教师的我，面对这样的一群活泼好动的学生，只能以心换心，你对他们好，他们确定能感受到，人心换人心，慢慢的学生不怎么闹腾了，教学进度也正常进展，大局部学生都很听话，记得有一次上完课，我问一个学生为什么不仔细听课，她说教师，你站在那一边，不看我们，我们不听，你该站在中间，我当时很惊异，我也知道了很多学生是很爱学习的，其次天，我就转变了一下，尽量站在讲台中间面对全体学生，让他们知道教师在乎他们每一个人，并且预备了画笔和画纸带给茹克娅艾
6、孜木，交给她一个任务，这既是嘉奖也是鼓舞。茹克娅艾孜木和古丽杰米拉等几个人都报考疏勒县一中。海热尼萨古丽也是很好的学生，只是根底不怎么好，但很爱学习，她的姐姐在广东打工，有一次她下课问我：教师，我们怎么学英雄语呢? 好几个学生就奇怪的围着我，他们虽然很顽皮，但都是很爱学习的。我统计了一下，米仁沙姑报考喀什六中，有好几个人报考疏勒一中，古再丽努尔和努尔古再丽报考喀什师范学校，将来预备当体育教师，她们是同桌，体育都很好，参与县里的运动会都取得了名次每一个学生都有他的故事，喀什实习支教的几个月有你们的陪伴，很有意义。 三、那些感受超越民族和语言的是对祖国的情感。 我们共同生活在这块土地上，这就是我们
7、的生活，每天我们都与他人打交道，我们的学习是为了更好的生活，为建立漂亮的家乡。从那一张张布满盼望的脸上，我们看到了新疆的盼望，看到了各民族和谐相处，共同建立美妙家园的情景。给这段经受一个甜蜜的回忆就是与学生的一次次沟通，从他们的表情和言语中，我知道了他们的淳朴和蔼良。 我知道了学校日常工作是怎样开展。作为学校的一名教师，我们肩负的责任，每一天对于我们来说都是一个挑战。我们要教好学生，要让他们明白在学校之外，在课本之外，在学问之外，还有一个奇妙的世界。九年级是毕业班，他们可能要面对社会，走出校园，我信任他们在校园之外可以学到更多。我盼望他们有明辨是非的力量，能辨别真和蔼、假和丑，学校不仅重视学生
8、学问的积存，更应重视学生的情感教育，让他们熟悉世界，而不是描绘世界的那些学问。 作为准人民教师，我们需要做的是告知学生怎样去发觉，怎样去思索。离开学校，他们面对的将是整个世界。对于我自己，我也明白了教学相长的意义，从学生那里我也学到了许多，信任他们会有一个阳光绚烂的将来。 教师实习总结 篇2 最终到了顶岗实习，走上教师工作岗位的时候。 三年来持之以恒不断地学习学科教育学问和一般性的教育学、心理学学问，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外，我们莫非真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热忱而努力拼搏，但是在这个春天，我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位，我们不得不在实
9、习过程中为我们的将来把好关。抱着非常期盼的心情，我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开头了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中始终表现优异，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创立之日起，北罗中学根本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史，北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大盼望，并且承诺赐予我们一切支持，听了校长在接待会上的讲话，我的心里是踏实了很多，至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班，而我安排在
10、了七年级，教授一到四班历史，刚刚听到这个任命之后，我心里着实咯噔了一下刚刚走出校门的我，能够胜任半个年级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情，一个新的事情又来了：为了完成学校任务，我还要在七年级四班见习班主任，帮助班主任对其日常事物进展治理。 在四个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得
11、到学校领导和教师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导教师李娜教师的3节历史课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。通过听课，我了解了讲授初中历史大体上应当遵循怎样的方
12、式，上课学习和课下复习应当如何去安排等等许多必需了解的事情。另外除了听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀教师的课，触类旁通，我也吸取了不少阅历。 2、上课 由于实习学校急需教师，所以在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了。我教四个班，每个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想，自己跟他们相比是幸运的，由于我积攒的阅历远远比他们丰富。 四个班的学生各具特色，一班的学生循规蹈矩，态度仔细，但是敏捷性欠缺一点;二班学生活泼开朗，上课反响很快，但是学习态度不仔细，历史成绩不是很好;三班学
13、生可以说是集合一二班特色，既有敏捷的学生，也有欠缺一点的学生，上课纪律很好;四班明显的两极分化，好学生特殊好，差学生特殊差。通过和班主任共同之后，我针对每个班特色制定了相应的教学规划。 带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确
14、立教学内容。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，
15、我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，养分餐发放，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉
16、，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 1、一视同仁 这个一视同仁包括两个方面的内容：对男生和女生一视同仁;对好学生和差学生一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。开头的时候我在治理男生的时候还算是很到位，但是一遇到女生的问题下手就软了，由于我考虑到女生自尊心很强，很简单造成心理创伤。经过一段时间后，班主任柴教师找我谈话
17、说明白这个问题，我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好，大家已经从心里承受了我这个“副班”。谈到对优秀生和差生的问题，没一个教师不感到麻烦的，太难一碗水端平了。那个教师不是打心里喜爱、器重优秀生，而延误淘气捣蛋的差生啊!虽然对我来说，和学生代沟较小，更能了解他们的想法，我坚决不承受卑视学生的想法。在讲课时也是一样，我会把大局部时间放在大局部一般学生身上，依据他们的需求来教学，肯定不允许优秀生搞任何特别化。相处下来，那些差生成了我的“得力助手”，常常帮忙教师组织活动，好学生也和我交上了朋友。 2、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分
18、散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，全部活动我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。这半年我们组织的活动有红歌竞赛、地震预演、体操竞赛。其中的红歌竞赛我还充当了主持人的角色，不仅是对他们的熬炼，更是对我自己组织力量的极大熬炼啊!通过这些活动，我们四班更像一个集体，同学们更像一家人了。观察他们互帮互助，我心里有说不出来的快乐。 3、主题班会 在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的预备，我主持了我实习的第
19、一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“人生抱负”。我采纳了一种新颖的方式：向学生发放小纸条，然后让他们写上自己心中最想去的地方，然后交给教师。教师在这些纸条中随机抽取打算由谁来上台发言。发言的同学说出想去那个地方的缘由，并说出自己的奋斗规划。班会的气氛非常活泼，虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 四、心得 这次实习，除了专业上有了很大收获之外，能够熟悉一群活泼得意的孩子，我感觉到非常欣慰，观察他们学习进步才是我这次实习中最欢乐的事情。教师永久是这个世界上最年轻的人群，由于从他们投身这个事
20、业的那天起，每天接触的都是年轻人的青春活力，他们永久不会老。 现在，实习马上完毕。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在。 教师实习总结 篇3 转瞬间来南充实习已经有三周了。当学生的时候总觉得当教师好，现在，才觉得当教师并不是一件简单的事。 （一） 第一天的时候，来到这个学校，经受了近两个小时的车程。第一反响是这个学校并不大，有些许新，也带着些许各处施工的灰尘
21、。这个学校的教师也并不是很热忱，我们在校门口还等了一会儿才有教师姗姗来迟，带我们进去，然后大家搬东西去寝室。六楼的寝室是上一届实习教师住过的，除了上下铺的几张床和小得可怜的柜子，连一张凳子都没有。清扫灰尘安置东西，新学校的新奇感被疲乏取代。不过还好，大家相互帮村，都能应付。 （二） 第一次见学生的时候完全是语无伦次。我以为我会在讲台上谈吐自如，结果观察下面密密麻麻的孩子，突然害怕了，都忘了告知孩子们我是教什么的还好，上课的时候我去了，孩子们才知道我原来是地理教师啊。跟着的是高一24班，小火箭，57人。教师还上高一23班，只有30人。还有高三的文科补习班，经常去蹭高三的课，不过自习的时候是不敢去
22、高三的，怕被问到许多我都不知道的题。 （三） 第一天去查寝的时候，孩子们并不是很热忱，一个孩子直接问我：教师你怎么被坑到一中了呀？囧后来去查寝，才渐渐的熟了起来，孩子们也话慢慢多了。从生活、学习到各教师子女的八卦，无所不谈。不过孩子们的问题并不好答复，经常让我囧到不行和孩子们相处，其实欢快许多。 （四） 有时候被叫做教师，经常会模糊，是叫我么？然后认真识别是高一还是高三的。有一天被教师叫做陈教师，那叫一个受宠若惊啊我只好渐渐适应了。想来以后会渐渐适应的。有一天在街上啃菠萝，被孩子撞见，一脸坏笑：教师，你也吃这个呀囧到不行，告诫她：你什么都没有观察。哗旁边又转过两张熟识的脸：教师，我们都观察了要
23、不是穿着高跟鞋，我想我会落荒而逃。 （五） 看着这个学校的孩子，心里面是五味陈杂。 首先是这个学校的作息时间。早晨6：30，晨起的铃声可以长达10分钟，在我听来可以和军营的号角相媲美，悠远绵长，却又略带些凄厉。7：15开头早自习，20分钟后休息五分钟便开头第一节课。10：00的时候有30分钟的跑操时间，（如你想的那样围着不大的学校跑步），学校实行的是错峰放学，11：50和12：00. 至于下午，2：50预备，3：00正式上课，直到下午6：15。晚上是6：50开头第一节课，9：30开头班主任自习。原则上晚上不允许教师讲课。非毕业班自习到10：30放学，而初三和高三是上到11：00。但是也会有孩子
24、们坚持自习到11：30、踩着寝室熄灯的时间点回去。日复一日，周六补课，星期天早上火箭班自习，奥赛班靠自觉，下午连续上课。可能会有月假-大周末。据我的观看，三月的月假和着清明节假期（即只放清明节的假期），四月的月假和着五一，五月么，就放高考的时候，六月？就等着期末吧。 （六） 这个学校的孩子很努力。常常在去查寝的的时候有孩子没有回来，还在教室看书做作业。教师也很给力，总会有数不清的作业。就高一地理而言，有地理填充图册、名师教案、课后达标训练、考试报以及教师的自制试卷学校的要求是政史地两周一考试，而语数外是一周一考试。孩子们生活的并不轻松，但是据我观看，班上努力的人多，浑水摸鱼的也有许多，究竟学校
25、的人数许多。 （七） 学校的标语也很励志。 1. 要胜利先发疯，不顾一切向前冲。 2. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍。 3. 不苦不累，高三无味；不拼不搏，人生白活。 4. 海到终点天作岸，山登绝顶我为峰。 5. 静下来抓根底勤演练必有收获，拼上去提升度考重本回报父母。 6. 百炼成钢清华北大岂在话下，努力拼搏浙大复旦都在笔中。 教师实习总结 篇4 一、实习目的 大学生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了教师这一神圣职业的荣耀.通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西.经受了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦.在实
26、习过程中,我比照自己的学生时代,感受着差异,90后学生的力量 一代比一代强,信息接收面广.这对教师提出了越来越高的学问要求.实习过程中,我们娴熟地把握 了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧. 二、实习内容: 1、班主任工作:每日带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进展学习,开班级常务会议一次. 2、专业技能教学:完成教案六篇,上课次数七次(加作文训练课),批改学生作业,监考两次. 3、教学讨论调查:为更好地了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态. 三、实习总结: (一)教学专业技能总结: 9月15日,指导教师潘教师带着我走进学生的
27、教室,那时心情很简单,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢.潘教师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都蛮不错的,竟然鼓起了热闹的掌声.接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课.9月23日,我已经在这里熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通).然后,仔细听指导教师上课.现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法.目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导教师的上课方式,上课的思想.于是在一个星期后的今日,在紧急的周末备课后,我紧急地走上了神圣的讲台.今日我给学生带来
28、的是徐志摩先生的名作,第一次上台,与在大学时技能课上的感觉完全不同,大学课堂上面对的是自己的同学,开头时有点紧急,可是紧急感也渐渐放开.学生们互动和我的热忱交错在一起,课堂气氛渐好!最终,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,潘教师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!对了,我向潘教师承诺过肯定把这节课上完.真的不辱使命. 有了好的第一次不肯定有好的其次次,其次次让我跌得一塌糊涂.10月7日,面朝大海春暖花开是我至今无法遗忘的一次.诗文是我的强项,更重要的是海子是我最喜爱的诗人,我信念充分.事后证明,过分的自信会导致无知的错误,教学工作并不是靠着自信就能顺当进展的.草草的准 备,盲目的自
29、信,自己的无知,让我在导入时候频频消失意外.介绍不连贯,文章未真正地讲透.课后潘教师找我谈了许久,向我提了许多有益的建议. 在后面讲课中我充分预备,仔细地理解课文,假如一个教师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢.学问的储藏,备课的充分,有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文教师必需的具备的. (二)班主任工作 在实习之前,指导教师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协作,积极关注学生学习意向,对学生公正公正.第一天实习晚上是个不寻常的日子.学校要求高中学生晚上7点-9点半必需来学校上自习.6点半左右我走进教室,一片吵闹.我很惊异,便质问这就是你们班吗?谁知道竟然没有人听我
30、的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来.接着,我把班长和几位班委成员叫了出来.根据指导教师的事前的安排,我布置好班级的日常秩序治理安排.一个好的班集体是可以带好整个班级的.效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导教师拍了拍我的肩膀.10月6日,原本和指导教师谈好开班会的事情在后面实习时间开头,可教师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会.第一次开班会,心情紧急,加上我对这个班级的工作不完全了解.于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况.安静下来,我对前段时间的缺乏提出了批判,特殊对班上几个淘气的学生迟到早
31、退做出了严峻警告.通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此.交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段.针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进展面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有转变. (三)教学讨论调查 这项工作是在指导教师带着下进展的,我们对学生初中成绩的比拟,作出一个综合性比照性表格,在教学过程中因材施教.在课余时间,积极和这些高一学生谈心.在课堂上,调动差生听课积极性,合理有效地把班级教学治理工作推到了一个新的轨道. 实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作.当教师难,当一名合格优秀的教师难上加难.蜡炬成灰泪始干,教师的辛苦让学生感谢不尽.正是这些忘我工作的教师们,一批批将来的花朵开放地更加绚烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的将来之路,为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作!