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1、 关于教师实习总结汇总5篇 你走的路越多，就知道世界有多大，你看的书越多，就知道自己有多浅。大学学习的理论学问和顶岗的半年实践体验充实了我的生活，让我学会了有充分的忍耐去担当，让我有充分单纯的心去信仰。我信任这次的实习之旅对于我来说是第一次也是学生生涯中唯一一次的与众不同的旅程。实习的四个多月里说不上胜利，但是在一点点的进步。 从开头在实习学校的抵触可怕到现在站在讲台上的游刃有余，回想刚到的那天仿佛还是昨日，现在我已经在馆陶一中的三尺讲台度过了一个学期。这半年我遇见了未知的自己，遇见了优秀的教师，遇见了得意的孩子。 在最初的教学过程中，教学效果并不明显，缘由可能是我刚开头当教师，没有阅历，不能
2、清晰明白的讲解教学内容，会遗漏学问点。所以在最初的教学中，我会先听当地优秀教师的课，通过他们的课结合自己备的课，最终站在讲台上开头讲课。每一次听课，我都在收获，我都在成长，所以听课我始终坚持要实习最终完毕，新授课复习课习题课，我学到的不仅仅是教学方法，更是主动求知的态度。 从最初的十五分钟录像到后来的四十五分钟录课，我总是可以发觉自己许多缺乏，一次次的改正，一遍遍的练习，现在的我在教学上进步了很多，组织活动的力量提高了不少，课堂上面对活泼的学生提出的稀奇奇怪的问题也可以敏捷应对。 登上讲台这半年，我得到了很多在学校学不来的阅历，与此同时学生们也给我留下了很多难忘的回忆，看到坐在教室里的他们就像
3、是看到了当时的自己，年少无知却也懂事得意，懂得关怀教师和同学。看到他们在为了自己心爱的大学努力，我也忆起自己当时步入大学时为自己定下的目标。 通过这次实习，我明白了很多，也收获了很多。在教学上有提高，但还需要连续努力，在治理学生上，要刚柔并济，面对淘气捣蛋的学生，要严格要求。同时在生活中，我更要关爱学生，让学生感受到爱与关心。特殊感谢学校能给我这次实习的时机，这样难得的时机让我熟悉了一批更活泼的年轻人，让我站在教师资格证面试的讲台上自信满满，让我在今后找工作中多了一份别人不曾有过的经受。也感谢我的学生们，他们让我想起曾经的目标，在今后回到学校的日子里，我肯定会更好的珍惜在学校的生活，完成当时为
4、自己设定的目标，让自己的大学生活不留圆满。不忘初心，静等花开，实习之旅虽然就要接近尾声，但是信任我会在教师成长的路上愈走愈远。 教师实习总结 篇2 学博为师，德高为范。这也许是师范学校的由。这也正是我们师范类学生的最高标准，学校进行的2期顶岗实习，为大家供应了学习和进步的时机。我是自学部的一名学生，主修专业是，汉语言学专业，很快乐学校给我们这个实习时机，让我们有时机去历练，不管是是从生活上，还是学习以及做人方面，都是一个很好的熬炼时机。 第2期顶岗实习，我被分到了正定镇中学，在大二的这半年内，我承受了许多专业训练，包括语言字技能，班主任技能，和中学教学教法，而且在这个暑假还要对本进展熟识，固然
5、包括作一些，写一些教案，做一下提前预备，俗话说的好，时机是留给有预备的人的。对这次顶岗实习既紧急又有点小兴奋，不过现在看做了那么多的预备，紧急又有点消散了。 在顶岗期间，我会虚心向其他教师学习，包括教学技能，做人做事等，争取多学一点东西，努力做到完善自己，对待学生，我会以的悉心教育的姿势去教育他们，在这过程中和他们一起学习成长，去和他们交朋友，并且在欢乐中传授学问。 本人比拟开朗，性格自我感觉还不错，在顶岗期间，我会好好和其他岗友相互帮忙，相互学习，共同进步。我信任在接下半年的时间，我们不仅可以收获学问还能收获朋友，期盼这一期的顶岗实习！ 教师实习总结 篇3 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，开心而
6、又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经受了从学生到教师的主角转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下： 一、教师要有自我独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，可是应对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自我独到之处，有新意。让学校在欢快的心境下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二、初为人师，为人师表 教育实习开头
7、以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的进取性。由于教师能够说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，可是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储必需的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他
8、实习生进展沟通，吸取阅历弥补自我的缺乏。 2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，并且依据中学生的特点及实习学校的实际情景，开展了许多有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离坚持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一齐玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有必需的严厉度，这样在学生面前坚持了必需的威信。 三、做教师简单，做好教师难 做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班团体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能
9、让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实习工作还有半个月就要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的提高。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢快的，并且永久牢记于心。 教师实习总结 篇4 一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导教师的指导和帮忙下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教
10、学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们稳固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。 在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能敬重领导和教师，团结同学，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去掌握课堂纪律，如何去处理一些学生与教师、学生与学生之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排课堂时
11、间等等。 实习，我最大的感受就是当教师不简单，当一名好教师更不简单。教师的职责简洁来说就是把学问传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生把握。而体育教师更应当让学生熟悉体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让学生理解体育学问，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 实习中我发觉了自己的缺乏，需要改良： 1、对学生，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由
12、简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和兴趣。可能的话，进展教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高。每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的预备工作。 4、上课时声音要嘹亮，有自信；讲解要清楚明确；选择好教学时教师的位置变化。 4、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。 最终，特殊要感谢教师教师，在他的大力支持和帮忙下，让
13、我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参与更多的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了学问、增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。 教师实习总结 篇5 一、实习的目的与要求 安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对
14、教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多少距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、根本状况 我们十月十一日来到湖南永州XX县其次中学，到十一月十
15、八日实习完毕。我被分到高一(172)班进展实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作，根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为*份，试讲次数为*次，上课节数为*节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。 三、个人心得 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊!