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1、 关于幼儿园秋季教研工作计划8篇 教学质量的凹凸直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的进展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和力量，这样才能适应社会变化的潮流，固然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新学问，这样才能受到家长的信任，为了到达这一目标，我们制定了教研规划。 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点。 二
2、、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。 (1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。 1、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从
3、备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 (3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (4)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课
4、，提高教育教学质量。 2、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。 最新幼儿园秋季教研工作规划2 一、指导思想： 依据教委办工作要点及本园园务规划的部署要求，发扬规程精神，仔细学习纲要，稳固成绩，更新观念。本学年连续以课程建立、行动讨论为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升教师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面进展。 二、状况分析： 1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反应、总结，取得了肯定进展，教师们的教育观、儿童观有了新的熟悉
5、，也提升了肯定的理论水平。 2、日规划、幼儿观看记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在外表，效果不显著。本学期加强这几方面的检查指导。 3、教研组活动虽保证学习时间，但教育参加学习争论气氛不够，教师本身不擅长进展批判与自我批判，自我反思、自我钻研缺乏。本学期加强教研活动的组织指导，努力提高教师的教育教学组织力量。 三、工作与措施 (一)全员培训 鼓舞教师连续提高学历，参与学历进修学习。连续选派教师参与培训、观摩学习，开阔教师视野。在园内开展教育教学沟通观摩、展现活动，让教师相互学习、共同提高。积极投稿，提高自己的理论水平。结合本园实际仔细制定教研制度，标准工作，标准
6、教研活动记载，切实提高教研质量。加强段长、教师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。 (二)分层培训 1、周四教研日活动鼓励阅历型教师拓展阅历，积淀素材，提高学习与实践力量。提倡每听必评的制度，从而让教师明白有价值的教育活动毕竟应当怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的提高教师的教育力量和教育效益。 2、鼓舞青年教师尝试设计简洁、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御力量并选送参与镇级教坛新秀。对新来的教师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟识和适应幼儿园保教工作。 3、同课异构，创新思路。第一阶段
7、是争论主题，共商教案。每位教师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花。其次阶段是各自备案，博采众长，呈现自我特色。第三阶段是展现课程，公开听课，师幼互动师师互动。第四阶段是课后点评，吸取他人建议，改良自身缺乏。 4、加强教师反思力量，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思：我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思：随时端详自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思：在自己反思的根底上，准时记录，提出改良意见。通过教研组沟通，学期末每人上交23篇质量较高的反思笔记(周四教研日)，园内评出优秀反思笔记。 5、探讨区角活动的合理、科学开展，提升区角活
8、动的质量。(1)在教研组中开展区角活动的环境创设、材料供应、观看指导、活动评价等方面的学习研讨。尝试将区角活动的开展与主题活动、探究型活动的开展相结合，相互渗透。 6、探究进展早期教育。依据福建省03岁儿童早期教育指导纲要要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教育指导与效劳模式，尝试构建早期教育治理机制，积极开期早期教育讨论。 7、加强教师课题讨论与实践，撰写教育论文并沟通。 教师要注意课题讨论与实践和日常工作中教育教学阅历的不断积存，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。 四、详细安排 九月份： 1、依据教育目标，期初环境布置(墙饰、区角、家园栏)，迎接幼儿入园。 2、留意新生入
9、园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。 3、做好各年段的早操编排并准时训练幼儿学习新操，使之爱参加熬炼。 4、协作家长做好新生入园工作，减轻幼儿分别焦虑。 5、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。 6、召开起期初家长会。 十月份： 1、加强理论学习，转变教育观念。 2、各年段教师共同研讨课主题环境区角的创设。 3、各年段开展同课异构的教研活动。 4、学前班、大班段进行讲故事竞赛。 5、各班组织幼儿参加节日环境布置(国庆节)。 6、加强幼儿的常规教育和安全教育。 十一月份： 1、连续加强业务理论学习，探究早期教育。 2、检查各年段区角创设及嬉戏材料投放。 3、幼儿园早操竞赛。 4、“师
10、徒结对”阅历沟通汇报。 十二月份： 1、加强业务理论学习，提高教师业务素养。 2、组织新教师进展摹课活动(每师一课)。 3、幼儿常规工作检查。 4、争论“庆元旦”亲子活动的开展。 5、圣诞节“故事大赛”活动。 2022年元月份： 1、加强假期安全教育工作，做好家访工作。 2、幼儿安全离园，开头假期生活。 3、做好期末各项工作、沟通总结、整理材料并归档。 4、制订新学期的各种规划。 5、 教师教育教学反思评比活动。 最新幼儿园秋季教研工作规划3 以指南为核心，不断深化幼教改革，积极推动素养教育和幼教现代化建立，更新教育观念，探究适合本园的园本课程和讨论，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建立，努力使
11、幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建立，全面提高教师素养 1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议教师常常翻阅早期教育、福建幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 二、加强教科研工作，积 极搞好园本讨论 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问
12、题。 2、进展幼儿园课程改革，带着教师学习和探究开展3S课程的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参加讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 3、明确4K目标和任务积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在的实际问题。 4、有规划地开展青年教师的培育，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。 5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、
13、镇各园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。 1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。 2、组织教师学习3-6幼儿学习与进展指南幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 四、树立全心全意为家长效劳的意识，切实做好家长工作。 1、 新纲要明确指
14、出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。 在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展现幼儿在园活动状况。设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动 。 3、连续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节省从我做起”、庆祝教师节、元
15、旦等，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与集体活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿良好的习惯。 五、月份工作重点 八月份：(整顿周) 1、整理清洁、布置班环境、公共环境及嬉戏活动区设置; 2、PPT培训3-6幼儿学习与进展指南、幼儿教师职责、幼儿园安全制度环境创设等 3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作; 4、召开新生家长会; 九月份：(标准月) 1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿心情，帮忙新生熟识四周环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活; 2、参与安海镇举办的指南数学领域的培训; 3、开展“我爱教师、我爱阿姨”的思品主题教育活动; 4、班级环境布置评比; 5、启动周
16、四教研日; 6、进行青年教师技能表演赛欢庆“教师节” 7、中大班期初家长会; 十月份：(稳定月) 1、全园进行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动; 2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法; 3、各段主题课程教研沟通活动; 4、全园启动“早读书”仪式;(拟选出大班幼儿读书展现) 5、参与安海学区“观摩研讨活动”; 6、检查了解家长作业回收及反应状况; 7、各班段成立家委会，并报送园领导备案; 十一月份：(沟通月) 1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德沟通活动; 2、召开家长委员会沟通活动; 3、中大班段进行“欢乐识字接龙”竞赛沟通活动; 4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展现评比沟通活动;
17、5、参与安海镇半日开放教研活动; 十二月份：(推动月) 1、进行班主任教师“主题课程教学片段”说课评比 2、进行阿姨保育工作操作表演赛活动 3、多渠道开展教师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动; 4、冬季卫生保健讲座安康我来做，现场组织教师和保育员及家进步行卫生保健现场问答活动; 5、各段早操评比活动; 最新幼儿园秋季教研工作规划4 一、工作思路： 依据我园所自身的进展需求，以讨论教学与讨论幼儿一体化为根本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;提高教研活动实效性，提高教师专业意识和力量，提高我园保教质量。 二、现状分析： 1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和
18、团队意识，同伴互助效果明显。 2、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业力量与水平还需进一步提高;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。 3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满意日常教学所需，又引领和支持教师进展专业讨论。 4、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的讨论内容进展总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的组思路清晰，从本事域不同年龄班幼儿的关键阅历动身总结教育策略。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进展理性分析和思索，做好阅历的总结和推广。 三、工作重点： 1、加强各学科学问的学习与培训
19、，引导教师从讨论幼儿的学习特点动身，进一步提高教师们的讨论水平和教研实效。强调教师的自我反思，鼓舞其要有自己的观点和相应的理论依据。 2、各年龄班幼儿五大领域教育目标的根底上，结合各领域关键阅历要点，确定各年龄班幼儿在五大领域进展中的工程目标，力求实现教育目标的精确性、操作性、均衡性。 3、各平行班结合课程目标体系，找出与之相相宜的教育内容，合理安排课时，保证幼儿五大领域的均衡进展。 4、连续将特色组与平行班教研相结合，从讨论教学策略入手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点讨论的活动案例课例，充实完善课程内容。 四、工作要点： (1)连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在
20、此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、唱歌等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (2)有规划的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展现幼儿的成果。 (3)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 (4)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 五、各月工作安排： 九月份： 1、各班做好迎新生工作。 2、制定教科研工作规划，组织好开课秩序。 3、早操的编排和训练。 4、教学常规和幼儿一日常规检查。 5、依据教师节、对幼儿进展尊师教育。 十月份 1、
21、国庆节，对幼儿进展节日教育。 2、教师教玩具竞赛。 3、教师六项技能竞赛。(园内各选一项竞赛) 十一月份： 1、 连续开展公开课 。 2、做好卫生清洁工作。 3、检查教师月规划、总结完成状况。 4、班级常规工作?，抽查及考核。 十二月份： 1、庆元旦活动。 2、研讨：如何写好幼儿评语。 3、复习，做好学期考核预备 4、各年级进展学期末家访、家长问卷调查; 一月份： 1、各部门开展学期末总结工作，清点物品，账目结算工作; 2、 宣传家庭安全教育学问。 最新幼儿园秋季教研工作规划5 一、指导思想 以指南纲要规程精神为指导，以“园本情境课程建立”“江苏省幼儿园课程嬉戏化工程实施要求”为抓手，切实贯彻
22、落实省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见、县幼教教研工作会议精神，不断深化课程嬉戏化工程建立，在提高保教质量的根底上能更彰显我们幼儿园的特色。 二、本学期工作要点 1.连续开展班本课程。去年我们带着全园教师开展了班本课程的实践，从主题的选择到课程的审议、方案的制定、课程的实施，我们重点关注过程，通过两学期的实践教师们对班本课程有了更深入的熟悉和理解，通过努力，我园推送的课程获县一等奖。本学期我们在开展班本课程的过程中还会将进一步关注幼儿的兴趣和需要，跟随孩子的脚步，以儿童为中心，让幼儿在课程开展的过程中获得各领域的关键阅历，有效的促进孩子各方面的进展。依据县幼教教研工作规划，本学期重点关注小
23、班(入园课程)，中大班的升班课程以及区域类的课程叙事讨论，我们还要带着全园教师加强这方面的学习和培训。 2.多形式开展读书活动。为了提升全园教师的学习意识、讨论意识，汲取先进的教育理念，能用理论更好地指导教育实践，我们将连续引导教师“多读书，读好书，好读书”，提倡终身学习的理念，提高教师的自身学习力量和业务水平，进一步促进教师的专业化成长。让教师能树立科学观看幼儿的意识，把握正确的观看方法，去正确分析和解读幼儿的行为和进展，形成课程调整的专业力量。 3.提升课程嬉戏化水平。本学期我们连续带着教师重温课程嬉戏化工程建立要求，努力把嬉戏精神贯穿到幼儿一日生活的方方面面。如科学观看并正确解读幼儿的行
24、为，供应有效的支持，一日生活作息的科学安排、环境的创设、内容的选择、资源的利用、师幼互动的策略等等，让教师们进一步理解课程嬉戏化的理念、树立意识，从而更好的付诸于行动。 4.深入班级开展园本研修。要诊断教师的专业力量，指导教师的专业实践，到推动内化成为教师自主的专业行为，就要深入班级，屡次观看教师日常保教保育工作，才能发觉幼儿园的共性问题以及各个班级的共性问题，从而开展有针对性的园本研修活动。 5.园内环境区域大变革。通过倾听专家讲座、观摩优秀幼儿园的环境创设，我们看到了本园与他园之间存在的差异，本学期我们将和幼儿一起重新创设、打造我们的环境和区域，旨在让我们创设的环境，能真正促进幼儿的进展，
25、能凸显班级特色，能彰显园所理念。本学期重点创设挑战环境，促进深度学习，要从让儿童有的玩走向让幼儿在玩中促进展。 6.重视幼儿的体能进展。本学期我们将结合指南中各年龄段幼儿安康领域的进展目标，对比幼儿进展目标达成表，制定初步的户外体育运动规划，有目的地对每个幼儿进展精准细致的评价，真正促进各年龄段幼儿的体能得到更好的进展。 三、逐月安排 八月份： 1.参与县业务园长专题培训会议。 2.环境整理。 3.进展暑期二次培训，并撰写反思。 4.观摩课程叙事视频。 5.制定各项规划。 6.开展新生家长会。 7.贯彻本学期教学常规。 8.完善各项开学预备工作。 九月份： 1.进行开学典礼。 2.正常一日活动
26、。 3.观摩新教师的半日活动。 4.开展“教师节”主题活动。 5.开展“中秋节”主题活动。 6.班本课程初步审议。 十月份： 1.开展庆“国庆”主题活动。 2.男幼师联盟活动。 3.教师根本功培训。 4.参与荣耀幼儿园音乐课题组活动。 5.参加幼儿园教育共同体活动。 十一月份： 1.班本课程实施沟通。 2.男幼师根本功选拔。 3.半日活动观摩。 4.帮助培训中心做好幼儿园新入职、入编教师的培训工作。 十二月份： 1.男幼师联盟活动。 2.区域嬉戏环境创设研讨活动。 3.参与镇新教师亮相课竞赛活动。 4.开展教师读书沟通活动。 5.参与教育共同体活动 一月份： 1.撰写教研工作总结。 2.开展“
27、庆元旦”主题活动。 3.开展家长活动。 4.教师上交各项资料。 5.总结一学期工作状况，分析存在问题，总结相关阅历。 最新幼儿园秋季教研工作规划6 一、指导思想 本学期我们深入贯彻幼儿园指导纲要(试行)精神，以幼儿园工作规划为工作方向，结合刚入园幼儿的年龄特点，立足实际，扎扎实实的开展好每一项工作，在工作中勇于创新，多途径多方法有针对性的提高教师的素养，努力促进幼儿的进展，让每个幼儿安康活泼的成长。 二、本学期的工作目标 1、利用教研活动的各种学习来充电，提高教师的自身素养。 2、在上学年根底上，加大新教材的讨论力度，优化教学活动过程，探究适合新时期幼儿特点的教育教学的新途径。 3、将常规养成
28、教育作为本学期的重中之中，保证幼儿安康、活泼、和谐进展。 4、组织开展好各种师幼互动嬉戏活动，丰富幼儿在园生活。 三、本学期主要工作及方法措施 (一)、做好开学初的各项工作，为幼儿的在园生活做好预备。 1、抓好幼儿入园常规教育。 现在的孩子大都是独生子女，是家里的“小太阳”“小皇帝”，且有很多孩子由于种种缘由没有上过幼儿园，养成了很多不良的习惯，为使幼儿尽快适应幼儿园的生活，尽快养成良好的学习、生活习惯。我们教师充分利用了幼儿还没入园的一点时间，争论沟通了常规教育的措施和方法。主要包括：来园的晨、午间活动;教育活动;卫生、学习、语言、及生活自理等内容。 2、方法： (1)教师要做到常常沟通相互
29、取长补短。 (2)依据幼儿的特点有针对性的进展各种系列活动如爱的教育系列活动(爱幼儿园、爱爸爸妈妈、爱教师爱小朋友等)，自理力量培育系列活动(穿衣、叠被、系鞋带，整理书包等)，及安全合作交往、合理消费等方面主题活动。 (二)、本学期主要目标： 1、教育活动：有兴趣积极主动参与集体活动;上课积极举手发言，大胆回答下列问题，敢在集风光前讲话;仔细听教师讲话;学会正确的坐、立、看书、握笔等姿态。 2、学习、语言：爱动脑筋，遇事喜爱问为什么，有自己独特见解;精确使用一般话，使用文明用语，同伴之间懂得谦让。 3、生活习惯：不挑食、不偏食;衣着洁净、大方;做到早睡早起，自己的事情自己做等。 4、做好各种规
30、划。 (三)、加强学习与培训，努力提高教师自身素养。 1、明确目标，强化专业技能的学习与培训。 (1)、一般话：作为一名幼儿教师一般话尤为重要，借着学校一般话考察的挈机，我们要求教师依据自己的状况加大学习一般话的力度。 (2)、计算机技能。可以说计算机是我们最的薄弱的方面，为此我们会鼓舞教师在努力自学的根底上，教师集体学、相互学，力求使教师的计算机操作水平有一个质的飞跃。 2、依托学校实行的有效策略，加强理论学习，促进教师自主学习的热忱。 主要方法： (1)、不断沟通，共同提高。做到仔细学习、仔细记录，在个人自学的根底上，教师集体沟通、争论，努力为教师创设一个相互沟通、相互评价的时机。 (2)
31、、要求教师利用课余时间多读书多学习，仔细学好笔记，并从幼儿教育等刊物上搜集信息资料，以便在教研活动时相互沟通，相互学习。 (四)、加强教学常规治理，促进教育教学的深入进展。 (五)、家园互动、共育幼儿。 (1)、教师依据每个幼儿的表象状况，准时写在“家园联系卡“上，让家长准时了解孩子在园状况。 (2)、利用家长接送孩子时间，对于孩子的状况准时与家长面谈，或电话联系沟通，以便更好的合作，形成教育合力。 (3)、做好笔记，教研活动时进展沟通，对于好的做法准时推广。 (六)、每月工作安排 九月份 1、迎接镇教委期初工作检查。 2、完成各类规划的制订工作。 3、启动周四教研日和每听必评的两项制度。 4
32、、结合“教师节”开展“我爱教师“系列活动。 5、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。 6、组织期初防震减灾应急演练活动。 7、组织教师学习“各岗位职责”、“幼儿园规章制度”、“教师职业道德”。 十月份 1、严格执行作息时间，强化常规训练。 2、庆祝国庆，开展爱祖国、爱家乡教育活动。 3、迎接镇幼儿园教学常规治理检查。 4、组织参与市幼儿园卫生保健工作例会。 5、组织参与市各项教学研训活动。 6、园级幼儿讲故事竞赛。 十一月份 1、组织教师开展论文评比竞赛。 2、组织参与镇级幼儿园半日活动开放研讨活动。 3、选送参与镇幼儿讲故事竞赛。 4、对幼儿进展安全意识教育及良好行为习惯的培育。 5、组织参与晋
33、江市示范园开放活动。 6、幼儿经典诵读竞赛。 7、结合119消防日开展应急疏散演练活动。 8、组织参与泉州市“教坛新秀”评比活动。 十二月份 1、组织参与镇级幼儿园半日开放研讨活动。 2、迎接镇幼儿园卫生保健工作检查。 一月份 1、开展庆元旦活动。 2、进行亲子活动、家长开放活动。 3、写好各类总结和幼儿评语，评比好孩子等工作。 4、归整档案资料，检查园舍财产安全。 5、总结2022年秋季工作，制定2022年春季工作意见。 6、教师业务考核。 最新幼儿园秋季教研工作规划7 在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以幼儿园教育指导纲要为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;以讨
34、论确定相宜不一样年龄班幼儿的主题活动资料为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革;分层次对教师进展培训，提高组织活动和教研本领。 一、本学期的工作重点 (1)用“以教师进展促幼儿成长”的园本治理理念带动“以幼儿进展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。 (2)每个月进展一次教师争论活动，会议时间在半个小时之内，主要争论在教学中的一些难点，共同讨论教学技巧，共享教学亮点，让每个教师在讨论争论中得到提高，加强教学质量。 (3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 (4)对教师进展分层培育，加强全园
35、教师的教育教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展屡次培训活动，让教师提高自我，丰富教师的教学技巧，提高教学本领。 (5)组织开展各项竞赛评比活动，积极参与区级各类竞赛，例如衰弱操竞赛等活动。 二、主要工作及措施 1、以新纲要精神为指导，查找更相宜本园的教研的方式与方法。 (1)在教研资料上，注意实际性，有用性 园长要多到教育教学工作中，同教师一齐经过相互观摩与参加式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进展争论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，经过团体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实
36、实在在的资料确保教研工作的实际性，有用性。真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。 (2)在教研方式上，注意开放式、互动式 紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，实行全体教师参加和轮番主讲的方式。每个月进展一次，每次有一个主题，绽开争论，提高教师将新理论与阅历相结合的本领，熬炼教师们的口才与胆识。抓住“走出去”的时机，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“结对子”的时机，扩大教师的视野，学习别人的特长，“多问，多学，多实践”逐步提高教师的教育教学水平。 (3)在指导策略上，注意自主性，互助性 为使全园教师能更好的开展幼儿园的教
37、育教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行自主结对子的方式，各班两位教师或平行班的教师进展自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，每月相互听课评课一次以上，教师仔细组织，组织的教师和听课、评课的教师都必需尽心尽力做好自我本分的工作，大家相互沟通，相互讨论，使全园教师都能积极参与教学讨论，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平 (1)标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。 本学期，我园将标准保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进展定期培训、指导、催促、检查、分析、调控，增加保教工作的有序性。 (2
38、)开展各项趣味的活动，尝试构建适合本园的园本课程。丰富课堂，让活动生动趣味，贴合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在欢快中成长。 (3)坚持理论引领。 在园本课程的建立过程中，我们必需以纲要和细则为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、教育观和进展观，尝试建立适合本园的园本课程。 (4)以不一样年龄班主题活动的资料选择为讨论对象，开展教学活动讨论。 尝试开展全园性的主题活动，以细则为依据，共同探究相宜各年龄班幼儿的活动资料与形式，并准时进展整理记录。 (5)注意教育环境创设的合理性和实效性。 为了更好的发挥环境的教育作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境
39、与教育资料的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活动，由各班教师介绍本班环境创设的设想，全体教师团体争论，相互学习，使教师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿效劳，从而真正发挥环境育人的功能。 3、开展班级沟通活动 开学初，我们将组织教师仔细制定各类规划，并组织教师进展沟通活动，比方各班工作规划沟通、教学活动规划沟通、教育随笔沟通等，帮助教师开拓思路，多创新、多思索，进而提升全园的保教工作水平。 三、以开展专业根本功竞赛为契机，加强队伍建立，提升教师的专业素养。 (1)针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常沟通的时间，对教师进展师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用
40、自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 (2)鼓舞教师利用业余时间参与进修，给自我充电，提高自我的专业水平，强化自我，提议教师常常翻阅各类早期教育类杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师利用课余时间常常上教育网，不断汲取新信息。 (3)加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，鼓舞教师自学自练，进行全园性的“六项技能”竞赛，提高教师的根本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地供应时机让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学本领。本
41、学期，将协作区学前研修部组织全园教师进行主题活动设计评比活动、走进纲要学问竞赛活动和教师六项技能竞赛活动。 (4)以走进纲要学问竞赛为契机，在学习、汲取和实践新纲要思想时，要求教师对自我的备课、上课、听课中所包含的不贴合纲要要求的教育行为进展反思，一切从为了孩子的角度动身准时改善教育教学方法。完成每周一篇的教育随笔，并定期上交检查。 (5)有规划地开展青年教师的业务指导和培育，对三年以内的新教师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导，本学期将开展一次园内骨干教师观摩课活动。 四、以效劳家长为宗旨，切切实实做好家长工作。 (1)开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班
42、幼儿的实际情景，准时并经常和家长联系、沟通，本学期规划将在学期中期召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“家长信箱”、“家长问卷调查表”。积极接受家长的好提议，以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地，增加家长对自我孩子情景的把握及对园里工作的了解。 (2)连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣。 (3)本学期将在期初期末进展两次家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。 五、主要工作安排 九月份： 1、制定幼儿园教学、科研工作规划; 2、各教师制定教学、班务、主题活动实施规划及课题讨论阶段规划、详细活动规划，开展课题实践活动; 3、召开小班新生家长会，发放家长问卷 4、召开“课题研讨会”; 5、开头随堂听课; 6、环境布置更新(结合主题教学和课题); 7、进行“优秀教学活动案例评比”活动; 十月份： 1、制定幼儿园课题实践课规划表，做好课题实施工作; 2、随堂听课; 3、外出观摩幼儿园教学活动; 4、园本教研课评比。 5、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的详细问题进展“教师提问设计和即时回应策略”专题讨论，有针对性的提高教师评课质量。