关于幼儿园新教师的个人发展规划.docx

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1、 关于幼儿园新教师的个人发展规划 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、个人根本状况介绍: 本人今年26岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带着下,在各位教师的指导、帮忙下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了肯定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积存了肯定的工作阅历。 二、现状分析: 1、 优势: 1) 两年的教学工作阅历,让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2) 随着两年家长工作的开展,在家长工作

2、方面积存了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比拟融洽,家长也很体谅、协作教师的工作。 3) 有好学精神,敢于承受新事物的挑战,乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏: 1) 由于我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 2) 在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动力量较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看,我必需加强根本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年进展总目标: 第一学期进展目标: 1)尽快提高自己对中班幼儿的

3、治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外,我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多

4、种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学期进展目标: 1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。 2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施: 1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动,进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素养提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长规划,盼望在园领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

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