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1、 关于幼儿园家长工作总结合集10篇幼儿园家长工作总结 篇1 一. 状况分析 幼儿教育光靠教师一人收集往往是非常有限的，只有我们平常重视家长工作，努力做好家长工作，发动家长和孩子一起收集、预备，才能使我们的活动开展得更加生动、活泼。 工作中，我们发觉，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的学问已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连教师也答复不上来。那么，在信息社会的今日，我们就可以发动家长，让他们帮助上网查阅资料，或者教会孩子如何从播送、报刊等媒体中主动猎取信息资料，提高孩子的学习力量，满意孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的教育资
2、源。 我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，到达共同教育 幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施： 二. 家长工作的目标 1. 加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、消失的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和教师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。 2. 由于隔代领养的较多
3、爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的时机。 3. 结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 4 . 引导家长正确对待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身根底上所获得的进展，不要盲目地横向比拟。 5. 在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满心情
4、，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种状况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参加幼儿园活动，来促进其思想转变，渐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参加使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力到达积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。 三.详细措施 1. 定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 2.每天利用幼儿入园、离园的好时机，和家长有目的、有针对性地进展沟通。 幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另
5、一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选嬉戏、自由结伴进展活动。幼儿离园时，三个教师都要到位，配班教师组织幼儿活动，带班教师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。 3.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。 4.办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 5.利用博客与家长在线沟通，让家长准时了解幼儿在园的学习、嬉戏生活状况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、欢乐地进展。 6.召开家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉。 幼儿园家长工作总结 篇2 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经受了又一次成长的欢
6、乐。在四月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢？现在就让我们一同来回忆吧！ 一、家委会活动 在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戏。很多家长把当时的欢乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融！ 二、参观松桠蔬菜基地 在四月里，我们围围着蔬菜大本营这个主题绽开了一系列的活动，四月初，在教研组的细心安排下，我们带着孩子去了松
7、桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不熟悉的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。由于他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢？孩子们对这些蔬菜布满了奇怪，活动当天，还有局部家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。 三、家长开放日 在四月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在教师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的积极性很高，而且也把握的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一
8、起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。 四、幼儿体检 在孩子的成长过程当中，安康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也准时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以直接向教师询问。 最终，要感谢家长在四月里对我们工作的支持和帮忙，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走
9、进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧！ 幼儿园家长工作总结 篇3 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通，切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。现总结如下： 一、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的教育气氛 幼儿园常年坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进展安全宣传、教育。期初召开安全防溺水家长会，期中召开交通安全家长会
10、，节假日分发告家长书。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强。 二开展丰富多彩的家园互动活动，促进家长协作 1、开展了多种形式的家园互动活动。 小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛苦；中班进行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿阅历以及对教师工作的确定和建议，教师们也细心预备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系。 小班的亲子运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起
11、度过难忘、欢乐的时间；大班段进行表演嬉戏家长开放日活动，让家长了解到幼儿在园状况，充分熟悉孩子们的学习是建立在欢乐、愿意中获得学问的。 2、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动 为发扬“敬老、爱老、助老”的荣耀传统，培育幼儿“敬老、爱老、助老”的意识，教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,熬炼幼儿的社会交往力量和语言交往表达力量，并且情愿为老人献爱心，敬重老人的情感,幼儿园于10、1310、31日开展“敬老月”活动。 “敬老月”活动的开展很实在，也很有意义。它让孩子们用自己的行动来表达对老人的情感，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦，把“敬
12、老、爱老、助老”的爱心阳光，铺满今后的人生之路。 “喜迎元旦，唱响中国梦”， 20xx年12月31日幼儿园进展了以“亲子家佳乐、 欢快迎新年”为主题的亲子活动。 12月31日下午，大一班进行了 “红红火火庆元旦才艺秀”展现活动，悦耳的歌声、美丽的舞姿，赢得了阵阵掌声；绘声绘色的故事表演，把观众们都带到了故事的情境中；精彩的走秀表演，秀出了动感的节奏，让大家都忍不住跟着一起舞动丰富多彩的节目，充分呈现了大一班小朋友的多才多艺。 大二班进行“亲子手绘风筝”庆元旦。家长和孩子一起，创想自己的中国梦，一起到书展公园放飞幻想。大红灯笼庆元旦，鞭炮声声迎新年！中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动。孩子
13、们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮，自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日。中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯，不仅有制作过程的胜利体验，更感受到亲情的暖和、节日的喜庆、民俗活动的魅力。 中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动。亲子共同制作的贺卡，不但让孩子充分体验了自己的想法、发觉原来自己可以这么棒，而且在参加贺卡的制作过程中了解了贺卡的构造和制作过程，同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情，享受到了亲子合作的欢乐。 小班开展了“暖暖冬日情，小小汤圆甜”迎新年搓汤圆亲子活动。 家长们带着孩子们一起搓圆子，煮圆子、吃圆子，场面热闹又温馨。不仅提高孩子的动手力量，还让孩子感受和体
14、验搓汤圆，煮汤圆、吃汤圆的乐趣，增进了亲子之间的情感。 一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对教师和孩子都寄予了盼望、布满了信念。 家园携手，伴随每一个孩子安康、欢乐成长！ 幼儿园家长工作总结 篇4 幼儿园教育指导纲要（试行）与幼儿园工作规程中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。现代幼儿教育的不断进展，家长对孩子的重视程度也逐步提高了，家园合作也就成为每个幼儿园必需做好的工作。在这学期里，
15、我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇家庭教育试点园，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎样做好家园联系与合作工作，为幼儿的进展制造良好的条件呢？ 我们认为：教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、切实做好家长工作，让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是教师的事，孩子学习不
16、好，是教师的责任，由于孩子在幼儿园教师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么？幼儿园、教师做过什么工作？ 1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家园网络与家进步行沟通，在家园网络上我们不仅向家长介绍了本班的”详细状况和规划安排，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去扫瞄。如教子白皮书，定时向家长供应教育孩子的方法，每周规划准时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有主题网络图它结合新课程将我班的主题讨论向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展现给家长看，让
17、家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展现区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展现出来。如：幼儿美术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在观赏展现区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是教师对家长付出的确定。随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我
18、们：这个需要吗？在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。 2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜俊的爸爸对有用的交通工具这一主题特别支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在
19、公路边，但炜俊立刻制止爸爸，由于他发觉了大叉号标志，不能停车，还告知爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮忙家长了解幼儿园工作规划和要求，帮助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；帮助幼儿园组织沟通家庭教育的阅历。在家委会筹划期间，我们教师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长绽开争论会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的意见，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活泼，
20、还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，争论一下家长与孩子的相处方式、怎样培育孩子的卫生习惯等。有的家长还说要当家长代表进展发言，甚至是写一些教子阅历给全班的家长看。他们的积极主动使我们教师感受到，家长迫切地盼望能与教师多点沟通，共同了解孩子，教育孩子。 通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参加教育工作 家园合作，我们应当本着敬重、公平、合作的原则，积极支持、帮忙家长提高教育力量，让家长主动地参加教育活动。 1、充分利用家长资源 在主题活动有用的交通工具中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车
21、城，观看各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事叙述一遍，家长做记录。回园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的学问，听起来非常好玩，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还进展了幼儿的叙述力量。 2、另外，我建议还可以依据家长的特长充分发挥他们的积极主动性 我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参加少数教学活动，大胆协作教师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志熟悉得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈（象棋教练）来给孩子
22、门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底熟悉，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢？ 此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的时机；组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康欢乐成长，家长也要参加到活动当中，由于，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！ 幼儿园家长工作总结 篇5 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出
23、的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，切实提高家长工作的实效性。 3、增加对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平。 三、详细措施： （一）加强学习，转变教师的家长工作观念。 组织教师深入学习纲要，用纲
24、要的新理念引领教师反思过去的家长工作，尽快完成角色转换。 1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。 2、要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通。 3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。 （二） 开展多种形式的家长活动， 1、家长学校 本学期，我园将连续邀请教育专家，为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动。内容为新生入园预备，幼儿自信念培育，寒假生活指导、家庭早期阅读指导
25、等。 2、家长开放日活动 本学期全园向家长开放半日活动12次，各班级依据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。 3、家长园地 班级家长园地的创设，要拓展原有家长园地版面，依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参加争论。 4、家长书信（问卷） 本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等向家长发放主题书信，学期完毕前发放家长问卷。以书信的方式向家长传递幼儿园的关心、问候。征求家长对幼儿园治理的意见和建议。 5、家长委员会 召集会员家长参加幼儿园的保
26、育、教育、伙食、保健以及幼儿园进展的话题沙龙。 五、详细安排： 九月份： 1、制定本学期家长工作规划。 2、召开小班新生家长会。 3、下发小班新生问卷调查表。 4、新生家访活动，了解班内幼儿根本状况。 5、检查各班家长园地布置状况。 6、增补小班家委会成员。 十月份： 1、庆祝国庆告家长书 2、进行小、中、大班家长开放日 活动，家长填写半日活动状况表。 3、召开园部家委会会议。 十一月份： 1、 家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。 中班主题：幼儿自信念的培育。 大班主题：学习习惯的培育。 2、家教学问竞赛。 3、检查班级家长园地使用状况。 十二月、 1、 大手牵小手读书活动。 2、
27、家长半日活动（幼儿嬉戏）开放。 3、 冬季幼儿保健主题告家长书。 4、 向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推举名目。 一月份： 1、进行庆祝元旦迎新系列活动。 2、下发家长问卷并进展状况汇总。 3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假生活指导）。 4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办教育沙龙。 幼儿园家长工作总结 篇6 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少
28、的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思想： 教育部公布的幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标： 提倡家园合作 实现家园共育 促进幼儿素养的提高 强调幼儿园与
29、家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 （1）结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 （2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教
30、育。 （1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 （2）做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。 （3）组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 （4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。 （5）建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家园
31、共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 （6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 （7）连续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。 （1）发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 （2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 （3）开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、 “庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 （4）连续邀请具有专业特长的
32、家长来园担当“爸爸教师”、“妈妈教师”，走进课堂参加教育活动， 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 （1）连续办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问；宣传家庭教育的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。 （2）丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。 （3）把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意
33、见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 （4）开设“家长育儿阅历来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。 （5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细工作安排： 九月： 1、家访，接待新生及家长来园熟识环境 2、制订家长工作规划 3、改选、增选家委会委员 十月： 1、召开家长委员会委员会议 2、家长讲座： 十一月： 1、家长半日活动 2、各班家长会 十二月一月： 1、迎新家园同乐亲子活动 幼儿园家长工作总结 篇7 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相
34、互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3.注意教师的自我提高，增加效劳意识，热忱接待家长，提高效劳水平。 三、详细工作要求与措施： 1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的治理。在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2.利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高教
35、育之间的合作力量。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公正、公正，提高家园之间的合力。 3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育学问的兴趣和学习的积极性。 4.通过效劳效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。 5.连续加强不输在家庭教育上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。 5.
36、完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动供应更多的生活空间和学习空间。 四、详细工作安排 三月份： 1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。 2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。 3.召开新学期家委会、伙委会。 4.征订不输在家庭教育上其次十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。 四月份： 1.开展“家长开放日”活动. 2. 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。 3.组织举办家长读书沟通会。 4.发放效劳
37、效果回执单，听取家长的意见和建议。 五月份： 1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日)。 2.召开学期中家委会、伙委会。 3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。 4.开展迎“六.一”筹备会等 六月份： 1.开展“庆六.一”活动。 2.组织幼小连接家长座谈会。 3.家长开放日活动及发放效劳效果回执单， 4.做好家长工作的总结。 幼儿园家长工作总结 篇8 随着教育改革的深入进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力帮助下，在各班教师及家长的亲密
38、协作下，精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。 一、脚踏实地做好各项常规工作 家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注意挖掘家委员成员的才智，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，积极听取他们的意见，并接受他们合理的建议。如：共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参加幼儿园的日常治理，为我园的课题供应珍贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 1家长委员会会议 我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极
39、听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极接受。 2家长工作日 每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动沟通。并进展具体的记录与评价，提出了一些有制造性的建议和改良措施。 3家长志愿者 家委会积极参加筹划幼儿园组织的各项活动。比方元旦进行的亲子运动会，家委会成员和教师一起筹划活动，一起选竞赛内容，家长委员会的积极性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公正、公正、公开的原则。此次活动充分表达了家长们的热忱团结和极高的分散力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。 在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供应
40、珍贵意见，即使反应家长们的想法，和班主任保持亲密的联系。 二、家长委员会积极参加幼儿园的行风治理 幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支状况，还不定期召开幼儿园的膳食治理会议，由后勤总管张教师向家长介绍我园膳食治理状况。 我们还邀请家长代表参加学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应阅历的家长代表担当评委中的一局部。增加幼儿园工作的透亮度和诚信度。 为了进一步提升教师职业道德和专业素养，促进幼儿安康成长，推动幼儿园的全面进展，我们幼儿园的每位家长积极参加教师师德礼仪问卷活动。 三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作 1加强班主任
41、自培工作 为了不断提高各班班主任教师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2开展多种形式的家访，增进家园之间的沟通 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成局部，它既可以使家长准时地了解孩子在幼儿园的生活、学习状况，又可以让教师更深入地了解孩子在家中的表现。从而达成共识，更好地教育孩子。本学期除了早晚接送孩子进展随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我
42、们还要求教师依据班级实际状况约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好具体的家访记录和分析。 3充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期各班教师依据新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，内容丰富，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。 4评比好家长，以点带面发挥典范作用 每学期为了鼓舞先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。并在公开栏中
43、公布家长的育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐射。 四、家长学校 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进展“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座 ，得到了家长的欢送和赞同。另外针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和教师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育、谈“爱要学会放手”， 怎样培育幼儿的自我效劳的力量？很多家长踊跃发言，到达了家长在育儿上相互启发、相互鼓励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开
44、展的“家长的教养行为对孩子的影响”的主题讲座，教师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和教师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、积极、主动，家长相互沟通教育孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极帮忙家长提高教育力量。我园的家教指导工作虽然取得了一些成绩，但还存在着很多缺乏之处，随着课改的不断深入，我们将连续努力，不断创新，克制家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园家长工作总结 篇9 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教
45、育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、观看记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟