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1、 关于感恩教育心得体会（12篇） 坚持，你就会胜利；坚持，你就会走上人生的正确道路。 那一次上课时，教师提出了一个问题让我们思索，我和几个同学都举起了手。教师叫了一名同学答复，当他答复完我发觉他和我的答案不一样，但我看其他同学已经放下手，我有一丝疑心是不是自己的答案错了。我又把自己的答案想了一遍，还是觉得自己的对，就高高举起了手。教师让我答复，我坚持了自己的观点，大声把自己的答案说出来，并且讲了自己的思路，教师给我投来赞许的目光，并且让同学为我鼓掌，说我爱动脑筋，得到教师的确定我很骄傲。你看，坚持自己的观点就会胜利。 我还听过这样一个小故事：有一对夫妇牵着驴要进城买东西，预备买了东西让驴驮回来
2、。他们走着走着，就听到有人在谈论：“看这俩人多傻，有驴不骑是自己走着。”听完这话，男仆人便让自己的老婆骑上驴。他们连续走着，可刚走不远就又听到身边人谈论：“这男人好没长进，连老婆都惹不起，让老婆骑驴他走着。”听完这话，男仆人让老婆下来自己骑了上去，连续走着。可刚走不远就又听到有人谈论：“这男人好没良心，竟然自己骑驴让老婆走着。”于是，他们夫妻就一起坐在驴上，心想这总不会被人说了吧。可刚走不远就又听到有人谈论：“看这俩人真狠心，把驴压得多累，那驴可真可怜？”那对夫妇彻底傻眼了，不知道怎么做是对的。这对夫妇不坚持自己的观点，只是听别人怎么说他们就怎么做，被人牵着鼻子走到最终都不知道自己的观点是什么
3、了。 同学们，不要以为别人说得好就是对的，也不要以为人多就是对的，真理往往是把握在少数人手里。在生活中，我们要多学习多思索，要坚持我们自己的观点。 感恩教育心得体会 篇2 刚看到不要让爱你的人绝望这本书时，习惯性的先看了简介和引言局部，由于这些内容能让我们最直接快速的了解一个人及他的作品，透过这些，可以看到作品的灵魂和精华。简介局部深深地引起了我的奇怪心，一个毫无背景、学业平平的一般人是如何取得如此辉煌的成绩的呢？ 在奇怪心的牵引下，我细细品尝书中的每一个故事，才发觉胜利者背后永久都有一个坚决地、不服输的信念，就像彭成曾在书中写到“长大后看一些胜利人士写的书，发觉见到最多的就是肯定要这几个字”
4、。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今日四处演讲，要将感恩教育推向世界的名人，在他成长的过程中，艰难的环境磨练了他的意志，激起他想转变现状的决心，在家人的支持和关爱下，他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事，用鲜活的事实告知我们，爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩，我们才能在苦难中安康成长，正确对待身边那些并不公正的事情；学会感恩，才会懂得父母师长的付出与辛苦，不再认为长辈所做的一切都是理所应当；学会感恩，才能在剧烈的社会竞争中不断成长。 在感恩教育的背后，我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会，在对待我们深深爱着的孩子时，毕竟该实行什么样的方法来教育他们。一味
5、的批判当然不对，过度的溺爱更加可怕。 作为教师，我们喜爱教育事业，喜爱自己所教的每一个学生，但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然承受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时，面对家长的一度袒护，我们毕竟该怎么办？教无定法，在教育这条路上，我们需要探究的还有许多许多。 过仔细读不要让爱你的人绝望使我加深了对教师职业的熟悉，教书育人是这个世界上最神圣的职业。学问可以转变命运，假如没有教师的培育，我们的学问从哪里来？ 我从仆人公小时候眼里的教师体罚中感受到，损害别人会给别人带来怎样的苦痛。使我更深地感受到教育是一种爱的事业，更是一门心灵的艺术。作为教育工，心灵上与学生和谐共振，相互融合，翻开学生的心门，多一
6、点欣赏和确定，才是教育的正道。爱不肯定是教育，但教育肯定不能缺少爱。作为教书育人的人民教师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢？比拟现实而有效的正确态度，应当是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。我们应当怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学学问，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。沉醉于学生们的安康成长、观赏着学生的进步与进展，我化的心情，将会象阳光一样绚烂；我们的人生，将水存于历史长河；我们的将来，将因学生的拓展而更加美。 感恩教育心得体会 篇3 星期四的时候，我们全校师生在操场上进行了一次大型活动感恩教育。 学校还邀请了刘志教师为
7、我们讲课。教师先对我们讲“教”这个字，说：“什么是教育？先学会孝顺，再学学问，挨次不能颠倒。”这时的同学们，似乎对刘志教师讲的内容所着迷，都在津津有味地听着，不会发出一点声音。 刘志教师又给我们讲了一位聋哑小姑娘成为世界名模的小故事。大家听后，热泪盈眶，有的还会发出哭泣的声音来，我也一样。这时的我，想：与我年龄一般大小的小女孩都没有了父母，而我的爸爸妈妈每天都关怀我，我却身在福中不知福，真是惭愧啊！ 刘志教师不但教我们感恩父母，而且教我们感恩教师。 教师说：“当你们在操场上玩耍的时候，教师在办公室里备课；当夜深人静的时候，教师在批改作业。教师不停地位你们付出，而你们呢？”这时候，大家都低下了头
8、。 听完这节生动的感恩教育课，我觉得不懂得感恩的人，就不是一个活生生的人，就对不起这个“人”字称号。 感恩教育心得体会 篇4 人间万物皆有感恩之心。落叶在空中回旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。由于感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。 今日，学校进展了感恩教育启动仪式。会后，我感慨万千。听着感恩的心这首歌，心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心充满在自己的心头。是的，人生一世，不能不有一种感恩的
9、心。在这个世界上，谁都需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。宏大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的”。而我们教师做的是叶的事业，每个教师都象是一片绿叶，在党的阳光下进展光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧！我要把我的爱，我的才智，我的整个生命全部都献给教育事业。 这个世界上，让自己感谢的事情还有许多许多。有人说，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。这句话让自己感觉说得很对。人的一生走过来，有太多需要感谢的人和事。我应当对生活抱着一颗感恩之
10、心，虽然自己的生活没有别人过的精彩，虽然自己的人生没有别人走的幸福，但我依旧应当感恩我四周的一切，感恩我所遇到的一切。我要让自己在自己的感恩中，让那人间的暖和和欢乐充实在自己的心间，让自己体会到生活原来是那么的美妙，值得自己去珍惜和拥有。引用一句感恩的心歌中的话，就是：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜在尊师重教的今日，党和人民政府对人民教师关心备至，称教师为“人类灵魂的工程师”：教师在社会上也受到人们的敬重，得到各种荣誉。为了表彰优秀教师和优秀教育者的功绩，提高教师的社会地位，鼓舞教师终身从事社会主义根底教育事业，给教师发放岗位补贴和课时工资，让每位教师感到政府对教师的人文关心。感受
11、到自己身负的重任。让我们把更多的精力投入到教育教学中。每当看到一批批学生升入高等学府，我们心理那份成就感和骄傲感就油然而生。我感到最满意的是选择了教师这个职业。也由衷地感谢党和政府赐予我们一份神圣事业，受到社会的敬重。 始终以来，我深深地感谢家长的信任和支持！我清晰的知道，孩子是家长的心灵寄予生命的连续，盼望之光。而今日，家长又把孩子送到我们教，这也就是把盼望交给了我们，把孩子的成长与将来托付给了我们，把自己的信任寄予给了我们，家长的关怀、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不敢也不会懈怠，只会信念百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，专心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培育教育得更加优秀
12、，不负您对我们的盼望和重托。愿我们的付出能使您们更加满足、放心。 感恩教育心得体会 篇5 在感恩教育活动过程中，同学们积极参加，都认为这是一次特别有意义的活动，这次活动不仅可以让同学们感受到了清洁工阿姨们的辛苦，更加可以让他们学会感恩，让同学们更加敬重清洁工们的劳动成果，并努力化作今后的实际行动。 通过这次对曹阿姨的采访，我们了解到了一个清洁工的辛苦和不易，让我们知道了我们平常无意踏过的一个脚印对清洁工们却意味着又一次的弯腰；我们平常随便从窗口扔出的废弃物对清洁工们却意味着又一次工作的开头；我们平常习惯的任意一个动作或许对于她们来说都是一种无奈 我们的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母
13、的哺育之恩，等到上学，有了教师的教育之恩，长大以后还会得到社会上的人的滴水之恩然而对于每一个有恩于我们的人，我们都要感谢他们！无论是父母，还是教师；无论是一位清洁工，还是一位萍水相逢的生疏人，我们都应当用自己的行动来表示对他们的感谢，尽管是一句“感谢”！一个小小的动作等等 感恩教育心得体会 篇6 10月20日，在学校操场上风轻轻地吹，拂过了我的心房。感恩中国，感恩学校，感恩教师，更要感恩父母！听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开头了！是我们崔主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心，悄悄的倾听。告知我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。
14、 伴随着奇妙的音乐，吴迪教师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母：懂得去孝敬父母，由于他们不仅仅赐予我们生命，更把我们哺育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自我的父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。其次是感谢教师：懂得去敬重师长，由于教师不仅仅赐予了学问，更是教会了学生如何做人。正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选取教师职业就是选取了奉献！谁的记忆里会没有教师呢？再次，感谢关怀、帮助过我们的同学和他人，由于他们不仅仅在我们的人生旅途中陪伴着自我度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相
15、互鼓舞、相互支持、相互劝慰、在沟通中获得欢快和充实。 俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖、”“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有职责把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊谈天，主动做一些家务；让我们回报社会：做好自我就应做的事，为礼貌社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习，真爱自我。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就
16、会拥有欢乐的拥有幸福。 人际和谐应从学会感恩开头，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母哺育之恩；感师长教育之恩，感同学帮助之恩；感党和国家关心之恩；常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习专心性，有利于安康心理、人格的构成，有利于群众主义精神的培育，有利于和谐班级和谐校园的建立。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供给自我读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗？一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到教师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以
17、最好的成绩回报教师吗？所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。 记得有一首小诗写得很好：“感谢损害你的人，由于他磨练了你的心态；感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智；感谢蔑视你的人，由于他塑造了你的自尊；感谢遗弃你的人，由于他教会了你独立，凡事感谢，学会感谢，感谢一切是你成长的人。” 在这次活动中，让我们明白了很多，知恩者，幸福！感恩者，欢乐！报恩者，胜利！在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界布满爱的旋律吧！ 感恩教育心得体会 篇7 三大步励志教育已经推行了一年多的时间了，可以发觉，一年多以来绝大多数的学生确实有了变化
18、，有的甚至变化特别的”明显，可以说是有了质的飞跃。 正像xx同学的一片成长记录中写得：“本周收获不少，每天都会为了在胜利记录表上留下美妙的回忆而去标准自己的言行，找些有意义的事情做，它鼓励我的成长”。所以每天的成长记录对于那些想上进的同学来说确实是起到了很好的催促作用。结合这四周以来的工作阅历，我觉得要想更好的推动励志教育有几个问题是必需要留意的。 1、导师对学生的胜利记录必需准时检查，这样才能起到一个很好的催促效果，尤其对于那些原来就想偷懒的学生来说，不能对他们放任自流。在胜利记录表上写评语的时候，应多写一些实质性的有指导意义的内容，给学生指明方向，更好的与学生进展沟通和沟通，而不是简洁的签
19、上自己的名字而已。这样学生每天都会很期盼看到教师对自己的评价，这对学生就是一种很好的鼓励。 2、班主任应加强与家长之间的沟通和沟通。周末我班一个学生拿着自己的成长记录给他母亲看，由于他感觉最近他变了许多，进步了许多，原来是想让母亲多鼓舞一下自己，结果没想到母亲却说，你给我看这些东西没有用，我最想看到的的是你的考试成绩能有很大大进步。结果学生就很绝望，刚刚积存起来的自信一下子被打击了不小。 我觉得这里面的问题就在于家长不理解这次励志教育的意义，而且在教育观念和方法上与我们有些差异，这就给我们的工作带来了一些负面的影响。所以我觉得与家长准时做好沟通与沟通至关重要。 3、对于那些不太协作的同学我实行
20、了一些不寻常规的做法。比方我班有两个同学，一个叫xx，一个叫xx。这两个同学的特点是都很聪慧，学习成绩也不错，但是太懒，常常是上课睡觉，自习课说笑，作业不做，甚至在上学期末两人相约去网吧上通宵，三大步励志教育刚刚开头的时候两人并不太协作，像xx第一周的时候一片成长记录都没写，并不是由于他每天的表现都很差、没有可写的东西，相反，开学以来进步还是比拟大的，我分析，不写的缘由一个是由于懒，在一个就是不够自信，认为自己做的很差。所以我在第一个周末的时候，趁学生放学回家的空隙把一周来该生的表现仔细的填写上，然后偷偷的观看该生的反响，果不其然，周一的时候该生第一次交上了他的成长记录本，并且写了一句话，觉得
21、愧对教师。 对于xx的教育，我则是让他去仔细阅读其他同学的成长记录本，看看别的同学在最近一段时间的进步，并且反思自己的缺乏之处，同时要求他给其他同学写上批语，我发觉，他写批语的时候特别的仔细，写得也很好，接着，我又让他认真阅读了北大清华胜利学子的心路历程，从别人的胜利道路上查找阅历脚印，甚至对于很好的文章我要求他能够复述下来，通过一上午的努力，段*同学做了深刻的反思和检讨，他也渐渐熟悉到了自己是在混日子，这样下去没什么好的结果。 关于这本书对于学生的作用，我想借用我们班的张敬迪同学在其次周本周成绩一栏里所写的内容来表述：这周下来，自我感觉良好吧！昨天刘书记查宿舍和我们聊了一会儿，我发觉为这本书
22、，教师真的要花很多功夫，我知道这本书的用处可能很适合我们，也可能有些同学认为这是他的负担，但我却不这样想，每天记点进步，每天记点欢乐，哪怕一点，日积月累，最终定会发觉，“噢，我原来很精彩。”这样就会产生动力，让自己更加努力。“胜利记录，记录胜利，我能行！”应当就是这样吧。 感恩教育心得体会 篇8 今日，听了朱教师的“感恩励志教育”的讲座，在场的父母没有不为之动容的，我也不例外，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂特别有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。 “感恩父母，是他们给了我们生命；感恩教师，是他们给了我们学问；感恩朋友，是他们给了我们友情；感恩挫折，是它们让我们成长”，说的多好啊
23、，我认为这就是人生的一个写照，假如没有这一切，那么我们就不会成长，或许人们就不会体会到人生的意义。而我，我还要感谢我的爱人，是他给了我幸福的家；感谢孩子，是他们给了我欢快，让我感受到为人母的喜悦与忧愁。所以，我要感谢上苍给我的这一切，能让我的人生变得丰富多彩。 俗话说，“不养儿不知父母恩”，在自己渐渐长大的过程中，体会到了这句话的含义，随着年龄的增长，孩子的长大，则能体会的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了这个道理，无论是自己的父母还是爱人的父母，都好好的对待他们，人的一生是短暂的，每个人都有老的一天，假如自己都对父母不好，那孩子呢？他们肯定会看着你，学你的样，等你变老的时候，会同样待之。我想
24、，父母肯定要带好头，要告知他们赡养老人是我们的义务与责任。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育的力气是无形的，父母对孩子的影响是一辈子的。家长的一言一行，都要对孩子负责。 与全部的父母一样，我也盼望我的孩子能全面进展，各方面都能很优秀，但是这不是一件简单的事情。在会上，朱教师让孩子们翻开心扉，向父母们及教师们说出心里话，为自己今后的表现做个表态，改正自己从前犯下的错，能上台的孩子都特别的有士气，说明他们看到了自己的缺乏，而我的孩子却做不到，她有些胆小，我多么盼望孩子能英勇的面对自己，把自己的缺乏都能补足。我想，这不单单是孩子的问题，做为父母的我们应当多给孩子一些鼓舞，这样
25、他们才不会变得畏畏缩缩。或许我们还欠孩子一个拥抱，或许这个拥抱能让他们真真实切地感受到父母对他们的关心；或许我们很少与孩子沟通，当我们心情不好而孩子不听话的时候，只会一味的冲着孩子发火，这样只能打击孩子，伤了他们的自尊，久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我，间或也会这样，现在想想，这是万万要不得的，无论任何时候，都不能用简洁粗暴的方法对待孩子，而需要更多的关爱与急躁。另外，肯定要多与孩子沟通，无论任何一方消失错误，都要学会赔礼，只有看到自己的缺乏，才能进步。 我想，在今后的日子里，我要抽出更多的时间来教育孩子，让他们懂得做人的道理，成为国家有用的人才。 感恩教育心得体会 篇9 上班的时候与
26、同事一起聊到一个话题：现在的孩子不会关怀别人，她像事事都要以他们为中心，要宠着他们，惯着他们，要是视线离开他们，他们会认为你不喜爱他，会在那里哭鼻子，同事说：前一段时间，她生病了，躺在床上，她的女儿坐在客厅一边看电视，边吃着可口的零食，津津有味地品尝着动画片带来的欢乐，看了一上午，都没有走到床边来问一问，妈妈，您好些了吗？还有哪里不舒适。要吃些什么东西连一句简洁的问候都没有，同事很难过，似乎自己生病与她没有关，女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。 我对同事说，星期五的时候，我女儿的学校试验小学组织家长和学生听了一堂感人的感恩演讲，同事说，你们学校举办这样的活动很好，应当多举办，由于现在的小孩
27、子由于都是单身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是许多家长都感到头痛的事情，父母给孩子制造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。由于有一次，女儿对我说：“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不幸福？我就问她，什么是幸福？在她眼里的幸福是每天有好吃的，好玩的，没有人约束她们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和将来的前途上，都忽视了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，准时对孩子进展感恩教育，要
28、不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。 感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年安康成长必不行少的课题，由于只有知道感恩的人，她的一生才会生活得更富足，更美妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？ 首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严峻，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了她必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母哺育她们的艰辛，更要给孩子感恩的时机，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢父母。 其次，要孩子懂得
29、，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的帮忙，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠牢记在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。 再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任教师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具说服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，朋友送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互敬重，关爱，爱护，要共同担当家庭责任和义务
30、，又要共同共享家庭的利益，相互间，多用：“行”“感谢！”“对不起”等语言。 最终教孩子会感恩。 过年时要教孩子热忱承受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，教师节，让孩子亲自制作贺卡送给教师，表达对教师的美妙祝福；父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很幸福的一点一滴，出国留学现在孩子喜爱过生日，我们可以多利用生日时候教育孩子家长告知孩子：孩子的生日还是妈妈的受难日，讲奶奶怀孕的辛苦。 一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人帮忙，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧！让我们的世界会因此变得
31、更和谐，让世界变得灿烂刺眼！让世界布满关爱、真情！让世界变成美妙的人间。 感恩教育心得体会 篇10 我是一名从事教育教学工作多年的教师，自从踏上这个岗位，我就牢记教书育人的责任，本着让学生欢乐，安康成长的原则，全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习“五个感谢”，我静下心来思索，自己的成长、自己的收获来自于何处？ 它来自于共产党赐予我们一份神圣的事业。 我从小的抱负就是当一名教师，由于教师这个职业是神圣的，也是荣耀的。很幸运，我的抱负成为了现实。光阴荏再，岁月如歌，如今我已步入中年，虽说工资不多，但也比上缺乏，比下有余，工作受到社会、家庭的敬重，这一切的一切都是共产党赐予我的，所以我感到什么时
32、候都要有一颗报恩的心。 它来自于政府多年来赐予我们的关怀、牵挂。 我只所以有一个欢乐愉悦的心情，从事所喜爱的工作，快乐地生活，主要是地委和行署提出的战略思想特殊好，它为我们树立了良好的进展意识，使我们安居乐业。特殊是近年来，地委和我们区委加大了对教育的投入力度和嘉奖力度，使我们有了努力的方向，也感到自己身负责任的重大，为此我要努力工作，不辜负政府的嘱托，人民的支持。 它来自于孩子及家长赐予我们的信任。 教师的神圣职责就是教书育人，教师的工作使我们的人生更富有价值。在从教的十六年中，我教过的孩子有几千人，给我的人生也留下很多美妙的回忆。我以我自己为荣，也以自己得到孩子们的关怀和宠爱暗得意意，为了
33、这份信任，我暗下决心要用十倍、出国留学百倍的工作来回报孩子们。 它来自于亲人的悄悄支持，是亲人的支持成就了我的事业。 我从事这份工作，虽然并没取得多大的成就，但是家人的支持都让我心存感动。我们这个学科常常组织一些活动，这些活动仅靠工作时间是不够的，所以我经常利用休息时间进展工作，这就特殊影响家庭生活。但家人从没有报怨和生气过，而是常常为我出谋划策，全力的支持我的工作，正是家人的信任与支持，使我成为一名有多项力量的教师。 在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢，对孩子的关爱，对家长的理解以及对家人的爱惜之心，把自己的工作做得更好，努力让领导、家长、社会满足，让学生认可。 感恩教育心得体
34、会 篇11 当前经济形势不是很景气，“冬天”的到来，我们要有危机意识，不要依靠别人，要信任自己。我们更要相互包涵，更加喜爱仁达文化，把企业当自己的家来经营。 要做好一个部门经理，定位很重要，接下来的就是心态、学习力。这里简洁共享下自己的一些看法和感想。 1、经理应当做哪些事，什么最重要？团队建立、领导力、培育部属，都是一个经理需要去做的事情。作为经理，不在于我们有多少血，而在于我们有多少造血的功能。作为经理，你的价值，不是在于你签了多少单，而是能培育出多少超越我们的人。 2、如何正确对待工作中的责任心？这就是能否把部门带好，是在于敢不敢负责。部门带不好，就是自身的责任，业绩做不好，也是我们的责
35、任。我们要信任，通过学习，通过沟通，肯定可以找到方法的。也有人看了许多鼓励的书籍之后会有180度的转弯，说，“陈总，这都是我的责任，我肯定会去做好，我肯定会努力去做好。”这又是另外一个极端的问题，在这点上，我们许多员工犯过错误，很焦急。当我们走到这种极端的时候，我信任，你的态度很好，但是并不代表你肯定就能做好。团队成长缓慢，不去沟通，不去找缘由，是不能解决问题的。态度上要积极乐观，但是要对事务有客观的了解。 如：一个新部门的成长要6个月，但你要1个月，怎么可能。如：我们有一家公司，第一个月势头很吓人，能快速找回信念是很好的，但不要忘了后面的东西，假如团队不稳定、专业学问不了解，对客户的积存不够
36、，很可能受到一点挫折就会退缩，立刻跌入低谷假如我们想到了，让销售人员去冲，你是正确的，假如你没有想过这个问题，你让他们这样去冲就错误了。 3、成为合格经理应具备的关键力量执行力量执行的前提是认可。 只有认可别人，才可能去听别人的。假如他不认可你的话他是不会听你的，执行是一种认可，让他认可你。怎么认可？身教言传。我们的每一个言谈举止是不是走在别人前面。我们可以说我们迷惑、迷茫，不要经常说你很郁闷。你要树立你的威信。现在缺的不是方法，而是执行。不是教他方法，而是想方法，第一个不是想发号施令而是他怎么才会认可你，怎么才会听你的。 4、怎么对待工作 每天的工作，就是去制造盼望，把销售代表送出去，他们才
37、能带回来签单的盼望，帮他们见客户，帮他们找到方法。出去2个人，就只有2个盼望，出去10个人，就有10个盼望。把同事送出去，工作就是制造盼望，制造热忱。 5、我们平常应当做哪些详细工作？ 我感觉这事情简洁也简单，八个字：规划、把握、沟通、鼓励。规划是规划目标，团队的和个人的；把握呢？就是依据目标把握团队的一些状况，发觉问题再解决问题，针对问题实行一些鼓励的措施。 6、如何安排一天的工作日常工作中的要点？ 做治理没有无所谓的事情。要么就不做，做了就要去做得有价值。做治理，就要做一种连带效应。经理肯定要有责任。每天，和大家去沟通，由于这样可以理解大家的意思，了解业务代表，便于运作。部门里有老员工，中
38、等的员工，新员工。要去引导他们做一些该做的事情。 7、创业者和一个职业者的关系是什么？ 想创业了？无论创业还是职业者他们都是在做事，他们所体会到的欢乐是一样的。都是一个职业中做者，我们都有一份事业。A、B两个人都在一个公司工作，A，用做工作的态度去工作；B用做事业的态度去工作，若干年后，A还是在做事，而B可能已经拥有了自己的事业。一个人应当用做事的态度还是做事业的态度去工作呢？我始终以来都是用做事业的态度去工作，所以我体会的是做事业的欢乐。 8、工作的原动力是什么呢？职业生涯规划怎么做？ 我的职业规划，在不同的时期会有不同规划，在什么段位就要做什么段位的规划。也就是说第一要确定愿景；其次面对我
39、们的现实；第三立即行动。 工作中有许很多多的这样那样的想法，这里我们需要的是坚持二字。认定了一个目标那就去做吧。走下去就是。 感恩教育心得体会 篇12 “感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮忙表示感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改良学生思想政治教育，为社会培育出安康和高尚的人。 感恩教育是培育传承中华民族优秀道德传统的根本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，先
40、生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培育安康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。 感恩教育是培育安康心理的根本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感谢的人，往往就是最欢乐的人。在感恩的气氛中，人们面对许多事情都可以平心静气；在感恩的环境里，人们可以仔细、务实地从最细小的事情沉着做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培育学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩教师和同学，从而与人与社会和谐相处。 首先，要循循
41、善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮忙。巴尔扎克说：“傲慢的人，很少感恩，由于他永久不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是局部身上存在的自我中心愿识，使他们很简单形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估量自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮忙，养成虚心进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。 其次，要培育大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮忙和关心成为习惯时，人便简单变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履
42、行了自己的“责”，而没有意识到自己在、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽视了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，教师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所固然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢？因此，要正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。 加强和改良大学生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成局部，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。 感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮忙大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，表达了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。