关于推普周活动总结十篇.docx

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1、 关于推普周活动总结十篇 20xx年9月11日到17日是第20届全国推广一般话宣传周。为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展第20届全国推广一般话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下： 一、确定了宣传主题 大力推广和使用国家通用语言文字 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。 三、组织了以下活动： 1、进展了推普周的气氛创立。 在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。 2、进

2、行了“推普周”开幕式活动。 20xx年9月17日，进行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，进行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进展了读后感沟通。 4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展调查。同时对校园内不正确的读音、不标准的语言等进展调查，并做好调查记录。 5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校园电视台进展了展现。 6、学校开设了书法

3、兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；进行了班级朗读会，展现标准的一般话发音；开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。 7、在社会、家庭进展了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进展一次推普宣传，让全社会充分熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通和增加中华民族分散力等方面的重要意义。 8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。 通过开展第十五届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字”的良好气氛，这对于语言文字标

4、准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 推普周活动总结 篇2 金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，我校依据市教育局、市语委关于开展第17届全国推广一般话宣传周活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动状况总结如下： 一、领导高度重视，组织安排合理有序 为了使全国“第17届推普活动”深入开展，我校成立了以华校长为组长的领导小组，使我校“推普周”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上，李副校长做了语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。 二、布置宣传阵地，充溢浓浓推普气氛

5、 我们首先在学校门口悬挂了“树立语言标准意识，构建和谐校园环境”的宣传横幅，又在学校内设了很多永久性的宣传标牌，上面书写了“请讲一般话，请写标准字”、“说一般话，用标准字，展现师生风采”等标语，还利用校园网、板报、播送等多种形式，积极开展宣传活动，起到了很好的宣传、教育、熏陶的效果。此外，学校的电子屏幕也在推普周内滚动播出推普口号，不仅使本校的师生感受到说好一般话的意义，而且让接送学生的家长们更好地理解推普的重要意义。 三、开展系列活动，劳碌充实多姿多彩 1、李副校长利用周一的升旗仪式时间对全体师生进展推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届

6、推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。接着全体师生一起诵读推普五字歌，对推普工作的顺当开展做了充分有效地宣传发动。 2、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和标准字为主体的和谐语言生活。 3、各班设立推普角和推普员，推普员利用学校播送向全体师生进展推广一般话宣传并督查本班同学“说一般话，写标准字”的落实状况。 4、各班召开了以“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会。 5、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进展检查，发觉不标准字和错别字，立刻予以订正，强化了学生用语用字的标准意识。 6、开

7、展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动，并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。 7、开展了“我给父母当教师“活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。 一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活参加了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普周活动的开展，丰富了校园文化气氛，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化！然而，推广一般话是一个持续、长期的过程，今后，我们将连续做好宣传发开工作，争取使我校的推普活动再创佳绩。 推普周活动总结 篇3

8、一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第xx届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步

9、标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题

10、更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、设立校园播送宣传站，利用播送提倡学生讲

11、一般话。 3、组织学生进展纠错活动，对村内的墙面广告文字进展检查、订正，对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。 4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 5、学校有醒目的推普宣传标语。 6、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 7、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌、绕口令等形式稳固使用一般话。 8、利用书法竞赛提倡学生运用把握一般话、使用标准字。 推普周活动总结 篇4 20xx年9月8日到14日是第19届全国推广一般话宣传周。为搞好全校推普周活动，依据区语委办关于开展第15届全国推广一般话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下： 一、确定了宣传主题 大力推行和

12、标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。 三、组织了以下活动： 1、进展了推普周的气氛创立。 在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。 2、进行了“推普周”开幕式活动。 20xx年9月10日，进行了以推普周为主题的国旗下讲话。 3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，进行了一次“中华经典诗文读后感”习作活动，并且进展了读后感沟通。 4、开展了“啄木鸟在行动”

13、活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展调查。同时对校园内不正确的读音、不标准的语言等进展调查，并做好调查记录。 5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的学问。学校通过校园电视台进展了展现。 6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;进行了班级朗读会，展现标准的一般话发音;开通了班级博客，指导家长协作学校开展此项工作。 7、在社会、家庭进展了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进展一次推普宣传，让全社会充分

14、熟悉到推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通和增加中华民族分散力等方面的重要意义。 8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。 通过开展第十九届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字”的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 推普周活动总结 篇5 学校为了贯彻落实全国推广一般话宣传周活动，深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高小学生说好一般话的力量，促进语言文字标准化作了大量的工作，开展

15、了一系列的活动，取得了肯定的成效。 一、加强领导，确保推普工作顺当进展。 为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教育主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日特地召开领导小组会议，讨论部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任和科任教师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进展，并落实了检查评比的有关细则。 二、催促检查、确保推普工作落到实处。 9月129月18日，学校对全校各年级进展了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进展综合检查。经过仔细的检查，各年级均能按要求准时制定活动规

16、划，严格按规划实施，并突出本年级特色，取得肯定成绩。 三、创设良好的推普气氛 为了创设良好的推普气氛，使学生和教师有一个切实的熟悉，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第八届全国推普宣传周。其次，我们在校园的”各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语，并且展板上每天消失一条全国推广一般话宣传周宣传口号。如“一般话情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传气氛。同时，全校每个班级都专设了一块版面创设推普周特刊，以便更深入地推广一般话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。除此之外，我校校园电视台，还推出了

17、一期推普周特殊节目。通过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增加了浓浓的文化气氛。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热忱相当高涨。 四、开展多种活动，强化宣传力度。 通过检查，各校在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。 一次国旗下讲话、一份建议书、一档“推普”特殊节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“订正错别字，推广一般话”的宣传活动；四年级开展了“推广一般话学问竞赛活动”；五年级、

18、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人，做诚信事”为主题开展了年级演讲竞赛。 经过全体教师的共同努力，一个空前的推普气氛已经形成，全部在校人员逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境地。学校领导班子全都认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推动。利用小学全体学生这个浩大群体，将推普工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。 推普周活动总结 篇6 我校在推普周活动期间大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。现对

19、本届推普活动状况总结如下： 一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有规划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。 二、加强学习，全面发动，树立全员“推普”的意识加强学习，全面发动，树立全员“推普”为使主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 1.利用周一国旗下讲话进展宣传发

20、动，提高师生标准使用国家通用语言文字的意识。 2.利用红领巾播送站进展宣传发动，提倡学生讲一般话，写标准字。 3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字状况进展检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进展准时通知、订正。 4.各班刊出了以“说一般话，写标准字”为主题的黑板报。 5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。 6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 7.班级以“诵读红色经典故事”为主题进行了一次“推普”专题队会。 8.组织学生开展了“我给父母当教师”活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确

21、用字的现象，以提高全社会标准运用语言文字的意识。 在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满胜利。“说准一般话，写好标准字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，连续加大宣传力度和监视力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效进展。 推普周活动总结 篇7 9月12日，第21届全国推广一般话宣传周降临之际，xx小学全体师生盛大开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下： 一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于

22、开展第21届全国推广一般话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比方“说好一般话，做好中国人”、“说一般话、亮中国声音”等，营造良好的语言气氛和环境。 二是全校师生签一个商定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广一般话宣传周宣传口号“说好一般话，迈进新时代”,并在“说一般话、写标准字、做文明人”的学校商定横幅上签名。 三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗读竞赛，或讲故事竞赛，落实一项推广一般话活动。熬炼学生大声朗读力量的同时，培育学生自信念和表达力量。 四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:409:20全校学生在教室，以朝读经典为范

23、本进展诵读活动，落实好“说好一般话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既熬炼学生的一般话力量，又增长见识，落实学问积存。据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参加各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及一般话和语言文字标准化工作向纵深处进展。 推普周活动总结 篇8 今年的推普周主题是：“依法推广一般话 提升国家软实力“.在刚刚过去的9月14日到9月20日第十八届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了

24、今后更好的做好“推普“工作，现对推普活动状况总结如下： 一、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升旗台前集体建议：1、坚持课堂内与教师、同学的沟通使用一般话，并能到达精确流利。2、课后与教师同学沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内积极主动推广一般话。 二、建议全体学生征集推普口号：“说一般话，写标准字，做文明人。“我是中国娃，要说一般话。“增加了活动的气氛。 三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟“纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至社区、街道和公共

25、场所，开展查找错字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。以教师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不标准用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁逃，收到了不错的效果。 四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣传一般话，以促进一般话宣传工作的深入开展。 五、利用红领巾播送台进展推普宣传。校园里布满了深厚的推普气氛。 通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地标准起来，学生已经把一般话作为了校园的第一用语，同时对全校的不标准字做了一次清查。 六、强化训练学校小小播送员，让小播送员在学生中产生积极的榜样带头作用。通过开展第十八届推普周

26、宣传活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉。 通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字“的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 推普周活动总结 篇9 袁庄小学20xx年推普周活动总结 20xx年9月11日至17日是本届一般话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行标准字，努力营造以一般话和标准汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标

27、准化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的标准程度。 （一）宣传发动，营造气氛。 通过升旗仪式、学校播送进展宣传，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 （二）开展好系列活动。 1、开展“啄木鸟纠错”活动。 学校五年级巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们准时进展订正。平常在生活中，发觉不标准的用字，准时向相关单位反映。 2、开展绿色读书活动 我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创立学习型家庭，积存的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感受到阅读给家庭带来的无限

28、欢快。 3、进一步加强学生的写字教学。 培育学生喜爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮忙学生养成良好的写字习惯，把握娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培育学生良好的写字习惯。我们首先对教师进展培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进展写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业，明确了培育良好的写字习惯是全部学科教师的共同任务。 提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写标准字”的文明风气在校园里不断连续下去。 推普周活动总结 篇10 9月14日至20日为第十一届全国推广

29、一般话宣传周。依据增城市教育局关于开展第十一届全国推广一般话宣传周活动的通知（增教办XX2号）的要求，以及增江街第十一届全国推普宣传周活动方案，我校结合实际，积极开展了推普宣传活动。 一、学校重视，全面发动 在9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动发动。发动大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为根底，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字标准意识，提高全社会语言文字标准水平。充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济进展，全面建立小康社会效劳的意

30、义和作用。9月初，我校争论制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣传主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创立和谐校园，弘扬祖国优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的奉献。 本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行标准字相结合。 二、注意实践，落实行动 1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定了学校语言文字工作规划及第十一届全国推普宣传周活动方案。 2、在校内悬挂了大型宣传横额：一般话是我们的校园语言。 3

31、、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都使用一般话，使一般话真正成为校园语言。 4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，都严格遵循文字的标准，没有使用不标准汉字。 5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾播送”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写标准字的宣传力度。播送站每日播送一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传专栏。 6、印发了资料，建议学生和亲友宣传国家通用语言文字法和语言文字标准化学问。 7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。 8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案（见教育局文件），积极开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。 三、打好根底，提升目标 在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就理所固然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，连续加大宣传力度和监视力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。