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1、2023年述职述廉报告遵守纪律情况（精选多篇） 推荐第1篇：遵守纪律 遵守纪律，不做违法违纪的事 教学目标: 1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯。 2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全。 3、懂得自觉爱护文物。 教学 重点： 1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯. 2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全，保护文物。 教学过程摘要： 一、谈话导入 二、学习新课 1.表演小品不能如此开玩笑。讨论：在学校，我们应该怎样遵守纪律 。 2看课件都是鞭炮惹的祸 谈谈鞭炮的危害。 3保护公共安全，法律有那些规定，我们如何遵守？ 4损坏文物是一种违法行为。 三、课内实践指导 1、明辨身边是非。 2、手
2、抄报“遵纪守法做文明公民”。 学会依法保护自己 教学目标： 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。 儿童本身更有责任保护自己。教育学有紧急避险的权利，要保护自己 的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的 情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己 的目的。 重点难点： 1、要让学生认识到生命的重要性。 2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱 离险地。 教学方法： 事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓 展思路。 教学过程： 一、导入： 1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力 吗？
3、（使学生了解未成年人的合法权利） 2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要 随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。 二、分析理解 （一）提出问题，说说自己的理解 1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？ 2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？ （二）结合实际。说说身边的故事。 根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年 自护自救的故事，讲给同学们听。 （三）讨论 ：遇到下面的情况你该怎样办？（可选择23个感兴趣 的话题说说自己的做法） 1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？ 2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
4、3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？ 4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎 样做？ 5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你 去不去？ 6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？ 7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？ 8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？ （四）表演你是陌生人。 三、教师小结 同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己，惩治犯罪是我们 每个人的责任。请大家多关注中央一台的“今日说法”，天津卫视的 “案与法”等法律节目，并从中学到一些法律知识得到启迪。 自护、自救安全教育 教学内
5、容： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学目标： 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自 救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程： 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱 护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要 备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈 家居安全要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此， 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电
6、器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立 即关掉电源开关，停止使用。 学会自我保护 教学目标： 通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。 重点难点：学会如何实施自我保护。 教学方法：例举法，讨论法。 教学过程： 一、导言： 保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。 二、过程： 1出示案例： 案例：学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将
7、歹徒抓获。 2.讨论案例： 青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。 3怎样预防侵害 学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。 预防侵害的手段和方法： （1）义正辞严，当场制止。 （2）处于险境，紧急求援
8、。 （3）虚张声势，巧妙周旋。 （4）主动避开，脱离危险。 （5）诉诸法律，报告公安。 （6）心明眼亮，记劳特点。 （7）堂堂正正，不贪不沾。 （8）遵纪守法，消除隐患。 教学反思： 同学们通过这节课的案例分析，学生懂得了作为未成年人，当自己身心或生命受到威胁时，应该如何去面对并充分发挥自己的聪明才智与歹徒周旋，以保护自身的安全。 推荐第2篇：遵守纪律 遵守纪律,做文明的中学生。 学校的纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守
9、的行为准则。 那么，学校对同学们有哪些纪律要求呢？ 根据中学生守则、中学生日常行为规范要求，结合我校实际，我代表学校重申学校对全体同学的纪律要求。 1.关心爱护班集体，积极参加学校、班级组织的各种活动，努力为班级、为学校争光，不做有损学校和班级荣誉的事情。 2.升国旗时，面向国旗肃立，行注目礼。 3.注重仪容仪表，穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不梳披肩发、不化妆，不佩戴首饰；按照学校规定，在规定时间，统一校服进校；男生不留长发，女生不穿高跟鞋；男、女生均不许穿无袖上衣，不许穿拖鞋进校。 4.举止文明，使用礼貌用语。倡导拾金不昧。 5.尊重教职工，服从教职工教导、管理；给老师提意见态度要诚
10、恳。对老师有意见要有礼貌的提出，讲道理，不顶撞。进入老师办公室要喊报告。 6.同学之间互相尊重、团结友爱,严禁打架斗殴。 7.增强法制观念，自觉做到知法守法，发现违法犯罪行为要及时报告。情趣健康，不沾染社会不良习气，不说脏话，不骂人，不吸烟，不赌博，不酗酒。 8.遵守考勤制度，做到不迟到，不早退，不旷课。因病或有事不能到校要及时向班主任请假。迟到、早退、旷课者要接受批评教育，因故提前离校，须班主任或年级组长出据证明，证明交门卫备案。 9.遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车。骑车到校的学生要把自行车整齐的放在校内各班指定区域内,进出校门要下车，严禁驾驶摩托车进学校。 10.遵守课堂常规，勤于
11、思考，积极参加讨论，勇于发表见解。上课期间不准带手机，不听MP3,不做与上课无关的任何事情。 11.课间休息，保持楼道、教室清洁、安静。 12.下课、放学离开教室前要关好门、窗及各种电源开关。离开卫生间要随手关闭电源和自来水水龙头。 13.正确对待学习中的困难、挫折和成绩，不自卑，不骄傲，保持心理健康。 14.诚实守信，言行一致，说话要坦诚，做错事要勇于承认。文明考试，遵守考试规则，考试不作弊，作业不抄袭。 15.不得私自带外人进校，不许随便进入其他班级教室。严禁内宿用任何借口带外人留宿。 16.树立健康意识、培养锻炼习惯，掌握锻炼技能。上好体育课，做好课间操和眼保健操。严格体育课、课间操的点
12、名制度。在保证安全的前提下，集合做到快、静、齐。做操时动作应准确、用力。 17.保持艰苦朴素的作风，不携带贵重物品及大量现金进校，勤俭节约，不互相攀比，不乱花钱。校内禁止吃口香糖及其它零食，严禁在校园食快餐。 18.积极参加各种社会实践活动，培养劳动习惯。参加学校组织的各项活动要遵守活动的要求和规定。 19.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑和其它废弃物，教室要经常通风。认真做好教室和公共卫生区域清洁工作，保持教室、校园整洁优美。 20.自觉爱护公共财物，爱护学校各种设施。不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。禁止往卫生间的管道中扔废弃物。禁止自带球类用品进校，禁止除田径
13、场内的其它地方踢球。严禁在教室电脑内装载游戏软件和其它软件，未经老师同意，不得擅自动用电脑平台设备。 21.借图书馆的书要及时归还，到阅览室阅读要遵守阅览室规则，保持安静，要爱护书刊，做到不拿、不撕、不剪、不画。 22.珍惜生命，注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒、预防艾滋病，远离毒品。遇偶发事件，沉着、冷静，听从指挥，从容应对。 以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。 开学以来，同学们各方面的表现在主流上是好的，大多数同学能自觉遵守学校的各项规章制度，学校的校风、学风良
14、好。特别是第二周以来，学校实行了新的值日管理制度，加强校门管理，加强年级巡视，每天上午晨会课、下午第一节课迟到人数大大减少，尤其是高一级和高三级；上周学校举行的“双十佳”表彰大会，高二级、高三级同学的表现是好的，符合学校的纪律要求。但是，我们在管理过程中也发现了一些问题，如：有个别同学因迟到接受登记时用假名字、假班级登记，欺骗老师和值班人员；高二级迟到人数偏多；在“双十佳”表彰大会上,高一级有相当部分同学不认真，有说话甚至玩耍等现象；个别同学上课时睡觉或者听MP3等。针对上述存在的问题，学校将加大管理力度进行整顿，尤其是对因迟到接受登记时用假名字、假班级登记的同学，值日老师要直接打电话与班主任
15、和家长校对，考勤登记以班里登记为准，发现有欺骗的行为要严肃处理。各班主任要严格执行学生德育量化评分方案，对有违规的同学根据方案进行扣分。 从今天开始，学校实行了冬令节息时间表，同学们要告诉家长，让他们提前做早饭，保证你们能准时到校。 同学们，初中时期是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的最后一站。学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风。因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。 推荐第3篇：遵守纪律 第一篇:一
16、年级争做遵守纪律的小学生主题班会方案 一年级争做遵守纪律的小学生主题 班会方案 一、活动目标 1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；2.结合本班级实际情况，提示要求。 二、活动重点 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象； 三、活动过程 1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。 2请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。 如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。 课间遵守纪律，不追跑打闹。 升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
17、 积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。 3.学习儿歌遵纪守法。 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！ 4.智力大冲浪。（抢答题。） 问：上课铃响了，我们应该做些什么？ 答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课 问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？ 集体答：不能。 问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？ 答：不可以。
18、问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？ 答：不可以。 5.宣誓。 师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。 今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。 6.小结。 班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。 四、活动小结 通过本次班会活动，同学们了
19、解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。 推荐第4篇：遵守纪律 鄱阳二中班会材料 遵守纪律，从你我做起 初中版 俗话说：“国有国法、家有家规，没有规矩、不成方圆”， 一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我相信任何一个人都不愿意选择后者作为我们成长的土壤。 有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参加“森林运动会”
20、。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。 同学们，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！如果汽车不按照规定
21、行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；如果同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们向往的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。 从开学到现在，我们清楚地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到认真上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱护公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在洁净美丽的校园内享受到学习与生活的快乐。但同时我们也感受到在校园中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭 蹭，教室里还没有保持安静，课前的准备工作还没有做好；又如，个别同学上课不认真听讲、注意
22、力不集中，集合队伍时讲话,做操动作不认真、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内互相追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等，更有甚者个别同学出现了与我们中学生身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖中学生日常行为规范的行为。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行展现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学的共同努力。 今天在这里我告诉大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细节做起，那么我们离成功的目标一定会越来越近。比如：改变喜欢在走廊上奔跑、喧哗的
23、坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校园的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，聚精会神地听讲、积极举手发言等等。时刻提醒自己是否遵守了 纪律，时刻反思对照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光。相信有我们发自内心的时刻自我提醒、规范，我们的纪律一定会向着更好的方面进步。 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在 做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。 让纪律变成自律 高中版 一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广大，
24、却被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平，如果没有紧箍咒，唐僧一定拿他没办法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不可能完成， 所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！ 同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到鄱阳二中，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考中能一鸣惊人，升入理想的大学。为了实现这个目标，我们必须有一个重要的保证，那就是纪律！ 什么是纪律？让我们看看现代汉语词典中的解释，纪律为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的，它与健康生活具有一致
25、性。 从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文，它是校园生活中具有强制性的行为规则。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样，“没有纪律，不成校园，没有纪律，也教不出好的学生”，这是一个放之四海而皆准的道理。 素质教育在美国这本书中谈到美国校园内的自由。书中说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。 在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国
26、任何学生不能购买饮用酒等违禁品，违者开除。 在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直到改正，因为英国法律明确规定，教师可以体罚学生，韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定 新的学期刚刚开始，我们校园风气的变化是令人可喜的：早晨，无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级，认真早读；走在校园里，你会感到学校比过去更干净了；好的方面还不止这些，还有不少。 这个良好开端的取得为我们广大师生所欣喜，但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲，那是很肤浅的，原因
27、有二： 一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境，营造一种奋进有 序的校园学习氛围，使我们的同学乐在学中，学有所得，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。 二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的，是班主任老师连哄带吓甚至骂出来的。 同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要我们自己合力去创造的，只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情；越来越多的同学自觉地不边走边吃，不随吃随丢；越来越多的同学将认真出操，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等。 美国心理学家曾做过这样一个实验，将一群孩子放在同一个
28、房间，并放上糖果，告诉他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。 以后，工作人员跟踪调查发现，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失业率很高。可见，自律是一个人成功的基础。 读过西游记的同学也应该都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍也日益的成为了一种装饰。 同学们，当你也日益的将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。 同学们，让我们在以后的日子里，每天都有改变，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，
29、为了校园，为了社会，自律克己，遵纪守法，养成良好的文明习惯，让个人的素质前进一步，让民族的素质前进一大步。 （以上材料仅供参考。） 鄱阳二中政教处 2023年10月15日 推荐第5篇：班子遵守纪律情况的报告 根据区委、区政府的统一部署与安排，自2023年2月我局全面深入地开展党的群众路线教育实践活动以来，局领导班子及成员通过认真学习会议精神、文件资料，广泛听取各方面的意见，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情
30、况汇报如下： 一、领导班子遵守党的政治纪律的情况 我局始终将遵守党的政治纪律作为党建工作的大事来抓，局领导班子能严格遵守党的政治纪律，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到问政于民、问需于民，始终保持同群众的血肉联系、鱼水深情，全面落实党风廉政建设责任制，自觉维护党在群众中的良好形象。 (一)贯彻落实情况 1、认真贯彻落实党的路线方针政策。认真贯彻落实中央的方针政策，严格按照上级领导部门各项要求和部署，扎实推进工作。今年来，认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话、党的十八大、十八届三中全会精神。局领导班子要求全体党员干部，抓住开展党的群众路线教育实践活动
31、这一契机，努力从思想上、认识上、行动上践行群众路线，以实际行动为群众多做事、做实事、做好事。 2、严格执行党内政治生活纪律。严格执行党内政治生活纪律和党员民主生活制度。严格落实并创新“三会一课”制度和政治学习制度。局领导班子每周组织一次政治学习;召开以“严守党的纪律，切实转变作风”为主题的党员和党员领导干部民主生活会，认真开展了批评与自我批评，制定了作风建设方案和措施;按要求召开了高质量的组织生活会。 3、着力规范规章制度与权力运行。今年以来，我局对之前制定的相关工作规则、制度、管理办法等进行了修改完善和补充，就工作流程、批准权限、成绩考评及责任作出了明确的要求，做到用制度管人管事，规范运作，
32、有据可依。认真遵照有关规定，强化问责机制，对单位和个人启动问责程序，及时处理影响党组织和党员形象、损害群众利益的事件。杜绝违规行为。热情办理群众来信来访，密切党群、干群关系。凡“三重一大”事务，一律由局领导班子集体研究决定。严把现代农业示范区建设工程质量和项目资金管理督查关口，及时总结经验，排查问题，消除廉政风险。严格规范工作，通过对工程预算审查、设备采购方案审核、招标文件审定和合同备案等重要环节的实质性把关，加强对项目工程和设备采购的廉政监督。 4、全面落实党风廉政建设责任制。我局集中传达学习了习近平总书记的重要讲话和中纪委全会精神，结合我局工作实际，对全局党风廉政建设工作进行专门部署，起草
33、制定了局党风廉政建设工作要点。按照“一岗双责”的要求，落实好局领导班子成员党风廉政建设职责，明确局领导班子成员抓好责任范围内的党风廉政建设工作，并根据分工，将项目建设工程、项目资金管理等重要工作纳入领导班子成员党风廉政建设职责内容，明确领导班子成员应负的责任。督促局机关各主要股室和局属单位主要负责人签订了党风廉政建设和反腐败工作责任状，将党风廉政建设任务层层分解，落实到单位和个人，健全工作机制，强化责任意识，建立完善党风廉政建设和反腐败工作责任体系。进一步加强了反腐倡廉宣传教育。 (二)存在差距和不足 从总体上看领导班子遵守党的政治纪律基本情况是好的，但也还存在一些问题和不足，深入主动学习还不
34、够;要求标准还要更高，还要进一步带头执行制度、带头廉洁自律;敢于亮丑揭短、扬长补短还要进一步加强。 二、贯彻中央“八项规定”和我省实施办法情况 (一)贯彻落实情况制定印发了省贯彻落实八项规定、十项规定实施细则，紧密结合我局实际，从改进调查研究、精简会议文件、加强督促检查等方面，制定具体措施，切实做到落实“八项规定”和“十项规定”，有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育，班子成员将“八项规定”、“十条规定”内化于心、外化于行，时时处处以此规范约束自己，从自身做起，从具体问题改起，以人民群众满意作为衡量领导干部作风的根本标准，带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的
35、感情去做好工作，解决群众的困难，满足群众的期盼，为全局干部职工作出示范和表率。 1、认真传达学习。中央八项规定和我省实施办法颁布后，局党支部及时召开专题会议，组织全局党员干部集中学习。 2、改进调查研究。密切群众的联系，开展“联户帮困”工作。局领导班子4名成员带领相应的机关股室分头联系4个村委街道作为长期帮扶与支持对象;局领导班子成员下到基层进行多方调查、走访，深入基层倾听群众的诉求与呼声，研究制定政策时联系实际，依法行政，做到决策必须科学。如龙归镇群众反映种粮补贴不到位问题、龙发猪场附近村民要求解决水污染问题等，现均已得到妥善解决。 3、精简会议文件。按照务实高效原则，切实压缩减少各种会议，
36、严格控制会议数量、规模、时间。 4、严控出国(境)考察。今年，全局党员干部中无因公出国(境);没有实质性的工作，不准以考察、学习、研讨、培训等名义外出，局领导班子成员中，没有以上述借口为由外出，到省厅开会办事，均拼车前往，及时返回。 5、规范接待行为。省、市领导来局检查指导工作，规定下发后，我们做到令行禁止，一律不到车站、辖区边界和高速公路出口迎送;食宿均在机关食堂、招待所进行，不上高档菜，不喝高档酒。 6、厉行勤俭节约。健全公务用车、公务接待等相关规定。无论局领导还是机关股室负责人，公务用车、公务接待一律由局办公室统一安排，外出开会、办事，尽量拼车前往;公务接待实行事前报告审批制度，原则上安
37、排在局部机关食堂开餐，特殊情况经主管局领导审批后方可在外就餐;据统计，至5月底止，公车使用、公务接待费用较上年度大幅压减。 7、强化督促检查。成立了局督查室，由局纪委、局办公室主要负责人组成，负责督促局各项工作的实施与落实、局领导交办工作的督导、干部职工执行政治及工作纪律的督查等工作。至5月中旬止，共有3名工作人员因迟到早退、工作时间玩游戏或未经请假外出受到通报批评。 (二)存在差距和不足 从总体上看领导班子贯彻中央“八项规定”和我省实施办法，转变作风方面基本情况是好的，但同样还存在一些问题和不足，特别是对严格执行各项规定的政治敏锐性、主动性、自觉性还不强，执行各项规定还要更严格，作风还要更硬
38、。 三、学习习近平总书记视察广东时的重要讲话精神情况习近平总书记发表一系列有关教育实践活动的重要讲话，为全党深入开展教育实践活动提供了重要遵循。局领导班子严格按照中央、省、市的部署和习近平总书记的重要指示精神，加强组织领导，认真落实责任，强化制度建设，推动教育实践活动取得扎实成效。 (一)贯彻落实情况 1、局领导班子多次召开活动情况分析会和工作推进会，要求党员干部认真搞好学习教育，把思想统一到习近平总书记对教育实践活动的重要论述和要求上，进一步提高认识，切实增强参与活动的紧迫感和积极性，认真落实各环节的工作，推动教育实践活动扎实有序开展。 2、是把改革开放理论和农业实践统一起来，农业在经济社会
39、发展中的一直占据重要地位，随着现代农业建设内涵与时俱进更新，和农村集体农权制度改革基本完成，农业改革再次变得势在必行、迫在眉睫。这些改革涉及到农业传统的管理机制和固有的利益格局，必须要有极大的勇气和智慧。我们要用好、用足先行先试的政策，从根本上解决农业发展的根本问题，继续当好全市农业改革开放的排头兵。 3、是把产业转型升级和提高农业惠民生效益统一起来，为全社会生产更多更好的生态产品。要构建结构优化、功能完善、附加值高、竞争力强的现代农业产业体系，加快转变农业发展方式，必须始终按照十八大报告的要求，充分发挥资源循环利用优势，以增强生态产品生产能力作为立足点和主攻方向，为广大人民群众奉献出更多更好
40、的生态产品。要不断提升传统产业竞争力，积极培育农业战略性新兴产业，增强带动农民致富的能力。 4、是把责任和作风统一起来，建设高素质干部队伍。进一步加强理论武装，进一步深化干部人事制度改革，坚定信念，增强干事、干事业、为民办好事办实事的自觉性和实效性。制定出台建设高素质干部队伍的贯彻落实意见，制定出台转变和改进机关作风的贯彻落实意见，制定出台建设廉洁高效机关的贯彻落实意见。 (二)存在差距和不足 从总体上看班子学习习近平总书记视察广东时的重要讲话精神情况是好的，但是同样还存在一些问题和不足，特别是学习的主动性还不够，对深刻领会精神实质还有所欠缺，对干部队伍作风建设力度还要进一步加强。 四、“四风
41、”方面存在的突出问题在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中，局领导班子围绕“四风”问题，经过认真学习，听取意见环节，高标准，严要求，通过自己找，群众摆、上级点、深入查，查摆出涉及到“四风”方面和服务群众最后“一公里”等方面问题18条。经梳理后，主要存在如下问题和不足 (一)形式主义问题 1、个别人员存在工作责任心不强、推诿扯皮、拈轻怕重现象; 2、个别班子成员和工作人员存在学习不认真、能力素质低的问题; 3、个别人员在处理文件不认真的现象; 4、在工作责任存在落实不到位的现象; 5、个别干部调查研究不够深入，存在走马观花的倾向; 6、在工作上存在脱离实际、脱离群众，搞花架子，降低工作标准问
42、题。 (二)官僚主义问题 1、存在下基层，摸实情、查民情、解民难的主动性不强的问题; 2、单位人员不足以及动监所人员工资问题有待解决; 3、对基层单位和群众突出的合理要求、态度不够热情，处理不够及时，程度不同地存在着“脸难看、门难进、事难办”的问题。 (三)享乐主义问题 1、个别领导干部存在宗旨观念淡薄，伟群众服务的自觉性不强，抱怨工作任务中，责任，压力过大; 2、个别党员干部在工作时间使用电脑玩游戏、看视频的现象; 3、个别干部存在以权谋私、贪图享乐、理想信念动摇等问题; 4、个别干部有迟到、早退、不请假擅离岗位、办私事的现象。 (四)奢靡之风问题 1、“三公”消费遏制力度不够，有超标准消费
43、的问题; 2、个别领导干部曾经存着公车私用、接受宴请问题; 3、个别领导有接受土特产、烟酒现象。 三、产生问题的原因上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。局领导班子通过专题讨论分析，主要是以下几个方面的原因： (一)学习不够深入，创新意识还不强。一直以来，局领导班子对学习是十分重视的，建立了学习制度，完善了理论学习机制，大力推进了学习型单位建设。但有的同志自认为理论水平尚可，对理论学习自觉性不高，忙于事务，工作冲淡了学习。学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，在学习上，特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。对学习制度坚持得不够好，工作忙起来，就放松学习，存在“以干
44、代学”、“先干后学”的思想。学习安排上集中少、自学多，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。 (二)价值观念偏差，自我约束还不强。总的说来，局领导班子理想信念是坚定的，党性观念是较强的，能够严格执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律法规及规章制度，始终与党中央保持高度一致。但还在一定程度上存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向，导致有时价值观产生偏移。在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气有时还不足，解决职工群众的根本问题的办法还不是很多，对局内干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不很够;对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，扎实干事的劲头还不很足，改革创新的勇气有待提高。解决问题有时有些患得患失，不够果断。在模范遵守各项纪律方面，有时存在讲究面子、迎来送往、请吃等现象。 (三)进取精神退减，宗旨意识还不强。局领导班子始终把实现和维护干部群众的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。但在开展工作时，我们的群众观点相对有些弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，极个别时