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1、 关于护士实习总结汇总八篇 大家好， 我叫沙莎，是06级卫校学生，XX年5月来到解放军二二二医院实习。经过八个月的实习，我有幸被留在急诊科进展三个月的临床学习。 能够站在这里我感到很荣幸，看到在坐的学妹也感到非常的亲切。想想一年前我也是怀着 忐忑简单的心情坐在这里期盼新的开头，用笔仔细的登记每一句对我有所启发的话，调整自己，从这里开头为自己的将来付出最实际的努力。 做为一名刚刚接触工作的实习生来说; 首先，是要做到严格要求自己，严格遵守医院的各项规章制度; 好的环境塑造好的人才，解放军二二二医院是部队医院，给人一种严谨、正重的感觉，从医院的各项制度就能表达出医院对员工的严格要求及对员工自身素养
2、的重视，这也是我选择这里的缘由，经过两次面试通过后，我还很荣幸的被选为实习队长，这是学校对我的信任，也是医院对我的信任，同时我也感到很大的压力，怕自己力量有限，不能胜任，怕让大家绝望，但我还是在大家的鼓舞下调整自己的心态，打算从我做起，更加严格的要求自己，尽自己最大的努力帮忙大家和大家共同学习共同进步，严格遵守医院的规章制度做到; 1、加强组织纪律观念：好的集体要有好的团结意识和纪律观念，制度不只是用来约束行为的，更能让我们进步的。 2、要明的确习目的：我们是走出了校园但还不具有独立工作的力量，我们来到这里就是为了学习。 3、要求对病人效劳态度要和气，有责任心，制止不必要的纠纷：我们的工作面对
3、最多的就是患者，由于长时间疾病困扰他们及其家属会表现的很烦躁，有时还会对我们有无理的责怪，这时肯定要学会忍耐，切记不能与其直对，发生纠纷，处理不好的事肯定要请代教老生帮助处理。 4、虚心好学，刻苦专研专业技术：临床和理论有很大差异，好多问题我们都不能独立完成，要留意观看，细心学习，要勤问，勤思索，把书本上的学问和实践结合起来学习，学习科室里常用的专科技术操作，并作好笔记。 5、要树立学习态度和仔细的工作作风：面对工作要严厉，慎重，不能自作聪慧，要有条不紊的进展每一步，踏踏实实学习，勤勤恳恳工作，在生活上要积极乐观。 6、同学之间要团结，互助：时刻记住我们是一个整体，荣辱与共。 7、住寝的要遵守
4、作息时间，9：00归寝，10：00熄灯;制止带外来人员，制止夜不归寝，有事要请假，制止私接电源。在住寝上还安排了队内班长值周制度。 医院不仅为我们营造了良好的生活环境，还对我们的实习工作做了具体的安排，制定了(科室日程轮转表)让我们在有限的时间里有序而充实的完成实习。 其次就是科室内的学习。 肯定有人很想知道关于科室里工作的东西，为自己做个心理预备，刚进科室，生疏的环境，生疏的人，让我不知道该做什么，甚至不知道该站在哪里。听从护士长的安排知道了自己的代教教师，然后以最短的时间熟识环境，办公室，病房， 处置室，治疗室等等以及各物品的位置。然后跟着教师看她的各项工作，把教师讲的留意事项记好，了解科
5、里的病情特点，临床表现，治疗原则，护理要点，每天下班后再复习一遍。最初的不知所措也在渐渐融入环境中消逝了，也能够很自然的找到学习的时机了。不懂就问，留意观看各项技术操作，尤其是各种仪器的使用，留意事项，在没有教师的协同下不要急于操作，了解清晰后教师会渐渐教授，不让做的事不做，做每件事都要先问代教教师，这样不仅可以削减犯错，还可以渐渐提高自己的辨别力量。 护士实习总结 篇2 带着一份希望和一份茫然来到了中心医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，
6、虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 第一个轮转科室是耳鼻喉科，我的带教教师是教师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，
7、怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。到了内分泌教师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了 这么长时间，做起事来应得心应手才是，面对教师的无奈我真无地自容
8、!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的”生活，做事一点条理也没有。然而何婷教师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱，真的很感谢教师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望! 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来
9、验证及稳固所学。学会如何与病人，教师沟通!不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点: 一，理论学问的问题:以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二，角色转化问题。实习刚开头，许多东西都不了解，虽
10、然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得教师都喜爱她们，事情好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我 肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧，我发觉，只要主动提问，主动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三，胆魄的熬炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而当心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的
11、苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四，无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间，每个教师都强调无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操作 作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 五，微笑效劳:在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与得意，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人感到暖和! 总而言之，这几个月，是适应的过程，许多缺乏之处需要改良，这是学习的过程
12、，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克制的。今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，做好个人工作规划，才会有所收获。 实习完毕了，意味着我们马上踏上工作岗位，信任经受这一年的熬炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，信任我们肯定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、急躁、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人效劳。 护士实习总结 篇3 通过半年多的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与急躁带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不
13、断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，做好护士工作规划，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，急
14、躁”为根本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决医。能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解，并做好护士工作总结，从总结中
15、吸取阅历教训，从总结中成长。 护士实习总结 篇4 时间飞逝，内科实习马上完毕，在教师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，马上要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。 在实习过程中，本人严格遵守医院及科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自 己，敬重师长，团结同学，踏实工作，关怀病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划、有重点，护理工作有措施、
16、有记录。 护士实习总结 篇5 第一周(5.29-6.3) 从完毕学校生活到衡阳来实习已经也有好几日了，渐渐的开头对着生疏的环境开头熟识起来了，到医院实习，我被分到的第一个科室是急诊科，还没开头上班我就开头担忧，想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人，时间应当很急迫，而我却什么都不会，到时候不会弄会不会有教师骂我呀！第一天去上班时我很拘束，但是相处一天下来我发觉教师她们其实很不错，也很好相处。教师会一边给病人护理一边教我怎么做，同时也会告知我在护理中留意的一些事项，都说的很具体很明白。 看到带教教师这么和气可亲，我很欣慰，同时那种可怕感也渐渐消逝，我想在这么一位好教师带着下我会学到许多。 其次周
17、(6.4-6.10) 在急诊科我已实习两周了，在这两周里我对科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士，一点道理都不讲，还把我们科室的电话砸坏了，但是在病房里的绝大多数家属都很好，只要你对他们很客气，语气和态度很好，她们还会说声感谢，我想着也许就是人性，有些人难免会有一些冲动对待不同的事情，而作为医护人员，我们要做的不是与病人家属去争吵，而是先向他们解释清晰，说服病人，避开一些不必要的纠纷。固然你对他人好，他人也会对你好，在学校教师常常教育我们急躁的对待患者和患者的家属，如今我们现在已经在临床上开头实习了，我们更要真正的去患者，热心的为他们效劳，这不仅是
18、我们的责任，更是对患者负责任的表现。 第三周(6.116.17) 在临床上，我们会遇到各种各样的人，有些人会很讲理，也很懂礼貌，但是有的人却脾气很火爆，略微有一点不好的地方就会很说一些不好听的话，来急诊科就诊的人大局部都是很急的假如太慢了，病人家属会有意见的，所以在急诊科的护士手脚一般都很利索，速度很快。在急诊临床上，有些病人看到你是新来的，就不会要你帮他打针或抽血，我也遇到过不少这样的病人，看到我是新来的，他们就会说给我换个娴熟点的护士来扎。从做事上病人看得出你的技术水平，所以要想病人信任你，最重要的还是要把技术学到家，只有动作娴熟了，才不会再面对病人的时候紧急，病人也不会嫌弃你的技术不好。
19、所以学好护理技术很重要。 第四周(6.18-6.24) 时间过的真快，一个月的实习就这样完毕了，在急诊科里，我学到了许多，我很感谢我的带教教师教会我许多东西，回想起来，在急诊科里发生的一切，我不仅结交了许多朋友，我更觉得对我是一种磨练，尤其是对我的心里的磨练，从可怕渐渐的一点点变的娴熟，虽然我知道我还是学的东西还不够，但是我会不断的学习，不断的去磨练自己，把握好各种护理操作技术。 学无止境，只有不断的去学习才能提高自己的力量。 护士实习总结 篇6 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操作。按时参与医院安排的讲课及科室的教学查房；微
20、笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并标准记录；正确采集血、尿标本；积极协作医生治疗；严格执行三查七对；仔细执行静脉输液? 经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。总之，在心内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的力量有限，但我会不断摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充实我的学问与技能。温故而知新，用实践来验证及稳固所学。 这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说
21、，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。 护士实习总结 篇7 护士实习总结是护生的一个阶段性归纳，它既是一个完毕更是一个开头，实习总结：护士实习总结。从中我们能看清自己十个月的实习生活都得到了什么。也能展望一下马上作为护士的工作状态是什么样子。为期十月的实习生活很快就完毕了，完毕了护士实习生活，也就意味着告辞了学生时代。在这段时间里，收获了学问，技术，友情，阅历等等，固然也包括责任。 第一天当穿上雪白的护士服走进医院的时候，心情很感动，那一刻被告之-爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细学习，把握扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，为以后成为一名合
22、格的护士奠定根底，为人类的安康事业添砖加瓦。 实习，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是惴惴担心，一时间难以适应，怕被带教教师说，怕自己做得比别人差，一切都从何入手 开头实习的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手。总是跟在带教教师的后面认真观看，不放过教师的每一个操作细节，仔细的做着笔记，虽然如此还是有许多不懂的地方，让我有种挫败感，在教师面前觉得自己是那么的渺小。一开头遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的在尽量记录下教师们每一步
23、是怎么做的。越是怕出错，越是不敢动手做。这样是不好的，教师会觉得干活不主动，有时候真觉得委屈，想大哭一场。每天面对着教师流利的动作，标准的操作，我心里怨叹不已。 就这样迷模糊糊的进入了CCU,带教教师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感谢她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升根本操作的，假如都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开头试着去做一些简洁的操作，带教教师每看到我的进步就鼓舞我，让我信念倍增，从工作中感受到了欢乐，不管多苦多累心里都是舒适的，很有意义。 护士实习是一段特别有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操
24、作技能，争取多一些的操作熬炼时机;在医院还要处理好自己和同学，和带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有制造性工作，护士不仅要帮忙患者恢复安康，还要帮忙和指导恢复安康的人。 实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。 与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护
25、理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。 短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室处处都能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得快乐的是我们最终能胜任教师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了根底。在实习当中我们不忘充实自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习
26、就应当是这样的. 总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，许多缺乏之处需要改良，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦疲乏，但是我信任自己确定能克制。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。 以上是我的护士实习总结，盼望能得到带教教师和院领导的指示。 实习完毕了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 护士实习总结 篇8 内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等
27、疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，病症也较简单，病情变化快，所以把握娴熟的应对措施特别重要 我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是由于自己下地上厕所而导致的临时缺氧听到报警，教师和值班医生还有我立即跑向病房，教师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病房开头会诊。病情在不断变化进展，抢救规划也随着病情而敏捷多变，全部人的神经都绷紧着我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，全部人都在观看病情的进一步进展。无论是医生还是护士，此时留意力都高度集中医生们缜密推断，护士
28、们娴熟操作，紧急而不惊慌，病房里除了呼吸机的声音，宁静极了。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的盼望寄予在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，唯恐只有他们自己知道。经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和渐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，全部人都松了口气。 由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必需具备精湛的护理操作技能，同时还必需有灵敏的思维冷静的头脑，娴熟的与医生默契协作。医护协作至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛，只有当医生和护士做到亲密协作，才能给病人带来最大利益。 内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平常在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己把握的学问，鼓舞病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症赐予相应的安康教育指导，赢得了病人及家属的认可。